2009-2010學年第一學期四(2)班班主任工作計劃

2009-2010學年第一學期四(2)班班主任工作計劃 （中國大學網(wǎng) unjs.com）　　 2009-2010學年第一學期 　　清林小學四（2）班班主任工作計劃 　　一、 班級基本情況： 　　四（2）班共59人，其中27名女生，四名新同學。學生的學習、行為習慣及個性均有一定的差異。表現(xiàn)較浮躁，學習不穩(wěn)定。相信通過一個學期的磨合，學生的學習、行為習慣會很大的改變。我發(fā)現(xiàn)他們具有許多活潑可愛、純潔善良、好奇心、求知欲強的良好品質(zhì)，相信學生的整體素質(zhì)在一定時間的努力下會取得實效。希望在以后的學習生活中，將更加勤奮工作，帶領學生積極實踐、勇于創(chuàng)新，鼓勵其全面發(fā)展。針對班級具體情況進行具體分析，對個別學生進行有針對性的關愛與幫助，使其融入集體，成為班級同學中快樂學習的一份子。 　　二、 指導思想： 　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 　　三、 工作重點： 　　1． 德育 　�。�1）、加強德育常規(guī)管理，營造和諧的德育環(huán)境； 　�。�2）、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民； 　�。�3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進； 　�。�4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作； 　�。�5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力； 　�。�6）、結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母、老師的教育； 　　（7）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)三化（美化、綠化、凈化）環(huán)保意識； 　�。�8）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展豐富的活動。 　　2． 智育 　　（1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘演講”活動； 　�。�2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 　�。�3）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格； 　　（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動； 　　（5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育； 　�。�6）、學習經(jīng)驗交流會 　　3． 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 　�。�1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報； 　�。�2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動； 　�。�3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動； 　�。�4）、要求學生認真上好各專業(yè)課； 　�。�5）、培養(yǎng)勞動技能，提倡在家做力所能及的家務； 　�。�6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 　　四、工作目標： 　　1、以人為本，關愛每一位學生，教育學生成為一個善良、健康、智慧、向上的人。 　　2、創(chuàng)設一個溫馨、干凈、自然、輕松的學習環(huán)境，利用各種活動、增強班級的凝聚力，讓每個學生都以班級而驕傲，以學校為榮。 　　3、認真上好每節(jié)課，抓好課堂紀律，努力把本班建成具有“團結(jié)、嚴謹、創(chuàng)新”的班風，使學生養(yǎng)成“勤學、自信、進取”的學風。 　　五、 各月份的工作安排 　　九月份 　�。�、定好班級計劃； 　�。病⒉贾媒淌遥�落實各項成績的評比； 　　３、指導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練； 　　４、安全教育：做好預防甲流的宣傳工作； 　�。怠⑦M行班干部的改選； 　　十月份 　　1、 開展“我為祖國送心意”的活動； 　　2、 加強對后進生的跟蹤工作； 　　3、 文明休息教育：每天安排專人負責監(jiān)督并作好記錄； 　　十一月份 　　1、 舉辦寫字比賽、朗讀比賽； 　　2、 “結(jié)對子、找伙伴” 互幫互助的學習活動； 　　3、 完善衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責； 　　4、 抓好學習紀律,尤其是課堂紀律和作業(yè)質(zhì)量； 　　十二月份 　　1、品德教育。 　　2、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 　　3、個別學生家訪，密切與家長的聯(lián)系。 　　4、開展課外閱讀活動，進行“閱讀小能手”的評比活動。 　　一月份 　　1、 舉辦學習經(jīng)驗的交流； 　　2、 著手寫工作總結(jié) 　　二月份 　　1、 輔導學生準備進行期末考試； 　　2、 班主任寫學生操行評定。 教師:牟宗彩 2009年9月10日

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