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畢業(yè)班班級工作計劃

時間:2023-03-15 14:46:37 班級工作計劃 我要投稿

畢業(yè)班班級工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)班班級工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)班班級工作計劃

畢業(yè)班班級工作計劃1

  一、班級情況

  本學(xué)期我班共有 個學(xué)生,其中男生 人,女生 人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

  二、目標任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。

  1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

  3、迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。

  (二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  (三)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。

  2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  為全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,特制定此工作計劃。

  一、情況分析:

  學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)生的個性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,責任心不強,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

  二、具體措施:

  針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

  1.創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍:

  通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是九年級就游離于學(xué)校的活動之外,可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

  2.建立一支有能力有責任心的干部隊伍:

  民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項工作落實到人,強化責任意識,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

  3.強化課堂學(xué)習(xí)紀律:

  包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀律的掌控,通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當獎勵。

  4.加強學(xué)生每日行規(guī)教育:

  沒有良好的個人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個整體,班集體的建設(shè)也無從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

  5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強檢查:

  除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績的提高自然是水到渠成。

  小學(xué)畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》,促進我校超常發(fā)展,整體推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)的人才具有重大意義。所以本學(xué)年我校畢業(yè)班工作仍然以努力貫徹基礎(chǔ)教育工作,全面推行素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,把每個學(xué)生培養(yǎng)成合格的小學(xué)畢業(yè)生為中心,使本屆畢業(yè)生各科合格率均達到100%,其中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科各項評比均達到市平均水平,努力擺脫全市后十名。

  一、畢業(yè)班工作總的思路是:以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提升品位,追求發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):由呂樹輝、毛昆平、楊維鈞、徐大兵共4人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長呂樹輝同志擔任,毛昆平、楊維鈞、徐大兵任副組長,具體負責畢業(yè)班工作。

  三、工作重點:畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、加強政治學(xué)習(xí),走向創(chuàng)新教育。

  我們首先組織老師學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,通過多種途徑,努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,把每個學(xué)生培養(yǎng)成人。在教學(xué)中教師要善于每一個學(xué)生,開啟他們的天賦。始終堅持以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識,而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識的過程和方法,激起學(xué)生探索的欲望。拓寬學(xué)生思維空間,開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個性品質(zhì),要把學(xué)生視作一個鮮活的個體,尊重學(xué)生的個體差異,努力使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教,因地制宜,使每個學(xué)生都獲得成功。

  (二)、加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  組織教師不斷進修,積極進行教學(xué)研究,不斷更新知識,把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”,才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學(xué),教學(xué)活動要有“創(chuàng)意”,教師必須多動腦筋,精心設(shè)計教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié),充分預(yù)料教學(xué)活動可能出現(xiàn)的`問題,并做好應(yīng)急預(yù)案,加大備課的工作量。要精心設(shè)計教法,決不能馬馬虎虎,要經(jīng)常查閱資料,相互幫助。課堂是師生的共同舞臺,教師要創(chuàng)造性的教,學(xué)生要創(chuàng)造性的學(xué),讓學(xué)生獨立思考,給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。讓師生感受到教學(xué)的樂趣。教師要以愛為燈,照亮學(xué)生走出困境,照亮學(xué)生心靈。教師真誠的對待學(xué)生,學(xué)生就會真誠的對待老師。心與心真誠的相互牽掛和守望,教育才有人性的光輝,提高教學(xué)質(zhì)量才有了基礎(chǔ)。

  (三)、加強班隊工作,培養(yǎng)“四有新人”。

  教師要有高度的責任心和愛心。改變陳舊的教育方式,充分利用班隊活動傾聽學(xué)生的心聲,緊他們所緊,想他們所想,開展豐富多彩的活動。成立運動隊,成立音樂、美術(shù)、舞蹈小組,進行演講比賽,學(xué)科競賽,樹立大家的信心,調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性,變老師要我學(xué)為我自己要學(xué)。讓班級形成良好的紀律風(fēng)尚和學(xué)習(xí)氛圍。

  (四)教學(xué)工作

  六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

  對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

  全:全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。

  嚴:有嚴密的科學(xué)態(tài)度,對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。

  實:從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效。

  精:工作精益求精,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡扼要。

  活:講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。

  在此基礎(chǔ)上,努力做到“三個注重”,體現(xiàn)“五個要素”。

  “三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,交給其“鑰匙”。

  “五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,鼓勵學(xué)生探究運用,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

  對課堂教學(xué)的基本要求是:

  ①課前準備充分,每節(jié)課教學(xué)目的明確,組織嚴密,準時上下課。

  ②講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,練得有勁,課課有得。

 、塾闷胀ㄔ捊虒W(xué),注重教學(xué)禮儀,文明施教,語言生動有吸引力。

 、馨鍟ふ,排列清楚,能體現(xiàn)講課的重點和思路。

畢業(yè)班班級工作計劃2

  1、全面貫徹落實新課標,一切工作以“有利一切學(xué)生發(fā)展”為本。

  2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心,以課改為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導(dǎo),以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣鳎詫W(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿,把課改工作落到實處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。

  一、分析現(xiàn)狀,明確目標

  由于種種原因,這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大,借讀生多且知識差,都制約著升學(xué)考試整體成績的提高。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

  二、提高素質(zhì),確保質(zhì)量。

  本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想,來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,把新理念融入到課堂教學(xué)實踐中,從課堂教學(xué)中要效益,以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì),以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識和水平,建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,力爭教師教有特色,學(xué)生學(xué)有個性。

  三、計劃具體,落實到位

  為保證今年我校六年級工作,制定了具體的計劃,并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強,教學(xué)能力較高的教師擔任本年級的教學(xué)工作。在六年級教師會上,校長要對學(xué)生狀況進行分析,并對教師指出具體做法,提出具體要求。鼓勵教師齊心合力,共同協(xié)作,更新方法,調(diào)整心態(tài),提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學(xué)生,教學(xué)要講求藝術(shù)性,拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹?shù)慕田L(fēng),要“細、實、早”地對本班情況進行分析,及時總結(jié)分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到心中有數(shù),學(xué)會反思。家長會上,要把今年學(xué)校六年級情況向家長作介紹,與家長進行較好的溝通,以取得家長支持。學(xué)生會上,準備給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,加強學(xué)生的'心理健康教育,加強師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性,要靠學(xué)生這一內(nèi)因,如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性,是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,要使根本問題得到解決,就要采取切實可行的方式,把升學(xué)工作的重要性、必要性講給學(xué)生,使學(xué)生們從根本上得以重視,使他們的目標明確、態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)正派、紀律嚴明、思想一致,各個都能全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中去,使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行!氨(yōu)補差,不放過一個學(xué)困生”,是我們提出的口號。讓學(xué)困生會聽課,有學(xué)習(xí)的積極性,讓他感受到在進步,讓他體驗學(xué)習(xí)成功的愉悅,同時讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自覺性。再如:年級組專欄,將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示,既介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為,又要宣傳榜樣,以此來鼓勵學(xué)生進步。如,將要開展一些有利于學(xué)生發(fā)展的活動,

  (1):開展“明天我是總經(jīng)理”活動,在學(xué)生中征集活動方案,以培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感;

  (2):展開小組討論活動,讓學(xué)生在小組討論中學(xué)會做人、學(xué)會合作,使之成為新課程要求下的一代新人;

  (3):開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動,以展示每位學(xué)生的才華;

  (4):開展英語“課本劇”比賽活動,一方面加深學(xué)生對英語課文的理解,另一方面,也可以提高學(xué)生的審美藝術(shù);以促進英語水平提高,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  (5):開展年級學(xué)科競賽活動,以體現(xiàn)學(xué)生的個性價值,鼓勵成功。

  總之,學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù),各負其責,狠抓落實,為確保任務(wù)目標完成而努力。

畢業(yè)班班級工作計劃3

  一、基本情況

  XX年上級下達我校高一招生計劃為6個,教學(xué)班270人,當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為525分。.應(yīng)廣大家長的要求,并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準,在最低錄取線下擴大招生121人,總錄取達391人,擴招生中最低分數(shù)不足300分,正取生中高分段學(xué)生極少,學(xué)生整體素質(zhì)差,而且由教師不足擴大招生后仍按6個班編排,班生規(guī)模達60多人,教師負擔大。從教師隊伍看,現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人,其中有9人從未擔任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作,完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新手超過半數(shù),師資隊伍明顯薄弱。因此,今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為:生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此,我校擬從一下幾個方面入手,加強高中畢業(yè)班工作。

  二、工作措施

  1.抓教師,做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作,開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動,談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路,幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶,以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力,快速成長,抓好教學(xué)研究,研究課堂教學(xué),復(fù)習(xí)方法,研究近年的高考試卷,研究考試說明等。

  2.抓學(xué)生

  由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生:首先,是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀律教育、思想教育、思想動員,給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次,要營造迎考意識,讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識。第三,做好學(xué)生的指導(dǎo),不但要求學(xué)生要勤學(xué),更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué),最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果。

  3.抓教學(xué)

  第一,是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學(xué)生扎扎實實,一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高。其次,不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果,隨時調(diào)整教學(xué)方法,同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,主動性的刺激作用,幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因,指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

  4.抓好對外交流和高考信息,拓寬渠道

  積極組織教師到兄弟學(xué)校或外縣市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),積極組織教師參加有關(guān)高考的`信息會,探究高考動態(tài),盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實效性。

  三、工作目標

  1.充分利用學(xué)校資源,盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

  2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階,達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。

  3.學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進一步的提高。

畢業(yè)班班級工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  為了腳踏實地進行畢業(yè)班教育教學(xué)工作,強化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理,此時積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作,不斷提高復(fù)習(xí)的效果,以高效的復(fù)習(xí)效果促進中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實際,特制訂本計劃。

  二、基本情況

  我校本屆初中畢業(yè)生267人,有6個教學(xué)班級,有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢,尖子生不尖,偏科學(xué)生多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高,個別學(xué)生比較散漫,備考應(yīng)考的積極性不強。

  三、奮斗目標

  1、力爭畢業(yè)班中考綜合成績名列全區(qū)第一。

  2、各學(xué)科中考成績名列全區(qū)前三。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┏闪⒊踔挟厴I(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

 。ǘ⿲嵤┬姓I(lǐng)導(dǎo)蹲班制度

  (三)明確畢業(yè)班工作組人員的職責

  組長負責畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎懲兌現(xiàn)。此時副組長負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施,制定工作方案,深入師生中了解情況,及時進行調(diào)控,為教師樹立標桿。六位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考氣氛的調(diào)節(jié)工作,完成中考必須做的相關(guān)事情,幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念,協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作,形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標;經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時評課和反思,提高教學(xué)效果。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和全體教師會議,及時研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進行。

  (四)建立畢業(yè)班工作激勵機制

  1、教師激勵機制:為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將制定畢業(yè)班獎罰方案,定期召開畢業(yè)班教師會,表彰在畢業(yè)班工作成績突出的優(yōu)秀班級、先進個人。

  2、建立學(xué)生日常激勵機制:對于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生,此時采用每月一次的通報表彰方式;對學(xué)習(xí)成績進步幅度大的學(xué)生采用向家長發(fā)喜報及學(xué)校大黑板報表揚的方式加以激勵。

  (五)完善月考制度。

  每月召開一次初三任課教師會議,期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說明與要求,選定中考復(fù)習(xí)資料,共同研究中考備考方案,落實各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計劃,不斷提高復(fù)習(xí)效率。

  (六)狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。

  把“備”“講”兩面?zhèn)環(huán)節(jié)作為重中之重。

  1、備課組要做到以課標和中招命題為依據(jù),集體備課,統(tǒng)教研,統(tǒng)重、難點,統(tǒng)教學(xué)思路,統(tǒng)一命題,研究中招命題動向和信息采集。

  2、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益,提高工作效率,要增加課堂容量,要做到,精講多練,注重知識的遷移和新舊知識的歸納和總結(jié)。

  3、飯后輔導(dǎo)要按時到位,并明確具體的任務(wù)。且有針性地進行個別輔導(dǎo),要做到輔之有效、輔導(dǎo)及時、準時。

  4、九年級各學(xué)科的作業(yè)要做到全批全改,并有詳實批改記錄。

  5、堅持章節(jié)過關(guān)考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評,了解掌握學(xué)生對知識的掌握情況,如實記入學(xué)的成長檔案中。

  6、評講要評出知識規(guī)律,總結(jié)答題技巧,歸納前后知識的聯(lián)系,總結(jié)考試的`成功和不足,以便改進下一步教學(xué),達到評之有效,便于學(xué)生成績的提高。

  7、每位輔導(dǎo)教師要對本班學(xué)生全面綜合分析,找準劃定特優(yōu)生、臨界生、中等生、學(xué)困生,找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢學(xué)科提交到每位任課教師,給予全方位的補差,并從思想上、生活給予鼓勵和關(guān)照,使他們盡快提高認識,解決學(xué)習(xí)上的困惑,早日步入先進行列,順利升入高中。

  (七)、落實培優(yōu)補差工作:

  1、班級培優(yōu),開學(xué)后各班上交培優(yōu)名單,各班制定出學(xué)生發(fā)展的個人檔案:⑴學(xué)生的基本情況。⑵目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況(學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)水平和精神面貌);⑶教師的補救措施(目標和具體方法)。⑷學(xué)生發(fā)展的階段性評價。

  2、學(xué)科培優(yōu)各學(xué)科都制訂切實可行的培優(yōu)措施,形成檔案,以便學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查。

  語文:

 、賰(yōu)等生增加讀書筆記摘抄。

 、趯υ囶}中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向。

 、圩魑拿恐芤痪。

  數(shù)學(xué):

 、偌訌娋C合試題研究與訓(xùn)練

  。②了解培優(yōu)生心理變化。

 、勖刻煲坏琅鄡(yōu)題。

 、軐W(xué)生分層次指導(dǎo)。 英語:

  ①加強口語聽力訓(xùn)練,每天自習(xí)課進行聽力專練。

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生的寫作能力(每周一篇英語小作文)。

 、劭偨Y(jié)不足,集中訓(xùn)練(建立學(xué)生錯題集)。

  物理:①每周設(shè)計兩套培優(yōu)訓(xùn)練題。

 、诮⑴鄡(yōu)生學(xué)科檔案。

 、勖刻煲淮握n標學(xué)習(xí)。

  化學(xué):

 、倜恐軆纱闻鄡(yōu)訓(xùn)練題。

 、诿恐芤淮握n標學(xué)習(xí),研究中招。

  政治:

  ①關(guān)注優(yōu)等生,有針對性地輔導(dǎo)。

 、诿媾娓膬(yōu)等生作業(yè),指導(dǎo)答題巧,注重學(xué)生綜合運用知識解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  歷史:

 、訇P(guān)注優(yōu)等生,分層次指導(dǎo)。

  ②定期進行綜合試題和材料分析題訓(xùn)練。

  ③注重學(xué)生綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  (八)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會,營造一個良好的中考氛圍。

  在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、優(yōu)等生會、臨界生會,疏通師生備考思想,及時清除影響中考備考的各種不利因素,真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考“九連冠”而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,同心協(xié)力,確保中考備考目標的實現(xiàn)。

  (九)保持家校間緊密聯(lián)系,營造中考取勝氛圍

  1、組織畢業(yè)學(xué)科教師及時做學(xué)生的溝通工作,做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò),對學(xué)生進行家訪,達成中考目標的共視。

  2、及時召開學(xué)生家長會,爭取家長對中考工作的配合與支持。

  (十)強化復(fù)習(xí)措施落實,全面提高復(fù)習(xí)效果

  1、同科目的教師必須經(jīng)常在一起進行研究,發(fā)現(xiàn)問題及時反思,加強集體備課,發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神,做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

  2、組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習(xí)“考標”、“課標”。認真鉆研教材,明確考試內(nèi)容、要求,胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實。

  3、組織教師參加教研活動,及時與區(qū)教研室聯(lián)系,請他們進行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作,了解和熟悉中考動向,探討20xx年中考命題意向,并有針對性進行平時練習(xí)的設(shè)題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學(xué)生能舉一反三 ,提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性、高效性。

  4、要求每一位教師上課時面向全體學(xué)生,分類指導(dǎo),對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓(xùn),實現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

  5、很抓“雙基”落實,注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),處理好復(fù)習(xí)進度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進行,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

  6、重視體育訓(xùn)練,狠抓學(xué)生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進行中長跑訓(xùn)練,每天課間操時間和課外活動進行專項訓(xùn)練,力爭每位學(xué)生中考體育測試拿高分。

  7、狠抓學(xué)生中考實驗操作訓(xùn)練,要求學(xué)生人人爭取拿滿分。

畢業(yè)班班級工作計劃5

  一、三大主題工作

  (一)營造良好的年級、班級學(xué)習(xí)氛圍

  (二)勵志教育和心理疏導(dǎo)

  (三)學(xué)生后勤服務(wù)管理

  二、具體措施

  (一)第一階段主要工作(20xx.6—8)

  1.高三家長會系列一

  (1)主題:充滿信心,給孩子希望!

  (2)時間:20xx年6月

  2.高三學(xué)生大會

  (1)主題:揚起自信的風(fēng)帆,我的未來不是夢!

  (2)時間:20xx.7

  (3)目標:讓學(xué)生盡早時間進入奮斗的狀態(tài),完成角色的轉(zhuǎn)換;讓學(xué)生意識到暑假是趕超對手的最佳時段;通過儀式教育,讓師生產(chǎn)生一定的緊迫感。

  (二)第二階段主要工作(20xx.9—20xx.1)

  1. 開學(xué)典禮暨高三誓師大會(20xx.9)

  目標:激發(fā)師生的斗志,喚醒學(xué)生的潛能。

  2. 文化建設(shè)

  (1)校園文化

  教學(xué)樓勵志大條幅標語、門廳、年級辦公室、走廊文化建設(shè)。(彭昌貴負責)

  (2)班級文化

  根據(jù)本班特色建設(shè)教室和外墻文化。內(nèi)容包括:高考倒計時、班級口號(每日7:30分晨誓)、學(xué)生目標學(xué)校、高校介紹、學(xué)生共性失分因素展示、小組建設(shè)及表彰。(王貴彤負責檢查督促、各班班主任具體負責)

  3. 常態(tài)勵志教育和心理疏導(dǎo)

  (1)考試表彰

  學(xué)月、半期、模擬考試,嚴肅考風(fēng)考紀,每次表彰均要邀請校長頒獎或講話。(彭昌貴負責)

  (2)主題班會

  時間:間周一次班級勵志教育或心理疏導(dǎo)活動

  內(nèi)容:奮斗的力量、夢想的力量、成功的道路并不擁擠、學(xué)會學(xué)習(xí)、認識擁有健康、點亮遠航的燈塔、度過高三這條河等

  4. 高三家長會系列二

  (1)主題:鼓勵挑戰(zhàn),給孩子動力!

  (2)時間:20xx年12月

  5. 常規(guī)管理

  (1)堅持日報制、整改制,確保高三學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  (2)加強學(xué)生課間、體育課鍛煉。

  6.后勤管理

  (1)飲食服務(wù):精心為高三學(xué)子定制專用食譜,開通高三就餐專用窗口。

  (2)水電服務(wù):確保冷熱水、電力供應(yīng),根據(jù)畢業(yè)班需要及時開放電扇、空調(diào)。

  (3)強化晨檢工作,加強滅蚊蠅、滅鼠工作,嚴防各類傳染性疾病發(fā)生或流行。

  (三)第三階段主要工作(20xx.2——高考)

  1.高三百日誓師大會

  (1)主題:為理想而來!為勝利而戰(zhàn)!

  (2)時間:20xx.2

  (3)目標:激發(fā)學(xué)生實現(xiàn)理想的`渴望和奮斗不止的決心

  2. 高三學(xué)生家長會系列三

  (1)主題:全面服務(wù),給孩子關(guān)愛!

  (2)時間:20xx年4月

  3.成人禮活動

  (1)主題:誠信與責任

  (2)時間:20xx年5月

  4.專題勵志和心理疏導(dǎo)(20xx年2月開始)

  (1)輔導(dǎo)老師勵志跑操和團體體驗式勵志教育活動。

  (2)開展高效復(fù)習(xí)技巧、應(yīng)試策略和心態(tài)調(diào)整等活動。

  (3)開展專家團體心理輔導(dǎo)、個別心理輔導(dǎo)和心理咨詢專場。

  5.主題班會

  (1)時間:間周一次

  (2)內(nèi)容:榜樣的力量、堅持的力量、在反思中前行、目標與恒心、做最好的自己、總結(jié)與創(chuàng)新、人生考核的預(yù)演、宜賓天立的榮光等

  6.后勤管理

  (1)從高下學(xué)期開學(xué)起,為高三學(xué)生送加餐食品到教學(xué)樓、提供熱豆?jié){。

  (2)盡最大力努力提供學(xué)生勵志教育活動所需的設(shè)備設(shè)施。

畢業(yè)班班級工作計劃6

  一、班級情況

  本學(xué)期我班共有 個學(xué)生,其中男生 人,女生 人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還就是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但就是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

  二、目標任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。

  1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

  3、迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。

  (二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

  (三)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。

  2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  我們的班級計劃劃分為以下幾點:

  一、班級情況

  本班共有50位同學(xué),其中男生30人,女生20人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,特別就是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時間的努力但就是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。

  二、狠抓紀律,樹班風(fēng)

  我班的學(xué)生一向紀律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)就是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的'學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

  三、把學(xué)生的高中復(fù)習(xí)工作放在首位,加強同學(xué)們對考點的復(fù)習(xí),讓同學(xué)們多做題,總結(jié)經(jīng)驗,以優(yōu)異的成績來結(jié)束高中生活,爭取考上自己理想的大學(xué)。

  四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

  高中階段就是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,這就是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理;蛟S在小學(xué)中各項工作都就是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但就是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,就是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學(xué)都就是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進,從而提高學(xué)習(xí)成績。總之,作為班級干部凡事要以身作責,時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

  五、加強養(yǎng)成教育

  1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

  2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

  4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實踐的機會。

  六、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

  1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。

  2、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  3、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

  4、 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

  5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

畢業(yè)班班級工作計劃7

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是普九工作教學(xué)質(zhì)量的綜合反映,是實施素質(zhì)教育的一個重要指標。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用,在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”。為了確保我校六年級工作實現(xiàn)新的突破特制定本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路,全面貫徹黨的'教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推動課程改革,面向全體學(xué)生,促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

  二、畢業(yè)班工作目標:

  1、確保校評7-5位。

  2、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學(xué)校教育的良好形象,保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。

  三、現(xiàn)狀分析:

  1、中心校全年級數(shù)學(xué)優(yōu)生人數(shù)較少,三率偏低;

  2、中心校語文科比較靠前,班級間學(xué)科發(fā)展不平衡;

  3、綜合科整體偏后;

  4、 村小評估尤其靠后。

  四、具體措施及辦法:

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責。

  為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長、教導(dǎo)主任、年級組長為成員的畢業(yè)班工作小組和領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。

  組 長:賈科 負責六年級畢業(yè)班的全面工作

  副組長:楊中輝 (分管領(lǐng)導(dǎo))

  領(lǐng)導(dǎo)小組:李國遠 唐德雙 賈婷 張開英 石艷紅

  負責落實六認真的工作檢查、組織集體備課活動、組織月考的制卷、閱卷、評估、分析等工作。

  成 員:6個班的學(xué)科教師。

  優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),認真落實教學(xué)六認真工作,分析查找差距,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、認真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認識,扎實工作。

  首先根據(jù)上級要求,及時召開會議,布置工作要求,統(tǒng)一認識,理清下一階段的工作思路;

  其次召開畢業(yè)班教師會議,使一線教師及時了解上級要求,加強對學(xué)生的思想教育,明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

  尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認識,早行動,認真、細致地理清復(fù)習(xí)思路,并嚴格組織、落實到位。

  3、召開好“三會”。

  (1)召開畢業(yè)班教師座談會。

  定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  (2)召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會。

  及早召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當?shù)呐u、糾正。

  (3)召開家長會。

  學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。

  4、抓好六年級教師的計劃、管理。

  計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓三個方面:

  一是教學(xué)工作計劃; 二是復(fù)習(xí)工作計劃; 三是后進生轉(zhuǎn)化計劃;

  5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

  我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。 這主要通過一月一次的集體備課活動和教材研究來承載。(主備、成員發(fā)表見解)

  6、認真搞好綜合素質(zhì)評測活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計劃的培訓(xùn)。 這主要通過月考活動來承載:年級組長出題--教導(dǎo)處審核研究制題---統(tǒng)一學(xué)月檢測---教導(dǎo)處評估---- 各科、班寫出考試分析報告。

  附:工作要點:

  九月

  1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,做好入學(xué)收心工作。

  2、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作

  3、制定各班班務(wù)計劃、教學(xué)計劃、制定優(yōu)生后進輔導(dǎo)計劃(交年級組長)(確定名單、措施)

  4、集體備課活動(年級組長組織-石艷紅,教導(dǎo)處參加)。

  5、月考。

  十月

  1、召開家長會(爭取家長的支持)。

  2、組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動(本冊重點、難點章節(jié)),進行教學(xué)經(jīng)驗交流。

  3、開展集體備課活動。

  4、教學(xué)六認真檢查。

  5、月考。

  十一月

  1、在學(xué)生中開展爭當優(yōu)秀畢業(yè)生活動。

  2、開展學(xué)情調(diào)研,調(diào)整教學(xué)策略。

  3、集體備課活動

  4、月考。

  5、教學(xué)六認真檢查

  十二月

  1、結(jié)束新課。

  2、加強學(xué)情調(diào)研,檢查視導(dǎo)畢業(yè)班工作。

  3、教研活動:如何上好復(fù)習(xí)課,語、數(shù)、綜合科各上一堂復(fù)習(xí)課。

  4、月考

  5、教學(xué)六認真檢查

  一月

  1、查漏補缺,強化基本技能訓(xùn)練。

  2、加強畢業(yè)班管理工作。

  3、參加期末考試。

  4、總結(jié)經(jīng)驗,完善檔案資料。 護建小學(xué)教導(dǎo)處

畢業(yè)班班級工作計劃8

  一、工作思路:聚焦高考 聚焦考生

  形成一個團隊——精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊; 抓好兩塊陣地——年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng),教師的教風(fēng)研風(fēng);把握三個層次——把握突出尖子生,狠抓特長生,不棄后進生,抓兩頭促中間,關(guān)注每個考生。嚴把四道關(guān)口——嚴把課堂教學(xué)關(guān),嚴把考試分析關(guān),嚴把高考信息整合關(guān),嚴把考試心理關(guān)。力爭一本都有突破,應(yīng)屆生本科達線率有提高,再鑄二中新輝煌。

  二、具體做法:教育要細致 教學(xué)要扎實

  (一)教育工作

  1、加強隊伍建設(shè)——建設(shè)一支精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的教師隊伍。

  年級組協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,形成積極向上的年級組精神,努力以實際工作成績?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)建省級優(yōu)秀示范高中添專加瓦,要努力想辦法盡最大可能地調(diào)動教師工作積極性,推進教師之間的團結(jié)合作,大家共同研究教學(xué),互相學(xué)習(xí),同心協(xié)力,步調(diào)一致,讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式,保證上傳下達,教師工作心情舒暢,保持飽滿的工作熱情,群策群力,做好工作。

  2、強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識。

  班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強考前知識和心理指導(dǎo)工作,不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,并切實關(guān)心希望生、潛能生,經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,從而促使他們走向成功。

  3、協(xié)調(diào)三種關(guān)系——任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家長的關(guān)系。

  在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一,任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三,學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育,特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生,他們更需要同學(xué)的幫助,老師的關(guān)心,家長的理解和支持。

  4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)——注重整體 關(guān)注個別。

  高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈,特別是每次考試前后,要加強個體指導(dǎo),把握學(xué)生心理動向,適當組織課外活動,及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。隨著考試檢測的延伸,成績起伏波動大的學(xué)生,盡管努力成績依然止步不前的學(xué)生,班主任和授課老師更要及時了解原因并尋出對策。隨著高考的臨近,學(xué)生心理變化逾趨明顯,為了更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)校在高考前100天具體安排組織一次高考百日沖刺誓詞動員大會,在高考前50天有學(xué)校具體安排組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。

  5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、文體特長生,租住生的管理——自信向上 穩(wěn)定發(fā)展。

  相比而言每個班級都有優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生,優(yōu)秀生主導(dǎo)著班級的良性、穩(wěn)定發(fā)展,對他們班級要及時表彰,形式不拘,樹立他們的自信,讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),力爭上游。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作,高三的差生一般都是文體特長生,所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,不歧視、不冷眼看待,關(guān)注他們的發(fā)展,對他們所學(xué)的特長班主任要指導(dǎo),讓他們感到備受重視,既學(xué)好專業(yè)課又學(xué)好文化課,防止他們游離班級群體,為年級的穩(wěn)定,高考出成績打基礎(chǔ)。

  6、認真開好主題班會。

  高三工作繁重多緒,加上考試檢測頻繁,壓力重重,班會課定會受到擠壓,其實班會課在高三階段非常重要,一周以來或數(shù)周以來,教育教學(xué)有許多問題值得總結(jié),思想問題,態(tài)度問題等,及時適時召開班會尤其有必要,F(xiàn)附有關(guān)班會主題望各班結(jié)合本班情況有針對性安排,我的人生我選擇——確立奮斗目標;青蘋果,我不摘——高三遠離早戀;真實書寫我的人生—高三拒絕作弊;我的未來不是夢;聰明與勤奮,時間與方法——充分利用一切智力與非智力因素博取高考成功;爸爸(媽媽),我理解您爸爸(媽媽);兒子(女兒)是您的驕傲;一顆紅心兩種準備——考前心理調(diào)整

  (二)教學(xué)工作:

  1、強化目標意識,精心制定教學(xué)計劃

  認真研究總結(jié)上屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標準、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進度計劃、目標及措施。

  2、強化群體意識,抓實備課組工作

  全體老師要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。做到資源共享、集思廣益,要做到資料、信息、佳題、成績公開;要做到統(tǒng)一計劃、進度、練習(xí)、資料、批閱;要做到周周有練習(xí)、月月有考試、檢查、分析、評價。

  3、深化課堂教學(xué),提高課堂效益

  (1)高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負擔相對較重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌”,用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

  (2)堅決貫徹“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為主攻”的教學(xué)原則。課堂上該講的要講到位,該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。

  (3)課堂教學(xué)要注意“三不講”即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。

  (4)注意把握復(fù)習(xí)的“三度”——高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點,又必須作精要歸納而有高度的概括性,處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度:認真研究考試大綱,使高考考點了然于胸,教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;體現(xiàn)效度:要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,做到講練結(jié)合。

  (5)防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進,教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

  (6)防止偏科,因文理分科,反向?qū)W科有些學(xué)生認識不夠,態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不到位,導(dǎo)致偏科嚴重,授課老師要注重課堂效率,班主任要正確引導(dǎo)。

  4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

  一方面,教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;另一方面,我們要根據(jù)本學(xué)科特點和本校學(xué)生實際,班級學(xué)生實際情況,精選練習(xí),嚴格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  5、注重教學(xué)反饋,強化教學(xué)的有效性

  高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實情出發(fā),作業(yè)檢測要做到快批快改快講快訂正,集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,不同類型班級的課型、模式不搞一刀切,教學(xué)要符合班級實況,要入界宜緩,循序漸進。

  6、注重扶優(yōu)補差,做好希望生幫扶工作

  學(xué)生接受能力存在差異,教師應(yīng)利用課余時間加強個體指導(dǎo),消除潛能生的心理障礙,增強他們學(xué)習(xí)的信心,加強有針對性的`輔導(dǎo)。實行科任教師重點學(xué)生負責制,各班班主任將優(yōu)秀生、潛能生名單圈點出來發(fā)給各科任教師,做到補差、盯人、談心有機結(jié)合,對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導(dǎo);對每位學(xué)生及時解決他們思想上和心理上的困惑,學(xué)習(xí)、生活上的困難。下學(xué)期學(xué)校將視將具體情況作相應(yīng)安排。

  7、注重表彰優(yōu)秀,做好激勵進步生工作

  學(xué)生的成長固然表現(xiàn)在多方面,我們一定要多加鼓勵,但高考是必須直面的主題。高三階段,我們將把每次階段性考試成績張榜公布,后期還要將公布進步突出的同學(xué)。

  三、“三輪復(fù)習(xí)”具體安排(教學(xué)復(fù)習(xí)安排、段考考及市模擬考試)

  1、第一輪復(fù)——基礎(chǔ)能力過關(guān)

  時間:20xx年6月24日到20xx年3月中旬

  目標:夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、指導(dǎo)學(xué)法、構(gòu)建體系,使學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認識。

  內(nèi)容:以各學(xué)科單元章節(jié)順序進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、扎實訓(xùn)練,每個章節(jié)至少進行一次單元檢測。

  要求:教學(xué)上要堅持“基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性”的原則,在構(gòu)建學(xué)科知識系統(tǒng)的同時,兼顧能力滲透和典型題型的整合、梳理!爸v”要突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,“練”要講求效果,克服簡單重復(fù)。學(xué)生指導(dǎo)上,要引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中重視課本整理,充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用,弄清每個章節(jié)的知識點和要求,基礎(chǔ)規(guī)律的發(fā)展、產(chǎn)生的過程,以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。不僅要加深基本概念、基本規(guī)律的理解與運用,而且還要歸納、總結(jié)、記憶典型問題及其對應(yīng)的解法。通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納,形成知識網(wǎng)絡(luò),將所學(xué)過的知識用自己的理解進行整理,總結(jié)形成自己所理解的體系。

  2、第二輪復(fù)習(xí):專題訓(xùn)練

  時間:20xx年3月中旬到4月下旬。

  目標:針對高考命題的必考點、熱點、難點進行專題復(fù)習(xí),突出科學(xué)方法,注重能力提高,尤其著重提高綜合運用知識的能力。

  內(nèi)容:高考命題的必考點、熱點、難點,編寫、整合的專題資料

  要求:專題復(fù)習(xí)要根據(jù)我校學(xué)生實際,互研組組織精選或編寫專題資料,專題的確定必須深入研究,專題的內(nèi)容要精練、實用、高效、針對性強;互研組在20xx年9月將專題任務(wù)布置到人,專人負責,第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前必須完成專題資料。

  3、第三輪復(fù)習(xí):模擬考試

  時間:20xx年4月下旬至6月3日

  目標:強化應(yīng)試能力,熟悉應(yīng)試策略,提高心理素質(zhì)。

  內(nèi)容:高考仿真模擬試題

  要求:這一輪是高考前的沖刺訓(xùn)練,試題的選用必須多重把關(guān),提高試題質(zhì)量及試題的針對性。各科通過十套左右的高考仿真試題查漏補缺,教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴格審題、規(guī)范做題程序、工整書寫。

  4、考試類型 時間

  高三上學(xué)期

  第一次段考 20xx年8月第二次段考 20xx年9月

  第三次段考 20xx年11月 第四次段考 20xx年12月

  第五次段考20xx年1月 高三下學(xué)期(待定)

  高三畢業(yè)班,不是特區(qū)又是特區(qū)

  畢業(yè)班工作是學(xué)校工作中重之有重的工作,高三畢業(yè)班更是如此,說其不是特區(qū),因為學(xué)校一盤棋,局部服從整體,畢業(yè)班工作必須服從學(xué)校安排;說其是特區(qū),因為高考是一個學(xué)校質(zhì)量的生命線,高考成功與學(xué)校的興盛緊密相連,在教育教學(xué)等方面必須傾斜,如此,畢業(yè)班不是一個年級的,應(yīng)該是整個學(xué)校的,應(yīng)舉全校之力搞好畢業(yè)班工作。加上今年市教育局政策調(diào)整,原先一套行之有效的復(fù)習(xí)方案在現(xiàn)時顯得左支右絀,好在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,目前復(fù)習(xí)推進較穩(wěn)妥,還望學(xué)校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持,成為畢業(yè)班堅強的后盾。

  高三同仁,少安毋躁,保持冷靜,繼續(xù)前行

  畢業(yè)班工作漫長持久,不會一蹴而就,其間艱難困苦、起伏跌宕非有毅力恒心者有經(jīng)歷成熟者不能順遂,尤其計劃趕不上變化時,情緒有時難以調(diào)整,好在各位都是有毅力恒心有經(jīng)歷成熟者,我相信困難是暫時的,相信學(xué)校會全力支持,同時我也希望高三同仁少安毋躁,保持冷靜,繼續(xù)前行,在某種意義上,信心實力與成績相匹配。

畢業(yè)班班級工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃以及教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班工作。遵循看結(jié)果,重過程的原則。從抓好學(xué)生的學(xué)入手,努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。

  二、奮斗目標

  1、學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。

  2、使學(xué)生學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法,做到樂學(xué)、會學(xué)。

  3、語、數(shù)、外,各科合格率達到95%以上,優(yōu)生達到50%以上,尖子率達到30%以上。

  三、主要工作及措施

  1、切實抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣。讓畢業(yè)班學(xué)生真正成為其他年級學(xué)生的榜樣。

  2、蹲點畢業(yè)班,上好思品課,幫助學(xué)生樹立奮斗目標。促進學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

  3、每學(xué)期第一周上好班會,聽取他們的意見和建議,了解學(xué)生們的動態(tài),更好的為服務(wù)。

  4、關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況,與他們溝通、交流。為他們減壓,給他們以支持與協(xié)調(diào)。

  5、加強對學(xué)生們的教育,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、單元測試進行檢查,監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  四、激勵機制

  1、為了充分調(diào)動學(xué)生們的積極性,對成績突出的學(xué)生在精神層面和物資層面給予獎勵。

  2、班級工作抓得好,學(xué)生情緒穩(wěn)定,不出安全事故,各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,在班級上進行表揚,為他們的成長搭建平臺,充分體現(xiàn)他們的人生價值,讓他們感覺成功的喜悅。

畢業(yè)班班級工作計劃10

  一、班級基本情況

  本班共65人,男生32人,女生33人。通過半年的努力,基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成教育初建成效,大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,普遍積極向上,具有自信心、自尊心和競爭意識,不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進步。

  二、本學(xué)期工作目標

  1、加強常規(guī)教育

  學(xué)習(xí)、落實和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律。以此促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

  2、明確學(xué)習(xí)目標

  俗話說:有目標才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。

  三、具體工作措施

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、加強家校聯(lián)系:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,召開一次家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細資料,便于對學(xué)生實施靈活的,有針對性的`教育。

  3、培養(yǎng)班級干部:班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開一次班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

畢業(yè)班班級工作計劃11

  德育工作總目標:

  1、 堅決貫徹治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、 強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  4、 通過“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  5、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民

  6、 通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。

  7、 結(jié)合“APEC”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。

  8、 繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,使學(xué)!彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強而有力的德育合力。

  9、 加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  教育內(nèi)容及措施:

  (一)、行為規(guī)范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。

  抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實附小一日常規(guī)。

  1、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、 用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

  4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

  設(shè)計四張星座宇航圖,分別是:

  a、 文明禮貌的“隊禮星座”

  熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

  b、 遵守紀律的“大雁星座”

  自知星——克己星——值勤星

  c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

  預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

  d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

  育苗——長葉——開花——獻果

  以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程

 。1)、小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)

 。2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

 。3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

 。4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的`基礎(chǔ)上,評出“行為規(guī)范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

 。5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

 。6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

  (二)、主題教育活動:

  1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動

  感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。

  為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

  開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,出金點子、寫宣傳語。

  征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。

  (自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做附小的主人。

  結(jié)合APEC會議,開展附小形象大使的活動,人人爭做禮儀員。

  2、愛國主義專題教育

  每月至少推薦1本愛國主義書籍。

  開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。

  結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。

  認真收聽愛國主義專題講座。

  積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

  利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

  說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

  收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。

  每月回收費電池,做力所能及的事情

  評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

  4、開展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

  { 充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力

  { 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。

畢業(yè)班班級工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推動課程改革,面向全體學(xué)生,促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

  二、畢業(yè)班工作目標:

  1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上,加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保每個學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。

  2、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達90%以上。

  3、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學(xué)校教育的良好形象,保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。

  三、現(xiàn)狀分析:

  1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少,四優(yōu)率偏低。

  2、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

  3、學(xué)生整體水平不高,且存在班級間發(fā)展不平衡,班級內(nèi)發(fā)展不平衡。

  4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,一時難以改變,有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣,對自己喪失信心。

  5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒,綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,課堂效率偏低。

  四、具體措施及辦法:

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責。

  為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。

  2、認真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認識,扎實工作。

  根據(jù)縣教委要求,及時召開會議,布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議,統(tǒng)一認識,理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議,使一線教師及時了解上級要求,加強對學(xué)生的思想教育,明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認識,認真、細致地理清復(fù)習(xí)思路,并嚴格組織、落實到位。

  3、召開好“三會”。

  (1)召開畢業(yè)班教師座談會。

  定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  (2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

  及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的.東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當?shù)呐u、糾正。

  (3)召開家長會。

  學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。

  (4)召開招生學(xué)校宣傳會。

  主動聯(lián)系上一級學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),到家長、學(xué)生會議上來宣講學(xué)校近年來取得的輝煌成績,爭取家長的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。

  4、抓好六年級教師的計劃管理。

  計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個方面:一是教學(xué)工作計劃;二是復(fù)習(xí)工作計劃;三是后進生轉(zhuǎn)化計劃;四是“外流”學(xué)生的“固生計劃”;五是在計劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實際不斷完善補充,以達到效果的最佳化。

  5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

  我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

  6、認真搞好各項考試和競賽活動,通過考試和競賽定位學(xué)生的興奮點,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計劃的培訓(xùn)。

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