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高二班級工作計劃

時間:2022-12-23 17:13:19 班級工作計劃 我要投稿

高二班級工作計劃(15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕M起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高二班級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高二班級工作計劃(15篇)

高二班級工作計劃1

  抓好德育工作是班主任工作的重要任務,班主任的工作是神圣而又光榮的,新學期已經(jīng)開始,接合本班的實際,制定班級工作計劃如下:

  一、加強班風建設

  認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎上,針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。

  二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

  引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的'目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

  加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  加強師生對話,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  在重視尖子生培養(yǎng)的同時,重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體,從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導,進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與差生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。

  三、加強班干部隊伍建設

  組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

  四、組織有益的活動,豐富學生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、具體活動安排:

  九月份:

  1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,加強對學生的養(yǎng)成教育。

  2、學生組織"樹立工貿(mào)人意識,塑造工貿(mào)人形象"主題班會。

  3、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。

  4、慶佳節(jié)黑板報出刊。學習新校訓,學唱校歌。

  5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  6、了解學生假期生活,找重點學生談話。

  7、舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽。

  十月份:

  1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。

  2、學法交流黑板報出刊。

  3、“感悟親情”主題班會。

  4、運動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

  6、參加學校運動會。

  7、舉行“感悟親情“作文競賽。

  十一月份:

  1、本班儀容,儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育座。

  4、加強安全教育。

  5、班級讀書活動小結(jié)。

  十二月份:

  1、班級學習專刊出刊。

  2、觀摩主題班會。

  3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

  4、建立班級網(wǎng)頁。

  5、慶元旦班級文娛活動課。

  元月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、本班學習誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

高二班級工作計劃2

  一、指導思想

  在學校各部門的領導下,落實德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。根據(jù)本班實際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學期的工作重點如下:

  二、目的要求

  1.通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。

  2.激發(fā)學生自信,樹立明確學習目標。

  3.建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體。

  二、主要工作

  1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風,學風。

  2.使他們養(yǎng)成良好行為習慣,提高學習自覺性。

  3.布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。

  4.通過學校各項活動,加強班干的執(zhí)行力。

  三、教育內(nèi)容

  1.集中學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范,利用好班會,午自修。

  2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細則,和懲罰措施。

  3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。

  4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎上,做到最好)。

  5.團結(jié)、向上、學會做人。

  四.主要措施

  1、加強班團委成員,形成一個穩(wěn)定的班團委班子,樹立良好班風,學風。

  (1) 學習校規(guī)校紀,學習,心里共同成長。

  (2) 制訂班級德育評分細則,養(yǎng)成良好的道德風范

  (3) 利用班會課,強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。

 。4)激發(fā)學生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。

  (5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設溫馨的教室。

 。6)組織好學校的藝術(shù)節(jié),大眾運動會,足球賽,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

 。7)開好每次的月考分析會,發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實措施。

  五.具體工作:

  2月份

  1.家訪,檢測作業(yè),家訪特殊學生群體領助學金學生。

  2.做好升留級學生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學期學習目標。

  3.開學準備工作,班委開會,做好收費、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。

  3月份

  1.檢查假期學生作業(yè),社區(qū)活動表,準備月考。

  2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。

  3.. 入學報道,分班的'穩(wěn)定工作,個別學生轉(zhuǎn)科,高二形勢分析

  4.布置第一期黑板報,預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。

  5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會

  6.對于食堂的飯菜浪費現(xiàn)象進行教育,和監(jiān)督。

  4.月份

  1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。

  2.. 嚴格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀律,盒飯的監(jiān)督檢查。

  3.利用班會課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴格請假制度,必須家長電話聯(lián)系。

  4.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。

  5.. 針對體訓生,差生利用課余時間進行心態(tài)調(diào)整、學習方法的指導思想教育。

  7. 填寫學校的學生心理調(diào)查表,對于心理壓力大的學生加強與家長的聯(lián)系,選出心里觀察員。

  8.選出節(jié)電員,安全員,加強班級財物的管理。

  9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動。

  5.月份

  1.結(jié)合學校要求,搞好陋習自查,和改進措施。

  2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

  3. 準備期中考復習,和教學

  月。

  6.月份

  1.組織期末復習(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

  2.開好班會,個別生談話,布置下階段任務。

  3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。

  7.月份

  1.各類材料上交,學籍,評語,登分等。

  說明:以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。

高二班級工作計劃3

  一、班級工作的指導思想

  本學期是學生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期,學業(yè)負擔不斷加重,成績兩級分化將更加嚴重。為了控制兩極分化,讓學生繼續(xù)提高自我管理,自我完善的能力,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,我們以學校的MVVS為核心指導,依據(jù)學校和年級的工作計劃,由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  回顧上學期,在學校年級組的領導和同仁的指導幫助下,經(jīng)過各科科任老師和學生的共同努力,我班基本上完成了“構(gòu)建團結(jié)、健康、向上的班集體”的初期目標,班級凝聚力大大增強,并形成了積極向上的學習風氣,在期末考試中取得了較大的進步。

  但班級尚有一些問題有待這學期加以解決:

  (1)學業(yè)上,兩級分化嚴重。年級前50名,我班有3人;年級200名以后的,我班有7人。尖子生不突出,部分學生學習習慣及自制力差,個別學生缺乏學習動力和目標。

  (2)班級管理上,自主管理意識薄弱。由于班委分工不明確,班級管理機制不完善,部分班干部責任意識、監(jiān)督職能淡薄,使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

  三、班級工作目標

  完善班級管理機制,著力培養(yǎng)班干部隊伍,提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學困生明確學習目標,調(diào)動其學習積極性,幫助他們改善學習習慣,指導他們改進學習方法,盡可能縮小“尾巴”,擴大中間群體,鼓勵學生向進入優(yōu)秀生的行列努力,以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作,使學生自我超越并能起榜樣作用,引領他人發(fā)展。

  四、班級重點工作

  1、完善班級制度,使學生守住底線

  (1)遲到。開學第一天,明確學校作息時間,特別強調(diào)到校時間。開學初幾周,設立“遲到登記表”,記錄每節(jié)課遲到人員。累計后,班主任與家長溝通,共同解決。

  (2)作業(yè)。由學習委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合,在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

  2、重建學習小組,發(fā)揮榜樣作用

  和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習。重新建立互助學習小組,由這些同學帶頭,發(fā)揮其榜樣作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。

  以小組為單位開展多項評比,各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

  3、培養(yǎng)班干部隊伍,加強學生自主管理

  (1)對部分班委進行改選,再由師生共同明確干部工作范圍,并在班級內(nèi)張榜公開,由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神,通過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,形成集體的'組織性、紀律性和進取心。

  (2)設立值周干部制。每周由一名班干部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事,并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,從而周周都強化“底線“和“榜樣”,并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。

  (3)建立高效的班級主導群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn),還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

  4、師生共同管理班級博客,發(fā)揮其更大的共享交流效益。

  師生共同管理博客,范圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結(jié)及學習經(jīng)驗,也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習慣,使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

高二班級工作計劃4

  本學年是學生高中生涯中的最關(guān)鍵的一年,學生能否正視不足,找準努力方向,接受新的挑戰(zhàn)的確很重要!反思上學年學生們的表現(xiàn),雖然各方面均有一定的進步,但班級學生的凝聚力、相互欣賞、合作能力還有待加強,課外閱讀和良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,學習自覺性還是比較差。今后擬從以下幾個方面努力:

  一、確定班級及個人的奮斗目標

  有目標才有動力。打算召開一次班會——《我們共同努力》,讓他們在暢談中根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組及個人在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確班級及個人正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵他們,使他們在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  二、強化班級管理

  對班干部隊伍進行慎重的重新選拔及精心的培養(yǎng):

  1、大力表揚班干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;

  2、在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,嚴格要求他們個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  3、培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  為了激發(fā)學生勇于嘗試和自我管理的熱情,提高他們的自管自率能力,這學期繼續(xù)執(zhí)行班級“值日班長”制度。嘗試“每日小老師”的做法,并打算鼓勵同學主動報名,并撰寫申請報告,寫出自己當“每日小老師”的原因及準備如何當好的具體做法。體驗過后,讓他們認真進行小結(jié),如實寫下自己的感受

  三、加強安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提。因此,我把安全工作放在班級工作的第一位。我將結(jié)合板報、手抄報、實例分析等形式,開展安全知識教育。用班隊課、活動課還有其他一些時間比如每周一班主任講話時間,給學生傳授相關(guān)的自我保護和保護他人,保護財物等等的安全知識,增強學生的安全意識和能力。

  四、激發(fā)學生競爭意識

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。這學期,我將結(jié)合學校開展的各項活動在班內(nèi)組織一些互助、友好的競爭活動,讓孩子們在競爭活動中取得共同的.、更大的進步。

  1、激發(fā)競爭意識:

  從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。

  2、設立定期評價制度:

  結(jié)合學校的德育評比制度及班級的爭星奪章制度,對學生個人和小組在出勤、出操、紀律、衛(wèi)生、安全意識、學習等方面的各種表現(xiàn)進行日評、周評、月評,每個月根據(jù)得分登記情況評出班級的“明禮星”“勤學星”“智慧星”“環(huán)保星”“才藝星”“閱讀星”等及“陽光少年”“愛心天使”“安全小標兵”等榮

  譽稱號,從而增強他們自我約束力和進取心,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

  3、建立互助小組:

  以互助小組、1+1小組(一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

  五、協(xié)調(diào)與科任老師及家長的關(guān)系

  家長是孩子們的第一任老師,家長會是老師與家長聯(lián)系的重要途徑。這學期我將更加高度重視,并確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。充分調(diào)動家長配合學校共同教育好孩子的積極性。通過觀察、與學生談心、班干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來科任老師、其他老師、社會的意見等等途徑,隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。班級設立《課堂情況反饋記錄》,選拔一批有學科特長、責任心強的科代表協(xié)助管理,課后讓任課老師簡單簽上意見。班主任根據(jù)所簽意見進行協(xié)調(diào),讓各位任課教師都參與到班級管理中來。

  六、創(chuàng)設多種自主教育形式

  1、堅持寫班級日記。

  當天的值日班長寫好當天的《班級日記》,主要內(nèi)容:記錄當天寫在黑板左側(cè)下的名言警句;當天班級學生表現(xiàn);當天課堂及“兩操”紀律情況;對好人好事提出表揚,對不良現(xiàn)象提出批評;就某一問題發(fā)表自己獨到的觀點;對班級或個人提出意見或建議。

  2、給家長寫信。

  根據(jù)學校要求召開一到二次家長會,在準備過程中,要求每個學生給自己的爸爸媽媽寫一封信,談自己在學校的學習生活情況,取得哪些成績,存在哪些問題,如實給家長匯報,還要寫今后的打算。這樣做的目的有二:其一,促使學生對自己有清醒的認識;其二:讓家長對孩子的狀況及心理想法有一個認識,以取得家長的配合和支持。

  3、學習優(yōu)秀文章。

  在教育學生的過程中,經(jīng)常給學生推薦一些優(yōu)秀文章,如學習方法,學習經(jīng)驗,典型介紹,重大新聞,英雄人物事跡,成功人士的經(jīng)驗等,提高學生的自我認識。文章可由學生讀,讀完一篇文章告訴我們什么道理?有什么啟示?我應該怎么辦?等等。讓學生從“故事”中領悟“道理”,再結(jié)合其它社會實踐活動的體驗。這樣,學生的思想覺悟就會得到升華,道德境界就會得到提高。

  誠然,班主任的工作是煩瑣的,任務是繁重的。但是,我相信,只要真誠地捧著一顆愛心,對工作有責任心,那么班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花!

高二班級工作計劃5

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任管理工作計劃如下。

  一,常規(guī)教育方。

  從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手。

  1,充分利用班會及晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的`,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

  2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  二,班級紀律方。

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手。

  1,課堂紀律。

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是:說到做到,言行一致。

  2,課間紀律。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩,做游戲等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

  3,路隊紀律。

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

  三,衛(wèi)生方。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四,班干部的培養(yǎng)方面。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面。

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

高二班級工作計劃6

  一、指導思想

  繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。

  二、班級基本情況

  全班共有學生69人,其中有男生44人,女生25人。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績還算理想,但沒有尖子生。

  三、工作措施

  1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設,抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng);、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

  2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。

  一是要教育學生尊敬老師,團結(jié)同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要及時上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。

  二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,要求學生作到不在校園打口哨,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設施和花草樹木,不浪費水電。

  三是要教育學生在校期間穿全身校服,不染發(fā),不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的.學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經(jīng)多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。

  3、從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,嚴格執(zhí)行學校封閉式管理。

  4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。

  對學生的德育表現(xiàn)進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

  5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

  6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。統(tǒng)籌安排,利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、文化體育藝術(shù)節(jié)等重大活動,對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育,并在學生中開展“在學校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動。

  7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前一周做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導處安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。

  8、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。

高二班級工作計劃7

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學期我的工作計劃如下:

  二、德育工作

  貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高二是最為麻煩的年級,因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學工處的安排搞好五心教育。,并積極參加3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動。

  三。、班級管理

  進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。

  組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的`得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。

  結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務。

  班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

  四。、本學期班級工作要點

 。1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

 。2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。

 。3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

 。4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

 。6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

 。7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

 。8)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去。

 。9)作好與學生、家長的溝通工作。

 。10)穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

  (11)總結(jié)本學期的班級工作。

 。12)學生評優(yōu)。

高二班級工作計劃8

  過去的一學年里,我擔任高一(4)班主任,在全體任課教師的共同努力下,一學期的工作中做的不錯,為了在下學期的教學中更上一層樓,制定下半年班級工作計劃。

  一、指導思想:

  在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考,努力學習抓差補缺,以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

  二、工作目標:

  建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,使學生有良好的學習環(huán)境。緊緊圍繞校長室新學期工作要求,抓差培優(yōu),力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。

  三、工作措施:

  (一)抓好班級常規(guī)管理。

  1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點,從學生常規(guī)入手,從小事入手,培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律、班上紀律,養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,樹立違紀可恥的觀點,自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。

  2.加強班干部、團干部的建設和工作指導。

  同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

  3.營造安靜的學習環(huán)境,教育學生在教室自修時不講話,有問題問教師,同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲,不影響他人學習,,使學生有一個安靜的.學習環(huán)境,努力學習,達到自己的理想。

  4.教育學生愛護清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋亂扔,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔,自己心情抒暢。

  5.加強班級德育學分考核力度,讓學生以德育標準指導自己的言行。

  6.配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作,努力建設特色班級。

 。ǘ⒐膭顚W生努力學習,努力拼博,實現(xiàn)自己的理想。

  1.協(xié)同任課教師鼓勵學生的學習,關(guān)注學生的學習,生活上的思想動向,掌握學習方法,克服學習上的困難,實現(xiàn)自已的理想。

  2.引導學生制定學習計劃,讓學生學會有計劃的學習,提高學習效率,增強學習動力。

  3.根據(jù)學生的學習情況,引導同學之間互相幫助,共同進步。

 。ㄈ、關(guān)注學生的生活,加強學生的安全、法紀教育。

  1.引導學生在復習中生活有節(jié)奏,有規(guī)律,要熱愛生活,保持正常的心態(tài),面對學習、生活中的挫折和困難,學習要有計劃有安排,做到有張有弛。

  2.教育學生珍愛生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校規(guī)、校紀,知法、守法、懂法不違法,做合格高中生。

  以上是我這學期的班務工作計劃,深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事,我會以我的實際行動全力達到預期的結(jié)果。

高二班級工作計劃9

  班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下:

  1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

  2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的`要求。

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

  (2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。上下樓梯要有序。

  (3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

  (4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

高二班級工作計劃10

  去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,在此制定本學期班主任工作計劃:

  一、班上基本情況:

  本學期全班共有學生48人,其中男生21人,女生27人,通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,后進生學習動力不足,處理學生上方法不夠靈活。

  二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  我班是普通理科班,班上學生基礎都比較差,也不熱愛學習,他們的成績都不是特別理想,學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,對每一次考試成績做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

  三、主要工作

  (一)建立班委會

  學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

  (二)思想教育

  高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,

  用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。

  (三)安全教育

  加強對學生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強學

  生的法律意識和安全意識,提高學生的`自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

  (四)營造班級良好的學習氛圍

  現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。

  (五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

  對于后進生,我認為主要應從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務,當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!

  (六)做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

  依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

  (七)加大家庭學校聯(lián)系力度:

  本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學新篇章:關(guān)鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關(guān)心學生,關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  六、具體安排:

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

  (2) 開創(chuàng)值日班長制度,搞好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

  (3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

  (4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

  (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

  (7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

  (9)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

  作好與學生、家長的溝通工作。

  (10)穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

高二班級工作計劃11

  高(二)2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,向優(yōu)秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:

  一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化

  首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

  產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。

  其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高,如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》,讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,改正不足,揚長補短,有意識的讓學生自己尋找榜樣,同時增強競爭意識,如不間期的自我評價,選出

  進步最明顯(包括行為和成績)的'同學,并給予獎勵等,增強學生自我管理的信心。

  二、激發(fā)學生學習熱情,提高班級整體水平

  學習是要有熱情的,要有持之以恒、

  鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(2)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,

  做出如下打算:

  首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

  其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

  再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。

  三、提優(yōu)補差,互學互進

  對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。

  四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題

  班級是高二(3)班每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。

  班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

高二班級工作計劃12

  1、思想上:

  良好的開端是成功的一半。開學初的系列常規(guī)工作的規(guī)范化、嚴謹性、高標準、嚴要求對每一位班主任一學期的工作的有效性、發(fā)展性都起到?jīng)Q定性的`作用。每位班主任都要充分認識到這點,消除節(jié)日綜合癥,讓我們的身心、生物鐘及時進入正常狀態(tài)、工作狀態(tài)、積極狀態(tài)。

  2、具體要求:

  (1)切實作好新學期開學接待工作、打響新學期工作的第一槍。徹底打掃衛(wèi)生、書寫歡迎口號。

  (2)認真作好學生報名、注冊、登記工作,對未報名的學生進行電話家訪(了解幾個問題:為什么沒來?還來不來?何時來?)。不來的(流失生)要做到知原因、知去向,每天一報,書面總結(jié)。

  (3)務必上好開學初的第一次班會課,樹立形象、提出要求、狠抓養(yǎng)成教育、反復強調(diào)紀律意識、文明意識、集體意識、強化榮辱觀教育、愛校教育。

  (4)嚴厲整頓儀容儀表違規(guī)行為,突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、不穿校服、不規(guī)范穿校服等違規(guī)違紀行為的整改教育工作。(報名前檢查學生儀容儀表,不符合要求的限期整改,改后報名)。(此項工作務必在第一周內(nèi)嚴格按要求完成。)

  (5)嚴厲禁止學生帶手機、mp3、mp4、游戲機等影響學習的工具入校。班主任要充分作好宣傳教育工作,同時對學生進行普查,發(fā)現(xiàn)一起及時沒收處理。(此項工作于xx年2月11日下午5:40前完成。)

  (6)班主任收齊上學期所發(fā)的《中學生成長記錄冊》并于xx年2月11日晚自習第一節(jié)下課后上交至高中學生處。班主任作好學生寒假期間“五個一活動”的落實情況的調(diào)查統(tǒng)計工作。

  (7)班主任嚴格遵守、落實“高中班主任的一日工作常規(guī)”,盡心盡職、恪盡職守。管理學生要做到“勤、嚴、細、實”。確!伴_門紅”。

  (8)認真作好各班學生乘車路線安排統(tǒng)計工作、部分學生證的補辦工作。

高二班級工作計劃13

  學生情況分析:

  經(jīng)過高一一學年的地理學習,高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內(nèi)容,對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但文科班學生的水平參差不齊,在學習地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,特別是學生的地理基礎知識的掌握還很不扎實,缺乏必要的訓記和解決問題的能力與技巧了。

  教材分析:

  高二第一學期,我們要在有限的時間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學內(nèi)容的學習與復習,學習任務重。初中地理以區(qū)域地理為主,著重講空間分布和區(qū)域差異。而必修三以系統(tǒng)地理為主,著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律。本學期所講內(nèi)容包括初中中國地理,高中選修教材第一冊全部內(nèi)容。

  教學任務及總要求:

  1、學習高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境,城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經(jīng)濟地理格局,使學生拓寬人文地理基礎知識。

  2、復習初中區(qū)域地理知識中國地理總論,重點使學生認識我國的地理位置,疆域與行政區(qū)劃,地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。

  3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,地理數(shù)據(jù),地理事實材料,解決實際問題,全面提高學生的綜合運用能力。

  教學主要措施:

  1、精心備課,充分挖掘教材,進一步處理好重點和難點,充分提高課堂45分鐘的效益,抓好基礎知識基本能力的'基礎上要加強對學生綜合能力的要求,強化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑,加強教學的針對性;

  2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進行教學,增強學生學習地理的興趣;

  3、加強學科內(nèi)和學科間的滲透,注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析問題的能力,掌握地理學習的方法;

  4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,以適應綜合考試的要求。

  高二班級工作計劃篇三

  一、指導思想:使學生掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣,提高文化品位,為高三學習打下扎實的基礎。

  二、教學重點:《必修5》、《語音文字運用》。

  其中,《必修5》重點是小說、古代抒情散文、文藝評論和隨筆、科學小論文。品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路,歸納概括科普文章的論點,體會語言風格:準確、嚴密而又不乏情趣。

  三、情況分析:

  1、教材教學:高二下學期是高中階段比較關(guān)鍵的一個學期,從教材上來看,既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升,也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章,在四個方面上下功夫:緣事析理要深刻,謳歌親情要充實,鍛煉思想有文采,注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,既解決“寫什么”,又指導“怎么寫”,利于學生寫作能力的提高。

  2、學情分析:學生在高二上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下,對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好,但課外遷移不夠,進入高二下學期,閱讀和寫作能力還有待加強。

  對此情況,應從以下幾個方面入手:適時復習、回顧、梳理已有的語言知識,調(diào)動生活體驗;通過語言現(xiàn)象,從小處切入,調(diào)動學生語言學習的興趣;下點語言文字探究的功夫;注重實際語言運用能力的培養(yǎng),加強鞏固案訓練;課堂教學解討論為主,以訓練為主。

  四、 具體措施:

  1、認真抓緊抓好語文新課程新課標的學習。我們根據(jù)市、縣和學校的精神,了解學習語文多種方法,摸索既有改革創(chuàng)新、又有實際效果的、切實可行的提高語文教學質(zhì)量的路子,千方百計地調(diào)動學生學習語文的積極性,使學生學有所得、學有所樂、學有所用。在備課組中,根據(jù)我們年級學生的實際需要,把教材文本和教學手段拓新相結(jié)合,認真開展“自主學習、合作探究、先學后導”的教學研究活動,向課堂40分鐘教學要質(zhì)量。

  2、開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一管理。平常教學進度、教學內(nèi)容、預習鞏固、作業(yè)安排等要保持一致,但根據(jù)分層教學的要求,需要針對不同程度的班級,可以做適當?shù)恼{(diào)整和補充。

  備課時,在準確把握全局、充分了解學情的基礎上,對教材進行有效的梳理,從文章的字、詞到句,從文章的藝術(shù)特色到思想內(nèi)容,從課內(nèi)作業(yè)到課外訓練,根據(jù)不同學生的需求進行精心設計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,發(fā)揚備課組的團結(jié)協(xié)助通力合作精神。認真工作,努力鉆研,集體備課,資源共享,使我們的備課組真正成為教學的核心,成為一支戰(zhàn)斗力很強的教學團隊。每周指定老師負責備課,編寫三案(預習案、導學案、鞏固案)。以一個單元為例,每個單元有3~4課,每一課由1位教師負責備課,然后在每周的語文集體備課時間逐課進行探討。在教法和學法上,根據(jù)不同層次的學生,進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。三案同時要體現(xiàn)出“分層教學”的特點。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)、負責。

  3、充分利用多媒體手段,搭建樂學、樂教的語文平臺。備課組內(nèi)做到互幫互助,充分利用網(wǎng)絡資源,爭取自主開發(fā)課件,盡可能在每學期自主開發(fā)課件達到70%以上。注重對教學資源的收集、積累和儲存,形成自己特色的校本教學資

  課件要與三案相配套,課件內(nèi)容要求言簡意賅,醒目明了,重點突出,可操作性強。特別要注意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問題時最好不在課件上提供答案給學生,讓學生有一個拓展思維的空間。在運用課件上,要有所選擇,根據(jù)不同的課型、內(nèi)容,來確定是否制作課件,避免對課件產(chǎn)生依賴的心理。

  4、養(yǎng)成組內(nèi)隨堂聽課的習慣。備課組每一個教師都可以對其他教師進行隨堂聽課,廣泛借鑒別人長處,以利于個人業(yè)務能力的提高。

  5、上好閱覽課,大量閱讀報紙、雜志、名著、網(wǎng)絡上各類有益內(nèi)容,并相互交流,建立信息平臺,最大限度地拓寬學生視野。

  6、寫作教學:

 、乓詫W生的寫作實踐為主,適當加以必要的寫作指導。

 、平Y(jié)合安徽高考實際,順應寫作變化,適當借鑒和吸收新的技巧和做法,讓學生盡情寫作,充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性。

 、敲吭逻M行三次次作文訓練,一次為學生月考作文,兩次為正式限時作文,老師認真批閱,或師生共同批閱。

  7、強化語文知識的積累,為下階段學習打下堅實基礎。

  其中包括:初、高中課文背誦篇目識記,課外詩詞名句的積累;文學常識、文化、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用;充分利用摘抄本,進行佳作精彩片斷的積累。

  班級、小組經(jīng)常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。

  8、充分利用好教學時間:利用好早讀課的語文朗讀,提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書,摘記內(nèi)容不少于五百字;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

  我們相信,只要順應時代的需要,進行適時的改革,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學設計的最優(yōu)化,更高效地組織課堂教學,培養(yǎng)出適應新世紀發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才!

  五、教學進度:期中考試前《必修5》,期中考試后《語音文字運用》。

高二班級工作計劃14

  新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、 班級情況分析

  從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  二、工作目標

  通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

  三、本學期工作重點

  指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。

  組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,加強畢業(yè)前心理輔導。

  四、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:

  經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的.轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好團隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、加強心理輔導:

  高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。

高二班級工作計劃15

  迎來了高二新學期,我們班級也進入新的工作中了,作為班級的管理人,我希望高二這個學期能夠可以更好,所以就制定了新的計劃。以下是我制定的新的班級工作計劃:

  一、培養(yǎng)文明的班風

  進入高二,又是不一樣的環(huán)境,這學期我致力于打造班級的班風,要大改造。平時看到學生們講話都有講方言,并不都是一致的.普通話,這樣就給班級帶去不一樣的環(huán)境,因此本學期,我要規(guī)范學生都要講普通話,形成班級文明風,培養(yǎng)班級的好的班風,一個文明的班級讓人待得也會舒心很多,大家生活在一個班級里,就要注意個人的舉止,不能隨便說臟話和罵人,這些都是不文明的。班風是會影響到學生的,好的班風會是好的影響,壞的班風就會把人帶壞,所以培養(yǎng)文明的班風是這個學期班級的重點工作。

  二、注重班級凝聚力

  文明這個班是剛分的班,因此大家都還不太熟悉,所以此時就需要注重班級的凝聚力,盡量讓大家熟悉彼此。在這方面,首先就要學生們一起來制定班級名稱、口號和目標,一起去建設班級,也是一種感情的溝通,能夠讓大家更加有歸屬感,把這個班級當做自己的另外一個家。又凝聚力的班級才能有長期的發(fā)展,學校的活動才能彼此配合和好,為其盡力,這樣大家也會更加融合,一致的和諧。

  三、加強班級的自主管理

  這學期,學生們都升入高二了,又成長了一歲,也要試著放手讓他們自己去管理班級了,不能一老師為主。老師作為班級的領導,只是起到引導作用,不能事事都幫他們做了,所以必須放手讓班干部自己去管理這個班級,班上的規(guī)則也是學生自己去制定,讓他們學會自主,這樣有利于學生獨立自主。對他們以后進入大學是一個很有利的幫助作用。班級的大部分事情都交到學生手中去,大事就班主任做主,小事就交給他們自己做,這樣他們才能真正的融入進班級里。

  新學期新計劃,我相信跟著計劃做,本學期高二班級工作一定可以做好,雖然是剛開始,但是只要努力,最后一定會回饋回來的。管理好了班級,班級和個人的發(fā)展才會好,促進學生們學習和身心兩個方面的發(fā)展。

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