精選班級(jí)工作計(jì)劃匯總十篇
光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的班級(jí)工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)與技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)這就是高效團(tuán)隊(duì)。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須具有著目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃五點(diǎn)要素。五點(diǎn)要素都是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體。大二班就是這樣的一個(gè)班集體。
我們有著男人的魄力也有這女人的細(xì)膩；我們有著專業(yè)的引領(lǐng)也有這實(shí)踐的指導(dǎo)，在明了大二班獨(dú)特的組合方式后開展了一系列的特色活動(dòng)。班級(jí)中因?yàn)槲业拇嬖�，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個(gè)性特長，思維能力，身體素質(zhì)。也因?yàn)橛兄业呐浒嘣杲處煹脑蛴兄鷮?shí)的理論知識(shí)，理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，這樣的班級(jí)能不發(fā)展輝煌嗎？雖然我們是一群年輕的隊(duì)伍，工作僅僅一年的班長加上剛剛參加工作的新崗教師，年輕氣盛是我們的特點(diǎn)，但擁有一顆戰(zhàn)斗的必勝心是最重要的。因此，真對(duì)班級(jí)現(xiàn)有的情況，我指定本學(xué)期如下發(fā)展計(jì)劃：
一、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完善班級(jí)人員配備，充分發(fā)揮每個(gè)人能力
從事小學(xué)教育專業(yè)的我對(duì)于幼兒教育的理解不是很到位，以一名男教師的身份擔(dān)任班長也僅僅是工作一年的青年教師。專業(yè)的限制、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展，但是我有著更為優(yōu)秀的配班教師，幼兒學(xué)前專業(yè)的北師大教師袁娟。理論層級(jí)的扎實(shí)加上我男教師對(duì)問題角度的審視。我相信有了理論加實(shí)踐的配合，大二班會(huì)走的更遠(yuǎn)。
二、突出班級(jí)特色，精心打造班級(jí)特色區(qū)
男教師的班級(jí)就應(yīng)該有著男教師的味道，在區(qū)域建設(shè)方面，大二班的特色區(qū)為建構(gòu)區(qū)，走廊的角色區(qū)為“大洋物流”。建構(gòu)是男人都喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)男人在小時(shí)候或多或少的都玩過堆沙子，建高樓的游戲。這樣的條件促使下我選擇了建構(gòu)區(qū)為大二班的特色區(qū)域。設(shè)定每天的晨間評(píng)價(jià)活動(dòng)由幼兒自行主持，值日班長帶領(lǐng)幼兒評(píng)價(jià)建構(gòu)區(qū)作品。另外本學(xué)期加設(shè)表演區(qū)為重點(diǎn)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)的能力，每?jī)芍艿恼n本劇編排，為幼兒肢體語言、口語表達(dá)奠定基礎(chǔ)。園長曾說過：“區(qū)域的設(shè)置要走長遠(yuǎn)的道路，能夠有著層次的發(fā)展�！痹谧呃冉ㄔO(shè)中大二班選擇了物流流通這一項(xiàng)目。物流是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱。所以在對(duì)幼兒這一角色的演繹很是符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)。物流技術(shù)有原始的自行車配送，到摩托車運(yùn)輸再到如今的空中客運(yùn)。與美工有關(guān)的物品包裝、與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品登記配貨、與語言有關(guān)的與人交流，可以說這是一項(xiàng)綜合性的產(chǎn)物，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉，各方面的提升。因此，對(duì)于教師就要求做到細(xì)心、細(xì)致的設(shè)計(jì)，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)的溝通、交流，在觀察中指導(dǎo)幼兒，與幼兒工發(fā)展。
三、認(rèn)真觀察幼兒，做到從幼兒中來，到幼兒中去的理念
“如果有一天我成功了，我將要感謝我的孩子�！边@句話是再告訴我們孩子承載著我們的未來，任何的教育理念都得通過幼兒的檢驗(yàn)。大二班是一個(gè)年輕的教師隊(duì)伍，剛剛從事工作一年的班長，園長大膽的啟用了，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長陪備了。如此年輕的隊(duì)伍我們?nèi)狈Φ木褪菍?duì)幼兒的了解，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺失會(huì)嚴(yán)重的影響今后大二班的發(fā)展，因此，我要走進(jìn)幼兒、了解幼兒。區(qū)域活動(dòng)中的觀察、教學(xué)活動(dòng)中的問答、與家長的對(duì)話這些都是我們大二班必須時(shí)刻進(jìn)行的。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域觀察，及時(shí)記錄幼兒區(qū)域的活動(dòng)情況，真對(duì)記錄單、玩教具及時(shí)補(bǔ)充、改正。
四、保育的不丟失，更好的為幼兒提供舒適的環(huán)境
幼兒的學(xué)識(shí)就像“廣告”一樣，時(shí)刻的呈現(xiàn)才能讓他記住，不斷地影響才能讓他改變。保育是其中的一項(xiàng)內(nèi)容，幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子行為能力最佳時(shí)期，吃飯時(shí)
注意別打飯菜弄到地上、垃圾不要隨地亂丟、飯前便后要洗手、每天多喝水、加強(qiáng)身體的鍛煉等等，在教師的身體力行中去影響幼兒。為此，本學(xué)期我將會(huì)開設(shè)班級(jí)值日生，班級(jí)中設(shè)立不同的崗位讓幼兒在實(shí)踐中自行管理小朋友。
五、與家長配合，共同完善家園工作
《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！庇變簣@的教育是家園共育的，孩子能力的培養(yǎng)不僅僅是幼兒園的工作，更多的是家園共育的完成。通過每日放學(xué)后與家長的溝通、網(wǎng)絡(luò)QQ的隨機(jī)問題處理、每月周末的家訪活動(dòng)時(shí)刻與家長保持交流。特別是真對(duì)大班下學(xué)期幼兒小學(xué)化現(xiàn)象的顧慮，及時(shí)與家長溝通，讓其了解幼兒園的教育理念。消除家長在幼兒教育中存在的過度重視早期智力開發(fā)、重視特長教育，忽視身心發(fā)展等方面的問題。實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：
一、班況分析
新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主
解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
三、安全工作計(jì)劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自
我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級(jí)管理工作
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
以下是各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級(jí)召開家長會(huì)。
4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
十一月份：
1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。
3、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。
5、本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一月份：
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。
4、學(xué)期末家長會(huì)。
忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作
以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的'建議，謝謝！
班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一． 情況分析：
我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平有限，難免對(duì)孩子比較溺愛，所以特別重視對(duì)孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣？睡覺好不好等等，而很少關(guān)心教學(xué)工作。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時(shí)來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
二． 工作目標(biāo)：
1． 互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時(shí)反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)相互配合，同步進(jìn)行教育。
2． 利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。
3． 引導(dǎo)家長積極配合、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的教育工作。
三． 具體措施：
九月份：
1． 對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。
2． 對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動(dòng)等）進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對(duì)策。
3． 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
4． 召開全班家長會(huì)， 教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家園聯(lián)系冊(cè)，教育園地及家長需配合的事項(xiàng)使家長明確育家園教育的重要性。
十月份：
1．要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立盤洗。進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。
2．國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí)，開闊眼界，同時(shí)灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進(jìn)家長與孩子的感情。
3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
十一月份：
1． 向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2．組織開展親子活動(dòng)和秋游活動(dòng)，請(qǐng)家長共同研討幼兒秋游活動(dòng)，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。邀請(qǐng)家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。
3．通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請(qǐng)家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份：
1． 個(gè)別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。
2． 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時(shí)溝通。
3． 設(shè)幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
一月份：
1．舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2．班級(jí)家長會(huì)講行總結(jié)，表揚(yáng)好典型，評(píng)選優(yōu)秀家長上光榮榜。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭(zhēng)取一次過級(jí)。
4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。
班級(jí)建設(shè)：
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4. 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5. 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6. 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！笨梢姡變簣@環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。
為此，結(jié)合我班的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境以及家長園地五個(gè)方面來創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
一、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。
主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、孩子、家長都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮到墻飾的美觀，這就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>
二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期準(zhǔn)備開展4個(gè)區(qū)域：操作區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)。首先，我們將以形狀標(biāo)記來設(shè)計(jì)一個(gè)總進(jìn)區(qū)牌，讓幼兒通過總進(jìn)區(qū)牌來自愿選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，當(dāng)然在選擇進(jìn)區(qū)牌的同時(shí)幼兒要知道自己玩的是什么區(qū)。此外，我們會(huì)按照總進(jìn)區(qū)牌的形狀標(biāo)記來區(qū)分各個(gè)區(qū)角游戲。其次，在每個(gè)區(qū)角我們會(huì)設(shè)計(jì)幼兒游戲的規(guī)則，以便孩子們能更好的進(jìn)行游戲。再次，我們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。
三、自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們?cè)谧匀唤侵袕姆N植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方法，從而了解一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)他們對(duì)種植活動(dòng)的興趣。
五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。
在家長園地墻飾的布置中，我班用黑色卡紙板作為背景，背景上是春夏秋冬的景色。在家長園地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了4個(gè)版塊：一周活動(dòng)安排、溫馨提示、、家園互動(dòng)，其中“家園互動(dòng)”、“”和“家園互動(dòng)”版塊是一月一換，“一周活動(dòng)安排”、“溫馨提示”版快是一周一換.
此外，我們還將結(jié)合班級(jí)剪紙課、繪畫布置裝飾墻面，比如：將幼兒的作品裝飾邊框后粘貼在走廊空白的柱子上以供家長幼兒欣賞;
本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要就是這些，基本上環(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各方面的發(fā)展。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時(shí)代氣息的”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，基本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、具體工作：
德育，體育工作：
九月份：
1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計(jì)劃。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對(duì)照學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng)。
3、開展以”送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”為主題，開展尊師活動(dòng)。
4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，Ji發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取手工掌的積極性。
6、開展慶國慶活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
7、廣泛開展”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。
9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊(duì)伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強(qiáng)組織紀(jì)律，體段活動(dòng)常規(guī)紀(jì)律。
十月份：
1、繼續(xù)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生爭(zhēng)取友愛章的積極性。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展展平江少年風(fēng)采體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
4、”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)展評(píng)。
5、結(jié)合科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。
6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美。
十一月份：
1、繼續(xù)開展體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，Ji發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強(qiáng)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動(dòng)。
3、繼續(xù)開展科技月活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，Ji發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
5、有組織，有紀(jì)律，安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。
十二月份：
1、繼續(xù)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。Ji發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)取安全章。
2、開展朗誦比賽，Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動(dòng)性。
3、開展迎元旦活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。
4、積極開展各種體段活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
一月份：
1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的總結(jié)工作，評(píng)選爭(zhēng)章小能手。
3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動(dòng)。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測(cè)查。
衛(wèi)生工作：
1、開學(xué)之際，制定好計(jì)劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我工作計(jì)劃如下：
一、 班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級(jí)活動(dòng)
組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。
2．營造向上氛圍
�。�1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
四年級(jí)孩子處于“自我意識(shí)”萌芽的敏感期，這時(shí)，他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，父母對(duì)他們的期待也逐漸變高，所以，這個(gè)階段孩子容易“叛逆”、“厭學(xué)”。因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主，有意注意的能力和持續(xù)時(shí)間往往很考驗(yàn)學(xué)生的“學(xué)業(yè)成績(jī)”，同時(shí)他們交往的對(duì)象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴，這個(gè)交往過程會(huì)影響學(xué)生的“習(xí)慣”與“道德認(rèn)識(shí)”。所以，這個(gè)階段，我將從孩子年齡特點(diǎn)出發(fā)，借助班規(guī)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生，引導(dǎo)他們“愛學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)愛”、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)會(huì)做人做事”。
班級(jí)建設(shè)自我分析：
（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）
已形成的特色
在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)校生活與班級(jí)生活的習(xí)慣都比較穩(wěn)定。學(xué)生喜歡閱讀，在班級(jí)“好書推薦”、“課前5分鐘”、“讀書交流會(huì)”、“晨讀”、“靜讀”的有序安排下，學(xué)生形成了“時(shí)間意識(shí)”與“閱讀意識(shí)”，成為學(xué)校里借閱圖書最多的班級(jí)之一。班級(jí)重視“全員參與”的意識(shí)培養(yǎng)，尊重學(xué)生的自主意識(shí)發(fā)展，所以班級(jí)學(xué)生的主人翁情感比較濃厚。
反思：開學(xué)初，為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實(shí)施，班級(jí)借鑒了“青葵花”中隊(duì)的“百分制競(jìng)技場(chǎng)”活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)數(shù)字意識(shí)，關(guān)注自己的好習(xí)慣的“進(jìn)退”變化，促進(jìn)他們自主意識(shí)的發(fā)展。同時(shí)，也聽說很多的科任老師反映班級(jí)里很多學(xué)生課堂發(fā)言不積極，課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高，一個(gè)我將加強(qiáng)與科任老師的溝通，并于“競(jìng)賽場(chǎng)”分?jǐn)?shù)的掛鉤，促進(jìn)他們自覺成長。
存在的具體不良狀況
1、有比較多的孩子不夠大方，安靜為主，這樣的習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致“冷漠”與“不自信”的心態(tài)。
2、個(gè)別學(xué)生（主要是男生）閱讀、誦讀的自覺性不高。
3、課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不是很高，有一半的孩子“質(zhì)量意識(shí)”不強(qiáng)。
反思：我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點(diǎn)，以“長處”拉動(dòng)孩子的變化，這是我這學(xué)期以致之后應(yīng)該重視的班級(jí)管理點(diǎn)。對(duì)待這幾個(gè)自覺性不高的孩子，除了“競(jìng)賽場(chǎng)”的獎(jiǎng)懲跟進(jìn)外，我給這幾個(gè)孩子安排了同桌，還利用“我呀競(jìng)選班干部”的平臺(tái)，對(duì)參選的孩子予以更高的要求，用職務(wù)來督促他的進(jìn)步。學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，應(yīng)該與科任老師溝通，可以借助改進(jìn)教學(xué)方法，開辟一個(gè)矯正時(shí)間等來提高。
學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
1、借助“晨誦”、“靜讀”、“課前3分鐘”、“讀書交流會(huì)”四個(gè)閱讀空間與“上板報(bào)”營造讀書的班級(jí)氛圍。
2、通過堅(jiān)持做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”提高學(xué)生的自主管理意識(shí)，促進(jìn)良習(xí)慣的一進(jìn)步養(yǎng)成。
3、借助、“日記書”活動(dòng)，提升學(xué)生的班級(jí)主人翁的幸福感。
4、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)與指導(dǎo)，做到管理到位，責(zé)任到位。
5、合理充分利用“星卡評(píng)價(jià)”機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的可持續(xù)發(fā)展。
具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一：合理整合和利用學(xué)校的晨讀、靜校時(shí)間、語文課、閱覽室等時(shí)間與空間，將閱讀的要求與良好習(xí)慣落實(shí)到具體的時(shí)間段里。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)二：將“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”評(píng)價(jià)交給每一位管理者與科任老師，以此可以了解學(xué)生全方位的表現(xiàn)，并及時(shí)指導(dǎo)與改進(jìn)。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：實(shí)施“暮省”活動(dòng)——每日百字文，學(xué)生可以在日記里想說一些想說的話，釋放學(xué)生心理現(xiàn)象，這樣班主任工作也就有的放矢了。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)四：通過定期的班干部會(huì)議，還有“日記書”的途徑，勤指導(dǎo)，勤督促，讓他們知道要做什么，怎么做才是對(duì)的、有效的，引導(dǎo)他們與老師多交流，把自己負(fù)責(zé)的事情做好。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：合理利用學(xué)校的“暖禮卡”評(píng)價(jià)機(jī)制，將暖禮卡與課堂、行為習(xí)慣練習(xí)，定期發(fā)放“暖禮卡”，肯定學(xué)生的努力成果，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作
1、讓孩子知曉“每個(gè)時(shí)間段”的事情，做到人人知曉，人人做到。
2、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)。
3、學(xué)校重大節(jié)日的準(zhǔn)備與參與。
4、做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮。
班級(jí)工作
行事歷
九月份
1、班容班貌的布置。
2、評(píng)價(jià)作業(yè)、安排座位、召開期初家長會(huì)（其中微型家長會(huì)1個(gè)）。
3、發(fā)布“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的規(guī)則與做法。
4、關(guān)注“兩操”開展。
5、告知學(xué)生兌換“暖禮卡”的時(shí)間與方法。
6、周二、大掃除。
7、班級(jí)“科技節(jié)”活動(dòng)。
8、組織學(xué)生參加溫州市“閱讀伴我成長”與“我的暑假生活”的征文比賽。
9、開展做賀卡慶。
教師節(jié)的活動(dòng)
10、動(dòng)員學(xué)生參加“校大隊(duì)委”競(jìng)選
11、開展“開學(xué)第一課”班隊(duì)活動(dòng)課
12、啟動(dòng)“班級(jí)七巧板征訂”工作
13、�？萍脊�(jié)（小制作）征集比賽
十月份
1、慶國慶、慶中秋活動(dòng)
2、�？萍脊�(jié)（小發(fā)明）比賽
3、引導(dǎo)學(xué)生換“暖禮卡”
4、周二大掃除
5、發(fā)放七巧板、美化板，準(zhǔn)備比賽活動(dòng)
6、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、�？萍脊�(jié)比賽（小論文、科幻畫）。
8、“重陽節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)。
9、第一次古詩考級(jí)。
10、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
11、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)。
12、校3—6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
助班工作計(jì)劃
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 助班要接受學(xué)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以明確工作目標(biāo)和責(zé)任樹立起高度的責(zé)任感。在培訓(xùn)過程中助班有任何疑問或者不懂的問題要及時(shí)的向老師和學(xué)長們提出并且經(jīng)過討論要及時(shí)的得出最終的解決方案爭(zhēng)取不帶疑問上崗全身心的投入迎接新生的工作當(dāng)中去。
2、熟悉所帶班級(jí)的基本信息。助班要對(duì)照花名冊(cè)了解所帶班級(jí)的基本信息初步掌握新生的基本情況。
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1、助班要在學(xué)校規(guī)定的所有迎新時(shí)間內(nèi)全天候開機(jī)并按助班室制定的值班計(jì)劃認(rèn)真履行值班任務(wù)接待、安置好提前到校的新生及家長。
2、助班在迎新擺臺(tái)期間要盡量在臺(tái)子上在新生遇到報(bào)到分宿舍等等問題要及時(shí)與上面聯(lián)系并且及時(shí)解決以保證迎新工作的順利進(jìn)行。注意至于帶不帶新生去寢室由助班自己決定。在迎新期間要與新生建立良好的聯(lián)系關(guān)系讓新生在遇到問題時(shí)及時(shí)能找的到助班在分宿舍問題上禁止助班幫助本班學(xué)生打招呼在公寓和普宿的問題上要引導(dǎo)新生盡量服從學(xué)院的安排如果有特殊情況就要及時(shí)與老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人溝通及時(shí)解決。
（三）新生教育
在迎新工作結(jié)束以后要盡快組織班上同學(xué)開一個(gè)班會(huì)形式由助班自定。班會(huì)主要內(nèi)容如下
1、班會(huì)上助班要認(rèn)真的向新生介紹自己并務(wù)必讓每個(gè)新生在會(huì)上發(fā)言做自我介紹。
2、助班要做好軍訓(xùn)動(dòng)員工作簡(jiǎn)單介紹軍訓(xùn)期間的紀(jì)律要求尤其在軍訓(xùn)期間這一段特殊時(shí)期需要以穩(wěn)和服從為主。
3、確立軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由負(fù)責(zé)人在軍訓(xùn)期間幫助助班一起完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由助班自己定但是務(wù)必本著公平的原則給班上每位同學(xué)同等的機(jī)會(huì)不能帶有老鄉(xiāng)情節(jié)和個(gè)人主觀看法在里面。
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軍訓(xùn)是新生來學(xué)校的第一次全校都要面對(duì)的重要活動(dòng)每個(gè)人都要參加。為確保新生軍訓(xùn)的順利進(jìn)行軍訓(xùn)期間助班主要任務(wù)如下
1、助班要在新生教育時(shí)對(duì)新生做好動(dòng)員工作并引導(dǎo)新生正確并且認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)教導(dǎo)新生尊敬教官服從學(xué)院和助班的安排做好吃苦準(zhǔn)備。
2、軍訓(xùn)期間助班負(fù)責(zé)新生的一切軍訓(xùn)事務(wù)學(xué)院會(huì)安排學(xué)生會(huì)的工作人員配合助班完成軍訓(xùn)期間的工作每天的訓(xùn)練時(shí)間要有至少一個(gè)助班在時(shí)刻隨著新生一起在軍訓(xùn)場(chǎng)地助班在練兵期間不得擅自離開崗位如果有特殊情況應(yīng)先自己調(diào)整安排另一人值班若兩人都有特殊情況要及時(shí)和老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)由學(xué)院安排值班人照看和負(fù)責(zé)新生的訓(xùn)練期間的一切事務(wù)。
3、軍訓(xùn)期間如新生有身體不適應(yīng)及時(shí)采取措施如中暑情況等學(xué)院會(huì)安排專門的負(fù)責(zé)人在新生訓(xùn)練場(chǎng)所負(fù)責(zé)新生在軍訓(xùn)期間的飲水和特殊情況時(shí)的一些藥物供給。
4、軍訓(xùn)期間助班要每天下到所在班級(jí)的寢室中去按照軍訓(xùn)細(xì)節(jié)要求會(huì)發(fā)到助班手里一份軍訓(xùn)細(xì)則檢查新生的內(nèi)務(wù)對(duì)新生的衣著、頭發(fā)、首飾、和一切軍訓(xùn)期間不應(yīng)該有的東西及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且勒令其在軍訓(xùn)期間的使用和保留。對(duì)新生每天的日常檢查會(huì)安排學(xué)生會(huì)輔助檢查并將結(jié)果上報(bào)給學(xué)院并且反饋給各個(gè)助班各個(gè)助班再根據(jù)新生的實(shí)際情況處理若遇到處理不了的情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人聯(lián)系由負(fù)責(zé)人向老師反應(yīng)上去爭(zhēng)取自己用合適的方法解決新生在軍訓(xùn)期間所產(chǎn)生的問題如抵制情緒等等。
（五）軍訓(xùn)后的日常安排
1、軍訓(xùn)結(jié)束后助班要再組織班上同學(xué)開一次班會(huì)并以自薦的形式鼓勵(lì)每個(gè)新生上臺(tái)演講去競(jìng)選班干部為新生在大學(xué)的全面發(fā)展鋪好道路。并且配合09級(jí)輔導(dǎo)員老師和各班班主任擇優(yōu)選出一批具有高素質(zhì)的班干部。
2、鼓勵(lì)新生發(fā)揮自己的特長在軍訓(xùn)后的新生才藝賽和籃球賽等有關(guān)新生的活動(dòng)中鼓勵(lì)新生積極參與學(xué)院和學(xué)校組織的發(fā)展自我培養(yǎng)個(gè)性等等的活動(dòng)積極發(fā)掘自己班上學(xué)生的潛力為學(xué)院儲(chǔ)備人才。
附一助班需要注意的事項(xiàng)
1 、要建立起一日為師終生為師的概念在畢業(yè)之前都要一直保持與所帶班級(jí)的聯(lián)系對(duì)該班同學(xué)遇到的一些解決不了的問題提供必要的幫助。
2 、對(duì)新生的教育應(yīng)采取鼓勵(lì)為主的態(tài)度用積極向上的方式開展工作。助班的一言一行都要給新生做出榜樣助班的一言一行都代表著學(xué)院所以在新生教育階段助班要以自身作則給新生做出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。
3、在學(xué)生會(huì)進(jìn)行招新的時(shí)候如果助班要向向以前一起工作的學(xué)生會(huì)干部或者是老鄉(xiāng)熟人推薦自己中意的學(xué)生那些學(xué)生的由主席團(tuán)面試。要在學(xué)生會(huì)詢問班上同學(xué)時(shí)給出客觀的評(píng)價(jià)和公平的建議。
4、了解有關(guān)貧困生的申請(qǐng)程序和國家政策在開學(xué)階段解決好新生的學(xué)費(fèi)問題等等讓新生以良好的心態(tài)迎接開學(xué)禁止助班對(duì)貧困生有任何的歧視情節(jié)要積極幫助他們鼓勵(lì)貧困生勤工儉學(xué)努力學(xué)習(xí)。
5 、要積極關(guān)注新生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化并采取有效手段進(jìn)行干預(yù)、調(diào)節(jié)。對(duì)班上一些特殊的同學(xué)要采取特殊照顧的辦法例如對(duì)性格孤僻的新生要采取積極引導(dǎo)主動(dòng)溝通班上如有任何意外發(fā)生助班要第一時(shí)間通知學(xué)院老師不可擅自采取不當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>
6 、為了維護(hù)助班在同學(xué)中的威信與良好形象確保助班工作的順利開展嚴(yán)禁助班以任何形式利用職務(wù)之便從事各種商業(yè)活動(dòng)。
7 、為了不影響助班的工作熱情及工作情緒保證大一新生入學(xué)時(shí)的良好風(fēng)氣原則上助班在帶班期間不得交男女朋友不得在新生面前吹噓戀愛等事情新生中若有人戀愛不得強(qiáng)行制止要視其情況積極引導(dǎo)樹立正確的戀愛觀。
8、在擔(dān)任期間如出現(xiàn)重大問題學(xué)院可以對(duì)其進(jìn)行免職。助班證書要在任職期滿后進(jìn)行頒發(fā)。
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院
國際交流學(xué)院
二〇一三年六月
班級(jí)工作計(jì)劃 篇10
陽春2月，我們開始了新一年度的學(xué)習(xí)生活，班委會(huì)在同學(xué)們的熱烈競(jìng)選中成立了，并開始充滿活力的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。在新的學(xué)期中，班委會(huì)將實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好老師和同學(xué)之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)提供平臺(tái)，凡事預(yù)則立，為了更好更周到地為同學(xué)服務(wù)，更好地協(xié)調(diào)班級(jí)的各項(xiàng)工作，更好地指導(dǎo)本學(xué)期的工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃，以凝集體力量。
新學(xué)期工作目標(biāo)是： 1. 多組織班級(jí)集體活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體凝聚力。2. 多開展課外文化活動(dòng)，增加同學(xué)們的科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。 3. 認(rèn)真抓好同學(xué)們的出勤情況，讓他們上好每一堂課。 4. 抓好班委會(huì)、團(tuán)委建設(shè)，獎(jiǎng)罰分明，建設(shè)良好的干部群，讓班級(jí)干部做好先鋒模范作用。 5. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得優(yōu)異的成績(jī)。
年度工作方向是帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好這年度的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)，樹立良好的班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
年度工作思想是：服務(wù)至上，權(quán)職統(tǒng)一。
具體工作計(jì)劃：
第一、 我們現(xiàn)在是學(xué)生，不管怎樣，學(xué)習(xí)始終是放在第一位的。在新學(xué)年度里，應(yīng)完善請(qǐng)假制度，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，抓好早自習(xí)的出勤情況，提高學(xué)習(xí)效率，通過各種方式與老師和同學(xué)多交流，及時(shí)將同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的問題向老師反映，以便老師采取相應(yīng)措施提高課堂效率，同時(shí)，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地與老師互動(dòng)，形成良好的師生關(guān)系。
第二、 班長做好協(xié)調(diào)工作，帶領(lǐng)班委會(huì)成員努力工作。使班級(jí)工作更加高效順利，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，既認(rèn)真高效完成，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度，使各個(gè)干部各司其職。班長、團(tuán)支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題制定相應(yīng)的對(duì)策。
第三、 班級(jí)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。多組織一些班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，使班級(jí)同學(xué)多與外班同學(xué)交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)也要多參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，并力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中（例如：元旦文藝匯演）取得好成績(jī)，還可以組織同學(xué)們一起出去春游，這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)間的感情、鍛煉身體，同時(shí)還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，了解部分社會(huì)工作，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
第四、定期召開班會(huì)，班會(huì)前班委會(huì)應(yīng)認(rèn)真討論班會(huì)內(nèi)容，并做
好準(zhǔn)備，，班會(huì)上讓同學(xué)們各抒己見，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
以上是我的年度工作計(jì)劃，總而言之，就是認(rèn)真為班級(jí)服務(wù)，使班級(jí)成為一個(gè)和諧的大家庭。我相信，在我們眾多同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)一定會(huì)更好更團(tuán)結(jié)，同學(xué)們也一定會(huì)更優(yōu)秀。
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