班級(jí)心理委員工作計(jì)劃

　　擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進(jìn)行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則（即愛心、耐心、誠心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無）開展以下工作：

　　第一、協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。

　　第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)6月份參加“全國大學(xué)英語四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境；

　　第三、認(rèn)真填寫《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映，收取《心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問題做出相應(yīng)的措施；

　　第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：

　　4月24日組織參加開幕式；5月8日及15日晚組織觀看心理電影；

　　5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練；

　　4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽；

　　4月24日—5月4日鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫；

　　5月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽；

　　5月25日晚組織參加“我愛我——大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式；

　　第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深入細(xì)化心理健康工作；

　　第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動(dòng)深入到同學(xué)中去；

　　第七、本著理解與支持的原則，細(xì)致詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，如果是潛在性心理問題，及時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào)；

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