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第一學期西湖實驗小學教導處工作計劃

時間:2023-05-06 17:10:22 工作計劃范文 我要投稿
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第一學期西湖實驗小學教導處工作計劃范文

  一、指導思想

第一學期西湖實驗小學教導處工作計劃范文

  結(jié)合市研訓中心研訓計劃和學校的工作重點,以扎實有效的工作為基礎(chǔ),以學生全面發(fā)展為根本,規(guī)范教學常規(guī),深化課程改革,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教師的綜合素質(zhì),使我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階。

  二、主要目標

  1、規(guī)范教學常規(guī),組織好各項教學活動。

  2、強化師資培訓,提高校本研訓質(zhì)量,扎實教師基本功。

  3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┮(guī)范教學常規(guī)

  繼續(xù)加強以備課、上課為重點的六認真工作。集體備課突出同伴互助,每學期主學科精選全冊教材四分之一的課例,重點研討如何落實新課標思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學習方式;其余的課時則采用個人備課的方式,重點思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來,同時反映自己個性化的思考。

  為了切實提高課堂教學效益,學校將今年確定為“有效教學年”,全校教師要進一步牢固樹立減負增效的意識,按教育規(guī)律辦事,嚴格執(zhí)行課程教學計劃,把課堂教學作為提高課堂教學質(zhì)量的主渠道。教導處要組織每位教師全面落實教學工作的“十字”要求。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。本學期,六認真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查(含備課、作業(yè)、聽課等)和教導處抽查相結(jié)合。此外,各組要開展針對性的同題會課,為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準備。

 。ǘ┘訌娊虒W質(zhì)量監(jiān)控

  質(zhì)量是學校的生命,是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,形成教育合力。一是做好“質(zhì)量調(diào)研”工作。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷。要在參照已收集的質(zhì)量調(diào)研試卷基礎(chǔ)上進行修改,整理出完整的符合我校實際的質(zhì)量調(diào)研試卷;二是要強化質(zhì)量意識。質(zhì)量意識的核心是面向全體學生、兼顧兩頭,所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過月調(diào)研做到知師之所失,知班之所失,知生之所失,在橫向與縱向的比較中科學合理地評價教師工作績效。要加強畢業(yè)班的教學管理,要對畢業(yè)班的班級管理、教學進度、作業(yè)布置作明確要求,力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實年級負責的教育質(zhì)量管理體系,把抓教學質(zhì)量管理落實到各年級、各學科、各位教師。學校將建立教學質(zhì)量評價標準和各科教學質(zhì)量、學生學習成績測評機制。

  質(zhì)量問題是我們教師共同的課題,把質(zhì)量作為課題來研究,就要求我們認真分析,及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會議,找出存在問題,制訂對策;要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測,及時了解教學質(zhì)量狀況,更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略。

 。ㄈ┨岣咝1狙杏栙|(zhì)量

  1、加強教育科研,增進學校發(fā)展內(nèi)涵。堅持教科研為先導,提高教科研對質(zhì)量的貢獻率。一是加強教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動,集體備課要有年級特點,要有明確目標,各類課要有基本模式。二是強化課堂教學研究。要堅持上好六種課,即:常態(tài)課、教研課、校級公開課、送教下鄉(xiāng)課、片市競賽課、各級教學展示課。正常開展聽課評課活動,不斷改進教法學法,提高課堂教學效益。三是深入開展“十一五”課題研究。一方面要對批準立項的課題加大研究力度,務(wù)求實效。另一方面,還要做好課題的儲備工作,要選擇富有時代感、貼近教育科學實際、有價值的重點、難點、熱點問題進行申報,加以研究。

  加強過程管理。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,建立“課題組長負責制”、“課題組例會制”。各課題組長要認真制訂階段工作計劃,舉行每月一次的課題組例會,定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師校本培訓;爭取上級教科研部門領(lǐng)導和專家的指導。

  突出成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在學生的素質(zhì)發(fā)展上,反對課題研究的“假、大、空”,把學生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標。各課題研究要扎扎實實做好這方面的工作,力爭有更多的學生方面的成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗的積累推廣上,各教師要積極撰寫隨筆、論文,要組織好各級各類論文評比選送工作。要將科研成果體現(xiàn)在學校的品牌提升上,要通過課題研究提高學校辦學的影響力,要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動,以活動促教師的提高、學校的發(fā)展。

  (四)開展豐富多彩的學生活動

  加強科技文化建設(shè)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認識到培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的重要意義,積極采取多種措施,大力支持和推進學生課外學術(shù)科技活動的開展,以活動促進全校學生科技水平的提高,形成濃厚的學生課外學術(shù)科技活動氛圍。

  加強書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。本學期學校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動,使全體教師、家長、學生進一步認識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園,開發(fā)圖書資源,開辟讀書時空,開展讀書交流,營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度,引導教師及時反思教育行為,用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,為推動學校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。

  本學期為成功舉辦常勝小學第十一屆讀書節(jié),將繼續(xù)做好閱讀推廣活動,使全體教師、家長、學生進一步認識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園,開發(fā)圖書資源,開辟讀書時空,開展讀書交流,營造濃郁的讀書氛圍。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結(jié)合,設(shè)想為家長和學生獻上一臺較高質(zhì)量的匯報表演。各年級各班要早準備、早編排。

 。ㄎ澹┘訌婓w、藝、衛(wèi)等工作的指導

  牢固樹立“健康第一”思想,加強體育課外活動,提高體育教學質(zhì)量和運動水平。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育,提高健康水平。要繼續(xù)加強藝術(shù)課的研究,提高藝術(shù)課的教學質(zhì)量。

  具體工作安排:

  8月份:

  1、各學科制定教學計劃和教研組工作計劃

  2、召開教研組長會議(第1周)

  3、第三屆青年教師基本功大賽準備

  9月份:

  1、畢業(yè)班作文教學研討活動

  2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動

  3、小學數(shù)學青年骨干教師電腦繪圖技能培訓

  4、“空間與圖形”領(lǐng)域第五-六次專題研討(一、二年級)。(3月5日 )

  5、金壇市小學綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動

  6、完成綜合實踐常州市參賽論文評選工作

  7、小學生科學探究實驗方案設(shè)計現(xiàn)場賽

  10月份:

  1、第三屆教師基本功第二輪比賽活動

  2、開展常勝小學第十一屆讀書節(jié)活動

  3、英語四年級高效課堂教學研討

  4、“大德育系列活動”――課堂教學案例設(shè)計比賽

  11月份:

  1、市小學生講故事(低)演講(中、高)比賽

  2、第三屆教師基本功第三輪比賽活動

  3、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動(校級)

  4、讀書節(jié)匯報演出

  5、各校申報“金壇市小學數(shù)學潛力教師團隊”成員名單。(11月下旬)

  6、小學綜合類課程中心組、課題組研究活動(綜合實踐:常勝小學)

  7、金壇市綜合實踐活動課程教師(中、小學)活動方案設(shè)計現(xiàn)場賽

  8、綜合類課程三網(wǎng)站建設(shè)研討活動

  12月份:

  1、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動(市級)

  2、相關(guān)年級學生口算能力調(diào)研活動。(上旬)

  3、英語六年級畢業(yè)研討、口語測試

  4、小學綜合類課程學校集體調(diào)研工作(調(diào)研學校為北片8所學校,參與調(diào)研學校教導處成員為西片8所學校,時間安排兩周8天)

  5、校級優(yōu)秀教研組評比

  6、撰寫教學工作總結(jié)、收交相關(guān)資料

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