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學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案

時間:2023-12-10 10:27:29 工作安排 我要投稿
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學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案

學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案1

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、工作目標:

  1、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強學(xué)生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

  2、開展紅十字教育活動,培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

  3、繼續(xù)落實好六病防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)。

  4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

  三、具體措施:

  (一)加強健康教育

  1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

  2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

  3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

  4、重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,爭取各項指標有所下降。

  6、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。

  (二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

  1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

  2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

  3、認真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

  (三)開展學(xué)生常見病防治

  1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間。

  2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

  3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的.流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

  4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

  5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

  6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發(fā)生率。

學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

  二、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、測試項目

  初一年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  初二年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  初三年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  四、具體分工

  測試操作人:x

  材料保管負責(zé)人:x

  軟件管理負責(zé)人:x

  五、主要工作

  1、首先按照教學(xué)大綱和課程標準的要求,制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點,針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的`問題,重視選擇具有一定運動負荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

  2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標準”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長一封信,告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進行科學(xué)的鍛煉,以達到增強體質(zhì)健康水平的目標。

  3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣,養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

  4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進行分組測試,并進行成績的統(tǒng)計和上報。

  六、實施步驟

  1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標準以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進行自我鍛煉。

  2、從九月上旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。

  3、九月二十一日對學(xué)生進行測試。

  4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。

學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案3

  根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神,堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。

  一、組織與管理

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施要求,制定實施方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施的第一責(zé)任人。

  3、學(xué)!秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。體育老師負責(zé)實施測試工作,班主任負責(zé)測試的組織成績記錄,負責(zé)本班的組織工作。

  二、測試分組與測試項目

  根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組:

  測試數(shù)據(jù)項目為:

  一、年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  三四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  五六年級測試項目:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  90分及以上為優(yōu)秀,80~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。

  三、時間安排:

  1、9.15-9.20 全校體育老師及班主任培訓(xùn)

  2、9.20-10.15 對全校學(xué)生進行測試并登記

  3、10.15-10.20 對各班測試成績進行匯總

  4、10.20-10.25 成績上報

  四、測試、等級評定與登記

  1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試每學(xué)年進行一次,由學(xué)校自行組織。

  2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤,并進行嚴格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

  3、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)體育教師核準,可不參加本次測試,但須進行補測。

  4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準予補考一次,補考仍不及格則學(xué)年評定等級為不及格。

  5、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

  6、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料妥善保存并公布測試成績。

  五、數(shù)據(jù)收集與整理上報

  1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求,準確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

  2、班主任負責(zé)對測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認真填寫有關(guān)報表。

  六、具體要求與措施

  1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的.重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達標活動。

  2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合,促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3、我校有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

  4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好各項活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

  5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)校學(xué)生體測工作安排方案4

  一、班級基本情況

  本年級學(xué)生都來自不同的單位,受到不同的家庭教育,身體素質(zhì)各不相同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,衛(wèi)生習(xí)慣也不同,因此,學(xué)生的健康成績有很大的差異,為了上好健康教育,課增強學(xué)生的健康意識,使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使每個學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高,特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  二、教學(xué)要求

  1、讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用。

  2、增強兒童我是小學(xué)生了的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  3、使學(xué)生知道坐、立行的'正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進身體的健康發(fā)育。

  4、通過教學(xué),使學(xué)生在列隊做到快、靜、齊。

  5、通過教學(xué),讓學(xué)生重視保護眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢,做到三個一。

  6、通過教學(xué),使學(xué)生知道飲食與健康的重要性。

  7、通過教學(xué),讓學(xué)生了解安全知識,增強自我保護意識。

  8、通過教學(xué),讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

  三、實施目標的具體措施

  為了達到以上目標,完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生真正有所得,有所獲。

  我制定了以下幾條措施:

  1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到有教案上課。

  2、采取多種教學(xué)手段,吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。

  3、列舉大量事實例子,與課堂教學(xué)相結(jié)合。

  爭取每堂課小結(jié)時,讓學(xué)生說說自己的想法或感受。

  四、教學(xué)進度

  健康教育計劃第1周:手的衛(wèi)生(1課時)

  健康教育計劃第2周:刷牙(1課時)

  健康教育計劃第3周:教室要清潔(1課時)

  健康教育計劃第4周:早睡早起習(xí)慣好(1課時)

  健康教育計劃第5周:正確的坐、立、行姿勢(1課時)

  健康教育計劃第6周:用眼衛(wèi)生六要六不要認真做好眼保健操(1課時)

  健康教育計劃第7周:快樂的課間十分鐘(1課時)

  健康教育計劃第8周:早餐要吃好(1課時)

  健康教育計劃第9周:不吃變質(zhì)的食物(1課時)

  健康教育計劃第10周:少吃零食不偏食(1課時)

  健康教育計劃第11周:不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)

  健康教育計劃第13周:水果與健康(1課時)

  健康教育計劃第14周:膳食要合理(1課時)

  健康教育計劃第15周:家庭安全(1課時)

  健康教育計劃第16周:小學(xué)生防火自救安全教育(一)(1課時)

  健康教育計劃第17周:小學(xué)生防火自救安全教育(二)(1課時)

  健康教育計劃第18周:小學(xué)生防火自救安全教育(三)(1課時)

  健康教育計劃第19周:了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。(1課時)

  五、教學(xué)檢測及評價

  以學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行過程評價,評價標準如下:

  1、學(xué)生能積極動腦思考,敢于大膽提問、發(fā)言,參與到健康教育的學(xué)習(xí)中。

  2、在學(xué)習(xí)中,善于聽取別人的發(fā)言,課堂中對別人的表現(xiàn)能認真、公正地評價。

  3、能積極參與到健康教育活動中。

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