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小學(xué)教務(wù)處工作安排

時(shí)間:2023-04-27 01:11:30 工作安排 我要投稿

小學(xué)教務(wù)處工作安排

  【篇一:小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃】

小學(xué)教務(wù)處工作安排

  一、強(qiáng)化常規(guī)抓效率

  1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。

  2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。班級(jí)為主陣地,繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地,以各位任課老師為主要力量,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養(yǎng),每天安排學(xué)生讀背古詩詞、名句、好段等,養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生計(jì)算、分析、判斷等能力的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行各種素質(zhì)特別是實(shí)踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。

  3、行政人員深度參與教學(xué)研究,參與學(xué)科的隨堂聽課、調(diào)研課,參加學(xué)科教研活動(dòng)等。行政人員聽課后要及時(shí)與上課教師交流,提出建議,并檢查學(xué)生作業(yè)等情況,及時(shí)掌控教師課堂教學(xué)情況,促使有效課堂的生成。

  4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

  全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“勤”,質(zhì)量要“高”。

 。1)要求教師要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況,要求寫一些實(shí)在的得與失。

  (2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要按照縣局的要求,實(shí)施四環(huán)教學(xué)。充分體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅。

  (3)教師要精心布置作業(yè),作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位,批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,低年級(jí)要增加面批的次數(shù)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。

 。4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)補(bǔ)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致。

  二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長(zhǎng)

  1、開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上,采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),使盡量多的教師從活動(dòng)中受益。

  2、圍繞問題開展校本教研活動(dòng),圍繞問題抓研訓(xùn),每月解決一個(gè)教師困惑或糾結(jié)的問題;結(jié)合問題進(jìn)行校本研訓(xùn);結(jié)合問題撰寫片斷教學(xué)設(shè)計(jì);結(jié)合問題開展教學(xué)隨筆的征集活動(dòng)。

  3、繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)”工程,開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),即一位骨干教師帶一名青年教師,青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子,每?jī)芍芮嗄杲處熒弦还?jié)課,課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行評(píng)議,對(duì)教案進(jìn)行修改,再由青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課,爾后再進(jìn)行集體評(píng)議,共同探討。骨干教師還要對(duì)徒弟的教學(xué)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo),從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。

  4、抓課堂改革,促進(jìn)四環(huán)教學(xué)的實(shí)施。本學(xué)期,我們將開展“我與四環(huán)教學(xué)”征文活動(dòng)、四環(huán)教學(xué)課堂大賽,四環(huán)教學(xué)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)。旨在吃透四環(huán)教學(xué)的精神,熟練掌握四環(huán)教學(xué)的流程和操作要領(lǐng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教和學(xué)生的學(xué),從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際,撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文,向各級(jí)刊物投稿,不斷提高自己理論總結(jié)的能力。

  三、強(qiáng)化考輔增素質(zhì)

  1、抓好各類檢測(cè)。本學(xué)期,我們?cè)谡Z文、數(shù)學(xué)兩科繼續(xù)實(shí)行“堂堂過關(guān),天天過關(guān),周周過關(guān),月月過關(guān)”。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作以外,還要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,尋找對(duì)策。期中,語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行階段性檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析;期末,對(duì)語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進(jìn)行考核,做到客觀、公正地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

  2、開展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期,我們將在學(xué)生中開展一系列教學(xué)活動(dòng),以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級(jí)口算競(jìng)賽、四至六年級(jí)解應(yīng)用題競(jìng)賽、朗誦比賽、查字典比賽、規(guī)范化書寫比賽、科普手抄報(bào)制作大賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。同時(shí)積極組織學(xué)生參加鄉(xiāng)縣等各級(jí)各類競(jìng)賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī),使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

  3、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān),作業(yè)面批面改,建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,既讓尖子生吃得飽、吃得好,又能使一般學(xué)生有所提高,學(xué)困生不掉隊(duì)。

  四、強(qiáng)化管理提質(zhì)量

  教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)制度,制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則,讓教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。此外,各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)也要在“強(qiáng)化”上下功夫,要在“方式”上求創(chuàng)新。

  首先是通過家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì),班主任工作交流等,推進(jìn)班級(jí)工作的深入開展。

  其次是抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。著重做好補(bǔ)差工作。各年級(jí)各學(xué)科,根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組,結(jié)成幫扶對(duì)子,切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí),要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作,塑典型,表優(yōu)秀,學(xué)先進(jìn),全面提高教學(xué)質(zhì)量;

  第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作,廣泛開展師生談心活動(dòng),定期開展家校互訪活動(dòng);

  第四是認(rèn)真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控,并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析,有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  五、其他工作

  1、組織開展興趣小組活動(dòng),做到有計(jì)劃,有教案,有總結(jié),活動(dòng)形式多樣,學(xué)生參與率高。本學(xué)期,我們繼續(xù)開展書法、腰鼓、繪畫興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)信息資源庫的建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會(huì)用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  3、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。本學(xué)期,我們要認(rèn)真上好體育課,開展大課間活動(dòng),落實(shí)陽光體育,確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。保障兩課兩操的落實(shí)。讓學(xué)生擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,讓“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的理念深入每個(gè)學(xué)生內(nèi)心。

  4、加強(qiáng)部室管理,充分發(fā)揮部室的育人作用。本學(xué)期,我校要精心挑選,既有專長(zhǎng),又有責(zé)任心的老師擔(dān)任部室管理員。然后對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),以便完全勝任工作。需要什么物品,學(xué)校全力購置配齊。同時(shí),教務(wù)處加大對(duì)部室管理的檢查和指導(dǎo),并進(jìn)行量化,納入每月的創(chuàng)選評(píng)中。期末,評(píng)選優(yōu)秀部室管理員,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  總之,確保各個(gè)部室開放使用,提高使用效率,切實(shí)起到促進(jìn)教學(xué)的作用。

  【篇二:白嶺小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃】

  在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次,教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。

  一、工作思路

  深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、常規(guī)工作

  一、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

  教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

  備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘;上課,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié),并以課后小結(jié)、課后反思等形式添注在備課之中,重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

  具體方法如下:

  1、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時(shí)交換意見,要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。

  2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,及時(shí)和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  3、定期開展教研活動(dòng),組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),充分利用我,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。

  三、積極探索實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

  2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,從每一課堂做起,加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

  3、圍繞轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)課程改革的需要。

  4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

  四、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如:數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫字比賽、體育競(jìng)賽、繪畫展等活動(dòng),盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

  【篇三:小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃】

  新學(xué)期,在學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、增強(qiáng)工作責(zé)任感和工作責(zé)任心為契機(jī),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),立足課堂教學(xué)這一主陣地,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)導(dǎo)多元,追求特色,深入開展教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理,注重教師隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  一、加強(qiáng)師生思想教育,形成良好風(fēng)氣。

  1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),提高教師思想水平。利用例會(huì)時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí),提高教師的思想覺悟。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),全身心投入到教學(xué)工作中。

  2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開學(xué)初,組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,存在的安全隱患比較多,對(duì)學(xué)生的安全教育要加大力度,特別是低年級(jí)的學(xué)生。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  以教育創(chuàng)新為主線,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng),不斷提高教師教學(xué)水平,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。

  1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

  (1)加強(qiáng)教研組建設(shè),狠抓教學(xué)計(jì)劃管理,要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定,經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行。具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求:①教研組長(zhǎng)以單元和本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)為主,落實(shí)好每位教師的備課數(shù)量;②教研組要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),教案完成后,教研組長(zhǎng)要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。③利用教案上完課后,在教案末尾寫上自己的課后反思,以利于對(duì)教案的不斷改進(jìn)和完善。

 。2)上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練,改進(jìn)教學(xué)方法,制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,每位教師承包三名以上學(xué)困生,切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

 。3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作,每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),高年級(jí)在晨讀中注意有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退,要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)效率。認(rèn)真批改作業(yè):語文一課一批,數(shù)學(xué)一天一批,作文每學(xué)期8篇,要有眉批、總批,批改符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一,評(píng)語要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),要用鼓勵(lì)性語言。

  (4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請(qǐng)聽課制度,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,檢查記載要真實(shí)、客觀,報(bào)告和反饋要及時(shí)。要及時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測(cè),及時(shí)調(diào)控教學(xué),從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益,使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作,讓各科看到成績(jī),增強(qiáng)動(dòng)力,樹立信心,更要抓好診斷性分析,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),分析問題的原因,尋找解決的辦法。考評(píng)中比查為負(fù)的教師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。

  (6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級(jí)和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對(duì)四(1)班語文、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩,對(duì)三年級(jí)語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討,各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。

 。7)抓好對(duì)學(xué)生的測(cè)試工作,組織好兩次月考和期中、期末測(cè)試,每次考試完后,每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,找出存在的問題,提出改進(jìn)的措施。

 。8)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,要建立定期與家長(zhǎng)交流制度,在期中和期末考試后召開兩次家長(zhǎng)會(huì),在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。

 。9)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí),教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上。

  2、抓好畢業(yè)班工作

  加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要有較高的思想認(rèn)識(shí)和大局意識(shí),要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來,教師備課要扎實(shí),課堂教學(xué)效率要高,課余時(shí)間利用要充分,各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,提高工作熱情,搞好學(xué)科協(xié)調(diào),合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué),其考試成績(jī)納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智,以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

  3、加強(qiáng)年級(jí)組工作,營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,使年級(jí)組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

  4、運(yùn)用多媒體教學(xué),要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

  三、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動(dòng)

  1、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動(dòng),星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),活動(dòng)時(shí)根據(jù)各組計(jì)劃具體進(jìn)行。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課,對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課。

 、俳萄谢顒(dòng)要保時(shí)、保質(zhì),內(nèi)容豐富,形式多樣。

 、谧ズ眉w備課工作,要抓實(shí)效,不得走過場(chǎng),集體討論教材教法、學(xué)法等,確定人員,具體實(shí)施。

 、劢M織示范課,作到先說課,后講課,再評(píng)課盡量組織教師走出去聽課。

 、茏ズ眠x題工作,積極開展課題研究。

  2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

  (1)對(duì)學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因,并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的配合和支持。課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì),平時(shí)多與他們交流,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難,樹立信心,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  (2)建立學(xué)困生檔案,并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè),使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

 。3)實(shí)行分層管理。按照面對(duì)有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,獲得有差異的發(fā)展的操作思路,實(shí)行分層管理,確立學(xué)生的主體地位,樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  3、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃,深入教學(xué)研究,要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐,不要流于形式,在課題研究上要有鉆研精神、探索精神,要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究,力求早出成績(jī),快出成績(jī),出顯著成績(jī)。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極收集相關(guān)教改信息,學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

  4、有意識(shí)培養(yǎng)名師,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,促使教師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好業(yè)務(wù)筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容,一學(xué)期達(dá)到一萬字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師,對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注,積極為教師搭建展示舞臺(tái),努力為教師提供參與機(jī)會(huì),促使教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng),面向全體,注重實(shí)效,競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。

  四、組織各類競(jìng)賽活動(dòng),積極開展第二課堂。

  1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,提高其競(jìng)賽能力,本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng):作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、繪畫比賽等。

  2、為了豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課,設(shè)立的項(xiàng)目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數(shù)學(xué)、英語、講故事等,每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成績(jī),真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拚搏,大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,用科學(xué)的發(fā)展觀,積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

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