54團(tuán)員青年教師大比武活動方案

時間：2024-08-30 11:52:48 進(jìn)利規(guī)劃方案我要投稿

相關(guān)推薦

54團(tuán)員青年教師大比武活動方案（精選5篇）

　　為了確�；顒禹樌M(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的54團(tuán)員青年教師大比武活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

54團(tuán)員青年教師大比武活動方案（精選5篇）

　　54團(tuán)員青年教師大比武活動方案 1

　　為展示我校團(tuán)員教師的風(fēng)采，提升團(tuán)員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團(tuán)員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容，方案如下：

　　一、個性才藝

　　個性張揚(yáng)是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性，發(fā)揮專長。

　　1.參加人員：

　　所有團(tuán)員教師

　　2.活動容范圍

　　團(tuán)員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點，也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。

　　3.活動形式：

　　自由申報內(nèi)容，可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。

　　4.活動時間：

　　申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團(tuán)員才藝”文件夾，作品類上交學(xué)生部滕小芳老師，截止時間5月15日。

　　5.評獎辦法：

　　組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　二、教學(xué)比武

　　1. 課堂展示

　　參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的`所有團(tuán)員教師。

　　時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團(tuán)員上課”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　2. 論文撰寫

　　參加人員：所有團(tuán)員青年教師

　　要求：撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文，字?jǐn)?shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。

　　時間：5月29日前以電子稿形式（a4紙，正文5號宋體）上傳課程部“團(tuán)員論文”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　三、戶外活動

　　五四騎游活動。自愿報名參加由團(tuán)區(qū)委組織的騎游活動。

　　五四晚，局團(tuán)委將組織全區(qū)團(tuán)員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團(tuán)員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。

　　四、考察參觀

　　時間：5月中下旬

　　地點：寧波奉化

　　54團(tuán)員青年教師大比武活動方案 2

　　一、活動宗旨

　　激勵和引導(dǎo)廣大青年教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，

　　充分展示優(yōu)秀青年教師風(fēng)采，加強(qiáng)青年教師的相互交流和學(xué)習(xí)，豐富青年教師教育生活，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。

　　二、參賽人員

　　35歲以下（19xx年8月31日以后出生）語文、數(shù)學(xué)、英語科青年教師必須參賽，同時鼓勵其他超過35歲有才藝特長的.青年教師自愿報名參賽。

　　三、比賽時間

　　20xx年4月中旬5月底。

　　四、比賽程序及內(nèi)容

　　程序：即興美文誦讀現(xiàn)場書寫粉筆字表演才藝特長課堂教學(xué)展示

　　內(nèi)容：

　　1 、即興美文誦讀

　　提前抽簽決定誦讀的順序，賽前五分鐘抽取誦讀篇目，內(nèi)容選自小學(xué)各科教材，（語文科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級語文教材，英語科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級英語教材，數(shù)學(xué)科教師的誦讀內(nèi)容為小學(xué)語文教材古詩），準(zhǔn)備5分鐘后開始誦讀。占總成績15%。

　　2 、現(xiàn)場書寫粉筆字

　　利用學(xué)校的黑板，在規(guī)定的時間（５分鐘）內(nèi)書寫規(guī)定的內(nèi)容，內(nèi)容選自小學(xué)語文各年級教材中四句古詩，并由評委當(dāng)場評分。占總成績15%。

　　3、表演才藝特長

　　展示內(nèi)容：歌曲、舞蹈、曲藝、書法、繪畫、健美操、樂器、口技、剪紙、手工制作等均可；比賽過程中所需音樂、道具一律自備；時間為5分鐘。占總成績10%。

　　4、課堂教學(xué)展示

　　教學(xué)展示為講讀課課堂教學(xué)，內(nèi)容選自本年級本學(xué)期對應(yīng)科目學(xué)期中、后期教材，提前一周抽簽決賽上課內(nèi)容每節(jié)課三十分鐘，每班選三十名學(xué)生上課。占總成績60%。

　　54團(tuán)員青年教師大比武活動方案 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，以教師專業(yè)成長為根本，以深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)“減負(fù)增效”為目標(biāo)，著實推進(jìn)“三單”教學(xué)與電子白板技術(shù)應(yīng)用的研究，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、參賽對象

　　年齡在35周歲以下（19xx年1月1日后出生）的任課教師（名單附后）。

　　說明：1.符合條件的教師必須參加本次活動，因自身原因不參加的，扣發(fā)20xx年度的專業(yè)成長獎，且年度考核不得評為優(yōu)秀；

　　2.歡迎35周歲以上的教師參加，凡參加者給予特別的獎勵。

　　四、比武內(nèi)容：

　　1.教育理論考試（公共）

　　2.解題能力競賽

　�。�1）語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科：學(xué)科解題

　　（2）技術(shù)學(xué)科：網(wǎng)絡(luò)課件制作

　�。�3）美術(shù)學(xué)科：現(xiàn)場作品

　　（4）音樂學(xué)科：樂理知識

　�。�5）體育學(xué)科：技能

　　3.粉筆字比賽

　　4.說課比賽

　　5.課堂教學(xué)比武

　　五、活動安排

　　1.2—3月，宣傳準(zhǔn)備階段。學(xué)校確定參賽人員名單，布置任務(wù)。

　　2.5月，解題能力競賽。

　　3.7月（暑期學(xué)習(xí)活動期間），說課、粉筆字比賽、教育理論測試。

　　4.9月—11月，課堂教學(xué)比武，分兩輪進(jìn)行。

　　第一輪，學(xué)校分成若干小組聽課，按比例推選進(jìn)入第二輪上課人員名單。

　　第二輪，學(xué)校分文理組進(jìn)行比武，指定課題，借班上課。

　　5.11月，總結(jié)、表彰。

　　6.12月，教學(xué)能手課堂集中展示。

　　六、獎項的設(shè)置：

　　1.根據(jù)單項比賽情況，設(shè)立單項一、二、三等獎。

　　2.根據(jù)五項成績合計，評選教學(xué)比武綜合獎次。其中，特等獎10—15人，獲獎?wù)呒礊榻虒W(xué)能手。

　　3.課堂教學(xué)比武沒有進(jìn)入第二輪的，不得評為青年教學(xué)能手。

　　七、教學(xué)能手的待遇和義務(wù)

　　1.待遇：

　�、艃�(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會；

　　⑵同等條件下優(yōu)先推薦參加各類優(yōu)課評比；

　�、前礂l件優(yōu)先推薦參評市（直）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀；

　　⑷在績效工資中給予優(yōu)秀教師補(bǔ)貼，有效期三年。

　　2.義務(wù)：

　�、沤虒W(xué)能手要積極參加學(xué)校、市局組織的`教研活動，并承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)。

　�、平虒W(xué)能手要指導(dǎo)至少一名青年教師，并訂立師徒合同。

　　八、教學(xué)能手的管理

　　1.教學(xué)能手的管理在校長室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體工作由教務(wù)處、教科處會同黨政辦組織實施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭。

　　2.對教學(xué)能手實行動態(tài)管理，對已確認(rèn)的教學(xué)能手每年進(jìn)行一次考核，與教師的年度考核一起進(jìn)行。對教學(xué)能手不搞終身制，在績效工資中三年有效。

　　54團(tuán)員青年教師大比武活動方案 4

　　為進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，為了檢驗青年教師“拜師學(xué)藝”活動的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立20xx年度青年教師教學(xué)比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門、團(tuán)委、工會的負(fù)責(zé)同志組成。

　　組長：

　　成員：

　　二、參賽對象

　　近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的青年教師都應(yīng)當(dāng)參加，在“初高中一體化課改實驗班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。

　　三、比賽安排

　　全校11個教研組（通技與計算機(jī)合并成一個通計教研組），先分組預(yù)賽，再分成文、理兩大組決賽。

　　1、預(yù)賽階段。預(yù)賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。

　�。�1）預(yù)賽時間：10月11日——10月30日。

　�。�2）要求：各教研組要認(rèn)真組織本組的預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。

　　決賽人選于11月1日前報教研室。

　　2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行，文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個組，決賽選手7人，文科含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計5個組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節(jié)課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實驗的必須當(dāng)堂做演示實驗。

　�。�1）決賽時間：11月18日——22日，每天上午一、二節(jié)為理科決賽時間，三、四節(jié)為文科決賽時間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點。

　�。�2）決賽評委：

　　文科組長：

　　理科組長：

　　另外，郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評委。

　　四、決賽評獎辦法

　　1、評分細(xì)則（見評分表）。評價重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實驗操作技能。

　　2、評分辦法：去掉一個最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時不參加評分，取其余幾個分?jǐn)?shù)的平均值，從高分到低分設(shè)立獎項。

　　3、分文科、理科兩大組設(shè)獎。各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的其余選手為三等獎。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎金。獲獎?wù)攉@獎?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級各類教學(xué)比武活動。

　　五、優(yōu)秀組織獎評選

　　以教研組為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎4個，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。

　　1、評選小組

　　組長：

　　成員：

　　2、評比方案

　　各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個教研組為優(yōu)秀組織獎的'教研組。

　�、贈Q賽獲一、二、三等獎的老師，分別按每人次10、8、6分計分；

　�、陬A(yù)賽安排應(yīng)于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；

　�、垲A(yù)賽過程教研組全員參與聽課、評課，聽課每缺1人次扣2分，無評課記錄每個扣2分；

　�、軟Q賽準(zhǔn)備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現(xiàn)集體智慧，執(zhí)教老師要不斷修改完善教學(xué)設(shè)計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫復(fù)印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個扣2分，經(jīng)了解沒有集體討論決賽課的扣5分；

　　⑤決賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽課，當(dāng)節(jié)有課的教師自己把課調(diào)好。決賽聽課每缺1人次扣2分；

　�、迏⒓記Q賽教師應(yīng)于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁，不及時上傳的每人次扣2分。

　　六、幾點要求

　　1、強(qiáng)化責(zé)任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實效。

　　2、完善考評機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

　　3、發(fā)揮活動作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時也使老教師接受一次綠色課堂的教育。

　　54團(tuán)員青年教師大比武活動方案 5

　　為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作，促進(jìn)青年教師較快地成長，調(diào)動和發(fā)揮全體老師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特舉辦這次以“構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的青年教師教學(xué)大比武活動。比賽具體情況如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　成員：

　　二、參賽對象：

　　20xx年10月以前進(jìn)入田稻，1975年1月以后出生的`青年教師。

　　身體不適(臨產(chǎn)、疾病)者，持病歷本，經(jīng)本人申請、劉翔貴副校長同意，可不參加本次比武。

　　三、活動安排：

　　(一)比武流程：

　　1、分組初賽：以各學(xué)科組為參賽單位，按30%的比例評選出一二等獎。

　　2、校級決賽：各組從初賽一等獎中推薦優(yōu)秀代表參加學(xué)校決賽。名額分配：語文、數(shù)學(xué)、英語組各選出兩位教師參賽(且高、初中教師各一名)，其余科組各選一名教師參加決賽。最終評選出一等獎：5名;二等獎：8名;三等獎：若干名

　　(二)比武形式及內(nèi)容及時間安排：

　　1、比武片段賽課形式。初賽6分鐘，決賽8分鐘。