大課間活動整改方案

　　大課間活動整改方案

　　為加強(qiáng)大課間管理，提高大課間活動的質(zhì)量，做到大課間活動隊伍整齊、動作標(biāo)準(zhǔn)、活動有序特作整改方案如下：

　　一：職責(zé)分工

　　1、體育教師負(fù)責(zé)進(jìn)退場、體操動作、隊形隊列、跑步要領(lǐng)等大課間活動要求的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　2、班主任負(fù)責(zé)大課間活動的組織紀(jì)律及活動引導(dǎo)。

　　二：工作要求

　　（一）：體育教師【教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】

　　1、體育老師要按照體育課的上課要求，從教室開始組織學(xué)生到指定的體育活動場地上體育課，下課前組織學(xué)生有序返回班級教室。

　　2、利用體育課時間對學(xué)生進(jìn)退場的訓(xùn)練。要求兩列對齊，步調(diào)一致，直角拐彎，按指定的路線不說話不插隊行進(jìn)到指定的位置。

　　3、利用體育課時間教會學(xué)生做體操、拍手操、手語操。要求動作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一整齊。

　　4、利用體育課時間教會學(xué)生能通過聽音樂節(jié)拍在原地踏步。要求精神飽滿，動作規(guī)范、整齊統(tǒng)一。

　　5、利用體育課時間教會學(xué)生（中學(xué)部）跑步的要領(lǐng)。要求兩列隊伍整齊，勻速跑步，口號響亮。班與班之間保持距離，隊伍中無掉隊、穿插等不良現(xiàn)象。

　　6、每天大課間時間到現(xiàn)場組織、檢查、指導(dǎo)所教班級學(xué)生。對存在的問題及時反饋，體育課上及時整改。

　　7、利用晚自習(xí)時間教會班主任做操。（七彩陽光由郭遠(yuǎn)良老師負(fù)責(zé)，拍手操、手語操由駱偉鵬老師負(fù)責(zé)。）

　�。ǘ�）班主任【政教處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】

　　1、班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育，聽從指揮，認(rèn)真鍛煉。

　　2、班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生大課間活動的組織、紀(jì)律及引導(dǎo)。對不認(rèn)真做操或不做操學(xué)生的監(jiān)管。

　　三：工作推進(jìn)

　　1、11月5日至11月17日前，體育老師完成“工作要求”中的第一項(xiàng)。

　　2、11月18日至21日，學(xué)校組成“評定組”對各班學(xué)生是否做操達(dá)標(biāo)做評定。

　　3、11月25日至28日組織體操比賽或大課間活動評比。

　　四：獎懲

　　1、“評定組”對某班評定為不合格的，限時整改（自己抽時間教學(xué)生）外，該班體育老師11月份的教學(xué)考核降一等第。

　　2、“評定組”對某班評定為合格后，班主任組織不力，出現(xiàn)學(xué)生不做或不認(rèn)真做的，該班主任11月份的政教考核降一等第。

　　3、體操比賽或大課間評比活動，向校長申請自主辦學(xué)資金對優(yōu)勝的班級的體育老師和班主任給予獎勵（具體方案另定）。

　　偃師市雙語學(xué)校

　　2017年11月5日

　　大課間活動整改方案 [篇2]

　　一、整改背景

　　鑒于近期學(xué)生因奔跑追逐發(fā)生多起沖撞的安全事故，且學(xué)生課間追逐打鬧和大聲喧嘩一直是校園課間紀(jì)律中存在的頑癥。為切實(shí)營造一個文明規(guī)范的校園，在文明規(guī)范的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣，特制定本工作方案。

　　二、整改問題

　�、俳淌�、走廊、樓梯都較為混亂。主要表現(xiàn)在教室、走廊追逐打鬧，大聲喧嘩，或者在走廊里做危險游戲。既存在較大的安全隱患，又極不文明使得整個校園秩序混亂。

　�、谥形绶艑W(xué)后，有少數(shù)教師不遵照學(xué)校安全及德育管理?xiàng)l例，不組織學(xué)生排隊離校，使得少數(shù)學(xué)生缺乏管理，在離校的人群中追逐打鬧，左沖右突，險象環(huán)生。 ③課紀(jì)律管理缺位。課間幾乎看不到值日教師的巡查，班級管理也是極具缺位。

　　三、整改原則：師生共管，責(zé)任到人，持久恒定形成常規(guī)。

　　四、整改目標(biāo)

　　本學(xué)期嚴(yán)抓課間紀(jì)律遵守情況，力促全校學(xué)生課間形成無追逐打鬧、放學(xué)路隊整齊有序的好習(xí)慣。

　　五、整改處罰

　　自方案實(shí)施之日起，對工作組織不到位的行政，由校長或主管副校長誡勉談話，行政會上點(diǎn)名批評；執(zhí)行不力的教師誡勉談話一次，第二次除誡勉談話外登記個人行為，納入年度考核及評優(yōu)評先。

　　六、具體工作措施

　　1.設(shè)置主管行政：學(xué)校安排德育處一位主任專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，每天對各班進(jìn)行最少一次的管理情況巡查，做到有檢查、有登記、有反饋、有通報，對當(dāng)天學(xué)生紀(jì)律中登記到的問題通報班主任要求進(jìn)行教育和整改。

　　2.強(qiáng)化值日工作

　�、僦等招姓�：值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天的教師值日組織工作。除了早上、中午、下午

　　上學(xué)放學(xué)時的值日工作定點(diǎn)定崗之外，教師課間值日也要定點(diǎn)定崗。值日行政對教師的到崗情況進(jìn)行檢查登記，對當(dāng)天的教師值日情況進(jìn)行匯總公示。

　　②值日教師：教師值日除早上、中午、下午及放學(xué)時到達(dá)值日崗位外，值日教師在課間也要到達(dá)安排的崗位進(jìn)行值日，對學(xué)生追逐打鬧或不文明不安全的行為及時制止并進(jìn)行登記。督促各班級管理員對本班學(xué)生進(jìn)行管理，對于不到位不盡職的班級管理員，值日教師有義務(wù)進(jìn)行批評教育并予以記錄。

　　③值日組長：除參與當(dāng)天的值日工作外，負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日情況匯總、公示以及將值日情況發(fā)給德育處專職主管主任。

　　④值日學(xué)生：大隊部值日學(xué)生與當(dāng)天的值日老師進(jìn)行對接，做到每個學(xué)生有教師帶領(lǐng)進(jìn)行值日檢查，要求準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。值日學(xué)生在值日過程中如遇到違紀(jì)之后逃逸者，查明班級后對班級進(jìn)行登記，將登記情況交給與之對接的值日教師，德育處加重文明班扣分比例，不服從管理蠻橫無理者，由班主任進(jìn)行批評教育，責(zé)令學(xué)生反省，甚至通知家長到校共同教育，該班當(dāng)周文明評比得分為零。

　　3.強(qiáng)化班級管理

　�、侔嗉壒芾韱T。每班設(shè)立十位班級管理員，安排星期一至五的管理工作，將名單張貼在班務(wù)欄中。

　�、诎嗉壗逃�。班主任務(wù)必經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行教育，明確在校園內(nèi)的各類文明行為規(guī)范。，樹立紀(jì)律管理員威信，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時班主任需配合值日生工作，不得為難值日生，發(fā)現(xiàn)這種情況需去德育處解釋。

　�、壑匾暤湍昙� 低年級的課間、午休紀(jì)律作為重點(diǎn)來抓，敦促班主任勤到班級。

　　4.問題通報措施

　　由值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天值日情況的通報。①違紀(jì)班級的通報。上午放學(xué)時路隊不整齊或檢查到?jīng)]有組織路隊的，值日行政當(dāng)即用廣播點(diǎn)名通報。②課間紀(jì)律較差的值日行政在預(yù)備鈴響后當(dāng)即進(jìn)行通報。

　　德育處

　　2017年12月10日

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