“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案

時間：2023-04-27 22:17:37 規(guī)劃方案我要投稿

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發(fā)布時間：2017-03-25

“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案

親愛的老師同學們：

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，能使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以及積極向上、樂觀進取的精神。

為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)，特制定xx年慶�！傲弧被顒臃桨�。

一、活動主題：“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”

二、活動時間與地點：

宣傳發(fā)動：四月下旬（各班級）

活動開展：五月（相關年級）

三、活動內(nèi)容和要求

（一）內(nèi) 容：“誦國學經(jīng)典，展師生風采”——弟子規(guī)吟誦表現(xiàn)

（提倡師生同臺，形式新穎多樣）

對象：一年級

參與方式：一年級各班級之間兩兩組合，　5月25日下午　第三節(jié)課，在操場展演，北校區(qū)一二年級師生觀摩。

（二）內(nèi) 容：“你畫我畫大家畫，文明禮儀伴我行”——兒童畫展

對象：二年級

參與方式：二年級全員參加，用16開紙張以“文明禮儀伴我行”為主題作兒童畫，5月11—　5月15日　每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學校畫廊上（編上序號），并將班級內(nèi)墻和外墻都作為班級畫廊，將其余學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18—　5月22日　年級組長牽頭，組織年級內(nèi)各班利用晨會和大課間進行相互觀摩，　5月27日　每班再推薦2名學生在操場進行百米長卷現(xiàn)場作畫，北校區(qū)全校師生參觀畫展并觀摩現(xiàn)場作畫，從學校畫廊上投票選出十佳作品。

（三）內(nèi) 容：“舞動小蘋果，禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽

對象：三年級

參與方式：4月下旬——5月上旬三年級各班進行學習和練習，可在口號、隊形上展現(xiàn)本班特色與風貌，　5月26日　三年級以班級為單位在操場進行比賽，南校區(qū)三年級師生觀摩。

（四）內(nèi) 容：“讀經(jīng)典詩文，我來導、我來演”——傳統(tǒng)詩文表演

對象：四年級

參與方式：四年級全體學生誦讀一定數(shù)量的古詩詞，在班主　任和語文　老師的帶領下，以班級為單位自選勵志向上的古詩或者教材中展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的文包詩課文，將其情節(jié)以表演的形式表達出來，也可適當穿插吟誦，每班表演時間為5分鐘，道具自理。　5月28日　以班級為單位在操場進行匯演，南校區(qū)四學生師生觀摩。

（五）內(nèi) 容：“我的學校我的家”—— 攝影書畫小報展

對象：五年級

參與方式：五年級學生用攝影、書法、繪畫、手抄報等形式展現(xiàn)學校、家庭、家鄉(xiāng)或自己心中的理想中的校園、家園都可以，用大孩子的視角展現(xiàn)周圍的變化與發(fā)展。5月11—　5月15日　每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學校畫廊上，并將班級內(nèi)墻和外墻都作為班級畫廊，將其余學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18—　5月22日　年級組長牽頭，組織年級內(nèi)各班利用晨會和大課間進行相互觀摩，5月15—　5月29日　南校區(qū)組織全校師生參觀本次展覽，并從學校畫廊上投票選出十佳作品。

（六）內(nèi) 容：“再見母�！薄黝}表演

對象：六年級

參與方式：以“畢業(yè)在即，感恩母�！睘橹骶€，每個班級精心推選編排一個節(jié)目�！�5月29日　匯演，組織本年級師生觀摩。（北校區(qū)在大禮堂，南校區(qū)在階梯教室）

四、宣傳報道

從前期各班級準備到集中展示，整個藝術節(jié)期間各年級通訊員至少發(fā)三篇圖文并茂的新聞報道至校園網(wǎng)。

五、獎勵辦法

在活動期間表現(xiàn)突出的班級辦法爭章和獎狀。

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