后勤工作量化考核方案

一、指導思想：

通過對后勤人員工作的考核評價，客觀、公正地反應每一職工的工作情況，調動全體職工的工作積極性、主動性，及時發(fā)現后勤工作中存在的問題，揚長避短，使后勤工作真正作到為教育教學服務，為全體師生服務。盡可能克服評價的片面性和情感因素。為年度考核、評選先進、調資晉級、績效工資分配等提供客觀依據，特制定本方案。

二、考核內容：

1、政治思想 2、勞動紀律 3、平時考核 4、期末考核間 5、獎懲情況

三、考核領導小組及考核成員：

1、考核領導小組：

組長：李志芳 副組長：湯光華 余學軍

組員：各處室負責人

2、參與考核成員：由全體班主任和各班生活委員組成。

四、考核具體操作方法：

1、平時考核(70%)：(1)由學校值日行政、班主任、各班生活委員分別對后勤人員進行考核，每月進行一次量化打分，期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占40%、學生占15%、班主任占15%、)。(2)學校領導進行不定期抽查，抽查按《平時考核細則》(附后)考核，納入平時考核算總評分。(3)工作出現失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分，期末直接納入“平時考核獎懲”。

2、“期末考核”(30%)：

期末由各班學生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。

3、“獎懲情況”：分為“平時考核獎懲”和“期末考核獎懲”。

“平時考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現嚴重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學校行政研究覺得應該扣分者，按學校行政研究結果執(zhí)行。

“期末考核獎懲”指職工在學期終結考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。

4、以上三方面考核按總務處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結果。

五、考核結果的適用范圍：

1、“政治思想”、“勞動紀律”與教師考核等同進入學校的各種考核。

2、該考核結果為學校職工聘任、年度考核、調資、晉級、評優(yōu)、績效工資分配提供依據。

3、臨時職工的考核結果作為以后繼續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據。

六、其他規(guī)章制度：

1、學校各種服務于學生的食堂、小店、服務網點必須服從學校安排、嚴格遵守學校規(guī)章制度，各服務處負責人必須與學校遞交《服務安全責任狀》和《衛(wèi)生責任狀》。

2、學校臨時組織的`工作抽查或學生反映的問題經查證屬實，視其情況經學校行政研究給予經濟處罰。較大的、同樣的問題每期出現三次，正式職工按學校有關規(guī)定處理，臨時職工解除《聘任合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀違規(guī)、出現重大安全事故等與學校解除《聘任合同》者，不得參與以后學校聘任事宜。

3、全體后勤人員必須與學校簽定《學校安全工作責任狀》做好工作職責范圍內的安全工作，發(fā)生事故必須承擔一切后果。

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