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月考個人總結(jié)

時間:2023-03-13 13:06:13 個人總結(jié) 我要投稿

月考個人總結(jié)15篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的月考個人總結(jié),歡迎大家分享。

月考個人總結(jié)15篇

月考個人總結(jié)1

  考試在忙碌與緊張之中落下了帷幕,他讓我了解到了自我還有許多的不足和薄弱學(xué)科,需要加以反思與總結(jié),努力在下一階段的學(xué)習(xí)中改掉這些壞毛病。

  本次全班的成績能夠說是很不夢想,自我只能算得上是一般般,尤其是物理和化學(xué)兩門,使我十分擔(dān)憂,各科的成績應(yīng)當(dāng)均衡才行。在上階段的學(xué)習(xí)中,我覺得自我還有以下問題。

  一、思維的速度太慢了。平時的作業(yè)經(jīng)常要緊趕慢趕,在最終的時候才能寫完,有時還要帶回家去做,沒有多少時間讓自我支配。在語文考試的時候卡點才把作文寫完,在物化考試時甚至都有些來不及,這都是思維的速度慢造成的。以后做作業(yè)時要限定完成的時間,逼迫自我快速的做完,并且要保證準確率,不能馬虎,期望漸漸的能把速度提高上去。

  二、沒有花太多的時間進行課外的拓展。數(shù)學(xué)物理化學(xué)的拓展并沒有做很多,僅僅是浮于表面。自我沒有迎難而上的精神,一遇到難題就想著放棄,并不覺得自我能夠攻克它。每一天應(yīng)當(dāng)要制定好相應(yīng)的'計劃,規(guī)定做多少道題目,按時完成,才能有所提高。語文的每日一讀,必須要用心的去看,積累好詞好句,并花時間將它們背出來,運用到作文當(dāng)中去,增加優(yōu)美與生動性。英語的詞匯量在考試當(dāng)中是十分重要的,關(guān)系著閱讀理解和完形填空能否看得懂,平時要注重積累,典范英語的背誦與默寫要認真對待,相信日積月累便能有所成效。

  三、課上要進取活躍起來。在課上認真聽講,努力的跟隨教師的思維。遇到有思考性的問題,不要退縮,進取開動腦筋,即使說錯也沒有關(guān)系。要對自我有信心,相信自我必須能夠的。在課上要認真的做好課堂筆記,如果上課來不及,課后要及時補充完整。課后,用錯題本適當(dāng)?shù)挠涗涀晕矣X得經(jīng)典或不太理解的題目,以便復(fù)習(xí)時使用。自我不懂的,必須要做好標(biāo)記,找時間詢問教師或同學(xué),徹底的搞懂。

  行勝于言,光說不做沒有用,需要付出實際行動,在今后的學(xué)習(xí)生活中,期望能針對這些問題加以改正,做更好的自我。

月考個人總結(jié)2

  在惶恐的情緒中,月考的分數(shù)出來了。當(dāng)老師報到:“陳子珺,第38名“我當(dāng)時就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了,但是我想了想自我前段時間的所作所為,這引起都是自作自受。

  首先我覺得導(dǎo)致我失敗的一大因素是:基礎(chǔ)沒打扎實,要領(lǐng)不清楚。為什么會有這個因素呢?我想是因為我上課不認真,課后不復(fù)習(xí)的'緣故。世界上沒有后悔藥吃,我只有此刻改正才為時不晚,“亡羊補牢,為時不晚。”

  導(dǎo)致我失敗的另一因素是粗心大意,每次我考完考試都不認真檢查,每次都錯了不就應(yīng)錯的題,丟了不該丟的分。我的作業(yè)也是這樣:a看b,b看a,這類黑白顛倒的事也發(fā)生過很多次了。經(jīng)過這次教訓(xùn)我必須痛改前非,下定決心改掉這個壞毛病,讓成績?nèi)缬旰蟠汗S般連連上升;如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹般奮發(fā)向上。我堅信:我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋習(xí),痛改前非,我的成績就真的會像雨后春筍的!

月考個人總結(jié)3

  第三次月考成績下來了,我的成績回去了很多。剛開學(xué),我就下定決心要努力,激情一下子就涼了。

  我總是在月考前努力學(xué)習(xí)。晚睡早起,卻事半功倍。媽媽好像已經(jīng)考上了。她看了看成績單,沒說什么,只是告訴我,她初中就走老路了。

  -align: left;">媽媽說她初中時學(xué)習(xí)很用功。到了初三,像我一樣,開始每晚加班,第二天上課就打迷糊。月考成績下來了,她的成績滑了一大截,比我還嚴重。反思后,她找到了自己失敗的原因。她說,你要早睡,早起,這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了,照著媽媽的話做下去。月考總結(jié)反思。

  于是,我又開始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來,坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽,為了我,也早早起來。當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)的時候,她已掛上圍巾站在廚房里為我準備早飯。我很感動,更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了,周圍一直有許多人在默默的支持我,不管我考的怎么樣,他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。

  到了學(xué)校,我努力地克制自己,不去理會班里的“奇聞異事”;上課,我努力控制自己的思緒,不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡,班主任魏老師似乎看出了我的決心,時不時地看我?guī)籽,督促我,鼓勵我,我也集中注意力,仔細?在大腦印下每一個細節(jié)。下課,我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”,而是和后座的同學(xué)討論起問題,我們常常為一個問題爭論很長時間,

  在詢問一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺得,晚上睡多了,白天就要抓緊。不知何時,時間老人在許多人的監(jiān)視之下,還是悄悄地溜走了。回憶那一個月的時間,我們留下了汗水,留下了歡樂,我們都在為夢想而努力奮斗,我們的努力成果在第四次月考中就會揭曉了……

  花壇里的花開得正艷,在柔和的陽光下,在和煦的微風(fēng)里,它們快樂地笑著。過去的雨點,黑暗,寒冷已經(jīng)被它們驅(qū)趕走,它們在土壤里曾經(jīng)共同奮斗,打倒一個又一個艱難,它們無聲的抗?fàn)帲粸楂I給世人最美好的心情!

月考個人總結(jié)4

  我所擁有的我都帶著,我所失去的我都記著。

  ——前記

  可是我怎么也跨不過那 條線,我最終還是敗在了那幾個數(shù)字下,我的樣子告訴了自己,我失敗了。我想逃,可我逃不掉。我做了夢,夢見四處黑暗,只有遠方有個亮點,我在跑,我在跑, 可是快要到時,那個亮點消失了,我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時,發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。

  我想逃,我 不想哭著看著別人笑,這幾天我強忍著笑,可是到家了,我扛不住,所以,網(wǎng)絡(luò)成為了我的`解釋,我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好,我有太多太多可以作為我 的解釋,比如我沒有學(xué)過,我沒有被老師教過…?墒俏铱蘖,我在這個班我被孤立了,我想變成壞小孩,成為老師的焦點,即使被聲聲責(zé)任,我也無憾。

  我開始懷念了,我可以說是個喜舊厭新的人,當(dāng)擁有時,我不斷地滿足自己;當(dāng)失去了,我后悔了,我學(xué)會懷念。別人罵我神經(jīng) 病,我不氣憤,我所擁有的,他們都不曾擁有過,我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力,為什么要給我140的iq,為什么要給我28的eq,為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了,我擁有的,他們也曾擁有的,他們忘了,而我卻記著,我有著他們所不擁有的養(yǎng)分,雖然我表面上笑瞇瞇,可誰又懂我 的心事,我只想用歡笑來掩蓋現(xiàn)在的種種不如意,我的朋友一直以為我活潑,因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去,那段幸福的快樂時光:和張 小胖打架,用試卷群攻張小胖,上課睡覺,下課在教室里瘋狂嬉戲,和老師頂嘴,上語文課把月亮必成月餅,把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中,多么瘋狂的事中,承載著我們多么美好的回憶!

月考個人總結(jié)5

  我考得好嗎?

  不止一次問過自我這個問題。

  好是好,總分是班里的最終一個特優(yōu),數(shù)學(xué)全班第二,也是我數(shù)學(xué)渣渣的一次逆襲,英語仍穩(wěn)定發(fā)揮;差也差,化學(xué)年級基本墊底,物理全班正好半半分,小四門更一般般。

  提高了35名,大家都很崇拜,但沒有幾個人明白,背后,我究竟干了什么。

  考試的前一個月,合唱時,我總把小四門講義夾在歌詞里,趁分聲部練習(xí)時,搶那少的可憐的幾分鐘,背上幾句;課間時,從不再釋放自我的天性,想想以往和同學(xué)一齊滿地打滾的我,真的覺得很幼稚可笑,也恨自我沒把握一切時間;體活課上,在走路時,也會把重要知識點在腦中濾一遍;吃飯時,也不和要好的同學(xué)們一齊高談闊論了,自我?guī)帽子,窩在墻角,邊吃飯邊背書的感覺也不錯;課堂上,極少舉手,這很不“趙奕堯”,我明白。甭管過程,考出的成績,很“趙奕堯”。

  想超越的.人,還在前方;曾超越的人,漸行漸遠。

  蝶有蟄伏期,蛇有冬眠期,再等等我,的爆發(fā)期。

  考得好,的確有運氣成分。自我明白,不是什么天之驕子,只明白,沒有傘的人,只能不顧一切,比別人更快地大步在雨中奔跑。

  說的話,全是接地氣的。沒什么大道理,就是我一點一滴從摔下的坑中爬出,再記下來,提醒自我不要再犯同樣的錯誤中總結(jié)得出的。不嘩眾取寵,不再講廢話,認真對待作業(yè),這是,我最想對過去的自我說的,也是最想對未來的自我說的。

  都懂,五十個人里,會有四十個人不服我,在內(nèi)心里唾棄我,“趙奕堯永遠穩(wěn)不住一號,等著吧,下次又下去了”,這種話,我聽的夠多了。耍耍嘴皮子的,永遠比不上動腦子和手的。

  我很平凡,但我,并不甘!

月考個人總結(jié)6

  高中第一次月考后,發(fā)現(xiàn)了考試模式的改變和自己的不足。

  中國人:我這次打得不是很好,關(guān)鍵錯誤是作文。忽略敘事風(fēng)格的局限,偏向散文。高中的作文要求很嚴格,無論是語言、體裁、主題都比初中高。但是,這并不意味著我會畏難退縮。我會分析自己的錯誤和需要改進的地方,盡快提高成績。

  數(shù)學(xué):考數(shù)學(xué)最大的錯誤就是心態(tài)調(diào)整不好,不踏實。遇到自己做不到的問題,思路完全亂了,覺得一切都錯了,對自己的信心一下子就降低了。做下面的題,也有計算錯誤,走彎路。在未來的考試中,我們需要調(diào)整心態(tài),不要急躁。

  物理:一般感覺是有辦法,但不是高明的辦法。在計算上浪費大量時間,不僅耽誤了思考的時間,還容易導(dǎo)致思維混亂。在以后的學(xué)習(xí)中,要積累更多簡單的`解題方法,解決更多的問題,選擇最好的方法。

  化學(xué):化學(xué)的知識點很破。其實有些基礎(chǔ)部分還是有盲點的,分析題目的時候忽略了小的差異,導(dǎo)致選錯。多記概念和知識點,每一個關(guān)鍵細節(jié)都不放過。

  地理:將問題與圖形結(jié)合的能力有待提高。靈活分析問題,這次考試的題目大部分與日常生活有關(guān),可以在知識的基礎(chǔ)上結(jié)合實際分析。而且要抓住小知識點,分清選項的區(qū)別。

  這次考試也有因為粗心而丟分的。希望以后考試的錯誤減少,每次都能更滿意。

月考個人總結(jié)7

  三大戰(zhàn)役中的期中考試我們輸了,且是完敗,我們這個團體有原因,我們每個個體也都有原因,我下頭就來分析一下我自我的原因。

  首先,我完全沒有對時間的掌控意識,這次的考場中沒有鐘,我也沒有帶手表,有些教師也不會在最終15分鐘時告訴你還有多長時間結(jié)束考試,所以坐在考場中的我坐立不安,渾身發(fā)顫,感覺下一秒教師就會宣布考試結(jié)束,我焦躁不安,總認為時間過去已久,要來不及了,無法靜下心來思考題目,一分鐘沒有頭緒就要發(fā)狂,胡亂瞎寫上一個答案就做下一題,感覺填上了總比空白一片安心多了,這樣的問題就導(dǎo)致我做題目的細節(jié)漏洞百出,出現(xiàn)了許多不該失的分,不該錯的題,下次考試時必須要帶一塊手表,做時間的主人。

  然后再分析一下上課的情景,雖就我個人而言,上課的紀律不算差,但我并沒有一個好的上課習(xí)慣,沒有筆記,只是聽教師講課,知識點在黑板上一晃就過去了,沒有記下,僅有大腦里有些印象,日后無法復(fù)習(xí),這就讓我把文科搞得一塌糊涂,理科水平也一般的原因,讓我在年級里排行很低,我要去改變這樣的局面。

  當(dāng)然,在這一次全班下滑的慘烈戰(zhàn)役中,我的年級排行沒有后退,反而進了那么一點點,這也是有原因的,這得益于我們組長的嚴格管理,要求我們在正確的時間里干正確的事,不會在午休,體活課的時候?qū)懽鳂I(yè),在上課吵鬧的.時候,他必須是在第一時間要求我們安靜下來,在考完一門后,他會要求我們在限定的時間內(nèi)冷靜下來,停止對答案去,認真復(fù)習(xí)下一門科目,他給每一個人都定立下了目標(biāo),并以壓迫的方式促使我們,絕對的真誠純正,說話必須要信守承諾,有了這些品質(zhì),少有會做出太出格的事,讓我們組在浮躁的氛圍中并末受太大影響。

  如上是我的分析,期望自我在接下來的學(xué)習(xí)生活中,能改掉不足之處,有所提高!

月考個人總結(jié)8

  “思維方式?jīng)Q定做事行為,做事行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

  一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自我在思想上存在問題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。

  成績問題的確很讓人頭疼,可是路是自我選的,問題也應(yīng)由自我來承擔(dān),針對單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析。

  這次考試語文試卷得了104分,放在高一高二的確是個高分,但對于高三來說,語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語,每個人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式,所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看,影響成績的還是選擇和作文,這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識丟分,我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

  數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,針對此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個人看來124分是正常分數(shù),因為這124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一向是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,期望沒有令數(shù)學(xué)教師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。

  英語常被中國人看作第二種語言,但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今日,英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語可是關(guān),很難在社會上生存,此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式,由此可見,英語對于我們這些90之后說十分重要,必須無條件的學(xué)好英語。

  政史地一向被人們視為小科,但自分文理以來,政史地就已占據(jù)了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿?晌掖丝踢僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān),所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的,只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,但事實證明,并沒我想得那么簡單。上高中以來,欠下了太多的債,此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實。此刻我所能做的就是堅持,不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,抓住時機,促成之變”。

  已經(jīng)在路上,就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,是否還記得當(dāng)初夸下的?。做人應(yīng)做到“無悔”,已經(jīng)到了這步田地,結(jié)果怎樣,已經(jīng)不重要了,重要的是過程,我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,是否敢對自我說“我無悔”,如果能,那就沒有對不起這三年的努力,就不會給自我的人生留下遺憾。

  知識沒能學(xué)會,但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。

  我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富,不要放過每次學(xué)習(xí)的機會,知識無處不在,我們應(yīng)當(dāng)懂得探索。每個人都應(yīng)有自我的追求,不然這真是一個失敗的人生,鎖定目標(biāo),專注重復(fù),永不言敗。

  人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自我看成是電影的觀眾,享受著無窮的'樂趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角,主演著人生的點點滴滴,將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo),影片的劇情由自我決定,因為我不想做那無知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導(dǎo)演自我的人生,拍好這部電影,因為我不想給自我留下遺憾,因為我要做到真正的無悔。

  思路決定出路,態(tài)度決定高度。命運掌握在自我手中,自我的命運應(yīng)由自我來主宰。我要做成功的編導(dǎo),為自我的高中生活畫上圓滿的句號。所以我必須要加倍努力,不為自我留下遺憾。當(dāng)從高考考場走出時,我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!

月考個人總結(jié)9

  第一次月考已經(jīng)過去,根據(jù)九年級語文組研討的相關(guān)情況,特將本次月考中主要存在的幾個問題總結(jié)如下:

  1、基礎(chǔ)知識這一塊失分較為嚴重,尤其是古詩文默寫。

  2、實踐活動中的名著導(dǎo)讀失分也較為明顯,集中體現(xiàn)在《朝花夕拾》的閱讀,很多同學(xué)對原來學(xué)過的知識已遺忘,魯迅先生的兩位老師只能記住一位:藤野先生。

  3、病句修改也是薄弱環(huán)節(jié),對于詞語搭配還還基本掌握,涉及到句子中缺少成分就一片茫然,不知如何下手,失分較多。

  4、閱讀理解中答題思路不不明確,主要表現(xiàn)為不能把文本和生活很好的聯(lián)系起來,以致答題時造成脫節(jié),答不到點子上。

  5、文言文測試中翻譯句子失分多些,主要是關(guān)鍵詞語沒能譯準。如:所以動心忍性,曾益其所不能。中的所以,好多學(xué)生都譯成了所以,應(yīng)為(通過這些)來。

  6、寫作中材料相對單一,尤其和蒙城六中的比較更是缺少文采和和活力。

  針對測試中存在的這些問題,在今后的'一段時間里應(yīng)該從以下幾個方面入手,爭取有所提高。

  1、平時訓(xùn)練中,注重細節(jié),如:同音形近字的區(qū)分等。操作中運用教師檢查、課代表檢查、學(xué)生互查等形式具體落實基礎(chǔ)知識,力爭講究實效、落到實處。

  2、《朝花夕拾》是八年級上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,時間間隔也不長,只是近期來一直在上新課,多數(shù)班級都沒有轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),因此出現(xiàn)明顯漏洞;在第二次月考前應(yīng)對此進行系統(tǒng)化梳理,讓學(xué)生對名著導(dǎo)讀有個大致了解,至少不會出現(xiàn)常識性的知識點遺忘。

  3、病句修改是中考中常見的題型,對學(xué)生來說是個難點,面對這種情況,可以從八年級下學(xué)期課后附錄(單句的成分)說起,給學(xué)生適當(dāng)?shù)狞c撥,讓學(xué)生基本掌握簡單的句子成分。然后結(jié)合《安徽中考》中的病句修改專題加強訓(xùn)練,或許能有所成效。

  4、閱讀理解重在培養(yǎng)學(xué)生答題思路。易錯點這次反應(yīng)在文本和生活的聯(lián)系上,如:第⑨小題第④段說它又在波瀾壯闊的江水中悠然前進了。小船能夠悠然前進給你哪些啟示?答題思路:首先分析文本,江水的外在環(huán)境(急流、險灘),然后聯(lián)系生活(人生不可能一帆風(fēng)順,總會有艱難和困苦),再品析悠然前進(生活中的鎮(zhèn)定、樂觀、勇敢)。于是答案出來了:人生中不可能一帆風(fēng)順,總會有急流、險灘、艱難、困苦,只要我們鎮(zhèn)定勇敢、迎難而上、堅持斗爭、克服困難,就能在人生的路上平穩(wěn)前進。以此拋磚引玉,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。

  5、復(fù)習(xí)中不斷強調(diào)、鞏固一些關(guān)鍵詞語,尤其是古今意易混淆的詞語,警醒學(xué)生強化記憶。

  6、寫作訓(xùn)練。

  和蒙城六中相比,存在問題較為明顯:材料相對單一,缺少文采和和活力;這不是短期內(nèi)的功夫,學(xué)生視野受到局限,語言的功力欠缺。面對這種情況,近期內(nèi)可為學(xué)生搜集一些素材,誦讀一些范文;或者調(diào)動學(xué)生的積極性主動找一些美文佳句作為素材積累,以提高學(xué)生的興趣,為今后的寫作做一點點綴。并讓學(xué)生知道,只有不斷擴大閱讀、開闊視野、積累素材、勤于練筆才能逐漸進步,寫出更多更好的文章;以此引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、寫作、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

月考個人總結(jié)10

  月考是我們用來檢測學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,同時也是我們教師反思自身教學(xué)的載體,從學(xué)生的考試中我們能很好對以往工作進行總結(jié),也為下一階段的教學(xué)提供一個指導(dǎo)。

  1、愛崗敬業(yè),樂教善教;團結(jié)協(xié)作,榮辱共當(dāng)。

  語文組成績的取得是每一位組員辛勤工作的結(jié)晶,是語文組扎實有效備課的碩果。語文組所有老師都能夠按時上下班,從沒有無故遲到早退的現(xiàn)象,大家樂于上班,辦公氛圍濃厚,沒有晚自習(xí)的也都到晚七點以后才離開,大家認真批改學(xué)生的作業(yè)。我們備課組思想高度統(tǒng)一,人人爭著做事,從沒有相互推諉現(xiàn)象,集體備課講究實效,每一位成員都能自覺把備課組的事當(dāng)做自己的事去做。

  2、狠抓語文教學(xué)的常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,也是可以養(yǎng)成的,更是有益的。我們要求學(xué)生認真練字,規(guī)范書寫,我們大家一致認識到它的重要性,那我們就一直堅持,我們要求學(xué)生答題規(guī)范,對于不合格的答卷,一定要求學(xué)生重做。我們認識到聽課的重要,我們就堅持聽課制度,相互學(xué)習(xí),相互提高。應(yīng)該說我們不僅學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學(xué)習(xí)慣。

  3、讓學(xué)生真正喜歡語文,扎扎實實走好每一步。

  學(xué)好任何一門知識,興趣是第一關(guān),因為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,只有學(xué)生真正的融入知識,才能將知識真正的'內(nèi)化。教師所要做的是讓學(xué)生如何信任你,喜歡上你的課,而不是把上課當(dāng)成一種負擔(dān)。平時要認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,實現(xiàn)課堂知識性與趣味性統(tǒng)一的化。對于基礎(chǔ)知識部分,一定要加強檢查力度,定期來個小檢測,適當(dāng)運用一定的記憶曲線規(guī)律。學(xué)生學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo),讓學(xué)生明確哪些知識是需要識記的,這不僅僅有助于學(xué)生掌握當(dāng)前所要學(xué)的知識,也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心,不輸在基礎(chǔ)知識上。

  第一次月考已經(jīng)過去,縱觀初一的語文成績,考得還是比較理想的,但我們要做的不是滿足止步,我們還會認真總結(jié),分析得失的經(jīng)驗,爭取更大進步。

  初中初一月考總結(jié)

  通過一個月的月考,我想應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。

  我認為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,晚上就多了學(xué)習(xí)的時間,我卻沒有做過這一點。

  我對于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,認為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學(xué),學(xué)好就行了,所以我根本不會預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分數(shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

  重點就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,我做得不夠好。首先是語文,我復(fù)習(xí)的時候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預(yù)習(xí)的時候就標(biāo)個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學(xué)習(xí)新知識后一兩天,我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語預(yù)習(xí)呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認真聽講,課后也不復(fù)習(xí)上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。

  通過了整個學(xué)習(xí)情況,我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

月考個人總結(jié)11

  緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生成績也已揭曉,根據(jù)我們3班學(xué)生實際,結(jié)合學(xué)生的成績,針對語文學(xué)科的具體特點和試卷的具體分析,現(xiàn)反思如下:

  應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求,現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識分值減少,但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析,學(xué)生在這次考試中失分較多,尤其是語言表達的兩個題,得分尤其低,其原因就是學(xué)生進入高中之后,還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別,以及考試需要注意的`答題技巧,所以下一步學(xué)習(xí)的重點就是加強學(xué)生這一方面的訓(xùn)練,力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識這一方面的不足得以改變,向好的方面轉(zhuǎn)變。

  應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。經(jīng)過認真分析學(xué)生的試卷,我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會,而是學(xué)生在答題的過程中,沒有按照必須的答題流程去做,以至于被扣分和不得分,如在語文主觀題中,必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎樣樣的規(guī)程去做,否則就會被扣分。舉一個簡單的例子,問這一自然段中作者運用了什么修辭手法,是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡單回答,比喻。而沒有按照必須的流程去做,結(jié)果可想而知,6分的題目,只能得1分,這一題學(xué)生不會嗎不是,為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程。另外,學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓,不分要點,沒有條理性,結(jié)果給閱卷造成誤解,影響學(xué)生得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點資料。

  針對學(xué)生的默寫和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個重要的位置。經(jīng)過這次考試,我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點,

  一是學(xué)生背誦不到位,許多不會填,

  二是有些會背的資料,錯別字現(xiàn)象嚴重,結(jié)果還是不得分。

  另外在作文中學(xué)生的字體還需要有針對性的加強,女生的字體問題不大,都能工整清晰,關(guān)鍵是男生的字體,存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象,我認為這直接導(dǎo)致作文分值下降,結(jié)果是學(xué)生總分不高。所以下一步我們會加強學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

  總之,我們僅有經(jīng)過反思,才能發(fā)現(xiàn)問題,分析問題以至于最終的解決問題,到達我們的教育教學(xué)的目的。

月考個人總結(jié)12

  月考結(jié)束了,成績出來了。我有種瘋狂的感覺。我被堵住了,又冷又干。我一直對自學(xué)很有信心,對自學(xué)的熱情是我最大的驕傲。通過這次月考,我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足。在今后的工作中,要戒驕戒躁,腳踏實地地做好自己的課堂教學(xué),這樣才能有大的進步。

  首先是自學(xué)方法。我一直認為語文是一個熏陶和逐漸染色的過程,或多或少忽略了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。性格是針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,需要加強這方面的'教學(xué)。還是學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有良好的紀律,才能有好的教學(xué)效果?表面上看,興奮中夾雜著很多拒絕渾水摸魚思考和閱讀的同學(xué)。也許我應(yīng)該像學(xué)生一樣愛護一切?赡苁窃谖业恼n堂上有點退縮,也可能是真的要從每一個字開始,一點一點打基礎(chǔ)。至于情感熏陶,哲學(xué)感悟,美國文學(xué)的享受,應(yīng)該是循序漸進的。

  其次,主角改不好,對語文教學(xué)的理解不夠深刻,定位不好。對教材和考點還不熟悉,重點難點把握不好;對學(xué)生情況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不足。

月考個人總結(jié)13

  月考已經(jīng)過去了,成績也出來了,在月考中有些同學(xué)考的很不錯,也有些考失手了.但不管如何,我們始終要成不驕,敗不餒.每個人在自己人生中都不會一帆風(fēng)順,都會經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷挫折,一點困難算什么,一次考試失敗算什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?所以請不要放棄自己,只要努力了,總會有回報.只要我們對自己不放棄,我們始終會有成功的那天!那怕進步了一點,那也是進步,原來不懂的問題,現(xiàn)在弄懂了,那也是進步!所以,請相信自己——你能行!

  高中階段除了努力學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)自己的考大學(xué)的理想之外,同時也在鍛煉我們的學(xué)習(xí)知識的能力,培養(yǎng)我們的責(zé)任心,對事物的投入和專注.培養(yǎng)我們的積極性,培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀,還鍛煉我們和人交往的能力,培養(yǎng)一種集體榮譽感,等等.高中階段是成人的最關(guān)鍵的一個階段!先成人再成才!

  月考完了,每個同學(xué)都會有得有失,心中也會有很多感慨很多想法,那么請把你的月考的感慨寫下來!

  首先感謝年級領(lǐng)導(dǎo)能給我這次與大家交流的機會,沒有什么經(jīng)驗之談,只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法,不足之處請大家多多指教。

  我是從這個學(xué)期開始接手高一(x)班的班主任工作,感謝高一(x)班的全體科任教師,沒有你們的辛苦努力,就沒有(x)班的持續(xù)發(fā)展;還要特別感謝原班主任李x剛老師,是您引領(lǐng)稚嫩的x)班逐步走上正軌,您是前人栽樹,我后人乘涼。

  剛剛接手(x)班的時候,(x)班給所有的老師的印象就是:乖。那么如何將一個乖,但是成績還不是很理想的班級帶領(lǐng)好呢?經(jīng)過我的一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)x班的學(xué)生對學(xué)習(xí)、對自身普遍缺乏奮斗目標(biāo)。所以針對樹立目標(biāo)談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

  一、為每個學(xué)生樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在開學(xué)初,針對上學(xué)期期末考試情況,給每個學(xué)生制作了個人成績目標(biāo)卡,其中包括個人的9科成績、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進退情況、本學(xué)期奮斗目標(biāo)、奮斗目標(biāo)的分數(shù)、奮斗目標(biāo)的班級排名、以及讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況填寫要想達到奮斗目標(biāo),每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學(xué)生粘貼在自己的桌面上,做到時刻提醒自己勿忘奮斗。很幸運,在本次月考中相對上學(xué)期期末考進步達100名以上有31人,考進年級前900名有26人,前1200名43人,指標(biāo)完成從上學(xué)期普通班中第8,第8,上升到這次的第2。

  二、制定班紀班規(guī),責(zé)任落實到個人,樹立良好班風(fēng)。

  我將班中學(xué)生分為:雙優(yōu)生(成績思想都好的`),中等生,成績差的,雙差生。多樹立正面典型,對雙優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。

  1、針對遲到現(xiàn)象,班規(guī)規(guī)定,遲到兩次及以下,口頭警告;遲到三次以上,約家長到校面談。

  2、針對宿舍及量化扣分的,班規(guī)規(guī)定,扣分達兩次或者4分者,罰打掃教室衛(wèi)生一次;扣分達三次或者6分,罰打掃包干區(qū)一次。

  3、儀容儀表不合格者,或者不著校服、戴校牌者,罰打掃教室一次等。在開學(xué)初一個多月里,全面落實班紀班規(guī),只要觸犯、一律嚴懲。也很幸運,在第一個月就拿了的文明班。

  三、培養(yǎng)班干部,加強學(xué)生管理學(xué)生,明確班級的管理目標(biāo)。

  在開學(xué)初,考慮到我是女班主任,所以將男副班長提拔為正班長,全面管理班級事宜。加強班干部分工,每人負責(zé)一方面,宿舍管理落實到寢室長。平時午睡、晚睡前,不管老師是否到,正副班長均要巡查人數(shù)、情況,并及時匯報。

  四、多鼓勵學(xué)生,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,明確自己的奮斗目標(biāo)。

  我們的學(xué)生素質(zhì)不高、成績不好,這是跟一中比的,但是我們畢竟也是市屬學(xué)校,學(xué)生能進來,他們也有過人之處。所以在平時的班會以及班規(guī)班紀中,我除了讓學(xué)生認識到自己與一中學(xué)生的差距,我還將他們與別的學(xué)校對比,鼓勵他們,告訴他們,他們能考進來華中,他們就是厲害的,是優(yōu)秀的學(xué)生,而優(yōu)秀是一種習(xí)慣,不僅要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口。

  我還經(jīng)常鼓勵他們,現(xiàn)在我們是普通班,起點不高,我們更要加倍地努力學(xué)習(xí),希望等到文理分班時能成為重點班的一員;兩年半后,能成為重點大學(xué)的一員。鼓勵學(xué)生要為自己的目標(biāo)不懈奮斗。

月考個人總結(jié)14

  在我新的初中生活中,第一次月考結(jié)束了。那一刻,我的心情很復(fù)雜。也許是因為考的不是特別好,我顯得有點不甘心,留下了一絲遺憾。

  現(xiàn)在,在我的腦海里,還是一個個看到月考的場景。

  最讓我后悔的是英語?荚囬_始的時候,我在看聽力部分,但是聽力部分很久沒彈了。然后我反應(yīng)過來,做了筆試。我很擔(dān)心——,怕時間不夠,試卷沒做完;怕做的太快,正確率低。我不得不保持慢速寫作。不知道過了多長時間,老師突然叫上弦。還沒等我反應(yīng)過來,試卷就從前面拿走了。我真的控制不了自己的情緒,趴在桌子上哭,但是有什么用呢?哭的時候回不來了。那天之后,我覺得很煩,但我漸漸接受了這個事實。仔細分析,我覺得這次主要是做題速度太慢,之前的題糾結(jié)了。既要保證質(zhì)量,又要保證速度。在未來,我會經(jīng)常

  理想的科目是語文。因為經(jīng)?醋魑臅,所以知道如何利用積累好的單詞和句子,并且能夠恰當(dāng)?shù)氖褂。但是有一個小缺點:粗心。有些問題根本不應(yīng)該錯;有些話可能是錯的。希望能糾正這個缺點,達到主題

  要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語文能夠更上一層樓!

  我同時還有個非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始,我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認真聽了,可考試總會害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會更加認真的聽課,多積極發(fā)言,激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補習(xí)班,把成績補上去!如果我都能做到,相信我的`數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展!

  我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來,盡管來吧!我一定不會被你打倒!

月考個人總結(jié)15

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

  數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把_的絕對值當(dāng)成了_,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

  3月25日,我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說不清是什么滋味。月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的資料,做各種復(fù)習(xí)卷,就盼著月考能考個好成績。回想以前,以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,情緒好就讀,情緒不好就不去理睬。但是隨著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,明白了什么叫做“為自我活著才有好處!钡钱(dāng)我明白自我錯了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎樣半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。透過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自我的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。這次月考我不但感到了自我學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實。

  知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把超多的知識灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,必須要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候,又不會的提就要去問老師,做到這天的功課這天除。這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我必須會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的期望!

  這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸?鞓返.日子……

  我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。

  首先,要學(xué)會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之,透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句。

  第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的。

  月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進,我由此變的好自卑。

  語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。

  英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

  雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。

  時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語還能夠,個人月考總結(jié)與但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到此刻以來最差的一次。

  語文里,我的閱讀扣得分數(shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及來源,也扣了我很多分。這次的語文考試讓我明白了自我的不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。透過這次月考我不但感到了自我不足之處,為此我要下決心從此刻做起:平時多積累一些成語和好詞好句,無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病。

  英語考試的成績還算能夠,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認為,我就應(yīng)改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

  總之,透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

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