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師德考核表個(gè)人自評總結(jié)

時(shí)間:2023-07-17 11:06:48 志升 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

師德考核表個(gè)人自評總結(jié)范文600字(通用13篇)

  總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的師德考核表個(gè)人自評總結(jié)范文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師德考核表個(gè)人自評總結(jié)范文600字(通用13篇)

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 1

  “學(xué)高為師,身正為范”,作為一名光榮的人民教師,一年來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠黨和人民的.教育事業(yè),無愧于心!

  第一、我遵循學(xué)生身心健康成長的規(guī)律,依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨和國家的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針政策保持高度一致;

  第二、我為人師表,遵守社會公德,衣著整潔大方,語言文明,舉止得體,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,言傳身教;

  第三、我能愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想;

  第四、我熱愛學(xué)生,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;

  第五、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平;

  第六、我團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng);

  第七、我能尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,共建和諧校園;

  第八、我能做到廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi);

  總之,一年來我在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,完全符合人民教師的光榮稱號。今后,我還要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),不斷提高自己思想水平。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 2

  轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束,我本著 “以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻(xiàn),爭做讓人滿意的教師”作為奮斗的目標(biāo),不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項(xiàng)工作小結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、德育方面德育

  工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂等進(jìn)行深刻了解。尊重、 理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的.人格,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸。

  三、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)過程中,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 3

  作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,F(xiàn)對個(gè)人工作總結(jié)如下。

  一、在思想方面

  本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。

  二、在教育教學(xué)過程中

  不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  一輪的基礎(chǔ)教育已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的`學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。

  四、今后的改進(jìn)方向

  要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神,及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到與業(yè)務(wù)兩過硬。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 4

  年終歲尾,回首我一年工作中師德的執(zhí)行情況,滿足之余又有幾分失落,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、正人先正己。

  無論是課上還是課下,我都嚴(yán)格要求自己,以良好的師德風(fēng)范面對學(xué)生,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。如課上我要求學(xué)生要用心傾聽別人的發(fā)言,我自己就會認(rèn)真對待每一名學(xué)生的發(fā)言,尤其是對于學(xué)困生我還要進(jìn)行及時(shí)有效的評價(jià),以激發(fā)他們的進(jìn)取心。課下我要求學(xué)生整理好自己的學(xué)具,我自己的桌面就不會亂七八糟,每次用完的物品我都要及時(shí)歸位。

  二、利用傳統(tǒng)文化對學(xué)生進(jìn)行教育。

  作為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)人文精神”課題組的`成員,在教學(xué)中我將傳統(tǒng)文化有機(jī)地引入美術(shù)教學(xué)之中,使學(xué)生在古人意味深長的話語中得到啟示,受到教育。如教學(xué)《美術(shù)中的比例知識》一課時(shí),學(xué)生要用彩紙剪瓶子,為了防止他們浪費(fèi)紙張,布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)我強(qiáng)調(diào)要做到明朝朱柏廬所說的“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。學(xué)生實(shí)踐時(shí)有學(xué)生把書頁粘在一起了,對于他這種不愛護(hù)書籍的表現(xiàn),我用《弟子規(guī)》中的“雖有急,卷束齊。有缺壞,就補(bǔ)之”進(jìn)行教育,反問他:“古人尚且愛護(hù)書籍,難道我們這些后人就做不到嗎?更何況是新書,怎么就能隨意破壞呢?”

  三、人無完人,金無足赤。

  面對特別淘氣、不聽話的學(xué)生,有時(shí)我也會有情緒失控的時(shí)候,但過后我會認(rèn)真與學(xué)生溝通,努力彌補(bǔ)自己的失誤。

  古人有云:“有麝自然香,何必當(dāng)風(fēng)立!敝灰夷軌蜃龅綆煹赂呱、師風(fēng)純正、師業(yè)精良,就一定會得到學(xué)生的愛戴和家長的認(rèn)可。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 5

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作,我總結(jié)如下:

  1、 教育工作

  在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對新課程和新課程改革的認(rèn)識,更新了教育觀念,加強(qiáng)了師德教育,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研管理能力。在教學(xué)中,我們可以反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育付諸實(shí)踐作為教學(xué)研究的主要陣地,寫作教育作為自己的愛好,及時(shí)通過教育進(jìn)行教學(xué)反思,開展教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用

  2、 師徒配對

  為了充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師和青年教師培訓(xùn),制定了詳細(xì)的學(xué)徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我很榮幸能與身邊的年輕教師交流,成為一名教師和學(xué)徒。上學(xué)期,師徒雙方相互學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),深入探討課堂教學(xué)中遇到的問題,開展“師徒平臺互動研討會”活動。其中,指導(dǎo)學(xué)徒老師開設(shè)了全校公開課,并主持了該部分的集中討論。在日常教育教學(xué)中,我們的'教師和學(xué)徒共同討論和研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決辦法,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效教學(xué)研究,從而不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)

  3、 科學(xué)研究

  根據(jù)骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加名師下鄉(xiāng)研討會;在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)參加豐竹小學(xué)的中國古典文學(xué)閱讀和展覽。課題作為地市級語文骨干教師,我首先從思想上高度重視并付諸實(shí)踐。平時(shí)注重學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記,對低年齡組學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查,做好問卷分析,使試驗(yàn)課題的研究更加扎實(shí)有效

  隨著教學(xué)改革的深入,我總覺得自己的缺點(diǎn)。今后,我將虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)水平。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 6

  忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期盼未來。下面將為大家簡短總結(jié)一下這一年的工作。

  一、德

  我一貫堅(jiān)持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  二、能

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

  三、勤

  一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的`政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會議。

  四、績

  本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《Theyre monkeys》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 7

  本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),使自己更加認(rèn)識作為人民教師肩上的重任,自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。為此,我做到了以下方面:

  1、在依法執(zhí)教方面

  我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,積極學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教,在教學(xué)中始終堅(jiān)持正確的方向。

  2、在愛崗敬業(yè)方面

  我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對待工作盡職盡責(zé),毫無怨言。

  3、在熱愛學(xué)生方面

  我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格;與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的.優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都會給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。

  4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;積極探索教育教學(xué)規(guī)律,教育教學(xué)方法靈活、多樣,注重實(shí)效性和時(shí)效性,教學(xué)水平取得顯著成績。

  因此,我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 8

  作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,F(xiàn)對個(gè)人工作總結(jié)如下。

  一、在政治思想方面

  本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。

  二、在教育教學(xué)過程中

  不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的.原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。

  四、今后的改進(jìn)方向

  要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神,及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 9

  經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深地明白:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要。

  作為一名教師,我感到肩上職責(zé)的重大,必須要有良好的思想道德風(fēng)尚,為人師表,率先垂范,為學(xué)生作出表率,僅有這樣,才會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,從而使教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。

  “給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”。在幼兒教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個(gè)完美無缺的人物,是最可值得依靠的人,他的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到了無私的奉獻(xiàn),孜孜不倦的追求精神,看到了社會的好形象,師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。

  1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐:

  認(rèn)真學(xué)習(xí),工作中要時(shí)刻牢記自我作為教師的基本職能:育人,僅有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,就應(yīng)當(dāng)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  2、嚴(yán)以律己,注重言行:

  為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的`自控本事,控制自我的情緒,始終堅(jiān)持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自我看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,到了學(xué)校就應(yīng)當(dāng)把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自我的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體,貼合小學(xué)的審美情趣。

  3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng):

  作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng),在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊視野,不斷豐富,充實(shí)自我。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自我的內(nèi)在素養(yǎng)。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 10

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于20xx年6月20日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、宣傳學(xué)習(xí)工作。

  組織教師學(xué)習(xí)了《巖家垅學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》,要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。

  二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉周讓

  副組長:張忠生舒輝

  成員:田友滿吳滿文

  三、組織考核

  1、教師自評。

  2、教師互評

  3、領(lǐng)導(dǎo)評分

  四、統(tǒng)計(jì)成績

  1、將所有教師的'互評分、師德管理機(jī)構(gòu)評分、學(xué)生和家長評價(jià)表等錄入電腦,算出參評人數(shù)的均分,工作組評分累計(jì)相加。

  2、將每位教師的四項(xiàng)評分相加,

  五、效果

  通過教師職業(yè)道德考核評價(jià),加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動人的事跡。

  總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 11

  為了貫徹落實(shí)上級黨委、政府及教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教,為人師表,全面提高教師職業(yè)道德水平,樹立教師的良好形象,建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,特制訂本考核制度。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立教師師德師風(fēng)考核小組,組長由郝鵬宇園長擔(dān)任,幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成小組成員。

  二、考核細(xì)則

  1.勞動紀(jì)律

  ①按時(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會議、重大活動等幼兒園具體要求到會的場合。每無故缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分,事假或不守會議制度每次扣0.2分。

 、诿繒缯n一節(jié)扣1分,每曠工一天扣3分。

 、畚唇(jīng)許可,擅自調(diào)課,每調(diào)課一節(jié)次扣主動調(diào)課者1分,扣被動調(diào)課者0.5分。

 、苌习鄷r(shí)間在辦公室進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)活動的,每次扣1分。

  2.政治理論學(xué)習(xí)

 、俜灿變簣@組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí),每次都必須有筆記,每缺少一扣1分。

 、诜灿變簣@要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文,每缺交一次扣1分。

  3.思想道德素質(zhì)

 、俜灿畜w罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象,每次扣5分。

 、谖唇(jīng)幼兒園許可,以營利為目的的,擅自在校外辦班或兼職的`,每次扣5分。

  ③教職工個(gè)人亂收費(fèi),亂替幼兒訂學(xué)習(xí)和生活用品的,每次扣5分。

  三、補(bǔ)充規(guī)定

 、俦究加喼贫瓤偡譃100分,各小項(xiàng)扣分均不封頂。

  ②凡考核結(jié)果在60分以下者,該教師的年度考核則視為不合格。

 、鄯部己私Y(jié)果得出在90分以下者,年度考核不能評為優(yōu)秀,也不能參與其他評優(yōu)評先。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 12

  xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德考核工作,在教育局和校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)就此工作總結(jié)如下:

  一、組織宣傳

  根據(jù)上級的指示,我校召開行政會議,結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:雷敏;副組長:盧云花、賴貴興;成員:廖品林、白美榮、肖貽翠、王友成、周光蓉、陳興富、劉國輝、牟少林。隨后成立了師德考核工作組,由9人組成,通過民主選舉產(chǎn)生。召開了全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神,進(jìn)行廣泛宣傳,使廣大教職工理解上級指示精神,深入領(lǐng)會師德考核的重要意義。

  二、具體操作

  為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx學(xué)年度師德考核工作,確保考核公平、公正、公開,在具體操作上做到了有條不紊。

  1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對師德考核工作進(jìn)行了部署,并結(jié)合本校具體實(shí)情,討論、確定了一系列考核細(xì)則和要求。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行了教師自評和考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定宣傳講解等工作。

  3、完成教師自評和考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定工作。

  4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合教師自評、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度,對全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化、匯總,確定不合格、

  合格、優(yōu)秀。

  三、張榜公布

  為了增強(qiáng)此次師德考核的`透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的自評情況混合隊(duì)教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,接受廣大教師監(jiān)督。

  總之,師德考核工作,越來越受到廣大教師關(guān)注,我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使我校師德建設(shè)再上新臺階。

  師德考核表個(gè)人自評總結(jié) 13

  靖安中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作,在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于2015年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。有如下幾點(diǎn)的工作總結(jié):

  第一、組織宣傳

  根據(jù)上級的'指示,我校召開行政會議,結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:洪鶴菊;副組長:張秀靜龐海玉;成員:錢忠蕾、李建明、王貴生、何揚(yáng)、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組,由9人組成,通過民主選舉產(chǎn)生。

  召開了全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神,進(jìn)行廣泛宣傳,使廣大教職工理解上級指示精神,深入領(lǐng)會師德考核的重要意義。

  第二、具體操作

  為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作,確?己斯、公正、公開,在具體操作上做到了有條不紊。

  1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對師德考核工作進(jìn)行了部署,并結(jié)合本校具體實(shí)情,討論、確定了一系列考核細(xì)則和要求。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作。

  3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作。

  4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合問卷調(diào)查、教師自評、教師互評以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度,對全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化、匯總,確定不合格、合格、優(yōu)秀。

  第三、張榜公布

  為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的自評情況混合隊(duì)教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,接受廣大教師監(jiān)督。

  總之,度師德考核工作,越來越受到廣大教師關(guān)注,我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使我校師德建設(shè)再上新臺階。

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