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學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-11-16 09:32:17 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)

學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)1

  根據(jù)《市教育局20xx年陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作方案》的安排,陜西師范大學(xué)分派給我校免費(fèi)師范實(shí)習(xí)生6名。為了做好免費(fèi)師范實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)工作,我校高度重視,成立了以校長(zhǎng)王曉明為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)葉長(zhǎng)元為副組長(zhǎng)、教務(wù)主任楊強(qiáng)強(qiáng)、后勤主任雷多江、級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的實(shí)習(xí)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從實(shí)習(xí)生的住宿、生活、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)各個(gè)方面作了全面的部署和精心的安排,在全體師生和實(shí)習(xí)學(xué)員的通力合作下,實(shí)習(xí)工作圓滿完成。為了更好的做好今后的實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,組織有力、有序。

  教育實(shí)習(xí)工作是天水市政府與陜西師范大學(xué)共建教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的重要組成部分,是高校與地方聯(lián)合共同培養(yǎng)合格師范類畢業(yè)生的一項(xiàng)重要工作。為此,學(xué)校高度重視,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施這項(xiàng)工作,后勤處,教務(wù)處具體負(fù)責(zé),靠實(shí)責(zé)任,精心安排,在實(shí)習(xí)生未到之前,就已經(jīng)做好了實(shí)習(xí)生到校后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為實(shí)習(xí)生到校后的工作、學(xué)習(xí)和生活提供必要的保證。

  二、生活上給予親人般的關(guān)懷

  人們常說(shuō)教師是紅燭,燃燒自己照亮別人,那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒(méi)有點(diǎn)燃的新?tīng)T,實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過(guò)程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門(mén)邁入社會(huì)的第一步,他們帶著對(duì)未來(lái)生活、工作的美好憧憬來(lái)到實(shí)習(xí)單位,雖然是短短的一學(xué)期,但實(shí)習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會(huì)影響他們的一生。為了迎接實(shí)習(xí)生,給實(shí)習(xí)生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供便利,讓他們感受到在校如在家的溫馨。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極端困難的條件下,籌措資金,由后勤處牽頭,騰出宿舍,籌辦實(shí)習(xí)生工作、學(xué)習(xí)和生活的各種必需品,為他們的工作生活提供便利,讓他們一進(jìn)入學(xué)校,就感受到親人般的關(guān)懷,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,從而克服畏難情緒,樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念,熱愛(ài)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。事實(shí)證明,學(xué)校的這些投入是值得的,實(shí)習(xí)生一到校,就融入了中灘中學(xué)這個(gè)大家庭,全身心投入到了實(shí)習(xí)工作中去,他們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、全體師生關(guān)系融洽,為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有力的促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  三、名師輔導(dǎo),互動(dòng)學(xué)習(xí),精心做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

  為了做好免費(fèi)師范生的教育實(shí)習(xí)工作,教務(wù)處組織我校有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師做實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員,一級(jí)教師田大牛老師輔導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生陸倬仕,一級(jí)教師王啟明、王春光輔導(dǎo)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生張曉莉,一級(jí)教師李碩杰、徐學(xué)斌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生范宏迪,一級(jí)教師李錄霞、李毅君負(fù)責(zé)輔導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生王梅,高級(jí)教師高愛(ài)民、青年骨干教師王永清輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)王媛媛,一級(jí)教師許學(xué)斌、青年教師雷亞斌輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)高丹,市級(jí)優(yōu)秀教師張廣平輔導(dǎo)化學(xué)專業(yè)曹瑩瑩。實(shí)習(xí)前,學(xué)校專門(mén)召開(kāi)會(huì)議,研究部署實(shí)習(xí)工作,并根據(jù)實(shí)習(xí)工作的要求,制定了詳盡的實(shí)習(xí)方案,并要求實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)方案組織實(shí)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)跟蹤指導(dǎo),確保了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

  在對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員提出明確要求的同時(shí),學(xué)校也對(duì)我校指導(dǎo)教師提出了明確要求,要求指導(dǎo)教師要和實(shí)習(xí)學(xué)員結(jié)對(duì)子,交朋友,隨時(shí)隨地對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的生活和教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行必要的幫助和輔導(dǎo),每份聽(tīng)課記錄、每份教案都要認(rèn)真閱讀,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并提出整改意見(jiàn)。不僅如此,還要求我校教師要放下架子,虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和最新的現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在這種相互學(xué)習(xí)的氛圍中,實(shí)習(xí)學(xué)員的教育教學(xué)水平進(jìn)步很快,我校教師的教育教學(xué)能力也有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn),更新了教育理念,提高了用運(yùn)現(xiàn)代教育技術(shù)水平的能力,和實(shí)習(xí)學(xué)員通力合作,制作了一些很有技術(shù)含量的課件,有力的促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平。

  四、理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng),有力的促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的新局面。

  免費(fèi)師范生在陜師大學(xué)習(xí),他們有較強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)和全新的教育教學(xué)理念,但缺少實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),我校教師大都從事教學(xué)工作多年,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但長(zhǎng)期的'一線工作,教育教學(xué)觀念難免跟不上新的形勢(shì),而實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展,正好彌補(bǔ)了二者的不足,形成了理論和實(shí)踐的大融合,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),實(shí)習(xí)生通過(guò)實(shí)習(xí)和輔導(dǎo)教師的耐心輔導(dǎo),掌握了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),提高了教育教學(xué)的能力;我校教師在和實(shí)習(xí)生的交往中更新了教育理念,提高了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)知水平,有力的推動(dòng)了教育創(chuàng)新,使自己的教育教學(xué)水平再上了一個(gè)新臺(tái)階。

  總之,在將近一學(xué)期的實(shí)習(xí)中,我校實(shí)習(xí)的6位學(xué)員,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下,在指導(dǎo)老師的悉心幫助下,參加了教育教學(xué)和班主任管理等學(xué)科的實(shí)習(xí),共觀摩指導(dǎo)老師上課、學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)示范課達(dá)百余節(jié),上實(shí)習(xí)課一百多節(jié),還和指導(dǎo)老師一起參與了學(xué)生談心、班會(huì)活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級(jí)管理探討、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)。在活動(dòng)中,提高了實(shí)習(xí)學(xué)員的教育教學(xué)水平,增強(qiáng)了他們熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)的決心。我校教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的過(guò)程中,更新了教育理念,掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了自己的教育教學(xué)能力,這是一個(gè)雙贏的結(jié)果。

  五、存在的問(wèn)題、困難、和建議:

  陜西師大免費(fèi)師范生實(shí)習(xí)工作雖已圓滿結(jié)束,但在具體工作中,仍有問(wèn)題和不足之處,主要表現(xiàn)在:

  1、由于我校地處農(nóng)村,條件艱苦,學(xué)校生活、住宿設(shè)施簡(jiǎn)陋,不能給實(shí)習(xí)生提供良好的實(shí)習(xí)、工作環(huán)境,在一定程度上影響了實(shí)習(xí)生工作的熱情,我們感到非常遺憾。

  2、學(xué),F(xiàn)代化辦公硬件不足,實(shí)習(xí)生現(xiàn)代教育手段不能更好的發(fā)揮,制約了實(shí)習(xí)生的發(fā)展。

  3、由于條件限制,我校教師的教育思想、教育方法相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)顯得有點(diǎn)落后,在這方面不能很好的指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)員,我們感到很慚愧。

  六、對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議:

  建議陜師大加強(qiáng)對(duì)我區(qū)教師的現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育技術(shù)的扶持和培訓(xùn)力度,提高我區(qū)教師的現(xiàn)代教育理論水平,為今后的教育實(shí)習(xí)工作提供知識(shí)支撐。

學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)2

  在大二上半學(xué)期中,我們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實(shí)習(xí)不僅豐富我們的文化知識(shí),而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè)趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)得巨大魅力。

  的確,在兩個(gè)不同的實(shí)習(xí)階段,體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂(lè)趣。因?yàn)閮?nèi)容的不同,我們實(shí)習(xí)第一周是三分鐘英語(yǔ)演講?汕f(wàn)不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學(xué)熟悉稿件,在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語(yǔ)氣,這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過(guò),不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專門(mén)探討這個(gè)話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料,都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)習(xí)演講這個(gè)主題,也是有緣由的。將來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì)的道路,首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中,與人面談,與人相處,語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)習(xí)對(duì)我們就相當(dāng)有益。

  老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到,不僅想到了我們?cè)谝院笞顚?shí)用的東西,而且還想到了我們將來(lái)更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)習(xí)階段,導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話劇演出。至于這個(gè)話題,同學(xué)們都是新的接觸和體味,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的`的兩周都充滿了熱情。

  第二階段實(shí)習(xí)一開(kāi)始,大家對(duì)于這個(gè)充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先,定一個(gè)英語(yǔ)話劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨(dú)立戰(zhàn)斗,一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo),第一天末,我們就把話題初步定了下來(lái)?墒墙酉聛(lái)的每一步都讓我們倍感艱難。話題的定奪,讓我們開(kāi)始了繁雜的工作,設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報(bào),這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中,又有不斷的新問(wèn)題產(chǎn)生,阻礙我們的順利進(jìn)行。在設(shè)定情節(jié)中,不是太現(xiàn)實(shí),就是太夸張,不是太庸俗,就是太低級(jí),往往一個(gè)組因?yàn)檫@個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來(lái)就是編稿,這可是考察我們的知識(shí)的時(shí)候,一句平常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ),卻要找個(gè)精辟的英語(yǔ)詞句代替那也是相當(dāng)一個(gè)難事。要不語(yǔ)言過(guò)于直白,要不過(guò)于生硬。對(duì)于這,好多同學(xué)得翻閱大量的英語(yǔ)字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具,這可也是個(gè)苦差事。四處奔波,想方設(shè)法,通過(guò)種種途徑借服裝,做道具。排練是其中最長(zhǎng)和最苦的環(huán)節(jié),從定稿一開(kāi)始,大家就展開(kāi)了瘋狂的排練,從早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力盡,苦不堪言?墒堑阶詈髮(dǎo)師還給我們致命的一擊,給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制,好的參加最后的匯報(bào)演出。

  在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì),而且給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團(tuán)結(jié)的重要和無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。

  我想說(shuō),在這三周的實(shí)習(xí)中,謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)習(xí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我們的道路一定走的更順。

學(xué)校實(shí)踐周個(gè)人總結(jié)3

  我在x市x中學(xué)完成了自己的教育實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,以教師身份嚴(yán)格要求自己,盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。

  我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查三個(gè)方面。

  一、教學(xué)工作

  我們聽(tīng)課一周后再正式上課。在聽(tīng)課的過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法及教學(xué)模式,同時(shí)通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答了解學(xué)生的知識(shí)水平。我也積極地去聽(tīng)其他優(yōu)秀教師的課,做好聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)老師的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  正式上課期間,認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法,聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排,詳細(xì)寫(xiě)好教案再交予指導(dǎo)老師審閱,與老師達(dá)成一致后再正式上課。上課的時(shí)候能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂效率較高。

  在批改試卷、作業(yè)的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并做好記錄。在學(xué)生的自習(xí)時(shí)間經(jīng)常也下班輔導(dǎo)。

  二、班主任工作

  在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任工作。原班主任交付的工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真完成。監(jiān)督早讀、晚讀、午唱,帶晚自習(xí)和值日工作,查午休、晚休。在課余時(shí)間,通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,并培養(yǎng)了彼此間深厚的師生感情。根據(jù)觀察,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度非常消極,對(duì)此,我首先讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,然后再幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心并尋找合適他們的學(xué)習(xí)方法。

  在實(shí)習(xí)期間剛好碰到學(xué)生軍訓(xùn)及國(guó)慶歌詠比賽,我協(xié)助原班主任做好各項(xiàng)工作,最后我們班歌詠比賽和軍訓(xùn)會(huì)操分別獲得一等獎(jiǎng),等獎(jiǎng)。針對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)及歌詠比賽中的'表現(xiàn),我適時(shí)地開(kāi)展了一次關(guān)于班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)班級(jí)凝聚力的重要性有了一個(gè)更深刻的理解。

  三、教育調(diào)查

  為了解高一學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)壓力,以便可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,我制定《高一學(xué)生學(xué)習(xí)生活適應(yīng)性問(wèn)卷調(diào)查》為調(diào)研課題,并完成了問(wèn)卷的派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

  實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這期間我學(xué)到了很多,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)教育管理,教學(xué)技能有了實(shí)質(zhì)上的飛躍,懂得處理班主任的一些常規(guī)工作,并從思想上對(duì)教師職業(yè)有了一個(gè)更新層次的理解,使我更加熱愛(ài)人民教師這一崇高的職業(yè),雖然實(shí)習(xí)中也體現(xiàn)出自己能力上的一些不足,比如管理學(xué)生時(shí)有時(shí)不夠大膽,在與學(xué)生相處時(shí)沒(méi)有把握好與學(xué)生之間的距離,但我仍然相信教育實(shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)歷將成為我以后教育事業(yè)的一個(gè)很好的起點(diǎn),以后我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

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