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個(gè)人學(xué)期總結(jié)

時(shí)間:2021-05-22 14:42:28 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文

  個(gè)人學(xué)期總結(jié)1

  時(shí)光似箭,本學(xué)期即將過去,第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長總結(jié)如下:

  1、本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚,收到了比較令人滿意的效果。

  2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識,同時(shí)對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思,并且積極的將自己的認(rèn)識和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果。

  3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,撰寫反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真撰寫修改,及時(shí)發(fā)布。通過教學(xué)博客,結(jié)識了全國各地的教師,通過閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),并且和他們一起探究課改的中的.一些問題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對于自身一些認(rèn)識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  4、本學(xué)期,我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思,但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理,因而沒有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會(huì)整理,以便進(jìn)行發(fā)表。

  以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識,提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭取把工作做得更好。

  個(gè)人學(xué)期總結(jié)2

  暮然回首,自我已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作,不知覺得略感失落,時(shí)光過的太快了,總是覺得自我在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動(dòng)筆寫這份總結(jié),但是總結(jié)還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去,才能更好的提高自我,以至于來開展以后的工作。

  成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時(shí)候,成長的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的。

  在思想成長方面,我很喜歡每一次的例會(huì),在那里我揚(yáng)長補(bǔ)短,智慧的的思想不斷的撞擊,因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。個(gè)性是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識,當(dāng)自我全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要思考到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的職責(zé)感更強(qiáng)了,組織潛力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句,都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻持續(xù)一顆進(jìn)取心、時(shí)刻持續(xù)一顆平常心、時(shí)刻持續(xù)一顆忍耐心、時(shí)刻持續(xù)一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)會(huì),實(shí)踐,隨著時(shí)光的推移,我對這些話有了較深的認(rèn)識,自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后,我都會(huì)對其進(jìn)行修改,保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。

  在學(xué)習(xí)和生活中。本人對待生活的態(tài)度認(rèn)真,做什么事情都會(huì)盡到自我的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實(shí)的過好每一天,因?yàn)楣ぷ,學(xué)習(xí)的時(shí)光總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,就就應(yīng)品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)光上我安排的不夠好,優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自我的時(shí)光,讓自我的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

  個(gè)人學(xué)期總結(jié)3

  1、在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),積極地向黨組織靠攏。關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動(dòng)。

  2、在學(xué)習(xí)上,我很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí),曾獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,在學(xué)好理論的同時(shí)也注重與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí),我利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),對office辦公和excel能熟練操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué),學(xué)習(xí)了為人處世的論理哲學(xué)。

  3、在生活上,我誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)。由于平易近人,所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉,始終堅(jiān)持自己的信念:馬上行動(dòng)!

  4、在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重與同學(xué)的合作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也注重于社會(huì)實(shí)踐,20xx寒暑假先后到珠海市聯(lián)發(fā)有限公司、東莞市格林詩諦服裝有限公司工作。大量積累了社會(huì)實(shí)踐能力

  作為積極樂觀時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱闹袑N膽{而失去信心,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)、充實(shí)、再充實(shí),完善自我,且我相信:用心一定能贏得精彩!

  個(gè)人學(xué)期總結(jié)4

  大二學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就過了一半,上學(xué)期的考期仿佛還是昨天的事,這學(xué)期大把的復(fù)習(xí)資料就已經(jīng)發(fā)到手了。這一學(xué)期里,我總是感嘆時(shí)光短暫,各種競賽,各種考級將時(shí)間分割開來,這一段忙著復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),那一段又得為物理,六級抱佛腳,緊趕慢趕事情都過去了,學(xué)期也要結(jié)束了。

  本來我就是以學(xué)術(shù)為主的,但這一學(xué)期,僅僅是學(xué)術(shù)就如此緊張,這讓我十分不適應(yīng)。我時(shí);貞浧鹕蠈W(xué)期,那時(shí)沒有多少競賽,沒有在學(xué)期中間安排那么多魚龍混雜的活動(dòng),我可以整月整月的泡在自習(xí)室,以一種無比輕松的心情鉆研一切值得鉆研的問題,做題也好,看書也行,總之不擔(dān)心時(shí)間不夠,大可仔細(xì)吃透,所以整個(gè)學(xué)期目標(biāo)都很單一明確,感覺自然充實(shí)。相比起來,這學(xué)期自習(xí)時(shí)間大大縮水,有各種壓力與任務(wù)不斷催促,實(shí)在難以靜下心來。時(shí)間倒是過得很快,但快節(jié)奏的生活總讓人感到患得患失,不如認(rèn)真思考后的經(jīng)歷來得深刻。

  我分析了一下,導(dǎo)致這學(xué)期如此難受的主觀原因有如下幾條:首先,我很自不量力地選了幾門難度超高的選修課。說起來慚愧,我本就沒打算好好學(xué),只是想多混點(diǎn)學(xué)分而已。然而事與愿違,課程的考核大多要求復(fù)雜,以我的知識儲備是絕不可能獨(dú)立完成的,于是我不得不東奔西走尋求幫助,耗費(fèi)了大量精力。另外,選修課的時(shí)間也不太合理,最后導(dǎo)致我每天都有課,沒辦法連貫的自習(xí)。一般來說,時(shí)間越瑣碎,我就越難以利用。

  其次,我有些掉以輕心。可能是上學(xué)期的考試給我留下了錯(cuò)誤的印象,讓我隱約覺得考試比較簡單,于是我或多或少地放松了要求,對某些學(xué)問有些得過且過,自然就削減了自習(xí)時(shí)間,F(xiàn)在想想,學(xué)期里有很多的假期沒有充分利用,有點(diǎn)后悔。

  懺悔了這么多,我就得痛定思痛,好好規(guī)劃一下下學(xué)期的生活了。學(xué)術(shù)仍然是第一位的,思想覺悟也需提高,入黨大業(yè)還有待完成?傊,不論干什么事,認(rèn)真就好,態(tài)度如果擺正,也就不會(huì)有跨不過的坎。

  當(dāng)然,這學(xué)期的忙碌也是有成果的,儀器光電杯在積極準(zhǔn)備,儀器光電協(xié)會(huì)里我也能出一份力,各種競賽不論拿沒拿獎(jiǎng)也收獲了汗水,也算無悔了。

  眼下,要努力備考,考完就能暫且休息,等過了春節(jié)就是下學(xué)期。 下學(xué)期,還是要努力。

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