中級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的中級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
中級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人總結(jié)1
一、概念清晰基礎(chǔ)扎實(shí)
做題出錯(cuò)的原因之一就是概念不清,一種情況是在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解就一知半解。還有另外一種情況是由于長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)鞏固,從而導(dǎo)致生疏和遺忘。所以要想解決這一問題,最直接有效的辦法就是準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)的概念,并且反復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固。
二、思路清晰快速提取
在做題的過程中,我們需要不斷的從頭腦中提取知識(shí)點(diǎn),如果我們保持的知識(shí)體系清晰完善,就可以順著一條線快速準(zhǔn)確的進(jìn)行檢索,反之,如果知識(shí)體系凌亂,它就好比一個(gè)凌亂的線團(tuán),自然會(huì)很難理出頭緒,出錯(cuò)也很正常。說到思路清晰的問題,我們就不得不提一下思維導(dǎo)圖,大家可以參考東奧輕松過關(guān)系列輔導(dǎo)書,隨書附贈(zèng)的地圖版思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí),清晰掌握重要考點(diǎn),構(gòu)建完善的知識(shí)體系。
三、重復(fù)記憶扎根腦海
在做題的過程中我們不難發(fā)現(xiàn),很多考生平時(shí)的接受能力和理解能力都比較強(qiáng),當(dāng)時(shí)做題準(zhǔn)確率也很高,但是,到了強(qiáng)化階段的實(shí)際練習(xí)仍然會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這是不是讓大家很難理解。出現(xiàn)這種情況的很大一部分原因是沒有及時(shí)復(fù)習(xí)消化,時(shí)間間隔一長(zhǎng),產(chǎn)生了遺忘,在這里反復(fù)學(xué)習(xí)的重要性就體現(xiàn)出來了。由于前面大家已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,將知識(shí)點(diǎn)捋一遍,回顧一下,并不會(huì)浪費(fèi)特別多的時(shí)間,大家的基礎(chǔ)也會(huì)越來越扎實(shí),思路越來越清晰。
四、發(fā)現(xiàn)不足針對(duì)訓(xùn)練
在復(fù)習(xí)和回顧中,我們很容易發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和遺漏部分。然而發(fā)現(xiàn)問題不是目的,最重要的還是解決問題,我們可以有針對(duì)性,通過聽課、看中級(jí)會(huì)計(jì)教材將知識(shí)點(diǎn)充分理解,然后再回到實(shí)際的題目進(jìn)行練習(xí),分析知識(shí)點(diǎn)是如何轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)的,并且清楚的知道解題步驟和思路。
中級(jí)會(huì)計(jì)師個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼見一年的大學(xué)生活已接近尾聲了,專業(yè)課會(huì)計(jì)理論知識(shí)學(xué)了幾個(gè)月,接著進(jìn)行了中級(jí)會(huì)計(jì)3周的實(shí)訓(xùn)。到今天三周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回想這段時(shí)間以來我們每天忙碌的身影,真感覺到自己充實(shí)了好多!最起碼在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我提升了好多進(jìn)步了好多!
學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)是為了讓我們把學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際中,這對(duì)一個(gè)做會(huì)計(jì)的人來說是很重要的,因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會(huì)做的基礎(chǔ)上才得到公司的聘用,因此,細(xì)心仔細(xì)并且走好每一步對(duì)我們來說都是相當(dāng)重要的!
3周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,之前我們一直學(xué)的是理論知識(shí),在我們腦海中總是想這些知識(shí)怎樣能運(yùn)用到以后的工作中去?以后到公司去究竟該怎么做賬?那些賬究竟是怎么做出來的?又曾想做賬應(yīng)該不是很難,只要會(huì)記賬、寫好數(shù)碼字這寫就完事了,不會(huì)有什么很難做的。當(dāng)我們開始實(shí)訓(xùn)時(shí)開始具體接觸怎樣做賬時(shí)我才感覺到原來不必是那么簡(jiǎn)單的事,不是我們憑空想象那簡(jiǎn)單,需要的是我們的動(dòng)手能力!在初級(jí)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上做中級(jí)的賬務(wù)處理,我們明顯感到容易些,我們不在那么擔(dān)心害怕出錯(cuò)了,一些基本的錯(cuò)誤情況幾乎沒怎么出現(xiàn)了,老師感覺得到我們自己也有那種感受。
實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。我們學(xué)校本著理論與實(shí)際相結(jié)合的思想讓我們進(jìn)行3周的實(shí)訓(xùn),使我們不僅在理論上是強(qiáng)者,在動(dòng)手方面也是強(qiáng)者,在以后的職場(chǎng)中更是強(qiáng)者!這樣我們?cè)诿髂瓿鋈?shí)習(xí)時(shí)才能有更好的表現(xiàn),而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去,把我們的工作做的更好,才能得到上司的肯定。
在10月份的時(shí)候我們已經(jīng)都建好了賬,這次就是做11月份的業(yè)務(wù)。我們兩個(gè)班依然按去年那種行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式,小組之間相互討論達(dá)成一致,然后派同學(xué)代表上臺(tái)交流講解,在加上老師的評(píng)論與分析,使我們整個(gè)團(tuán)體形成互動(dòng),會(huì)計(jì)分錄達(dá)成一致我們?cè)谶@基礎(chǔ)上編制記賬憑證。當(dāng)然在這過程中我們斟酌摘要,11月份的摘要我們也較去年提升了許多,老師也很有耐心的查看我們的摘要,幫我們糾正不合格的摘要,這樣逐漸提升自己在以后工作中做的更好。我們這個(gè)團(tuán)體就這樣輕松快樂的實(shí)訓(xùn),當(dāng)然是在我們弄懂每筆業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上快樂學(xué)習(xí),快樂提升,做到我們每個(gè)人自己的最好!
同學(xué)上臺(tái)講解這種新的教學(xué)模式很有用,讓我們按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)上臺(tái),這樣可鍛煉那些膽量較小的同學(xué),讓他們敢上臺(tái)展示自己,展示大學(xué)生的風(fēng)采。臺(tái)上的同學(xué)講解題目,臺(tái)下同學(xué)互相討論,這樣讓同學(xué)們?nèi)蓟?dòng)起來,讓每位同學(xué)都弄清楚每個(gè)題目,最后全都達(dá)成共識(shí),做出了最好的效果。
環(huán)宇集團(tuán)11月份按上、中、下旬記賬。上旬業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,在老師的指引下,我們很快就接受了,做出來的賬也不錯(cuò);中旬的賬也比較容易,我們能輕松快樂地掌握了,任務(wù)也都按期完成;下旬業(yè)務(wù)稍微有點(diǎn)麻煩,到了月末,都要結(jié)轉(zhuǎn)成本、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn),需要填增值稅納稅表等,填這些表要細(xì)心,根據(jù)前面的賬來,做到認(rèn)真負(fù)責(zé)!
根據(jù)正確無誤的記賬憑證我們要登個(gè)類明細(xì)賬,有二級(jí)賬、多欄式、數(shù)量金額式、現(xiàn)金日記賬各種賬。在開始登時(shí)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),具體給我們講每種賬的登法,在老師的指導(dǎo)下,我們根據(jù)自己的賬登記。在登的時(shí)候訓(xùn)練我們的耐心與耐力,讓我們自己體會(huì)在登賬過程中的心得,體會(huì)做一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的本質(zhì)與涵蘊(yùn)。按旬匯總做出“t”字賬在編出科目匯總表。在做時(shí)要很細(xì)心,我記得去年做科目匯總表由于粗心重做幾次,浪費(fèi)好多沒必要的時(shí)間,而今年我都只做一次科目匯總表就平了,我感到多少與偶些成就感了,做起碼我自己真有提升啊,沒以前那么粗心了,所以在做賬時(shí)要保持頭腦清醒,更要細(xì)心有耐心,這是會(huì)計(jì)人員必須具備的。當(dāng)我們的匯總表編出來后我們會(huì)有種很舒心的感覺,因?yàn)榭醋约旱膭趧?dòng)成果慢慢出現(xiàn)了。接下來登總賬要注重科目間的借貸方余額,加減仔細(xì),這些小細(xì)節(jié)讓我們逐漸提升,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣為我們以后工作提供方便。各賬登完后要與個(gè)明細(xì)賬借貸余額相等,最后算出恒等式:“資產(chǎn)=負(fù)責(zé)+所有者權(quán)益”!接著就是算賬、報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)責(zé)表與利潤(rùn)表,根據(jù)環(huán)宇集團(tuán)11月發(fā)生的業(yè)務(wù)填寫。從這兩表可以看出這月業(yè)務(wù)的情況,這就是會(huì)計(jì)人員的成功。最后,我們是做好自己賬的封面,充分發(fā)揮我們各自的想象力,把自己的.封面設(shè)計(jì)的漂亮,給實(shí)訓(xùn)畫上完美的句號(hào)。
三周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的好快!3周我們真的學(xué)到了好多,自己的能力得到提升,同時(shí)也學(xué)到一些很實(shí)際的人際關(guān)系,要學(xué)會(huì)先做人后做事。親身去體驗(yàn)做賬的過程真有感覺,做賬沒有我想的那么簡(jiǎn)單,需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識(shí),我體會(huì)不到最賬的具體細(xì)節(jié),經(jīng)過親身實(shí)踐才感覺到不容易。以前以錯(cuò)改錯(cuò)經(jīng)常出現(xiàn),沒感覺到有什么現(xiàn)在真做起賬來時(shí)知道不能那樣,有種責(zé)任感要把賬做好,不能隨便不能不負(fù)責(zé)認(rèn)。這樣我真的提升了好多。
雖然中級(jí)會(huì)計(jì)有點(diǎn)難度了,但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我們很開心自己學(xué)的東西更多了,腦中的庫存商品存的更多我們以后出去就容易被接受,老師也更高興啊,她教的學(xué)生取的了收獲,這與她的辛勤與付出是分不開的,我們真誠的對(duì)徐老師說一聲謝謝!
現(xiàn)在的我們還年輕,有時(shí)一點(diǎn)事沒做好就會(huì)有不耐煩的情緒,在登賬時(shí)登錯(cuò)了也會(huì)抱怨,徐老師特別討厭我們那樣,確實(shí)如此,做會(huì)計(jì)的人不應(yīng)該唉聲嘆氣的,賬沒做好重新在做你越煩躁就越是出錯(cuò),賬那是更做不好的,所以在老師的教育下,我們有很大的改善,這讓我們學(xué)會(huì)了很多。做會(huì)計(jì)最起碼得擁有的耐心與細(xì)心,讓我們以后能更好做好我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過,但她沒對(duì)我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢屛覀儗W(xué)到了很多。有時(shí)她講得很認(rèn)真,我們聽得也很認(rèn)真可結(jié)果我們還是出錯(cuò),賬頁上還是架起了“京九鐵路”,徐老師就很認(rèn)真負(fù)責(zé)的該我們?cè)谥v一遍,每每我們有不懂問題時(shí)她都很有耐心地給我們講清楚,直到我們聽懂為此。她責(zé)任到位,不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們?cè)鯓幼鋈,這讓我們以后出去少走灣路,也能更好的勝任我們的工作,我真的很感謝徐老師!
經(jīng)過這次三周的實(shí)訓(xùn),我才深刻的體會(huì)到“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只在課堂上和老師一起做題目,認(rèn)為只要把題的會(huì)計(jì)分錄做出來就完事了,然而,實(shí)際上不是那樣的,做題只體現(xiàn)最基本的東西,我們還沒沒接觸其本質(zhì),動(dòng)手去做讓我們學(xué)會(huì)的更多。三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,把理論與實(shí)際結(jié)合起來,從基本做起體驗(yàn)過程,把握理論與實(shí)踐,這樣來提升我們的技能。21世紀(jì)需要人才,我們正是所需要的這批人才,學(xué)好我們的理論知識(shí),結(jié)合自身的能力,做好最好的自己。
在這次實(shí)訓(xùn)中所走的每一步我都須緊記,不僅為我現(xiàn)在學(xué)校增長(zhǎng)知識(shí),更為以后出去做事打下基礎(chǔ),提供經(jīng)驗(yàn)。腦海中存的東西多了,以后才會(huì)做事,才會(huì)更有膽色。我喜歡會(huì)計(jì),所以我會(huì)很用心去學(xué)它并學(xué)好它,要學(xué)會(huì)細(xì)心,要學(xué)著有耐心。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我們學(xué)到了好多,我們提升了好多,這為我們未來在職場(chǎng)上展示我們自己有了底,我們更有信心了,當(dāng)然我們也存在許多的不足,但我們還會(huì)繼續(xù)努力,得到老師的肯定,得到學(xué)校的肯定,得到以后上級(jí)的肯定。同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)加油,我也會(huì)繼續(xù)加油的。相信我們自己!
真心的感謝徐老師為我們付出的一切,你像家長(zhǎng)一樣照顧我們,關(guān)心我們,你辛苦了!謝謝!最后希望你身體健康、工作順利!每天笑呵呵。
相信自己我能行,我才能行!一起努力、繼續(xù)加油!
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