中級職稱個人工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中級職稱個人工作總結，希望對大家有所幫助。

中級職稱個人工作總結1

　　我叫**，20xx年畢業(yè)于***，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業(yè)知識的學習，把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現(xiàn)將這近四年的工作體會概述如下：

　　在思想上，堅持認真學習，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。

　　學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。

　　工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的`匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

　　為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。

　　在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。

中級職稱個人工作總結2

　　本人于1992年12月進入包鋁集團建安工程有限責任公司，時至今日，已達十九年之久�；仡欉@十九年來的工作，我參與的工民建工程，每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這十九年中，我已從一個涉世未深的學生成長為一名合格優(yōu)秀的項目經理。

　　自從我踏入工作崗位后，就開始在建筑工地項目部，參加管理工作，在這期間，憑著對建筑事業(yè)的不懈追求和各級領導的無限關愛，應該說許多成績和榮譽伴隨我成長。任職期間，我在各項專業(yè)技術考核均為優(yōu)秀。同時，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的'項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比，取得了較好的成績。

　　我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領導給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。

　　1992年12月至1993年3月，在此期間我任職技術員，主要負責現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū)5#8#住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職

　　工作，努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質。于1993年3月取得項目經理證書，20xx年11月21日評委助理工程師。

　　20xx年11月至今，我為包鋁建安公司維修項目部項目經理，負責包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設施綜合維修工作，廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自己的知識，于2〇〇5年7月我自學取得內蒙古工業(yè)大學土木工程（建筑工程）專業(yè)本科畢業(yè)證書。

中級職稱個人工作總結3

　　本人于20xx年8月初從一冶集團包頭項目部調入武漢一冶鋼構公司經營部，在部門從事項目經營及成本控制工作，先后經手凱迪1號樓、萬達影院、上海通用3個項目。在工作中，我按時完成公司及部門交給我的各項工作任務，并且協(xié)助部門同事學習土建預算及廣聯(lián)達計價軟件操作。去年5月初，在公司及部門的工作安排下，我從公司經營部調入舵落口項目部負責這個總承包工程的經營工作，這對我來說，既是對我之前工作的肯定，也是挑戰(zhàn)。干好一個大型綜合性項目的經營工作，需要我了解各專業(yè)的施工工藝、掌握各工程項目的成本費用等所有與經營相關的知識。在舵落口項目的工作過程中，我不斷學習、總結，提高自身的業(yè)務水平，并對工作中常遇到的情況做如下總結：

　　一、要加強分包簽證的'管理

　　結合以往工程對分包簽證管理不規(guī)范、分包簽證申報表格不固定、項目部相關責任人簽署分包簽證時不明確審批意見、分包單位對我公司分包簽證申報審批流程不了解等情況，根據公司對分包簽證審批的要求，針對本項目特點，制定了《舵落口項目分包簽證管理辦法》。本辦法中不但明確了分包人申報簽證的具體要求，而且明確了我項目部各個簽證審批部門對簽證審批的具體要求，還確定了項目部分包簽證審批責任人。本辦法在執(zhí)行之前，我項目經營部對項目部內部進行了交底，更作為分包合同的附件，在與分包人簽訂合同的同時，同步下發(fā)于分包人，并要求其簽字蓋章確認。這樣一來既可以保證項目部內部各責任部門在審批分包簽證時知道該怎么審、如何簽，又限制分包人必須按照管理辦法的規(guī)定，不亂報、不虛報。進一步規(guī)范了分包簽證的管理，減少因簽證是否有效難界定，造成的雙方矛盾，最終目前還是為了控制分包成本。

　　二、要加快對施工圖預算的編制工作

　　根據公司對項目經營部工程造價管理的要求，及時編制施工圖預算，施工圖預算需與工程進度同步。本項目經營部在公司及部門的大力支持下，增派經營力量，配備各種計價算量軟件和定額書籍，目前已完成樁基、土方、基坑支護、地下室主體結構、鋼結構、樓承板、防水等多個專業(yè)的工程量計算及預算編制，施工圖預算編制值約為2.6個億，預算編制進度快于施工進度。在提前完成施工圖預算編制的同時，還定期組織項目經營部預算員之間進行工程量計算和預算編制的自檢和互檢工作，及時發(fā)現(xiàn)錯誤糾正錯誤，提升預算員技術水平，保證預算編制的質量。

　　三、建立各類經營管理臺賬

　　根據公司對項目經營部施工合同管理、分包管理、統(tǒng)計管理的要求，新建各類臺賬及信息表，如對外審批進度臺賬、分包合同執(zhí)行情況臺賬、分包進度審批臺賬、分包單位信息臺賬、廠內工資審批臺賬、運輸設計吊機等費用審批臺賬、簽證索賠臺賬等，及時更新，隨時了解項目收入和成本的動態(tài)。

　　20xx年初，在公司的工作會上，我被評為20xx年一冶經營管理工作先進個人及鋼構公司清欠工作先進個人，以上獎勵是公司領導對我工作支持和同事們團結協(xié)作的結果，在今后的工作中我會更加積極奮進，改進不足，用成績和榮譽回報公司對我的栽培。

中級職稱個人工作總結4

　　自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、堅持認真?zhèn)湔n。

　　復習中我不僅對備學生而且對備教材對備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，制訂使用的教學方法，并對教學過程的程序及時間精心安排都并作了詳盡的記錄，深入細致寫下不好教案。每一課都努力做到“有備而來”，每堂課都在課前搞好充份的準備工作，課后及時對該課做出總結，寫下不好教學后記，并深入細致按收集每課書的科學知識要點，概括會集。

　　二、努力增強我的上課技能。

　　提升教學質量，并使傳授清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，努力做到線索準確，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，強化師生交流，體現(xiàn)學生的主促進作用，使學生研習得難，研習得隨心所欲，研習得開心;特別注意通識科細密，在課堂上老師談得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生自學市場需求和自學能力，使各個層次的學生都獲得提升。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的自學上都積極主動征詢其他老師的意見，自學他們的方法，同時，多聽到老師的課，努力做到邊聽到邊談，自學別人的優(yōu)點，消除自己的嚴重不足，并常常應邀其他老師去聽講，征詢他們的意見，改良工作。

　　四、完善批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)努力做到四書細密。存有針對性，存有層次性。為了努力做到這點，我常常至各大書店回去收集資料，對各種輔助資料展開甄選，力求每一次練都起著最小的效果。同時對學生的作業(yè)評閱及時、深入細致，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程發(fā)生的問題做出分類總結，展開透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，努力做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為相同層次的學生展開適當的輔導，以滿足用戶相同層次的學生的市場需求，防止了一刀切的弊端，同時加強了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不局限于自學知識性的輔導，更關鍵的就是自學思想的輔導，必須提升后進生的成績，首先必須化解他們仇怨，使他們意識到自學的重要性和必要性，并使之對自學萌生興趣。必須通過各種途徑喚起他們的求知欲和上進心，使他們意識到自學并不是一項任務，也不是一件痛苦的事學市場需求和自學能力，使各個層次的學生都獲得提升�，F(xiàn)在學生廣泛充分反映討厭上語文課，就沒了以前極喜歡語文的學生都樂意聽課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的'優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、健全批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)努力做到四書細密。存有針對性，存有層次性。為了努力做到這點，我常常至各大書店回去收集資料，對各種輔助資料展開甄選，力求每一次練都起著最小的效果。同時對學生的作業(yè)評閱及時、深入細致，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程發(fā)生的問題做出分類總結，展開透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，努力做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的直觀蠻橫、強制性自學轉變至自覺的求知欲上來。并使自學成為他們自我意識里的一部分。在此基礎上，再教給他們自學的方法，提升他們的技能。并認真細致地搞好補漏伯粉工作。后進生通常存有很多科學知識斷層，這些都就是后進生轉變過程中的煮腳石，在搞好后進生的轉變工作時，必須特別注意給他們上課，把他們以前自學的科學知識斷層補足完備，這樣，他們就可以研習得隨心所欲，進步也慢，興趣和求知欲也可以隨之減少。

　　六、積極推進素質教育。

　　新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　在教學工作中，我的不懈努力獲得了投資回報，所任班級成績突出，受學校領導的確實，我會穩(wěn)步不懈努力多樣自己，提升自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

中級職稱個人工作總結5

　　本人20xx年7月畢業(yè)于XXXX，同年進入XXXX 工作至今，20xx年取得助理工程師任職資格，20xx年取得二級注冊建造師。7年中一直工作在施工現(xiàn)場，并取得了對應的崗位證書及相關資格證書。7年中，我參與多個項目工程施工管理工作，每個工程對我都是一次新的鍛煉，都是經驗的積累，我已經從一個稚嫩的大學生，蛻變成為一個合格的建筑行業(yè)人才。

　　通過公司領導關心和同事的交流，我勤學苦練，努力工作，先后被聘任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術職務，依次擔任過技術員、現(xiàn)場土建工程師等崗位工作。經歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的`無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績。

　　工作成績及履行職責情況：

　　20xx年7月– 20xx年10月，我參與XXXX項目，該項目占地面積一萬五千多平方米、建筑面積三萬多平方米的兩棟高屋民宅，1#樓18層、2#樓17層，現(xiàn)場負責主要技術工作。

　　20xx年1月–20xx年6月，我參與XXXX工程，該項目建筑面積十萬余平方米，占地面積五萬余平方米，是包含2~18層多棟住宅及商鋪的大型綜合性居住區(qū)，負責現(xiàn)場土建工程管理工作。

　　這些項目因為項目組人員的努力，均獲得了不錯的市場口碑；本人在每個年度的公司考核中，多次獲得個人先進表彰。

　　在政治思想和道德建設方面：本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學、專研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德；一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學習時事政治，緊跟黨的政策，堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道，通過國家大事和百姓心聲，來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外，我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

　　在專業(yè)技術能力方面：本人對專業(yè)技術理論刻苦專研、認真求證，力求精益求精；近些年我通過網絡下載和自費購買研讀了《外墻保溫工程技術規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術》、《建筑工程施工質量驗收標準》、《監(jiān)理規(guī)范》等一系列的專業(yè)書籍。使我進一步拓寬了知識面，提高了業(yè)務水平、增長了專業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的積累，工程業(yè)績的增加，接觸的工程案例增多，我越來越自信自豪，讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題。

　　最近幾年，我通過大量查閱相關資料文獻，參考其他人的工程案例，并結合自己多年的工作經驗，一直負責審查施工組織設計、專項施工方案、現(xiàn)場質量檢查、簽證審查等重要技術工作。在施工過程中，我經常深入到工程項目的每一個角落，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，并督促其認真整改。

中級職稱個人工作總結6

　　20xx年畢業(yè)后，我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在施工現(xiàn)場技術管理過程中對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情，先后在南通四建集團無錫分公司擔任施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學校所學的專業(yè)知識迅速轉化為業(yè)務能力，作為公司的技術和質量的骨干，在公司前輩的帶領和指導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，我已具備了一定的`施工技術能力和經驗。20xx年至今，我工作性質轉變?yōu)榻ㄔO單位工程管理，在此期間，我更加努力學習工程管理的相關知識，主動承擔公司創(chuàng)新管理課題，取得了一些成績，也總結了許多經驗教訓。

　　多年來，在為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高�？傊�，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題�，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術工作， 總結如下：

　　一、增強質量意識，營造建筑精品

　　20xx年7月起在南通四建無錫分公司擔任項目施工員，先后參與公司多個大型公建、商業(yè)工程的機電安裝管理工作，其中蘇州市出入境檢驗檢疫局機電安裝工程體量較大，機電安裝復雜，涉及消防、空調、給排水、供電、智能化等專業(yè)，在公司的大力支持下，我們項目管理團隊充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，精心策劃、細心施工，用我們細致的管理為鑄造精品工程貢獻一份力量，所有的調試、試運行基本都是一次性的通過，并按期交付蘇州市檢驗檢疫局，得到甲方的褒獎。該工程在竣工驗收后，參評魯班獎，得到專家組的一致認可，最終獲得魯班獎。

　　二、努力鉆研業(yè)務技術，做好本職工作

　　20xx年5月起，開始在建設單位供職，項目的管理工作有條不紊的推進，并在實際工作中不斷總結、不斷學習，使自己的管理水平上了新臺階。在此期間，參與項目的施工協(xié)調管理，組織現(xiàn)場施工，對質量、進度、安全進行管控，組織規(guī)劃驗收、消防驗收等。同時主動承擔公司標準制度的制定，先后制定了《水電施工標準化》、《精裝修水電安裝操作指引》、《商業(yè)機電安裝操作手冊》，為公司的施工管理業(yè)務模塊提供了標準化依據，也得到了施工實踐的檢驗，取得了較好的反響，得到公司領導的認可。

　　三、學無止境，用知識武裝自己

　　利用業(yè)余時間，學習先進管理經驗，對標行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的管理經驗，先后向萬科、龍湖等標桿企業(yè)學習取經；同時參加公司組織的相關培訓，用知識武裝自己，把知識轉化為經驗，更好的指導日常管理工作，為今后更高效的工作積累能量。

中級職稱個人工作總結7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧�十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：

　　一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

　　二、努力增強我的`上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注

　　意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!中級職稱小學教師評優(yōu)工作總結 篇六

　　本人自任小學一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自己的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。

　　本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進教師的

　　教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自己、豐富自我，為了自己教法的更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。

　　當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自己首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，受到學校領導和家長的好評，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。

　　如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現(xiàn)實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會，深入學習研究，來提高自己的業(yè)務水平，以適應新素質教育發(fā)展的要求。

　　回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

　　基于此，特申請平移為中學二級職稱，望上級領導批準!

中級職稱個人工作總結8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：

　　一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法

　　根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

　　二、努力增強我的上課技能

　　提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

　　三、與同事交流，虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。

　　新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！

中級職稱個人工作總結9

　　通過公司領導關心和同事的交流，我勤學苦練，努力工作，先后被聘為任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術職務，依次擔任過施工員、技術員、監(jiān)理員等崗位工作。經歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績。

　　在政治思想和道德建設方面，本人一向愛崗敬業(yè)，工作認真負責、責任心強，具有良好的'職業(yè)道德；近年來，我一直認真學習時事政治，緊跟黨的政策，來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。

　　在專業(yè)技術能力方面本人對專業(yè)技術理論刻苦專研、認真求證，力求精益求精；近些年我研讀了《民用建筑設計通則》、《建筑抗震設計規(guī)范》、《外墻保溫工程技術規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術》、《建筑工程質量驗收標準》、《住宅質量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等。使我進一步拓寬了知識面，提高了業(yè)務水平、增長了專業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。

中級職稱個人工作總結10

　　做一名好老師是我一生所追求的目標，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的`座右銘，現(xiàn)將自任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

　　一、思想上不斷錘煉自己。作為一名教師，我始終擁護黨的路線，方針，政策，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，遵紀守法，教書育人，用愛滋潤學生心田。

　　二、業(yè)務上不斷超越自己。在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質量、要效益，在課堂上，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向來，取得了較好的效果，20xx年12月，在縣初中優(yōu)質課評選中，我獲得了縣一等獎。在教學中我把德育教育和素質教育滲透到教學中，20xx年6月我所參與的研究課題中國教育學會。

　　三、知識上不斷充實自己。教師要想適應學生，要想在教育教學

　　上有所創(chuàng)新，就得不斷地學習、充電。20xx年6月我取得了高等自學本科畢業(yè)證，我始終不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學注入新的活力，學生成績優(yōu)異，20xx年到20xx年我先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。

　　從教12年，我一直恪守教師的職責，且成績斐然，但這些都代表過去，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理班級的能力，為提高學生的綜合素質而努力，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

中級職稱個人工作總結11

　　自20xx年9月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學等方面，都能夠嚴格要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真辦事，盡職盡責地完成學校各項教育教學任務。

　　作為一名新教師，我工作十分努力。在教學上，我虛心

　　向他人學習，悉心鉆研教材，根據學生的實際水平和能力，由淺入深地設計教學環(huán)節(jié)。因材施教，積極調動學生在課堂教學中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外，我還注重研究，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務學習培訓，認真學習借鑒、揣摩反思各種教育教學新理念和新方法。努力提教育教學業(yè)務水準，工作之余不忘學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素質。

　　做為教師，除了教書外還應懂得育人。任教以來，我始

　　終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個同學具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因為只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他；在他們犯了錯誤的時候，以理勸服；在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他。并與家長成為朋友，深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。

　　在工作中我也很在乎學生，幾乎把學生當成親人來對待，當成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中，我認真履行職責，教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學數學和英語教學工作，每次所任教班級的學生成績合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學質量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領導的一致肯定與好評。

　　總之，初上講臺的.兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂地談笑，當學生把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的�；仡欁约旱倪^去，既有成績，也有不足。未來的路還很長，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。

中級職稱個人工作總結12

　　我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

　　一、政治思想、工作態(tài)度方面

　　始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家

　　有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

　　二、教育教學方面

　　本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念

　　的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的`過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

　　三、教學改革和繼續(xù)教育方面

　　我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，

　　觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xx年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

　　四、德育教育工作

　　在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

中級職稱個人工作總結13

　　本人畢業(yè)于大學電氣工程學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)(繼電保護方向)。20年8月進入市供電公司工作，現(xiàn)就職于檢修工區(qū)。自參加工作以來，我嚴格遵守公司及所在部門的各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神，堅決服從公司領導的各項工作安排，積極維護集體榮譽，圓滿完成工作任務。思想上要求進步，工作上積極努力，任勞任怨，認真學習專業(yè)知識，不斷充實完善自己。走出大，走進電，開始了一種全新的生活方式，得到了領導和同事們的關心幫助，讓我對將來的工作充滿了熱情。回顧過去3年的工作，有困難也有收獲，經歷了從學生到職工的轉變，收獲了為人處事、專業(yè)技術方面的實踐經驗�，F(xiàn)將這幾年工作簡要總結如下：

　　一、思想方面我以主人翁的意識，時刻關注市供電公司的發(fā)展，切身為公司和集體的利益著想，堅定公司會不斷的發(fā)展壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入中國共產黨。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，持之以恒，盡心盡力，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作，為建設一強三優(yōu)現(xiàn)代公司貢獻自己的綿薄之力。

　　二、工作態(tài)度心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。無論在工作還是生活當中，我一直保持陽光心態(tài)，懷著一顆平常心去享受過程，把握和珍惜現(xiàn)在。熱愛自己本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。

　　三、崗位職責20年4月至今，我作為公司檢修工區(qū)的一名變電檢修工，負責所在班組的基礎資料管理，所轄11座變電站的日常檢修維護工作和大修技改工程施工。認真貫徹執(zhí)行公司關于安全生產、標準化作業(yè)、班組精細化管理及精神文明建設等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識，始終把安全放在各項工作的第一位;不斷完善規(guī)范變電檢修施工的標準化作業(yè)指導書文本，嚴格按照指導書內容逐項實施，在實踐中積累寶貴的經驗;積極響應公司號召，加強班組精細化管理，規(guī)范班組資料管理，努力探索新的方式方法，結合班組建設“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把精細化管理作為一項長期任務，常抓不懈。

　　四、具體工作參加工作以來，我先后在調度所和檢修工區(qū)工作，分別從事電力通信和變電檢修工作，基層的工作很辛苦，但工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，卻是我一生享之不盡的財富。

　　1、調度所通信工電力系統(tǒng)通信承擔著電力系統(tǒng)語音電話、計算機通信以及變電站“五遙”遙測、遙信、遙控、遙調、遙視)功能的實現(xiàn)，是電網實現(xiàn)(調度自動化和管理現(xiàn)代化的基礎。在安全、經濟的發(fā)供電、合理分配電能，保證電力質量指標，及時地處理和防止系統(tǒng)事故，實現(xiàn)電能的集中管理、統(tǒng)一調度等方面發(fā)揮了非常重要的作用。為適應電力系統(tǒng)生產的不容間斷性和運行狀態(tài)變化的突然性的.特點，要求電力通信有互為備用的通道。電網采用光纖通信為主、無線專網和GPRS通信為輔的通信模式。2000年建成了覆蓋公司本部及所轄變電站、供電所的光纖通信網，總長300多千米，主干光纜選用ADSS電力特種光纜。截止目前,公司所屬各變電站光通信設備已由155M升級為2.5G智能光纖自愈網。20年，公司拆除了電力線載波通信設備，更換為GPRS通信終端，建設GPRS無線通信網�，F(xiàn)在，公司已經著手建設無線專網，在境內架設四個McWiLL基站，使我公司的通信系統(tǒng)再上新的臺階。參加工作最初的8個月，我在調度所通信班實習，我們負責對電力通信設備的安裝和日常維護工作，保證通信暢通是我們的職責。我們的光纖通信網已經建設成熟、運行穩(wěn)定，但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞，仍然會造成通信的暫時中斷，這時，就需要我們查找故障點，有時需要連續(xù)爬上數基桿塔，檢查桿上控制箱內光纖終端的運行狀態(tài)，隨著一次次缺陷處理經驗的積累，對光通信的原理漸漸有了比較形象的理解;GPRS通信依托中國移動通信網，我們負責GPRS通信模塊的管理，從模塊的地址分配，通信調試，到現(xiàn)場安裝和日常維護工作等。雖然我沒有系統(tǒng)學習過通信專業(yè)知識，但8個月的實習，使我了解了電力通信網對電力生產、經營管理的重要作用，以及電通信網的運行模式，對光纖通信和無線網絡有了初步的認識，對以后的工作有很大的幫助。同時，通信班班長善于思考問題、刻苦鉆研的工作作風使我受到很大的啟發(fā)。

　　2、檢修工區(qū)變電檢修工20年4月至今，我作為檢修工區(qū)的一名變電檢修工，主要負責班組所轄11座變電站的大修技改工程施工、狀態(tài)檢修任務和日常缺陷處理工作。期間，我先后參與了站、站、站和站的綜合自動化改造工程，無數次的出現(xiàn)在檢修、搶險工作的現(xiàn)場。2年多的基層工作中，我經歷了一些困難，也收獲更多的財富。從學生到職工的心態(tài)轉變，是對我們這些剛畢業(yè)的青年職工的第一個考驗，而把學校里培養(yǎng)的思維方式和專業(yè)知識應用的工作中，則是我們面臨的另一個考驗。來到班組施工現(xiàn)場的第一天，劉班長讓我去拿一個“17-19”的開口扳手，我到工具箱里找，開始發(fā)現(xiàn)了扳手上的標號，由于不知道“17-19”代表的意思，沒有一個形象的概念，于是逐個查看，最終雖然找到所要的工具，但是花了很長時間。后來，有空的時候，我用卷尺測量了扳手的開口兩側邊之間的距離是17mm，而“17”的扳手一般適用于緊固“12”的螺絲，“12”指的是螺絲桿的外徑為12mm。在機械專業(yè)的人眼里，這些都是最基本的常識，但我們卻要花點心思來學習，這也是一種勤于鉆研的思維方式的體現(xiàn)。

　　另外，我對現(xiàn)場的大型電力設備很陌生，經常要看到銘牌才知道設備的名稱，這也使我養(yǎng)成了查看銘牌、記銘牌的好習慣。漸漸地，從電流互感器、電壓互感器，到微機保護裝置，到開關操作機構，再到繼電保護試驗儀、裝置PCB板、通信調試等，我對變電站的繼電保護和自動控制系統(tǒng)有了逐步深入的認識，也漸漸地同學校里學習的理論體系對應、融合起來了，現(xiàn)在，我已基本可以熟練地進行設備故障排查、處理工作了。另外，我還參與了等多家重要用戶的電氣安裝工程，參加了08奧運保電巡線工作，其中有艱辛也有快樂，讓我真正體會到了電力一線職工的艱辛，特別是劉班長那種一絲不茍、忘我奉獻的敬業(yè)精神和同事們那種敢拼敢打的電力鐵軍精神深深觸動了我。

　　五、工作成績參加工作以來，我始終保持一顆勤奮好學的上進心，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。經過不懈的努力，受到了領導和同事們的認可，先后被評為“奧運保電工作先進個人”“20年度市供電公司、優(yōu)秀共青團員”“20年度市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。、另外，基層工作的經驗是我非常寶貴的財富：保持陽光心態(tài)，在工作中找到樂趣。工作中碰到困難，要抓緊時間解決，可以請教同事，可以查閱資料，并及時記錄下來。

　　六、小結雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為建設一強三優(yōu)現(xiàn)代公司做出更大的貢獻。

中級職稱個人工作總結14

　　我自xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

　　一、 政治思想、工作態(tài)度方面

　　始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

　　二、 教育教學方面

　　本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的`師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

　　三、 教學改革和穩(wěn)步教育方面

　　我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xx年10月通過高等教育自學考試，取得大學�？飘厴I(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

　　四、 德育教育工作

　　在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

　　總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都獲得非常大成績，并使很多學生來到社會后，淪為社會主義現(xiàn)代建設的功勛卓著干將，為社會締造的了不少的財富，并使我獲得最小的寬慰。今后，我將一如既往地穩(wěn)步不懈努力，謀求在工作和學校獲得更大的成績和進步.

中級職稱個人工作總結15

　　我叫xxx，是中學語文教師。20xx年學校畢業(yè)，20xx年調入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準�，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

　　為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。

　　二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。

　　我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

　　教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到店鋪“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　中級職稱個人專業(yè)技術工作總結 篇本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的'標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成學初的工作計劃。當然，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　我主要做了如下一些工作：

　　一、教學方面

　　(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。

　　(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

　　(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

　　(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　二、綜合素質評價工作

　　作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

　　三、校務工作

　　校務工作相對于教學來說是繁重的。每一次的校務材料搜集、處理、打印、上報都需要大量的時間和精力來完成。每個任務都能順利地完成，輔助領導完成學校各方面的校務工作。每天都在上課、打印材料、處理學校、同事事務間忙碌。任勞任怨、無私奉獻。

　　我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。

【中級職稱個人工作總結】相關文章：

中級職稱個人工作總結01-29

中級職稱個人工作總結（精選14篇）12-28

中級職稱個人工作總結15篇03-31

中級職稱工作總結01-22

中級職稱個人專業(yè)技術工作總結01-13

教師的中級職稱個人工作總結03-19

建筑中級職稱評審個人總結10-27

個人中級職稱專業(yè)技術工作總結12-17

中級職稱評審個人工作總結（通用12篇）08-11