考核表的個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的考核表的個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)1
20xx年7月，我通過了“選聘大學(xué)生到村任職”考試，榮幸的成為一名大學(xué)生村官。8月，經(jīng)過市里的統(tǒng)一培訓(xùn)后，我來(lái)到孫埠鎮(zhèn)正興村擔(dān)任黨總支書記助理。至今，我的工作時(shí)間已有一年，除去半年產(chǎn)假，我實(shí)際駐村時(shí)間只有短短的6個(gè)月。這6個(gè)月內(nèi)，我積累了大量的農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了為人處事的方法，成功地從一名在校教師轉(zhuǎn)變成了農(nóng)村基層工作者的一員，這些成績(jī)的取得都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心，現(xiàn)將我半年的工作情況匯報(bào)如下：
一、積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變要實(shí)現(xiàn)從教師到農(nóng)村基層工作者的轉(zhuǎn)變，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。作為教師，主要接觸的人群是學(xué)生，主要的工作環(huán)境是學(xué)校，主要的任務(wù)是傳道授業(yè)解惑，從而與真正的基層工作接觸少成了我的軟肋。而現(xiàn)在我作為一名大學(xué)生村官，意味著我必須要深入到基層和實(shí)踐中去，要利用所學(xué)知識(shí)使擔(dān)負(fù)的工作能夠順利和高效的完成;要從教師轉(zhuǎn)變成一名合格的基層工作者，還要注意與村級(jí)兩委成員以及村民關(guān)系的融洽，沒有融洽的關(guān)系，就不能真正融入到這個(gè)集體中，就得不到大家的支持，也就失去發(fā)展的根基。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己作為一名大學(xué)生村官，我意識(shí)到在自己做好本職工作的前提下，還需不斷充電。半年工作期間，我不斷的在理論和實(shí)踐上提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作之余，我會(huì)利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、遠(yuǎn)程教育等認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的.各項(xiàng)方針、政策，關(guān)注相關(guān)的文件精神。
三、堅(jiān)持基層實(shí)踐，積極投身到村級(jí)事務(wù)中
1、參加村“兩委”會(huì)議、參與村級(jí)事務(wù)的決策和管理，做好村里的“軟件”工作，整理村里的會(huì)議記錄;對(duì)村內(nèi)的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理、分類。
2、做好萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)的制作和日常維護(hù)以及先鋒在線遠(yuǎn)程接收站點(diǎn)的播放和管理工作。
3、按時(shí)完成農(nóng)村醫(yī)保信息的收錄，積極配合本村醫(yī)保的收繳工作。
4、積極做好村里的黨建工作。農(nóng)村是一片廣闊的天地，有我們永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真總結(jié)，不斷錘煉自己，提高實(shí)踐工作水平，才能更好地為群眾辦事，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。深入基層的這些經(jīng)歷，必將成為我受益終生的財(cái)富。
在接下來(lái)的大學(xué)生村官工作中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺悟和工作能力;對(duì)于工作中不懂的地方，我會(huì)虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí);做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名合格的大學(xué)生村官。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌�、�?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級(jí)管理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。
總之，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)3
一年來(lái)，本人能在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)狀況作自我總結(jié)如下:
一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本方針政策，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的職責(zé)，在工作中起模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、在工作上，本著用心、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體員工按年初上報(bào)預(yù)算完成了廳辦公區(qū)及家屬區(qū)房屋及水電部分的修繕和改造任務(wù)，廳確保了廳機(jī)關(guān)三棟辦公樓，七個(gè)住宅區(qū)的水、電、暖的'供應(yīng)和暢通、以及七部電梯的正常運(yùn)行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點(diǎn)部位設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及年檢工作，全年沒有發(fā)生任何安全職責(zé)事故。用心完成了領(lǐng)導(dǎo)及辦公室臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)工作。
三、在工作作風(fēng)方面，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，對(duì)難度大的工作，敢于迎難而上，以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和務(wù)實(shí)的行動(dòng)贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任。
雖然我在20xx年的工作中取得了必須的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)和各種工作技能，發(fā)奮工作，把自己的本職工作做的更好。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)4
本人在這一學(xué)年里，擔(dān)任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員工作，兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué)，還有部分教務(wù)處工作。下面就對(duì)我這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
作為一名教師，我努力按照一個(gè)高級(jí)教師的要求嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，模范的遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，做好學(xué)生的表率。
在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：今年，由于我們學(xué)校將新高一分在百子灣校區(qū)，又因?yàn)閬?lái)了新的教信息技術(shù)的教師，而我還要在本校負(fù)責(zé)網(wǎng)管工作，再加上區(qū)里為我安排的網(wǎng)管兼職管理員的工作，所以開始的時(shí)候?qū)W校并沒有為了安排教學(xué)工作，但又由于我校接收了原同仁中學(xué)的學(xué)習(xí)組成了三個(gè)班，而這三個(gè)班沒有老師教他們通用技術(shù)課，所以在學(xué)校的要求下，我又接了這三個(gè)班的通用技術(shù)課，沒周的課時(shí)達(dá)到6節(jié)課比上學(xué)年還多。從各方面得到的信息，學(xué)校好象并不重視這三個(gè)班的通用技術(shù)課。原因一，這三個(gè)班來(lái)自原同仁中學(xué)，在接收這三個(gè)班的學(xué)生時(shí)，他們的考試成績(jī)都不記入我們學(xué)校的平均分，所以學(xué)校只希望他們不出什么事就行了，他們的學(xué)習(xí)都是次要的；原因二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是把通用技術(shù)這門課當(dāng)成以前的勞動(dòng)技術(shù)課，以前的勞動(dòng)技術(shù)果都是由物理老師兼著的，現(xiàn)在除了我這個(gè)班，其他幾個(gè)班的情況并沒有變化，那幾個(gè)班的物理老師并不重視通用技術(shù)這門課，也不參加區(qū)里的培訓(xùn)，雖然上級(jí)部門花了幾十萬(wàn)我校配置了通用技術(shù)設(shè)計(jì)室和制作室，但他們從來(lái)不用，這使我感到十分不能理解。
通過上學(xué)期的培訓(xùn)，我了解到為什么國(guó)家要開設(shè)通用技術(shù)課，是因?yàn)閲?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人從大局出發(fā)看到中國(guó)的教育有問題，教育出來(lái)的人材能說(shuō)理論的人太多，而能動(dòng)手做事的人太少，因此國(guó)家要花費(fèi)這么多的財(cái)力物力進(jìn)行高中的教學(xué)改革，并開設(shè)了通用技術(shù)課。然而我們學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師并沒有看到這一點(diǎn)，還把通用技術(shù)課當(dāng)成可有可無(wú)的課。我看到上級(jí)部門花那么多錢買來(lái)的通用技術(shù)的實(shí)驗(yàn)儀器和器材放在那里沒人用，感到十分可惜，既然讓我教這門課我就一定要把它用起來(lái)。
通用技術(shù)課是培訓(xùn)學(xué)生動(dòng)手能力的課，而我又是第一次教這門課，所以我不敢怠慢，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，為每一節(jié)課設(shè)計(jì)好學(xué)案，在收上學(xué)生的作業(yè)之后我還用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃入計(jì)算機(jī)上傳到網(wǎng)上在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，使學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。學(xué)校沒有為通用技術(shù)教室配置實(shí)驗(yàn)員，我只能自己承擔(dān)了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，說(shuō)真的這工作不好做，除了要了解實(shí)驗(yàn)器材的工作原理，了解它們?cè)谡n程的什么時(shí)候用，還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過程中可能會(huì)出現(xiàn)的損耗，和由此造成的我自己的經(jīng)濟(jì)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過，造成的損失誰(shuí)用誰(shuí)負(fù)責(zé)。
在對(duì)學(xué)生的教育方面：我發(fā)現(xiàn)我教的這些從原同仁中學(xué)傳來(lái)的學(xué)生與我們?cè)瓉?lái)十七中的學(xué)生確實(shí)不一樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度還是人生觀價(jià)值觀思想道德水平，有許多學(xué)生都存在問題。開始時(shí)我認(rèn)為孩子們對(duì)于動(dòng)手制作的內(nèi)容會(huì)很感興趣，會(huì)跟著我的要求一步步做下去，可能還會(huì)有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)一部分學(xué)生是這樣的，但總是有另一部份學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，就是坐在那里什么也不做，對(duì)老師布置的作業(yè)不去動(dòng)腦子去想，而只是想著抄別人的作業(yè)，有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計(jì)的學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)，我作到了，對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生，我除了在課堂上當(dāng)面批評(píng)，以警示其他學(xué)生外，下課時(shí)，我還單獨(dú)找他們談心，了解他們思想當(dāng)中存在的問題，心理上存在的問題，耐心地幫助他們解決。對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的問題，我經(jīng)常不斷地進(jìn)行思考，想出解決問題的方法，并用他們能夠接受的方法，語(yǔ)氣等，讓你們掌握。特別是在將要面臨會(huì)考的最后階段，我經(jīng)過不斷的總結(jié)和思考，找到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的問題，精心組織了幾節(jié)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)課，用反復(fù)說(shuō)的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識(shí)的重點(diǎn)，用不斷變化的練習(xí)，讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應(yīng)用，對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，用“每個(gè)人必須寫完成任務(wù)，我要檢查”來(lái)督促后進(jìn)行，與大家共同學(xué)習(xí)，在我的鼓勵(lì)和督促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了突習(xí)猛進(jìn)的提高。
除了教學(xué)任務(wù)之外，我還根據(jù)我的特長(zhǎng)做了以下幾件事：
一、下學(xué)期上級(jí)部門要對(duì)我校設(shè)備使用和管理情況進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)管理當(dāng)中存在一些問題，如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時(shí)進(jìn)行更新，特別是在大量的電腦經(jīng)過幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄。為此我想到了可以用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)設(shè)備的使用情況進(jìn)行管理，于是我用asp+access設(shè)計(jì)了可以對(duì)學(xué)校的設(shè)備使用情況進(jìn)行管理的網(wǎng)站，給校領(lǐng)導(dǎo)看了，得到了大家的好評(píng)，為此學(xué)校為我頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元。
二、本學(xué)期區(qū)教委把我校設(shè)定為數(shù)字化校園的試點(diǎn)校，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我們的談話中我才知道之所以把我校設(shè)定為數(shù)據(jù)化校園的試點(diǎn)校還與我有關(guān)系，是因?yàn)樗麄兛吹搅宋以O(shè)計(jì)的一些程序應(yīng)用。在國(guó)家花了大量的財(cái)力物力建成校園網(wǎng)之后，如何更好的使用校園網(wǎng)就成了一個(gè)大的問題。之有陳經(jīng)綸中學(xué)探索出的一條路子，花了太多的錢，想做的面面具到，但實(shí)際的使用效果并不是很好的，我以前做的這些小程序幾乎沒有成本，而且很簡(jiǎn)單，但確實(shí)實(shí)現(xiàn)的學(xué)校的一些使用需求，于是區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找來(lái)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)公司，到我校進(jìn)行需求調(diào)研，意在建立一個(gè)能滿足大部分學(xué)校的需求的系統(tǒng)。這項(xiàng)工作將進(jìn)行到下學(xué)期。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作很多，但我都能夠合理地組織我的時(shí)間，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)5
一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，通過自己的努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面：積極參加教研活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)。
二、學(xué)生工作：作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作，半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。這半年是充實(shí)的，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會(huì)、組建新的國(guó)旗班、組織好每期的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)的開展、組建了校園文明規(guī)范小組；到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作，除了這些常規(guī)的工作，團(tuán)委在這學(xué)期還開展各項(xiàng)特色活動(dòng)，像攝影展、征文比賽、元旦晚會(huì)等，豐富學(xué)生的課余生活，另外，團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識(shí)；多名同學(xué)在南通市和海門的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)；在“萬(wàn)眾杯中學(xué)生攝影比賽中”，多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表；組織參加了海門市的校園達(dá)人秀比賽等，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
三、學(xué)校的`其他工作：今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測(cè)的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報(bào)、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí)，把這些工作做好。
考核表的個(gè)人工作總結(jié)6
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人，為人師表;服從組織安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責(zé)。
一年來(lái)，我堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生形成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，教學(xué)效果顯著，任教班歷次月考、質(zhì)檢、期考英語(yǔ)成績(jī)均居同級(jí)同科前列。
我堅(jiān)持以人為本的現(xiàn)代教育理念，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和學(xué)生人生發(fā)展的良師益友;所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果顯著。我堅(jiān)持教研與教學(xué)并進(jìn)，具有較強(qiáng)的教育科研能力，教研成果突出：一年來(lái)，我獨(dú)立撰寫的論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)》、《高中英語(yǔ)教學(xué)中拓寬學(xué)生國(guó)際視野的策略》、《構(gòu)建高中生發(fā)展平臺(tái)的探索》等6篇論文分別在《中國(guó)信息技術(shù)教育》、《師道教研》、《教師》等省級(jí)以上刊物發(fā)表;
《自主學(xué)習(xí)催生英語(yǔ)創(chuàng)新之花》、《山區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及出路思考》等4篇論文分別獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。我定期對(duì)學(xué)生開設(shè)有益的'課外活動(dòng)、學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)講座，有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我積極培養(yǎng)青年教師，通過對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
今后，我會(huì)更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握更先進(jìn)的教育教學(xué)手段，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，加快教改步伐，開展更深層次的教研活動(dòng)，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才為己任，更積極更科學(xué)地培養(yǎng)青年教師，為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
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