政教處個人工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的政教處個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

政教處個人工作總結(jié)1

　　本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

　　一、認真落實常規(guī)工作

　　1、紀律方面：

　�。�1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。

　　（2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學。

　　2、兩操方面：

　　為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時間、排隊、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范。

　　3、衛(wèi)生方面：

　　為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結(jié)果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎(chǔ)建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。

　　二、加強思想教育和道德教育

　　1、進行愛國教育，強化愛國意識：

　　利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好�！澳�好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現(xiàn)象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。

　　2、開展法制教育，增強法律意識：

　　聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開法制大會，在校內(nèi)制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。

　　學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關(guān)系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，住宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。讓這些學生的'法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。

　　3、樹立安全意識，強化安全教育：

　　安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網(wǎng)絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內(nèi)無安全隱患，近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責任安全事故。

　　4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。

政教處個人工作總結(jié)2

　　本學期在學校領(lǐng)導胡主任直接帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；

　　同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、做好常規(guī)檢查工作

　　從進入政教處以來，每天早上、中午能準時出現(xiàn)在政教處門口，不僅僅是檢查班主任跟班情況，同時也和門崗部的學生一起檢查學生的儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。

　　衛(wèi)生的檢查對于我來說，有一大難題，雖然學校禁止小賣部和禁止帶零食，但是樓下的衛(wèi)生區(qū)人來人往，總有遺落在地上的一片兩片紙，再上樓喊學生來處理，一是影響學生學習，二是有可能早已被風刮到別處了，三是耽誤時間，所以很多次，都是我彎腰撿起來，每當此時，總是自嘲自己是“清潔工”，但是，這是我的工作，在沒有想到好的辦法之前我必須做，而且要做好。

　　二、做好量化核算工作

　　每天的紀律衛(wèi)生檢查結(jié)果要統(tǒng)計，每周的班級評比要公布，每月的班級總量化要統(tǒng)計排名。事情雖小，但是我們政教處每名成員都在盡心盡力的工作。

　　三、做好安全宣傳教育

　　為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極響應縣政府禁止三輪車出行的政策，要求禁止家長用三輪車接送學生，以保證學生安全。每周一我們政教處人員都要在路口執(zhí)勤，勸告家長不要騎三輪車接送學生。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學期我們都邀請來遂平縣交警隊領(lǐng)導和法院的領(lǐng)導來我校進行專題安全教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查。特別是今年我們組織了：“緊急疏散演練”、等活動提高了學生對重大事故的應對能力。我們政教處人員組織以及會后的安排起到了很大的作用。特別對我這樣年輕的政教處工作人員，學會了很多東西，對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。

　　除了上述工作之外，我做的工作還有很多雜七雜八的，耐心的'給班主任解釋扣分情況、跟班情況，接受班主任的責備，隨時記錄學生的不文明行為，等等。

　　在政教處的一學期里，起早貪黑的，雖辛苦卻是收獲更多。每一次領(lǐng)導的批評，雖然會有小情緒，但是我感覺自己又成長了一大步，所以，我會虛心接受領(lǐng)導的批評，也希望多給予批評指正。在新的一年里，自己一定會少犯錯誤，不“等”“靠”“要”，事事做在前頭，同時做到細心、耐心、留心！

政教處個人工作總結(jié)3

　　歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領(lǐng)導的具體指導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2019學年度第一學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景。

　　一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理

　　(一)開展新生軍訓活動

　　組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了基礎(chǔ)。

　　(二)召開新生開學典禮

　　本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導班子及我校的光榮傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的可喜成績，表彰了一大批先進教師和學生，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。

　　(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會

　　政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。

　　(四)將晨會制度落到實處

　　晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱�，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。

　　(五)認真開好主題班團會

　　主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學生永久的文字記錄。

　　(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。

　　1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。

　　2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關(guān)重要。

　　3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。

　　學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二，眼操音樂響起后，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學生心中，可說是“雷打不動”，初三學生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。

　　提高學校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學校領(lǐng)導層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責，并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓活動、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容

　　1、課間操管理制度化

　　一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大。

　　2、課間操管理分工化

　　(1)：主管領(lǐng)導進行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況。

　　(2)、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。

　　(3)、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。

　　(4)、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。

　　(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

　　本學期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設綠色校園為主旨�！坝辛藷釔凵�活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)�校師生灑下的辛勤汗水：每日進行四次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學習，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。

　　(八)狠抓課間紀律

　　丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙。我們從學生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校學生不僅要向來訪的客人問好，與任課教師之間也要互相問候致意。學生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向?qū)W生問好，師生之間互尊互愛;其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學打鬧，開玩笑要適度，在教學樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導時時巡查、隨時記錄違紀學生，經(jīng)過兩個多月的強化、檢查，走廊內(nèi)秩序井然，學生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行，課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行，學生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。

　　(九)重視安全教育

　　1、開展安全宣傳教育。

　　為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內(nèi)布置安全板報。

　　2、開展安全督查，樹立安全意識。

　　安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。由于措施得力，本學期事故率為零。

　　3、開展安全活動

　　我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動。本學期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式，進一步教育學生、影響學生，讓學生掌握安全自救的方法。

　　4、做好安全檢查

　　做好安全檢查工作是教育教學工作的前提和保證。我們政教處積極配合學校的相關(guān)部門做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，包括學生的課間活動，以及學生的活動場所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動中，都是由我們政教處擬訂方案、總結(jié)，并進行嚴密的過程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。

　　(十)做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作

　　對單親生給予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢群體，學校領(lǐng)導、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果，頗有成效。

　　(十一)關(guān)心、關(guān)注問題學生

　　政教處制定了“問題生”幫教計劃，各班主任認真落實轉(zhuǎn)化問題學生的各項措施，通過各項活動積極轉(zhuǎn)化“問題生”。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。

　　二、堅持育人為本，切實把德育擺在學校教育工作的首位

　　為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學生身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使學生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。為了培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復強調(diào)，針對學生中所存在的問題結(jié)合學校實際制定相應措施作為工作任務認真落實。政教處對值周生全面培訓，制定值周生值周制度，組織值周生認真學習，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學生中開展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學生及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點，促成文明習慣的養(yǎng)成。學校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長指甲、不準著奇裝異服。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查學生個人衛(wèi)生，抽查管制刀具，給各班學生印發(fā)了新的“中學生日常行為規(guī)范”和“中學生守則”以及學校制定的“規(guī)范生評定細則”，讓文明行為真正成為學生終身受益的習慣。

　　三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效

　　在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學生的身心特點，準確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際，貼近學生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面，對學生進行潛移默化的教育，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的.生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學生自覺抵制不良風氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、六中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十周年征文、“七個一”征文、“三有三為”征文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。

　　學校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生的學習習慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩(wěn)定因素。

　　針對學生學習習慣與思想品質(zhì)參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育。學校利用校園廣播、櫥窗，開展宣傳活動，增強學生的遵規(guī)守紀意識。學校聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強。

　　針對學生心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育，學生受益頗多。

　　四、加強師德建設，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制

　　“學高為師，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓教師的人格魅力影響學生感染學生，同時，我們還有計劃地對教師開展德育培訓學習，不定期考核，通過對學生開展問卷調(diào)查，評選出德育先進工作者進行表彰。

　　五、動員全社會力量，實現(xiàn)學校、家庭和社會三者的有機結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍

　　未成年人的思想道德教育不是學校內(nèi)部能夠獨立完成的，它有賴于學校、家庭、社會的共同努力。為此，我們成立了家長學校，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理，公開學校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監(jiān)督和評議，還結(jié)合當?shù)嘏沙鏊�到校宣講未成年人保護法，開展法制教育，教育學生遵紀守法，健康向上，激勵學生珍惜時間，樹立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為，讓全社會都來關(guān)心未成年學生的健康成長。

　　為了加強家校與社會的聯(lián)系，我們組織學生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會的演講等，向礦工發(fā)放安全宣傳單，把學校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處。

　　德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。

　　工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!

政教處個人工作總結(jié)4

各位領(lǐng)導：

　　我擔任政教副主任這個職務，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。 今天，我把一年來的'主要工作情況向領(lǐng)導們做個匯報。

　　一、所做的工作

　　在學校領(lǐng)導下，在曹校的耐心指導下，配合楊主任抓好學校的德育工作和各項活動；主要有迎檢材料整理；新生軍訓；運動會的籌備；俱樂部工作的開展和章程制定；班級建設、兩操；學生的安全教育；學生的紀律；主題班會的主題制定和布置；衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校領(lǐng)導和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今為止未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開是我的工作準則。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣。 此外，我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，

　　通過各種方式進行溝通�；�解了一些矛盾，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小，處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生打架、逃學等一些社會問題，均要謹慎細致，盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。

　　二、正視缺點，努力完善自我。

　　回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

　　1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。

　　2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。

　　針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

政教處個人工作總結(jié)5

　　中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學德育體系。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結(jié)”的范文，供您參考借鑒，希望對您有所幫助!

　　學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：

　　一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

　　1、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度。

　　2、結(jié)合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。

　　3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時，在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇，相互學習、相互促進，提高班主任隊伍的.整體素質(zhì)。

　　二、強化常規(guī)管理和教育，改變學生精神面貌

　　1、一學期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導。

　　2、通過對學生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設立值周流動紅旗，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。

　　4、利用學生會、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學生中存在的問題進行監(jiān)督。

　　5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災減災“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學生對重大事故的應對能力。

　　三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

　　在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

　　1、本學期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學生的教育。

　　2、為建設綠色校園，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設，涌現(xiàn)了一大批校園建設骨干班級。同時，積極參與到社區(qū)實踐活動中，組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動，培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。

　　3、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。

　　四、學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學生良好品質(zhì)

　　本學期，以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。

　　1、學期初，高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會，掀起了全校性的學習熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

　　2、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。

　　3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營建了經(jīng)典學習氛圍，使經(jīng)典學習深入師生內(nèi)心。

　　4、本學期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。

政教處個人工作總結(jié)6

　　本學期我們政教處工作人員以飽滿的熱情，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體班主任老師的緊密配合下，認真貫徹執(zhí)行了上級文件精神，取得了教育人培養(yǎng)人的新成就，并認真完成了上級部門和學校安排的各項工作任務。

　　一、加強班主任班級管理工作

　　班主任是學校工作的骨干力量，是教育學生的主力軍。本學期我們認真組織召開了班主任培訓工作會議，對班主任進行培訓和指導，大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。同時我們修訂了《班級量化細則》，極大地調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性，使班級管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢：由班主任不在意量化結(jié)果變?yōu)橹鲃雍瞬榱炕�結(jié)果；由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃庸芾硭奚�；由不過問衛(wèi)生清掃變?yōu)橹鲃忧鍜咝l(wèi)生，使學生寢教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、晚上作息情況、學生亂拋亂扔情況有了明顯地轉(zhuǎn)變。

　　二、調(diào)整學生干部隊伍，加強校園文明有序管理。

　　一開學，政教處即著手對學生會干部隊伍重新招聘、進行組建，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能，強化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評比活動，加強紀律常規(guī)檢查。堅持抓好班會、升旗儀式的國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進了學生精神面貌的整體提高。為加強學校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合年級組開好家長會，督促班主任進行家訪。

　　三、開展文明班級評比活動

　　文明班級是團結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀的集體，是秩序井然的`集體，是愛班如家的集體，是學風濃厚的集體，是文化氛圍突出的集體。既體現(xiàn)了學生品質(zhì)的好壞，也體現(xiàn)了班級管理的優(yōu)劣，所以評比文明班級對促進班級管理可起到積極的作用。為此，我們認真制定了文明班級評比細則，并認真組織學生會配合進行檢查評比，做到公平公正，及時表彰，對班級管理起到了積極地促進作用。

　　四、加強學生紀律管理工作，緊扣安全教育這根弦。

　　1、做好安全教育：通過國旗下講話、主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式對學生進行各種安全知識教育。結(jié)合全國各學校安全事例開展安全教育宣傳活動。

　　2、做好安全管理：加強門衛(wèi)管理，維護正常教學秩序、做好來訪登記、加強校園巡邏工作；對學校校園內(nèi)的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時向有關(guān)處室反饋并督促整改；學校與全校學生簽定安全協(xié)議書，明確了學生家長和學校在學生管理方面各自所負的責任。繼續(xù)加強并完善學生出入校園制度，加強級段、班級、門衛(wèi)的三級把關(guān)網(wǎng)絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理不疏漏。

　　3、營造安全和諧環(huán)境，狠抓學生公寓管理

　　對公寓管理員重新招聘，加強了學生公寓的管理，使學生公寓紀律衛(wèi)生狀況有明顯改觀。在學生管理上我們把每個學生床位都編了號，并在寢室門帖上“床位安排表”，把每個學生的姓名、床位號和班級、班主任姓名都體現(xiàn)在表中，這樣就對每個學生的情況了如指掌，方便了量化管理檢查。在校領(lǐng)導的督導和級段的大力配合下，公寓管理員、政教處工作人員以及學生會干部的努力下，學生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、內(nèi)務整理情況均有了極大地轉(zhuǎn)變。

　　五、積極配合學校開展活動

　　1、為開學典禮、軍訓、月考、段考、期考以及迎接上級檢查等活動書寫宣傳版面，懸掛條幅。

　　2、積極參與市教體局的有關(guān)活動，如組織學生撰寫“激情奧運，書香校園”征文、結(jié)核病防治征文、安全教育征文等，在“激情奧運，書香校園”征文活動中學生多篇征文獲獎，我校被國家關(guān)工委評為優(yōu)秀組織一等獎；在結(jié)核病防治征文比賽中，李燕飛同學的征文獲省級一等獎；李銀蕾同學在我市“銀河”杯安全征文演講中獲三等獎，我校獲先進組織單位。

　　今后，我們將進一步構(gòu)筑與完善政教處管理機制，加強與級段、其它各處室的密切配合，調(diào)動學校、家庭和社會三方力量共同進行德育教育，切實加強對各類管理人員的指導與督查，注重學生思想道德和日常行為規(guī)范教育工作的針對性、實效性與科學性，使我校政教工作再上新臺階。

政教處個人工作總結(jié)7

　　xxx高中于去年6月份辦回“許可證”，當年在饑不擇食的情況下招收了386名高一新生，這些學生無一人達重點高中線，達普高線的也只不過80余人，一些中考位置分只有3分多的也理所當然地進入我們學校，他們的文化基礎(chǔ)差和素質(zhì)低，給學校政教工作帶來的挑戰(zhàn)和困難是可想而知的。面對學生實際，學校領(lǐng)導非常重視提出了“不求人人升學，但愿個個成才”的工作思路，學校政教工作者為了兌現(xiàn)這一思路，求真務實，吃苦在先，通過一年的努力，學校出現(xiàn)了校風端正紀律好的、文明面貌衛(wèi)生好、比學趕超學風好、校園和諧氣氛好的良好開局。

　　回顧一年來的政教工作，我們下列具體措施是可行的。

　　一、健全各項制度，用制度管人

　　由于學生的素質(zhì)參差不齊，特別是差生面廣，要使他們轉(zhuǎn)化好，我們認為必須有一整套的規(guī)章制度來約束，所以，政教處先后出臺了《xxx高中學生日常行為規(guī)范》《xxx高中學生日常規(guī)范》《xxx高中學生獎懲條例》等8項制度,并組織全校學生花一周時間認真學習,學完之后要求學生寫體會、談感想、提看法，同時，所有政教人員(包括班主任)全天侯跟蹤管理，以日常行為養(yǎng)成為切入口，狠抓落實。做到教育、管理、防患三到位，收到了很好的效果。如午休，不管什么時間進教室，都是鴉雀無聲，學生都整齊地伏桌而睡，絕對沒有外出和做小動作的。課堂紀律更不用說，有一次晚上黃為校長在校辦公室參加全體教師會，突然停電了，校內(nèi)一遍漆黑，而我們的學生教室里沒有一點躁動，黃校長還認為學生放假了，當我們告知學生沒有放假時，黃校長贊嘆不已，說我們的學生表現(xiàn)得這么好實在難得。

　　二、發(fā)揮團隊組織作用，增強管理合力

　　要想保持已形成的大好局面和良好的教學環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團、學生會、班委會的作用，讓學生自己管自己，確保學校工作處處有人管，大事小事有人抓。我們的做法是：每天安排學生會干部值日，對各班紀律、衛(wèi)生、學習、就寢等方面的情況進行量化記錄，次日公示在校務日志的黑板上，記錄結(jié)果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據(jù)之一。每周一舉行一次例會，聽取學生會干部匯報，認定他們工作成功的地方，指出不足的地方，部署下周的工作;另一方面對他們進行培訓，使他們有管理意識、服務意識，提高他們的管理水平。現(xiàn)在我們學校無論組織什么衛(wèi)生檢查、黑板報評比等，都是由學生會干部干的，不需老師操手。

　　三、開展有益活動，促進校園精神文明建設。

　　有目的地把德育工作浸度到學生的各項實踐中去是我們政教工作的'又一舉措。為了活躍校園文化生活，積極有效地配合學校中心工作，我們開展了一系列有益的活動。每次活動我們都進行安排、布置，事后寫出書面總結(jié)，還進行評比。由于同學們積極性高，每次活動效果都比預料的要好。如：

　　去年國慶的`詩歌朗誦和書畫展，同學們通過詩歌歌誦偉大祖國，激發(fā)了同學們的愛國愛校熱情。廣播操比賽，同學們個個精神飽滿，步調(diào)一致，展現(xiàn)了同學們的精神風貌。舉行“學雷鋒月”活動，同學們主動、積極到李頂武社區(qū)、全民活動中心打掃衛(wèi)生，得到社會各界人士的贊揚，樹立了xxx高中美好的形象。行軍教育磨煉的意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神�！拔逶录t歌會”通過演唱革命歌曲，同學們受到了愛黨愛國和革命傳統(tǒng)教育，并表示認真學習，將來為國增光。舉辦“高三聯(lián)歡晚會”用節(jié)日形式表達對高三學生的良好祝愿，同時又增進了友誼。

　　由于頻頻開展有益活動，從思想上同學們思想境界提高了，從時間上占領(lǐng)了他們大量課余時間，個別想搗蛋的也無機可乘，所以一年來學校沒有一起重大打架斗毆事件。相反像拾金不昧這類好事蔚然成風。

　　四、狠抓安全教育，加強后進生轉(zhuǎn)化力度。

　　從學校領(lǐng)導到班主任，到所有老師，都要有安全意識，堅持“安全第一”的方針，層層把關(guān)，切實消除學校不安全因素和存在的隱患，學校與班主任、班主任與學生都簽有安全責任狀，每一個環(huán)節(jié)都不能放松，特別是保衛(wèi)人員，更要以身作則，日夜巡視，確保師生安全。

　　差生群體其實是一大安全隱患，因為他們不愿學習、行為習慣差，不是打架鬧事就會外出上網(wǎng)，做好這些人的轉(zhuǎn)化工作是政教工作責無旁貸的任務，所以我們對差生要進行說服教育，關(guān)心他們的生活，慢慢地轉(zhuǎn)化他們。

　　一個學校的生存和發(fā)展，關(guān)鍵看教學質(zhì)量，教學質(zhì)量的高低主要看校風，校風的好壞取決于政教工作，所以政教工作十分重要，我們要盡職盡責做好各方面的工作，為創(chuàng)品牌高中做出自己應有的貢獻，把xxx高中政教工作推到一個更高的臺階。

政教處個人工作總結(jié)8

　　本學期政教處在校長室的領(lǐng)導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，膽，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成，促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設，班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、抓好常規(guī)，規(guī)范校園秩序

　　1、落實德育全員制，細化學生思想工作

　　堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學生思想工作，并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導。全體教師以各種形式開展工作，對學生進行個性化、親情化的教育和指導，受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期，學生的行為習慣有較改變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學生干部主動盯，形成合力，努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。

　　2、加強安全教育

　　在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題，每次的班會都進行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。

　　3、抓班會課質(zhì)量

　　本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班會的積極性，也給更多的學生提供了展示才

　　華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會礁評比，多名班主任收獲好的效果。

　　4、舉行系列活動，豐富校園文化生活

　　在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動，努力促進校園文化建設。(1)、加強班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

　　(2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學生積極鍛煉，踴躍參加，運動會圓滿結(jié)束，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

　　(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導下，各位學生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。

　　(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門配合下，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!

　　5、抓宿舍管理工作

　　宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強：努力調(diào)動宿管人員工作積極性，增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時：在管理工作中，嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的'原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學生的思想認識由對宿務管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍帐菍W習生活中不

　　可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師會，進行文明宿舍評比。

　　6、提高心理健康咨詢室的工作實效

　　心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的作用。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點，積極做好咨詢學生的心理疏導工作，對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當?shù)淖饔�。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設公開課。今年x月x日，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學校自己的特色，又宣傳了望亭中學的品牌，受到了各界的一致好評。

　　二、強化班主任培訓，努力探索班級管理工作特色

　　1、加強理論學習，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內(nèi)容突出針對性，有先進的教育理念和科學的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng)�；�、要求目標化，針對不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學有所得，學以致用。

　　2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學風和校風建設。

　　3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開檔次，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調(diào)動廣班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進了學校德育工

　　作。絕多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。

　　三、思存在的問題及今后工作設想

　　(一)思存在的問題

　　1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

　　2、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。

　　3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考，學校的德育工作缺乏亮點，工作效果有一定的差距，學校的常規(guī)管理工作還要加力度。班主任隊伍建設成效不突出�；顒佑�人的實效性還不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進一步改進，有待提高。

　　(二)今后工作設想

　　1、處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。

　　2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

　　3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。

　　本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務。今后工作中，我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。

政教處個人工作總結(jié)9

　　忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，我成功地邁出了步入社會的又一步，在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，在政教工作方面我踏踏實實，認真配合主管領(lǐng)導組織好每一次活動。下面我就向各位領(lǐng)導老師匯報自己這一年的工作情況：

　　一、政教工作

　　作為一名年輕教師，學校安排我擔任政教干事一職，是對我的信任，也是提升我個人能力的一個平臺。本學期，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極有效地開展各項德育工作，現(xiàn)就我本人在政教處這一年的工作總結(jié)如下：

　　1、“校園之聲”廣播站校園廣播站是學校的一個重要陣地。為了加強校園文化宣傳，豐富校園文化生活，密切師生關(guān)系。我校充分發(fā)揮校園廣播所應有的自我教育、豐富課余生活、提高學生的整體素質(zhì)的作用。每天學校的喇叭里一定會傳來——“第五中學廣播站，現(xiàn)在開始廣播”這甜美的聲音。國家大事、學校新聞、美文品讀、成語故事、寓言童話等輪流播放，每天一歌，為學生播放“經(jīng)典紅歌”“地方民歌”等，用優(yōu)美的音樂，培養(yǎng)學生高尚情操，營造了良好的學習氛圍，更為構(gòu)建和諧校園起到了潛移默化的作用。

　　2、校園衛(wèi)生學校衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體學生身心健康的大事，本人主要負責校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查、考核的任務，服從領(lǐng)導安排，每天上班提前到校，督促、檢查各班衛(wèi)生，把整個校園的衛(wèi)生工作負責起來。為了搞好學校衛(wèi)生工作，從各班中選出優(yōu)秀的學生加入學校學生會衛(wèi)生部，并定期召開生活委員會議，定期指導他們的工作。并要求衛(wèi)生委員協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生要求重在保持，輔以清掃。學校衛(wèi)生每天檢查記錄并且進行公示，每周開展衛(wèi)生評比活動，進行十項評比考核，形成人人講衛(wèi)生、班班爭當文明班的良好風氣。

　　3、健康教育協(xié)助陳主任圍繞“心理健康”為主題開展了“主題班會、主題黑板報、心理健康手抄報、摘抄健康故事、收集健康格言”的主題教育活動，11月對心理健康系列活動進行了評比，展覽了優(yōu)秀“心理健康”手抄報。并在此活動中對家庭成員進行相關(guān)的教育滲透，讓每個學生都能健康成長。建立健全20xx年“健康教育”“傳染病”“除、、四害”“霉病生物”“愛國衛(wèi)生”等檔案工作。

　　4、文明教育協(xié)助政教處組織“青少年文明養(yǎng)成教育”活動，20xx年下半年，協(xié)助政教處開展每月“文明學生”“文明班級”“文明宿舍”“文明住宿生”等評選活動，鞏固文明養(yǎng)成教育成果。

　　二、教學工作

　　本年度上半年我擔任八年級音樂的教學工作，下半年我擔任七年級音樂的教學工作。在教學中我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的音樂教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛護及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

　　在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。今年五月份學校組織與金花園社區(qū)“舞動青春唱響紅歌”合唱節(jié)，我負責八年級八個班的.班級合唱的組織排練，6首合唱曲全部采用伴奏帶，其中有十首曲目是我自己通過音樂軟件截取制作的，給各班編排不同的合唱隊形及動作，進一步加強歌曲的感染力。最終獲得了領(lǐng)導的高度評價。通過本次活動進一步增強了學生民族自豪感，抒發(fā)了了全體師生熱愛黨、熱愛祖國的豪邁情懷，充分展現(xiàn)了第五中學同學們立志成才、報效祖國的精神風貌，增強了班級的凝聚力，豐富了校園文化生活。參加“毽球舞動青春”區(qū)級課題的研究及實施，十月份協(xié)助吳組長組織進行各班毽球比賽，活動評選出各年級優(yōu)勝班級，并予以獎勵。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。

　　三、存在的問題

　　1、缺乏大膽創(chuàng)新和銳意進取的精神，在教學工作中不能放開手腳，拓展思維，創(chuàng)新的經(jīng)驗太少。

　　2、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。

　　四、今后工作打算

　　1、工作中學習創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學習的渠道，在處理違紀學生時，要積極向廣峰校長和陳主任學習解決方法，把握處理學生的技巧，緩和矛盾，用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。

　　2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓，比如，對學生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性‘如何整理已經(jīng)收集的大量的材料’如何創(chuàng)造性的開展各項工作等等都是我要努力的方向。作為一名年輕教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。

政教處個人工作總結(jié)10

　　一年來，阿陀中學政教處在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設�，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：

　　一、強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

　　1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

　　學校—政教處(社團組織)—級部—班主任—班干部;教務處—教科組—教研組—教師一學生;值日領(lǐng)導、年級政教處值日教師、寢室管理員——舍長;衛(wèi)生管理員——級部一一班級;學校—家庭—社區(qū);點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人管理的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

　　2、加強德育隊伍建設。

　�、�、班主任隊伍。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況等。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任的學習工作的積極性、主動性。

　�、�、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、舍長，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　�、邸㈤T崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對范文網(wǎng)校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

　�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　　⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂管理員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。

　　二、實施法紀、安全、心理健康教育。

　　1、充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

　　2、學校通過集中教育、講座教育、班主任、教師教育，使學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值日老師、崗衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

　　3、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

　　調(diào)動一切積極因素做好這項工作，貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政教處——年級部——班主任和值日老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的`基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

　　一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳等。

　　二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

　　三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

　　四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

　　五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。

　　三、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　1、進一步學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

　　2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

　　3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

　　4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

　　5、利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、國慶、12、9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

　　6、利用教育基地、實踐基地等場所，通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　四、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

　　1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學期評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀舍長”，每月評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

　　2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

　　3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

　　4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、學生要求佩帶校牌，禁止攜帶管制刀具、手機、易燃易爆物品、不良書刊等。

　　5、班主任要精心設計，并按《班級量化考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。

　　五、加強活動育人課程建設，拓寬育人渠道，發(fā)揮活動育人作用。

　　我們以“構(gòu)建活動課程體系，改革完善育人模式”為落腳點，不斷探索、挖掘活動課程資源，構(gòu)建起了“勵志修身、活動體驗、實踐探究、心理疏導與家庭教育”四大系列課程，先后開發(fā)了親子共成長、五個一工程、八類特殊群體教育、朝陽讀書、名家進校園、人生規(guī)劃與指導、社區(qū)志愿者、生命教育、生活教育、法制教育、國防教育、心理疏導與咨詢、科技創(chuàng)新教育、節(jié)日教育、社團建設14項活動育人課程，豐富了學校課程，改革完善了學校育人模式，培養(yǎng)了學生能力，促進了個性發(fā)展。

　　六、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

　　1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。

　　2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

　　3、舉辦體育、文藝競賽(田徑運動會、、挑戰(zhàn)吉尼斯活動、文藝匯演、演講比賽等)，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

　　4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

　　七、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

　　1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

　　2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

　　3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

　　4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

　　八、存在的問題。

　　1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

　　2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

　　3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

　　4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

　　5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

　　九、今后工作思路。

　　1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

　　2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

政教處個人工作總結(jié)11

　　在領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、抓好政治思想工作。

　　當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學�！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

　　二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

　　我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導的好評。

　　三、做好學升學工作，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

　　1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

　　2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的'提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

　　3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。

　　4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質(zhì)；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì)；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

　　5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

　　6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

　　7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。

政教處個人工作總結(jié)12

　　本學期在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。我在政教處主要負責的是民族團結(jié)和政教處的一些常規(guī)工作的開展，現(xiàn)將上學期工作總結(jié)如下：

　　1、常規(guī)工作開展情況：根據(jù)學校的布置，積極落實早自習和上下學檢查工作，檢查學生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比，利用廣播組織好每周一的升國旗工作等。這些工作的開展，保證了學校政教工作計劃的順利完成，促進了學生的健康發(fā)展，提高了學生的德育認識，各項工作取得了實質(zhì)性的發(fā)展。

　　2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育，強化學生的德育觀念。上學期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內(nèi)容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。

　　3、配合各年級組、班主任對學生進行了德育教育，學習了中學生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學生的處理規(guī)定。為了更好地開展我校德育工作，落實班級管理方案，使學生及早地進入自我管理、自我教育的學習狀態(tài)，配合各班制定班級公約，督促自覺遵守校紀校規(guī)。

　　4、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系，做到有關(guān)活動的上行下效，特別是信息報送工作，做到將信息及時上報到有關(guān)部門。

　　5、配合做好學校其他各項工作。如每周五的衛(wèi)生大檢查工作；定期組織籌備召開班主任會議；配合學校組織了各種常規(guī)活動。

　　作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的.地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。

　　1、工作中學習創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學習的渠道，在處理違紀學生時，要積極向譚主任學習解決方法，把握處理學生的技巧，緩和矛盾，用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。

　　2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓。比如，對學生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。

　　以上是我對上一學期工作的總結(jié)，有不妥之處，還請領(lǐng)導給與批評指正。我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！

政教處個人工作總結(jié)13

　　本學期，政教處在學校領(lǐng)導的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績，初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：

　　一、狠抓德育隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平

　　加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。

　　4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

　　5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例；對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累；對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

　　6、努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。

　　二、強化常規(guī)管理，完善學生的日常行為規(guī)范

　　1、打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。

　　努力創(chuàng)新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色，這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

　　2、加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查（包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面）如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。同時，學生進入校園后，必須佩帶校簽，嚴格學生在校佩戴名簽制度。

　　3、加大對違紀學生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。

　　4、堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　5、在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會。

　　6、充分利用高中部電子屏，及時公示政教信息，完善師生言行，錦上添花。

　　7、利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境，提升學校形象，為新學年招生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　8、加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。

　　三、舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設

　　xx年12月份，開展了安全教育月活動，利用班會開展安全知識教育，不定期的組織安全大檢查。

　　在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。

　　政教處積極采取各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時匯報通氣，大家共同來應對難題。本學期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工，責任落實到人，每月定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。通過多種途徑的'宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。

　　四、工作中的不足之處

　　雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

　　1、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　2、對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性。

　　3、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

　　4、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。

　　5、對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境。

　　五、今后政教工作的努力方向

　　1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

　　2、與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

　　3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

　　4、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，杜絕惡性的事件發(fā)生，防患于未然。

　　5、加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

　　6、對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新，與時俱進，盡可能做到人性化管理。

　　7、針對高中學生心理、生理等特點，計劃開展青春期教育活動。

　　回顧本學期，我們收獲的是喜悅；展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

政教處個人工作總結(jié)14

　　“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一年又將過去了。首先，感謝各位領(lǐng)導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在校長的領(lǐng)導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

　　一、規(guī)范管理，提升德育水平

　　本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地工作，努力提升德育水平。

　　(一)加強文明禮儀教育

　　以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。我們對班級衛(wèi)生、紀律、秩序、儀容儀表等方面進行全面的規(guī)范和檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、國旗下講話、學生干部會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

　　(二)加強養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。

　　(三)加強校園文化建設

　　學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事，舉辦了軍訓活動、校越野賽，隊列隊形比賽、運動會、讀書教育等活動，豐富了學生的校園文化。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。

　　二、安全工作常抓不懈

　　政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點制訂班級教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。

　　每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。

　　為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同教導處總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

　　通過安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

　　三、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設

　　在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的`師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

　　在教育局和總校正確指引下，在校長的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績，為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領(lǐng)導和同事的認可。

政教處個人工作總結(jié)15

　　在本學期，我按照德育處三年規(guī)劃和學校的年級德育目標，切實貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

　　一、主要做法和取得的成效

　　1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

　　德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是：面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩著有機的'融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》，并組織好交流座談會；學期末每位班主任寫一篇德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗學習提供借鑒。

　　2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

　　本學期，學校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、行為規(guī)范檢查，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周二班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

　　我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

　　3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

　　德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了文明宿舍評比，班級籃球比賽、演講比賽、等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

　　我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴、打開音樂盒、新聞播報等等，為九中學生提供了一道亮麗的風景。

　　同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長

　　和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

　　4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

　　本學期，在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每周開設一節(jié)安全課，每學期特邀派出所領(lǐng)導、法院領(lǐng)導、交警隊領(lǐng)導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學期校園學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

　　二、存在的問題

　　1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

　　2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

　　3、農(nóng)村學生行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成，有待于教育提高。

　　4、各部門在學生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少，家長不能及時起到糾正作用。

　　5、政教部門人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領(lǐng)導的理解與支持。

　　三、今后工作設想

　　1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，劃分年級積極開展師生德育活動。

　　2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實保障學生安全。

　　3、加強學生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園。

　　4、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作。

　　5、各部門共同配合，搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

　　6、改革考評機制中人為因素的困惑，以管理實效評價教師業(yè)績。

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