科普個人工作總結范文
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編幫大家整理的科普個人工作總結范文，希望對大家有所幫助。
科普個人工作總結1
我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20x年由三所農村初中合并而成，學校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。我校在20x年11月份被山東省科協(xié)批準為山東省科普教育基地，是20x年認定的淄博市唯一一所農村學校，下面就我校科普教育工作匯報總結如下：
一、學校領導重視，精心安排部署科普教育工作
學校領導充分認識到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。學校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負責科普工作的日常事務，明確任務，責任到人。學校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺了《起鳳中學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學�？破展ぷ鞯囊庖姟�，加強對科普工作的宏觀指導。
學校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，進一步保證了學校的科普教育工作再上新臺階。
為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科普工作，學校加強科普工作的制度建設，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，學校每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保科普工作正常進行，并階段性的對科普工作進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。
二、加大資金投入，努力創(chuàng)設濃郁的科普校園環(huán)境
1、充分利用學校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學校根據(jù)科普教育工作計劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，通過輿論宣傳積極進行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。
2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。學校努力營造濃厚的科普教育氛圍，學校不斷加大投入，充實和完善科普硬件配備、多功能網絡教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、史地教室、天文活動室、模型展覽室、科技活動室、科普畫廓等功能處室。
3、打造軟環(huán)境，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”。學�？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學，我們重視科普教育在各學科中的有效滲透，以科普輔導教師為骨干，以集體備課形式組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性。同時我們還重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯(lián)合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學之中。
三、采取多種形式，開展豐富的科普活動
實施科普教育的關鍵在于師生“動手、動腦”，從實踐中體驗發(fā)展，增強科技創(chuàng)新意識。我校充分發(fā)揮科普教育基地的功能，組織本校師生及附近各小學的學生利用課余時間開展豐富的科普活動，活動課程中蘊含有豐富的科普教育內容，多形式、多渠道地開展科普活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
1、學科興趣小組活動
學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、動手能力強、具有一定個性特長的科技苗子，開設了興趣小組。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀科普教育基地和實踐基地
學校積極主動地與市縣科普教育基地建立長期聯(lián)系，使其成為學校科普教育基地，每學年組織學生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。每年都組織學生參觀桓臺縣圖書館、桓臺縣博物館，在20x年還組織部分學生參觀山東省科技館，同時我校還組織帶領學生到學校實踐基地泰寶集團、桓臺縣砂輪廠進行參觀學習。我們努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關科學現(xiàn)象，回來后要求學生寫心得、寫觀感，切實有效地對學生進行科學技術教育，培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。
3、科普讀書教育系列活動
學校把科普教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”等讀書活動，并力求使活動系列化，在普及讀書的基礎上開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科普教育活動。學校還開展了“科普教育活動周”活動，通過讀書、演講、參觀展覽等形式，讓全體學生參與到科普活動中，取得了很好的效果。
4、積極參加科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)活動學校積極組織學生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)，以展示學�？破战逃晒�，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。我校20x年在淄博市布谷科技節(jié)活動中，我�！丁榜R踏湖濕地資源調查與保護行動”科技實踐活動》獲淄博市一等獎，還有2件作品獲二等獎，2人獲優(yōu)秀科技教師稱號。在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有4件作品獲市一二等獎，還有數(shù)幅科幻畫作品參賽獲獎。在20x、20x年信息學奧賽中，我校有十多名同學獲獎。
5、舉辦校園科技藝術節(jié)，推進科普教育開展
為了豐富校園文化生活，推動科普教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科技藝術節(jié)。在科技藝術節(jié)期間，學校開展科技知識競賽、科技論壇講座，科技小制作展評，科研成果評比，科普板報及科普影視展播、網頁制作比賽、科普調查等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，將我校的科普教育工作推向高潮。
6、開放科技活動室
為了全面提高學生素質，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學校各類科技活動室包括理化生實驗室、圖書閱覽室、網絡微機室、天文活動室、科普畫廓、模型展覽室全天候對學生開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。周末雙休日及寒暑假期間有計劃對校外學生或團體開放，歡迎其它學校或社會團體來我校參觀學習，各科技活動室組織安排好來訪單位的接待和講解工作，學校先后接待了包括起鳳小學、夏莊小學、烏河小學及部分中學等近十所學校師生參觀學習計千余人次。
總之，在過去的幾年，我校本著為學生服務的思想，積極推進科學知識的普及工作，充分利用學�，F(xiàn)有資源，把科普工作盡量做到完善完美。在以后的工作中，積極開拓思路，力爭科普工作更上一個新的臺階。
科普個人工作總結2
近年來，我鎮(zhèn)黨委政府認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，切實加強領導，精心組織科普活動，有力地推動和促進了全鎮(zhèn)科普再上新臺階，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作。現(xiàn)將整個創(chuàng)建工作情況總結匯報如下：
一、強化領導，層層建立科普網絡
在開展科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中，黨委政府緊緊圍繞組織領導保證、活動經費保證、科普網絡保證，確�？破展ぷ髡嬲涞綄嵦帯Ｄ瓿酰h委政府重新調整了分管科普工作的領導班子，進一步充實加強了科普工作的領導力量，把科普工作納入了全年精神文明百分賽考核，分別與各村、廠、單位簽訂了全年考核合同，對全年科普工作前6名的村實施單項獎勵。同時，把科普經費列入了財政預決算，并提交人民代表大會審議通過。為確保科普工作卓有成效，年初、年中、年底每年至少都要開三次黨政專題會議，討論活動方案，檢查實施情況，研究工作對策，為年底考核兌現(xiàn)做好充分準備。在日常工作中，黨政主要領導帶頭參加科普活動，帶頭宣傳科普知識，特別是科普活動周期間，帶頭開展各種技能培訓，充分發(fā)揮了黨政領導的率先垂范作用。在強化領導的同時，我們充分發(fā)揮科協(xié)網絡的功能作用，鎮(zhèn)、村和企業(yè)都建立健全了科普網絡，全鎮(zhèn)18個行政村村村建立了由村主任為主的科協(xié)分會，70%以上的企業(yè)成立了非公企業(yè)科協(xié)，由工會主席兼任科協(xié)秘書長，全鎮(zhèn)擁有科普志愿者隊伍498人，16個村獲得了科普文明村榮譽稱號，西橋村榮獲市首批科普示范村稱號。
二、以陣地建設為載體，積極開展各種行之有效的活動
近年來，我們以陣地建設為抓手，努力推行科普工作陣地化、網絡化、特色化和系列化，較好地做了以下幾個方面的具體工作：
1、抓“四個一”工程建設，努力建設具有鄉(xiāng)土氣息的科普陣地。全鎮(zhèn)18個行政村，已有15個村基本達到“四個一”工程的要求，基本達到了鎮(zhèn)有圖書館、村有閱覽室，其中西橋村擁有科普圖書3000多冊，80%村分別建立了木質、鋁號合金標準5米長以上的科普畫廊，西橋村還建成了10米以上的電子科普畫廊，堅持每季一期科普宣傳內容，80%都建立了科普活動站，堅持做到有制度、有活動、有記載�！八膫�一”工程的開展為方便群眾學科學、用科學提供了一個重要的平臺，東聯(lián)、焦堡、焦蕩、西橋、張橋等村經常利用科普活動站組織農技培訓，深受群眾歡迎。
2、抓遠程教育，建立具有現(xiàn)代化服務功能的科普平臺。在所有科普活動站，都配全配齊了遠程教育網絡，每月集中開展一次科普知識講座，分別由科協(xié)、成人教育中心、農技、婦聯(lián)等部門輪流組織專題講座。
3、抓專業(yè)協(xié)會建設，工作總結《鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作》。至目前，我鎮(zhèn)已擁有各類專業(yè)協(xié)會25個，其中2008年新增6個，分別為養(yǎng)菜牛、龍蝦、山羊、蔬菜、生豬、苗木，新增協(xié)會會員59人，其中焦堡村菜牛協(xié)會投資規(guī)模60多萬元，發(fā)展菜牛200多頭，今年可獲利20多萬元。西橋村把推進高效綠色農業(yè)與發(fā)展各類專業(yè)協(xié)會有機結合，充分發(fā)揮黨團員、群眾骨干的推動作用，全村五個協(xié)會組織開展有聲有色，得到了省市專家的充分肯定和一致好評。今年圩港村、薛莊村充分發(fā)揮本地能人作用，帶動20多戶大搞高效規(guī)模農業(yè)開發(fā)項目，兩個基地、兩個協(xié)會開發(fā)了1100畝的蔬菜項目，焦堡村骨傷協(xié)會名聞遐爾，享譽大江南北。
4、抓基地建設。至目前，全鎮(zhèn)已建立各類科普示范基地6個，其中2008年新增3個，分別為西橋村銀桑基地、圩港村王氏生豬養(yǎng)殖基地、張橋村150畝花卉苗木基地、鎮(zhèn)西村龍蝦養(yǎng)殖基地、薛莊圩港500畝蔬菜基地，其中，西橋村500畝銀桑、銀果高效種植示范基地獲江蘇省科協(xié)命名，并獲補助6萬元。圩港村王氏養(yǎng)豬貿易公司獲泰州市政府命名，并獲30萬元無償補助。今年新增3個基地總投入高達280萬元，不僅帶動了農村產業(yè)結構的調整，而且拉動了一方經濟的發(fā)展。
5、抓特色學校建設，充分發(fā)揮學校陣地作用，培養(yǎng)下一代學科學用科學的熱情。全鎮(zhèn)現(xiàn)有4所中小學，已在張橋中心小學建立了科普特色學校，成立了由支部書記為主的青少年科普網絡，定期開展科普進校園、科普大蓬車、科技動手競賽、金鑰匙競賽等活動，每年都有一大批學生獲得各類科技競賽單項獎。
三、正�；顒觿�(chuàng)特色，科普服務經濟雙推進。
近年來，我們始終堅持把科普工作作為推進社會主義新農村的重要組成部分，把科普工作作為提高農民素質，提高科學種田水平，發(fā)展農村產業(yè)經濟的重要組成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下幾方面的具體工作：
一是抓正�；顒�。堅持做到科普工作制度化、規(guī)范化、正�；瓿跤杏媱�，平時有活動記載，年終有考核評比，一年工作有完整的檔案資料，例如科普宣傳周組織義務人員義診，組織電影院放科普電影，組織科普志愿者上街義務修家電，組織農技人員田頭講農技等。
二是抓創(chuàng)建。近年來，我們每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣傳、科普服務融入科技創(chuàng)建，融入學、比、建活動，一年中先后多次組織創(chuàng)業(yè)典型事跡介紹，組織反封建迷信教育等效果十分顯著，例如西橋村聘請南農大來村講銀果栽培技術，我們就組織全鎮(zhèn)人員參加。今年鎮(zhèn)上還聘請了南林大的專家專題講花卉苗木栽培技術，兩次培訓吸引了全鎮(zhèn)400多名干群參加，效果十分顯著。
三是抓學以致用。為了更好地推進科普工作與農村物質文明建設的有機結合，鎮(zhèn)科協(xié)還建立了21個科普聯(lián)系點，對凡在農技推廣、發(fā)展高效規(guī)模農業(yè)、特色農業(yè)方面取得成效的主動介入，落實為固定的聯(lián)系點，并以此為網絡，定期組織交流、培訓、學習，幫助廣大群眾切實解決農業(yè)發(fā)展中的技術難題、資金難題，以科普帶動“一幫一”，以科普引導農技大合作，帶動共同致富。我們的這一做法得到了基層干群的高度評價，不少群眾說，科協(xié)組織不僅是農民的科普之家，更是學科技用科技的協(xié)作之家。
以上是近年來我鎮(zhèn)在創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的一點情況總結，對照上級的要求，還存在一定的差距，我們將進一步總結經驗，發(fā)揚成績，在今后工作中加強領導，以特色、特點、特長為科普工作的主旋律，使之成為科技致富的重要途徑，更好地服務于廣大人民，服務于社會主義新農村建設，努力促進我鎮(zhèn)科普工作再登新的臺階。
科普個人工作總結3
本學年我校結合學校和學生實際情況，引導他們參與科技實踐的活動，鼓勵他們愛科學、學科學、用科學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，加強進行科技教育，培養(yǎng)他們對科技的興趣和創(chuàng)新意識與能力等方面發(fā)揮重要作用。我們以舉辦科普宣傳活動為契機，進一步推動了學�？茖W教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生初步學會了觀察世界和了解世界的方法。我們在區(qū)教育局領導的親切關懷下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動工作情況作簡要小結。
一、領導重視，周密安排
我校在接到教育局的有關文件，校領導馬上組織相關人員召開了會議，成立了負責工作的人員，將工作落實到了時效。以分管教導、德育處主任、少先隊總輔導員為副組長的領導小組，統(tǒng)一部署了活動的實施方案，認真做好各項籌備工作。同時，以骨干教師為帶頭，使學校科技活動開展的活躍、有效。
二、內容豐富，成果顯著
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動活動。
利用晨會、班會進行宣傳動員，組織學生學習科普知識，了解科學知識在學習、工作、生活中的廣泛運用，組織開展了九個“一”活動。即：要求學生收看一次科普知識電視節(jié)目，能講一個身邊的科學現(xiàn)象，能畫一張科學幻想畫，會做一個科技小制作，四～六年級學生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術課上科普網，進行一次科普知識教育，同時，周一國旗下講話以“探究身邊的科學”為主題做一次專題講座。
（二）組織開展活動。
1、在五~六年級學生中組織開展了以“探究身邊的科學”為主題的科普作文競賽，鼓勵人人參與，認真組織評比。要求學生從身邊的科學事實或現(xiàn)象中，敘寫自己對生活的獨到發(fā)現(xiàn)。在全員參與的基礎上每班送2篇交教導處參評。
2、組織全校學生參與科技創(chuàng)新制作大賽。要求學生人人動手，獨立或合作設計制作科技創(chuàng)新作品。各班利用班隊課等時間組織學生制作科技作品，精選3件作品送教導處。組織各班班主任對各班級的作品進行交叉評比，各年級分別評出了前六名優(yōu)勝者，陳俊、李風琪、張一昂、汪士曼等同學獲得了一等獎。
3、利用周一國旗下講話對全校學生進行以“探究身邊的科學”為主題的科普知識專題講座；組織全體師生觀看五有關科普知識的節(jié)目。
4、組織各年級學生開展了以“探究身邊的'科學”為主題的繪畫比賽活動。由藝術課老師具體負責，在全校開展了科學幻想繪畫比賽。有的班級還精選繪畫作品展板。
三、反思不足、展望未來、搭建科教平臺
隨著當今科技教育的不斷深入，以及科技創(chuàng)新、發(fā)展教育和學生認知面的日益增長的需求，我校的條件有限，已不能滿足發(fā)展的需求，建議學校要向多媒體信息技術數(shù)字化進程過渡，以適應新的創(chuàng)新競爭機制，我們一線科技輔導員深感其中的教研魅力，懇請學校及上級主管部門的支持；提別是加大科技輔導員的培訓力度和評價激勵機制，以使他們有更好的環(huán)境和心態(tài)面對科技發(fā)展，克服阻力，為科技教育大計再創(chuàng)新功。
總之，科技綜合實踐活動教研課題是保障科技活動特別開展的基石，有了這個資源包的支持，才能使各項科普活動順利開展和進行，我校在基礎建設的軟硬件建設中已為科技活動搭建了創(chuàng)新發(fā)展平臺，為構建未成年人思想道德建設做好了各項準備，本次科普活動日的順利開展得益于計劃規(guī)范，資源豐富，措施得當
科普個人工作總結4
21世紀，人類正在邁向一個嶄新的新經濟時代，我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的機遇。在過去的一年里，貴陽生產力促進中心為大力發(fā)展科學技術、弘揚科學精神，在普及科學知識方面做了一些工作。
一、利用網絡普及科學知識
貴陽生產力促進中心依靠自身優(yōu)勢，建立起三個綜合性互聯(lián)網網站：“貴州中藥現(xiàn)代化信息網”、“貴陽科技信息港”以及“貴州新材料信息網”。利用網站傳達科技信息以及相關知識和動向。
1、“貴州中藥現(xiàn)代化信息網”主要介紹中藥知識以及技術開發(fā)和運用，同時也是中藥企業(yè)相互交流和學習的平臺，技術項目申報的窗口。其中開設了“新藥技術研究與應用”、“藥材資源數(shù)據(jù)庫”兩個欄目：“新藥技術研究與應用”介紹了中藥技術的最新動向和運用領域；“藥材資源數(shù)據(jù)庫”詳細介紹了各種中藥的資料及療效。通過這兩個網頁把許多不為人們所熟悉的的中藥知識與技術推到了平常百姓的面前；
2、“貴陽科技信息港”在介紹大量的科技快訊、新聞、動態(tài)的同時還專門開設了“科教興市”欄目宣傳我市“科教興市”戰(zhàn)略并且及時報道我市“科教興市”各階段取得的各項成績，使“科教興市”戰(zhàn)略更加深入人心；
3、“貴州新材料信息網”介紹新材料的新聞、動向和知識。新材料作為一個新興產業(yè)，在“西部大開發(fā)”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對這一產業(yè)的了解還比較缺乏。通過“貴州新材料信息網”讓老百姓深入了解新材料，努力推動這一產業(yè)的發(fā)展，為西部發(fā)展貢獻一份力量。
二、將科普知識送農村
1．我們通過專職人員收集、整理的與農業(yè)相關的種植技術、養(yǎng)殖技術、病蟲害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽電視臺，再通過貴陽電視臺開辦的農業(yè)科普知識欄目對廣大農村用戶進行科普教育；2．開展貴陽農業(yè)信息化“村村通”建設工作，我們已在貴陽市的烏當區(qū)、白云區(qū)、開陽縣建立了64個貴陽農業(yè)信息化“村村通”示范點，使64個村能通過網絡進行科普宣傳工作。
三、大力開展科技培訓與交流工作
1．開展了計算機網絡及辦公自動化培訓240人次；
2．對農村技術人員開展計算機與網絡知識的培訓110人次；
3．開展公務員知識培訓228人次；
4．開展制造業(yè)信息化方面的培訓270人次；
四、通過科技資訊的發(fā)行來宣傳科普知識
我們根據(jù)為科技工作和中小企業(yè)服務的宗旨，發(fā)行了以介紹科技知識和產業(yè)為主要內容的期刊《科技資訊》，現(xiàn)已發(fā)行了33期，期刊包含了科技簡訊、政策信息、高技術辭典、經驗交流、科技發(fā)展論壇、新技術、企業(yè)之窗等欄目。期刊的發(fā)行方向主要是針對政府機構和中小企業(yè)，通過科技簡訊、高新技術辭典和科技發(fā)展論壇、新技術四個欄目為讀者提供和介紹科普知識。
五、通過科技活動周等一系列活動，上街宣傳科普知識
1.在每年一度科技活動周組織30多家企業(yè)進行新產品、新技術的展示和宣傳；
2．組織10家企業(yè)參加重慶高交會，在重慶宣傳貴陽的新產品、新技術；
3．組織了100多人參加納米技術專利講座；
4．組織97家企業(yè)參加貴州制造業(yè)信息化會議。以上是貴陽生產力促進中心開展科普工作的總結。
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