精選三年個人工作總結三篇

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的三年個人工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年個人工作總結 篇1

　　匆匆忙忙又一學期，平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也著實有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

　　一、學情分析：

　　三年級班共31人， 學生的數學基礎一般，一部分學生的學習主動性都不強，需要在老師的督促下才能認真聽講，完成作業(yè)；有個別學生基礎較差，學習起來有些吃力，并且不能按時完成作業(yè)，需要老師多加指導。少數學生動手操作能力差。

　　二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。

　　除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

　　三、采取措施

　�。ㄒ唬﹤�、批精細

　　1、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學，認真批改學生作業(yè)。堅持在每一節(jié)課前認真?zhèn)湔n，努力學習教學大綱，認真鉆研教材，根據教學大綱的要求認真?zhèn)湔n，根據教材的特點認真設計教學思路，根據學生的能力特點認真設計教學方法，爭取每一節(jié)課學生都聽得懂，效果達到。每節(jié)課后，我認真總結這一節(jié)課上得如何，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改進。

　　2、充分利用學校的教學資源，精心組織課堂教學。這一學期以來，我能利用空余時間，認真學習多媒體的教學方法，經常向有經驗的老師請教，并充分利用到教學中去。我能精心組織課堂教學，隨時注意學生是否認真聽講，處理好課堂的一些突發(fā)事件。采用適合學生的教學方法，多利用學生的無意注意進行教學，力求使每一節(jié)課上得。

　　3、認真批改學生的作業(yè)。課后，我能認真批改每一位學生的作業(yè)，找出學生錯誤的地方并給予更正，對于作業(yè)中較多錯誤的采取面批，使學生及時掌握沒有掌握好的內容，對于做得較好的或進步較大的，我能采取表揚鼓勵的方式，在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言，如進步很大，繼續(xù)努力！你寫的字很有進步！”等等。

　�。ǘ�）。做好培優(yōu)補差的工作。

　　1、針對學生的知識水平和能力特點，我在開學初就制定了培優(yōu)補差工作計劃，并在實際工作中對幾位同學，利用每星期三下午對他們進行輔導。

　　2、我還根據每次考試測驗的成績對一些成績較差的同學進行輔導，使他們將一個單元里掌握不夠好的知識及時掌握好。

　�。ㄈ�）取得的成績

　　在學校組織的能力抽測中，喜獲第二名的好成績。兩班孩子的數學學習興趣和學習能力都明顯提升。

　　四、教學反思

　　1、注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結合，加強知識運用的綜合性，靈活性與實踐性；

　　2、注重知識的全方位整合與綜合運用，分析；

　　3、在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣；

　　4、在學習過程中強調獨立思考與合作交流相結合，培養(yǎng)學生積累知識，提出問題，分析問題和解決問題的習慣和能力，培養(yǎng)初步的應用意識；

　　5、在知識學習的過程中；注意能力的培養(yǎng)及習慣的養(yǎng)成；

　　6、在學習過程中引導學生體會數學的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。

　　五、下學期應加強

　　個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)、改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。

　　我們常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經不夠了。授人以魚，不如授人以漁，更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學會掌握富有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接與變化；如何面對個性化的學生，如何有效的鼓勵學生等等，都是我必須去思考和面對的問題，我愿與學生同行，與時代同行。

三年個人工作總結 篇2

　　本學年我擔任的是高三年10、11班的數學老師，在這一年里我立足教師崗位，與同事團結協(xié)作，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務�，F簡要總結如下：

　　1、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。

　　因為我今年教的是高三，所以責任感也更強。對《課程標準》和《考試說明》讀了一遍又一遍，對這兩個班的學生情況我也向各科任老師請教，盡快了解學生的數學情況，特別是對數學偏科較嚴重的學生我更是抓緊，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　2、認真上好每一節(jié)課。為了上好每一節(jié)課，我做了以下的工作：

　�、耪n前認真?zhèn)浜谜n。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識內容，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。針對文科班的情況備課時，我更是選取了適當的基礎例題，讓他們對數學有興趣，其次再進一步轉成綜合題目。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，對重點地方重點強調，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　這是我本學期的工作總結，希望下學期我會做得比這學期更好，更上進。

三年個人工作總結 篇3

　　今年是我工作的第三年，本學年，我擔任學校三年級的班主任，三年級數學課5節(jié)，勞技課3節(jié)，體育課2節(jié)，興趣課(肢體康復訓練)2節(jié)共12節(jié)，以及學校衛(wèi)生保健工作和學校部分體育工作。在這一年的工作中，我始終以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，學校各位領導和老師也對我的工作給予了很多的關心和幫助,使我在本學年的各項工作都有條不紊的展開�；仡櫸疫@一學年的`工作，現總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名共產黨員，思想上我積極參加政治學習，在師德上與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生;在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己。

　　二、教育教學工作方面：

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。由于第一年教數學，所以我在數學的教學上，始終以一名新任教師的身份鉆研教材、研究具體教學方法、根據學生的實際情況進行分類教學，請教教學經驗豐富的數學教研組老師、主動邀請數學組老師聽課指導，課后及時反思改進。及時批改作業(yè)，和家長做好溝通完善課后輔導工作。以此保證整個教學工作的順利開展。

　　三、班主任工作方面：

　　在特殊學校教育教學管理中，班主任工作是最基礎而又最重要的一環(huán)。詳細了解每個學生的具體情況，在作好綜合評價的同時，根據學生特點和所教學科，積極開展個案研究，做好特殊學生的個別化教育。在日常工作中，我堅持撰寫班級日志、教育博客，填寫班級管理手冊、創(chuàng)建并不斷完善學生成長記錄冊。在班級管理中，由于任課教師的改變，作為班主任，我積極與任課老師溝通，并深入到課堂記錄學生在課上的表現情況，與任課教師作出切實有效的課堂常規(guī)。課外，我經常與家長溝通，建立班級QQ群和微信群，針對學生的情況適時家訪，及時發(fā)信通知學校的有關工作，拍照紀念學生在校的良好表現，而對學生出現的不良行為習慣也及時告知家長，與家長一起做好行為矯正，共同做好學生的教育工作。

　　四、其他工作：

　　本學年我繼續(xù)兼任學校保健和體育工作。在職期間，我積極參加校外各種業(yè)務培訓活動，每天按時做好晨間上報工作，及時匯總學校請病假的學生做好記錄，在特殊時期做好傳染病的預防工作，及時發(fā)放消殺用品，并對學生進行定期的衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。

　　此外，在大課間活動方面，及時做好春秋兩季課間活動內容的實施及安排，制訂具體的室內活動方案，并上報購買適合學生室內游戲的器材。在金水區(qū)教師廣播操比賽準備期間，作為教練員，認真負責，做好每一次的指導練習。在特奧運動會準備期間，制訂運動會活動方案，具體到廣播操的練習和運動會項目的比賽方法，并及時對活動的實施進行反思，以便能夠更好的完善。

　　五、個人學習：

　　課余時間，我積極學習教育理論，研讀大家的教育之道，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。截止到目前，我已經完成了成人高考鄭州師范學院特殊教育專業(yè)專升本的培訓學習。

　　以上就是我對這一年工作的總結。我知道，我做的還遠遠不夠。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己，向有經驗的教師學習，不斷提高自己的教育教學水平和班級管理水平。

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