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小學(xué)美術(shù)教研組個人工作總結(jié)

時間:2023-04-27 17:20:45 個人工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)美術(shù)教研組個人工作總結(jié)范文

  20xx年我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,營造和諧、團結(jié)型團隊;打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進行總結(jié):

小學(xué)美術(shù)教研組個人工作總結(jié)范文

  一、營造和諧、團結(jié)型團隊

  我們美術(shù)教研組有12名教師,從年齡上看是老、中、青的搭配合理。可別小看我們這一群體,他們各有各的特點,各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,工作總是搶著干,遇到問題就虛心地找人請教,從不輕易服輸;趙王老師各項工作都拿得起放得下,愛動腦善于思考,我們常戲說她有大師風(fēng)范;唐老師言語不多但心細如發(fā),要設(shè)計標志、宣傳欄等工作找她準沒錯兒;姚校長雖然年紀大了點,但愛探索且富有經(jīng)驗,寫得一手好字,不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎……。我們是一個具有強大凝聚力的團隊。

  在生活中,大家和睦相處。無論工作多忙,都保持辦公室的整潔溫馨。走進藝術(shù)辦公室,撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息,墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個“家”中,我們每個人坦誠相待,經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,相互的傾聽使我們能夠互相交心,當組里的老師有困難,有問題,大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能,互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,可以說是毫無保留,不僅看到課堂上的生成與亮點,更注重課堂上值得改進的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

  二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

  作為一個合格的美術(shù)教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊,這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識。這樣,在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo),使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此,我們不斷加強學(xué)習(xí),汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實可行的讀書計劃,加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),認真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個人學(xué)習(xí)的

  同時,教研組常進行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動。在活動中進一步交流學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)與反思共行,反思與學(xué)習(xí)同步。

  以往一提到教研活動,大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學(xué)生活,在每周的教研活動過程中,定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度,在研討過程中,以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題,進行交流學(xué)習(xí),解決工作中出現(xiàn)的問題,有效的促進了教學(xué)工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,進行即時教研。一探討教學(xué)手法,反思自己的教學(xué)行為,使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

  俗話說:“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長補短,充分發(fā)揮自己的特長,汲取其他教師的優(yōu)點,充實完善各自的教學(xué)方法,使每個人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

  三、創(chuàng)建平凡、本色型團體

  在學(xué)校這個大家庭中,我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外,還有很多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情,我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒,一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了。由于長期做這種工作,我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病,有時遇到活兒多的時候,越是著急把活兒干完越不行,沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,但沒有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

  在總結(jié)工作的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,如:作為美術(shù)教師,我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點,在課余時間認真鉆研繪畫技能,相互切磋,使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,不能只顧抵頭拉車!安晃穭诳嗖拍苓_到理想的頂峰”,為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標,今后我們將以此為起點,努力工作,相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。

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