學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃1
一、 前期發(fā)展情況分析
1.取得的成績(jī) 自入選市小學(xué)語文名師建設(shè)工程以來,我積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),廣泛閱讀專業(yè)書籍,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和學(xué)習(xí)總結(jié),汲取專家的新思想、新理念,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)研究。立足教學(xué)一線扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)研究和課題研究,積極參與課堂教學(xué)改革,努力將學(xué)習(xí)所得和課題研究成果應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,主動(dòng)參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)質(zhì)課程資源比賽,在校內(nèi)、伙伴校及全市范圍內(nèi)執(zhí)教示范課,進(jìn)行專題講座,認(rèn)真組織參與群組內(nèi)的備課、聽課、評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)群組成員參加各級(jí)比賽,促進(jìn)中青年教師專業(yè)水平的提升。培養(yǎng)期內(nèi),先后執(zhí)教地市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課4節(jié),2個(gè)課程資源在威海市級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),各級(jí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流3次,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文5篇,主持或參與的兩項(xiàng)地級(jí)課題結(jié)題,三項(xiàng)科研成果獲地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),指導(dǎo)的群組成員有五人在市級(jí)以上教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。
2.存在的問題
。1)讀書學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)能夠保證一定的時(shí)間和數(shù)量,但缺乏深層次的思考,一些新思想、新理念還沒有真正應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。
(2)課堂教學(xué)的研究力度不夠,還沒有形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式,精品課例還有待于提高水平,向省級(jí)名師看齊。
。3)教學(xué)案例和論文的撰寫、發(fā)表還有待于提高文稿質(zhì)量和投稿檔次。
(4)群組成員的培養(yǎng)還需要強(qiáng)化責(zé)任,創(chuàng)新形式,提高實(shí)效。
。5)課題研究還需要在過程上下功夫,在實(shí)效上下功夫,在成果轉(zhuǎn)化上下功夫。
二、本年度發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)及措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平
1、爭(zhēng)取每月至少讀一本專業(yè)書,并留有讀書筆記。結(jié)合自己的教育教學(xué)工作積極撰寫讀后反思,努力將新思想、新理念應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,努力提升教育教學(xué)水平。認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提升對(duì)新課改理念及素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí),使自己能科學(xué)系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容和基本要求。
3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和研討學(xué)習(xí)活動(dòng),撰寫心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。
4.積極反思,勤于思考,堅(jiān)持寫教學(xué)札記和教學(xué)隨筆,爭(zhēng)取本年度在省級(jí)以上刊物上至少發(fā)表1篇論文。
(二)立足課堂教學(xué),提升專業(yè)素質(zhì)
1.認(rèn)真研究新課改下語文學(xué)科的教學(xué)方法和手段,積極參加課堂教學(xué)改革,逐步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)模式,并在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。
2.認(rèn)真做好教學(xué)案例分析及教學(xué)反思,本學(xué)年至少撰寫10篇高質(zhì)量的教學(xué)案例。在教學(xué)中總結(jié),在反思中提高。
3.積極參加教學(xué)資源評(píng)選和公開課展示活動(dòng)。爭(zhēng)取本學(xué)年在校內(nèi)、伙伴校執(zhí)教示范課不少于2節(jié),地市以上公開課不少于1節(jié)。
4. 建立好“名師工作室”中的各項(xiàng)欄目,在“名師導(dǎo)教”“課例打磨”“課題研究”“在線研討”中出新意、出成果,留下成長(zhǎng)足跡,展示個(gè)人風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化科研意識(shí),加強(qiáng)帶動(dòng)引領(lǐng)
1、強(qiáng)化科研意識(shí),結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題做好課題的過程性研究,留有詳實(shí)的.過程性材料,做好研究成果的推廣和應(yīng)用。
2、以伙伴校名師工作室為載體,充分發(fā)揮名師輻射作用,定期開展跨校課例研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),帶動(dòng)本校及伙伴校中青年骨干教師共同成長(zhǎng)。
3.積極參與群組成員的備課、講課、說課、評(píng)課,通過精品課例的打磨促使群組成員的快速成長(zhǎng),本年度爭(zhēng)取輔導(dǎo)至少三名群組成員在市級(jí)以上教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃2
一、指導(dǎo)思想
教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,“活到老,學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
二、自我分析
(一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
年輕有朝氣,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作踏實(shí)認(rèn)真,善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展,在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程,特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式。在教學(xué)上虛心求教,不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地反思總結(jié),幾年來也撰寫了多篇教學(xué)反思,教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄,留下了收獲的印記!
(二)個(gè)人存在問題
教育科研能力還有待提高,課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。
三、個(gè)人發(fā)展預(yù)達(dá)目標(biāo)
師德:“學(xué)高為師,身正為范”。作為教師,不僅要有豐富的知識(shí),更要有良好的人格和品行,教師是德、才、識(shí)、能的綜合體,所以我堅(jiān)持把師德放在首位,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。
學(xué)習(xí):教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,“活到老,學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
教學(xué)工作:在教育教學(xué)工作中,在培訓(xùn)和自修中,我將不斷拓寬專業(yè)視野,夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極開發(fā)和利用數(shù)學(xué)課程資源,不斷提高數(shù)學(xué)新課程必須具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),多聽課多交流多參與培訓(xùn),多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高自己能力。
教科研:學(xué)會(huì)與同伴合作,向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)視野更寬廣,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探究課堂教學(xué),獨(dú)立完成有實(shí)效性的教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)有特色,有觀摩研究的價(jià)值。
2、在外出學(xué)習(xí)期間,要善于學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),不斷提升自己;學(xué)以致用,在教育教學(xué)上不斷突破自己。
3、善于總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失,經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學(xué)論壇中學(xué)習(xí),互動(dòng)交流。
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