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我的三年發(fā)展規(guī)劃
今年已經(jīng)是我在時思小學(xué)工作的第四個年頭，在過去的這段日子中，我體驗到了教學(xué)的幸福，但也留下過委屈的淚水；我感受到了成功的快樂，但也留下了些許遺憾�；叵胪簦铱吹搅俗约旱狞c滴成長，展望未來，我更是充滿著期待。
雖然我不贊同做事太拘泥于條條框框，每天都在計算今天的目標(biāo)完成了沒，但是我不得不承認(rèn)，為自己制定一個總體的發(fā)展目標(biāo)能讓自己更有目的地去實現(xiàn)自己的計劃，獲得整體的提升。我為自己制定的總體目標(biāo)是：
第一年：
1. 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，反思總結(jié)課堂的亮點和不足，及時記錄課堂的精彩生成，積累教學(xué)經(jīng)驗。
2. 思考實踐有效的課堂管理手段和評價方式。
3. 堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀一本書。
4. 堅持寫兩篇論文。
5. 積極參加各項比賽，并認(rèn)真對待。
6. 選拔、輔導(dǎo)新一批科學(xué)興趣小組成員，并積極參加各類比賽，爭取好的表現(xiàn)。
第二年：
1. 認(rèn)真鉆研教材，力求凸顯自己的教學(xué)個性。堅持反思并撰寫具有一定質(zhì)量的隨筆。
2. 不斷改進完善課堂管理手段和評價方式。
3. 堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀二本書。
4. 堅持寫兩篇具有一定質(zhì)量的論文。
5. 重點培養(yǎng)幾位有科技專長的學(xué)生，并積極參加各類比賽，并在創(chuàng)造發(fā)明方面有所突破。
6. 爭取上市級公開課，或在基本功優(yōu)課中比賽中有好的表現(xiàn)。
第三年：
1. 鉆研教材，有自己獨到的見解，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，并堅持高質(zhì)量的反思。
2. 不斷改進完善課堂管理手段的評價方式。
3. 堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀三本書。
4. 堅持寫兩篇高質(zhì)量論文。
5. 爭取上市級公開課。
6. 輔導(dǎo)學(xué)生在科技方面有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
7. 爭取成長為校級或市級骨干教師。
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