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文明少年演講稿(優(yōu)選15篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的文明少年演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明少年演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《頌中華美德,做文明少年》。
我生在中國,中國是一段歷史悠久的長河,中國是一棵枝繁葉茂的大樹,中國是飛翔了千余年的白鴿,中國更有五千年悠久歷史的中華美德。中國,在世界人民心中是一個文明古國,更是一個美德大學。作為一個中國少年,我倍感驕傲和自豪。
千百年來,有多少傳統(tǒng)美德的`事例,他們?nèi)缗拇猴L,感染著我們,打動著我們。
忘不了,融四歲能讓梨;
忘不了,香九齡,能溫席;
忘不了,老吾老以及人之老的杜環(huán)侍老…
仙鶴長鳴,神鹿奔騰,日夜輪回,世代不息,古人如是,今人亦如斯。
忘不了,偉大領(lǐng)袖毛主席在徐特立先生60壽辰時,向老師寫信祝賀,信中說作文:你是我20年前的先生,你現(xiàn)在依然是我先生,將來必定還是我的先生;
忘不了,汶川大地震,一方有難,八方支援的響聲四起,人們捐錢捐物奔赴災區(qū)。52歲的女教師王光香救了25名幼兒園寶寶的生命,卻犧牲了自己;
忘不了,想初中的曹秋芳帶著母親讀高中上大學,14年的堅持,守得云開日出,如今他的母親終于能站起來了!
……
幾千年的傳統(tǒng)美德,無數(shù)的中華兒女,一代接一代傳承著中華美德,傳遞著中華民族前進的圣火。作為青少年的我們,肩負著祖國的重任,走在建設(shè)祖國的長征路上,我們?nèi)沃囟肋h。
同學們,我相信,只要美德在我們心中,祖國就會欣欣向榮;只要我們發(fā)揚踐行,做文明少年,我們的祖國將會更加繁榮昌盛!
我的演講完了,謝謝大家。
文明少年演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《內(nèi)外兼修,做文明少年》
荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!敝袊且粋有著五千年歷史的文明古國,中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任,我們要傳承傳統(tǒng),弘揚美德,內(nèi)外兼修,做文明少年。
文明是什么?文明是路上相遇時的真誠微笑;是同學有難時的真情幫助;是與人相處時的真心相對;是見到師長時的真意問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是行為的端正,習慣的改善,文明是修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;文明更是人格的完善和超越……
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者。因為他知道:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,因為他懂得:要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不僅不亂丟垃圾,反而會動手撿拾紙片等,因為他明了校園即是家,愛護環(huán)境靠大家。
文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,不會破壞桌椅、浪費水電……
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,會處處遵守學校的規(guī)章制度……
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學,他會感恩父母的養(yǎng)育,老師的教導……
內(nèi)涵發(fā)展的濟外學校,一直注重培養(yǎng)我們的.內(nèi)涵修養(yǎng)與文明禮儀。在這里,我們有豐富多彩的社團活動;在這里,有五彩繽紛的校本課程;在這里,有健康有益的體育活動;在這里,有垃圾分類、音樂引領(lǐng)的文明行為……。在這里,我們收獲成長;在這里,我們走向文明。
今天,在莊嚴的國旗下,讓我們代表初一八班同學向全體同學發(fā)出倡議:
遇見師長,文明問好;看見廢紙,主動彎腰;
餐廳排隊,有條不紊;溫馨書吧,靜心閱讀;
社團活動,積極參與;體育運動,強身健體;
內(nèi)外兼修,文明少年!
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,讓我們手拉手,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,隨春暖花開,乘青春之風,塑造最完美的自己,成就最陽光的自我,讓我們共同做內(nèi)外兼修的文明少年,讓我們的校園處處綻放文明的草木犀,內(nèi)涵的紫丁香!
文明少年演講稿3
我是一個從小聽話的好孩子,從小聽慣了長輩的教導,學會了許多做人的道理,許多長輩都夸我是個好孩子,有家教,長輩給了我許多禮物,可我想要的禮物,是一份好成績。
我小時候和爺爺有一個約定,爺爺一生什么都不要,只要我有禮貌,懂事,長大了有出息,能干,平平安安,爺爺就知足了。我小時候不知道怎樣才算有出息,只是聽聽長輩的話,長輩來了問個好。
記得有一次,是在我十歲的時候,一個晴空萬里的早晨,我起了床,隱約感到肚子有一點不舒服,家里空蕩蕩的,我疑惑不解,爺爺去哪了?我在家里找了半天,也不見爺爺?shù)?
的蹤影,這時,奶奶打來了電話,說爺爺生病住院了,現(xiàn)在在醫(yī)院掛點滴,媽媽也要去,她帶上了一些水果,我最了解爺爺,他喜歡唱黃梅戲,我就帶上了一本他最喜歡的黃梅戲選段,來到了醫(yī)院,爺爺臉色蒼白,媽媽放上了水果,爺爺對水果絲毫不感興趣,見此狀,我連忙拿出了那本書,爺爺像個孩子一樣從病床上跳下來,看起了書,唱起了黃梅戲……我見此幕,心中露出會心的微笑。我明白了,我們應該尊敬長輩,做一個孝順的人,我想這應該也是美德好少年應該具有的良好品質(zhì)吧,我們應該做好生活中的每一件事,包括一些微不足道的小事,也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。
文明少年演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生:
1、亂丟垃圾。
在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸姷。
2、損害公物。
最典范的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學生的視覺及心靈。
3、語言不美。
少數(shù)同學說話便帶出臟字,而且自己并沒有認識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習慣而已!币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時,尤其是當自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。
4、言行不雅。
個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。
5、節(jié)約能源認識淡漠。
一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調(diào),有些同學也總是“想不起來這些事情”。
古人云:“有才無德,其行不遠”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的'人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀的小學生吧!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……
一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時隨地講文明。
我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會更藍,生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。
請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明,我們觸手可及!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
文明少年演講稿5
老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。一中明發(fā)的大愛少年,我們應該如何才能達到人人的“品行高尚”的人呢?它離我們少年是不是很遙遠呢?當然不是,其實啊,“文明禮儀”就體現(xiàn)在我們平時的一言一行。
禮儀是一種恭謙,在校園里常常會出現(xiàn)這樣一幕,一位同學經(jīng)過老師身邊時,馬上將目光移開,扭扭捏捏,一聲不吭地離開了;我覺得這種行為是不值得贊賞的,經(jīng)過老師的身邊時,應該大大方方、面帶微笑地打一個招呼,或者是微微鞠躬,禮貌問候,犯了錯,要主動認錯并承擔相應的責任,虛心接受任何人客觀的批評,道歉時虔誠,并保證下次不會再犯。
禮儀是一種束縛,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,要盡快改掉平時不好的習慣,譬如說:雪白的墻面卻留下了灰色的腳印,與人交流時口出污言穢語、干凈的地面上不知不覺多了廢紙團等等,這些你習以為常的“小事”恐怕都是不對的,人與人之間尊敬是相互的,唯有你尊重別人,別人才會尊重你。
禮儀是一種約定。正如巴爾扎克所說:“諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣”,一個人是否講是評價他最基礎(chǔ)的標準。答應他人的事就一定要做到,借他人的東西一定要及時歸還,為別人出謀劃策一定要盡自己所能……倘若一個人連最基本的.信守誠諾都做不到,那么實在就沒有什么原則可言了。
德謨克利特說的一句話非常有道理:“應該地致力于道德行事,而不要空談道德”,恪守文明的準則真的十分簡單,只要從平日里的一言一行規(guī)范起來就可以了。自古華夏,禮儀之邦,品德高尚,也是中華美德!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明少年演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的主題是《爭做文明少年,倡導綠色環(huán)!。
現(xiàn)如今,環(huán)境問題日益嚴重,綠色環(huán)保已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點。作為少年兒童,我們也應該積極參與綠色環(huán)保,做到從自身做起。
首先,我們要提倡節(jié)約用水。水是生命之源,我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,勤洗手,不浪費水;在家中要修好自來水管道,不留下漏水現(xiàn)象;學校也要提倡合理利用水資源,降低用水量和用水成本。
其次,我們要倡導垃圾分類。我們要嚴格按照垃圾分類的要求,將廚余垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分別投放到對應的垃圾桶中。同時,我們還要提倡減少使用一次性塑料制品,如提倡使用環(huán)保袋替代塑料袋。
最后,我們要從自身做起,養(yǎng)成良好的.環(huán)保習慣。我們要愛護大自然,保持校園、家園的整潔與美麗,不隨地亂扔垃圾;要植樹種草,增加綠化覆蓋面積,改善環(huán)境;要倡導節(jié)約用電,不浪費資源。
爭做文明少年,倡導綠色環(huán)保,讓我們從點滴小事做起,共同努力,營造一個美麗的環(huán)境!謝謝大家!
文明少年演講稿7
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是一(1)班的(xx)
我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!馬路上,行人車輛遵守交通秩序的`時候,我看到了文明;踏入校園,同學們向老師敬禮問候的時候,我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明……
送人玫瑰,手留余香,幫助了別人也快樂了自己。同學們,我們要把文明的陽光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!
遇到老師、同學,主動問好;
讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
愛護公物,不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;
上下樓梯,注意謙讓;不踐踏草坪。
同學們,讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點滴做起,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛學習、講文明的小學生,為我們城埤中心小學爭光!
謝謝大家!
文明少年演講稿8
今天,我們?nèi)昙壍膶W生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀:上課不準交頭接耳,做小動作,要認真聽講,上課要舉手回答問題,下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲,不要亂跑亂鬧,不能在地上隨便亂畫,要節(jié)約水電,看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀:大家聚在一個地方,不能擁擠,隊伍整齊,不亂說話,周一升旗時,唱國歌聲音要響亮,同學代表演講完畢,要鼓掌,聽講座時,不可隨意外出,如果有緊急情況,請告訴老師。校園交往禮儀:如果別的老師來到教室要問:“老師好!“老師走的時候要說:‘老師,再見!”進老師辦公室要先敲門,經(jīng)過老師同意再進去,如果門是開著的,要打“報告”。不能隨意翻動老師的.物品,如果老師在說話,請老師說完后自己再講,不可頂撞老師,如果你有別的建議,請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座,我明白了:在公共場合要講普通話,不能和父母頂嘴,在學校里要尊重師長,我以后要再接再歷,爭取做個懂事的好少年。
爭做文明少年演講稿3分鐘篇如果說花朵需要綠葉的襯托,那成長中的我就需要快樂陪伴。如果說成長是童年的符號,那我就是文明的代表。
我,一名少先隊員;顫娍蓯邸酚谥,愛好廣泛卻樣樣不精。正因為這樣,我對世界有著美好的期望,對未來有著美好的憧憬,對班級·同學·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說:“我活著就是做一個對黨有用的人!痹趯W校,同學有困難,我會伸出援助之手。在生活中,我會從小事做起,給老人讓座,幫同學輔導功課……
記得有一次,我做公交車回家,實在等不到車,我決定邊走邊等。走到半路,我看見一位i老奶奶推著一車蘋果上坡,累的滿頭大汗!百浫嗣倒,手有余香,”“幫助別人,快樂自己”一句句這樣的在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣,向老奶奶走去并對她說:“老奶奶,我……我來幫您……我來幫您吧!”因為緊張,我連說話都變得吞吞吐吐起來。老奶奶沒說什么。只是對我笑了笑,她笑得是那樣的親切,讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒有再說什么,就把小推車幫忙推上了坡,老奶奶還沒來得及感謝我,我就已經(jīng)一溜煙地跑了。
這幾天,因為生病請了一個月病假的徐志鵬同學回到了校園。老師讓我和幾位同學幫他把落下的功課補上。這幾天,我一下課就來到徐志鵬的位置上,給他補習,拿自己的課堂筆記本給他看,讓他做相關(guān)的練習題,再教他訂正寫錯的題目……你可能會問我:“你不累嗎?”我可以告訴你,我很快樂,其實生活中沒有一件事是不值得開心的。
或許正是我對生活的熱愛,才造就了今天的我。我快樂生活每一天,并愿意把快樂帶給每個人。我文明生活每一天,并愿意讓文明之花開遍班級,開遍校園!
文明少年演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
我今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》。文明美德,你猶如一泓清泉,滋潤我幼小的心田,你猶如陽光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長。
美德是什么?是路上相遇時的微微一笑,是他人有難時伸出的熱情之手,是見到師長時的深情問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動??文明美德是尊重,是禮讓,是誠信,是寬容??是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京作官,他的'家人修治府第,因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí),兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,給家人寫了一封書信,內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!彼麆窠饧胰,對人要寬容,主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動,也朝里讓了三尺,過道寬了六尺,為此陡然開闊,行人不再感到狹窄,一時間,兩家處理問題的做法傳為佳話。矛盾在微笑中變得云淡風清。是啊!忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。
古人尚且如此,作為一名新時代的少年兒童,我們必須處處嚴格要求自己。在家庭里,我孝順長輩,關(guān)愛兄弟姐妹,主動幫助父母親分擔家務,不讓爸爸媽媽操心;在學校里,我文明禮儀,團結(jié)友愛,勤奮學習,當好老師最滿意的小助手,做同學最好的朋友;在社會上,我遵紀守法,愛護公物,做一個文明的小公民。正是這些良好的美德,所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛。
其實,文明美德,就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的種子,用自己的實際行動,感染身邊的每一個人,爭做一位名副其實的文明美德好少年!我的演講完畢,謝謝大家!
文明少年演講稿10
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
中國素來是文明古國,有孔子、老子這樣的思想家為我們的美德定下規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間千年過去了,美德依然在生活中隨處可見。
美德是孝敬師長,孝順父母,待人誠信。美德是連接古今社會的一條線段,美德更是一首歌,歌唱幸福祖國,歌唱美好明天。美德更是每一個人類應該做到的。歷史的長河源遠流長,美德就如同這歷史長河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個細微之處,只要細心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。
古時候,《孔融讓梨》、《黃香溫席》這些真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬。在生活中,我看到我的媽媽不怕臟不怕累,照顧老人,這不正是中華美德的`傳承嗎? 可是今天,美德卻已被有些人忘卻,人們對它置之不理。在一個辦公室里,有一張紙不小心飄到了地上,這間辦公室人來人往,就是沒有一個人撿起這張紙。為什么這么多的人走過了這張紙,卻沒有一個人撿起來呢?這說明現(xiàn)代人有很少能注意細節(jié)了?上驳氖且粋星期以后,一個來應聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們更應該做到“弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長”。
撿起地上的每一塊紙片,幫助需要的人,尊重別人說的話,勤奮刻苦地學習。這些都是我們應該做到的?萍颊粩嗟匕l(fā)展,貧富差距越來越大,但不能因此淡漠了人心。雖不必行跪拜之禮,但是炎黃子孫應有的美好品德,要永久地傳承下去。
所有中華兒女們,讓我們把美德送往世界的每一個角落。
文明少年演講稿11
我國是一個有著悠久歷史文明的古國,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長,祖輩世世代代傳承,文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚,需要我們在誦讀國學經(jīng)典中品味出文明和儒雅。所以,今天我們借開學典禮的機會舉行“傳承國學經(jīng)典禮儀,爭做和雅東海少年”的啟動儀式,舉得非常有意義。
孔子曾說過“不學禮,無以立!焙唵蔚牧鶄字,卻含義深刻。孔子說:“做人要有禮貌,沒有禮貌,怎么來做人!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質(zhì),一個人如果連這一點也不能做好,盡管道貌岸然,也只是個有缺陷的人。
《弟子規(guī)》言:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!捌湟鈶獮椋涸诩抑,父母叫喚孩子時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要孩子去做時,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,就是要讓孩子從小懂得禮貌,知道尊重長輩。
《三字經(jīng)》中有:為人子,方少時;親師友,習禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學習禮貌禮節(jié)的好習慣。
同學們,從我們呱呱墜地,到進入校園的第一天起,其實我們的父母和老師都已經(jīng)在教育我們要遵守的各項禮儀,走路、吃飯、講話、傾聽、參加集體活動、課間、與同學相處、待人接物等方面都有我們必須要去遵守的禮儀。禮儀的'遵守無處不在。比方說在校園里:上下樓梯靠右行,不要大聲喧嘩,不在走廊上追趕打鬧;用餐前要洗手,不浪費,輕放餐具;遲到了要報告,老師允許后要鞠躬表示感謝方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行隊禮或鞠躬表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,主動用雙手;愛護公共財物,不玩粉筆,不在桌上墻上亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力,鼓勵、幫助我們的同學們多讀書讀好書,從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學校也會定期舉行文明禮儀的講解、宣傳、評比活動,評選禮儀之星,禮儀班級。期末學校還要表彰一批文明禮儀大使。
《三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土!
最后,希望同學們從身邊點點滴滴的小事做起,時時刻刻提醒自己做一個講文明懂禮儀,有學識有氣度的東海和雅少年,為我校建設(shè)和雅文化貢獻自己的一份力量。祝同學們新學期天天快樂,給自己制定一個學習奮斗目標,爭取在這學期中能取得更大的進步。
文明少年演講稿12
在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變化隊形,輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔,一邊鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁,它們的精神叫大雁精神,其實質(zhì)上也就是集體利益至上精神。
說到大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己,當集體需要我們的時候,我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?為了集體的榮譽,我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?
中午在教室吃飯時,個別班級較為吵鬧,但真正吵鬧的是個別的.幾個同學。我想問問這些同學,那時你的表現(xiàn)是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時,室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧,不好好值日,導致班級衛(wèi)生不合格,這樣的同學你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔到地上,當你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園,你的心里沒有一種愧疚感嗎?
說到這里,我給大家講個故事:海爾集團要招聘一名業(yè)務經(jīng)理,應聘者很多,最后,一個學歷、工作經(jīng)驗各方面條件都很一般的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關(guān)門,說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,如何給身邊的人營造良好的學習環(huán)境,安靜的休息環(huán)境,和文明的就餐環(huán)境。
同學們,文明習慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校。學校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們從身邊做起、從小時做起、從現(xiàn)在做起,把文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細,持之以恒,爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!
文明少年演講稿13
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是?爭做文明小衛(wèi)士?。
中華文明,源遠流長;華夏古國,禮儀之邦。在這文明之花到處開放的今天,不文明之舉也充滿在我們身旁。同學們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不管我們上過多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學堂,假如不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生,在日常的'學習和生活中,我們更應當注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬闊的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上枯槁的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美妙的,而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾!
文明是風,它可以吹拂溫暖每個人的心;文明是花,它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,假如我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學再忙也不走快捷途徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。則我們的社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章?勿以惡小而為之,勿以善小而不為。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的,文明社會需要大家一起努力,而不是靠一倆個人的力量。所以,想要做一個文明的小學生,在學校就要團結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,老實守信,遵紀守法,助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的小衛(wèi)士,有良好的道德風氣!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了講解臟話的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟文明像一個純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!
文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,代表著民族和國家的形象。同學們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來,爭做一名令人稱贊的文明小衛(wèi)士,從如今起,堅決辭別身上種種不文明的行為習慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)立文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學到手,揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!
文明少年演講稿14
親愛的領(lǐng)導、老師和同學們:
大家好!孔子說:“如果你不學禮儀,你就受不了!眰人是一個國家的主體。對個人來說,什么是最重要的?我認為首先要有文明的品質(zhì)。只有人人都有文明素質(zhì),國家的整體素質(zhì)才能提高。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年文明發(fā)展而傳承下來的寶貴道德文化遺產(chǎn)。它包括優(yōu)秀的民族素質(zhì)、優(yōu)秀的民族精神、高尚的民族誠信、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
它體現(xiàn)了中華民族的“形”和“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的目的是在新形勢下繼承、發(fā)揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時代新的內(nèi)容,容納新一代精神,實現(xiàn)有中國特色的價值觀、道德價值觀和行為準則,使過去與未來相聯(lián)系,與時俱進,讓過去為現(xiàn)在服務。
我們從小就受到文明禮儀的教育,許多學生可以詳細談論文明禮儀。然而,看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶,聽到一些學生說的臟話,怎么能不感到難過呢?我們都是“語言巨人,行動矮人”嗎?明代學者王守仁說“知是做的思想,做是知的功夫;知道是做的開始,做是知道的成就。
知與行是一種本體和功夫。知道和不做只是未知!拔覀兘邮芪拿骱投Y儀教育,但我們不愿意去做,甚至不愿意做相反的事情。這不同于從未接受過社會教育。因此,如果我們要實踐社會文明,我們必須從這種“知行合一”出發(fā),從我們自己的言行出發(fā),努力工作,告別不文明行為。
良好的文明行為習慣會影響你的學習、生活甚至未來的生活。文明行為和文明行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境和豐富的`文化氛圍,將激勵我們不斷探索。學習要求我們養(yǎng)成良好的文明習慣,成為文明學生。我相信通過我們的共同努力,我們一定會建設(shè)一個文明美麗的校園。我們聽說過或遇到過這樣的事情,有時你在校園里或校外不小心碰到其他人,你可能會立即向他道歉,如果對方寬宏大量,如果對方文明禮貌,這件小事就會過去,但是,有些人態(tài)度堅決,他一定會罵你“你不是長眼睛了嗎?”每個人都想一想,學生們都想一想,請把自己置于這樣的境地,想想當你聽到這樣一個不文明的詛咒時,你會有什么樣的反應和后果。
在當今社會,文明禮儀是一項基本的道德標準,是社會和諧的保證,也是學生團結(jié)友愛的保證。
作為高中生,我們應該比別人更好。此外,我們是天臺職業(yè)中學的學生,天臺職業(yè)中學是國家重點學校和省級文明單位。我們不應該比別人做得更好嗎??我曾經(jīng)聽過一個故事,一家公司從社會上招聘了20名員工。其中,19名是本科生,幾名是著名大學的學生,只有一名是中等職業(yè)學校的學生。因此,每個人都瞧不起他,經(jīng)常給他工作,直到有一天老板叫他們出國旅游。由于只有一半的房間是提前預訂的,當他們回到酒店時,所謂的“大學生”都在忙著搶床,只留下職業(yè)學校畢業(yè)的學生和公司各部門的經(jīng)理和老板一起鋪床;氐焦竞,老板只留下一起玩地鋪的學生,而其他人則被老板解雇,因為他們不是人,拒絕吃苦,也因為他們不講文明禮貌,所以他們不得不打包走人。
這表明文明禮儀也是一種品質(zhì)。一個有素質(zhì)的人在社會上很受歡迎,每個人都喜歡這種人。同學們,讓我們攜手學習做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,摒棄我們身上的各種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。
讓文明之花在校園里綻放,讓文明禮儀永遠伴隨我成長!
謝謝大家!
文明少年演講稿15
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
我是xx,我今天演講的主題是“我們是陽光少年好伙伴”。
如果有人問我,心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說,我們城西完小是最陽光的、我們xx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴! 城西完小就是陽光校園。因為:
我們學校歷史悠久,建校于1950年,至今已有xx年。我們學校以辦“人民滿意”為己任,以“弘道正人”為辦學理念,以“文明修身,博學篤行”為校訓,我們完小一直是衡陽市小學教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,這里鳥語花香、陽光普照。
我們學校校風良好,堅持“德育立校、質(zhì)量強校、科研興校、潤校、安全護校、特色亮!钡陌l(fā)展思路,老師愛護學生,學生尊敬老師,同學們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學習,讓我們可以專心讀書,快樂成長。
我們xx班就是陽光班級,我們就是一群陽光少年好伙伴,因為:
我們班就是一個快樂的`大家庭。老師就像我們的父母,不僅教我們書本上的知識,增長我們的智慧和學識,還教我們做一個講文明、懂禮貌、愛學習、樂幫助、知感恩、有愛心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,我們沒有暴力,男同學不會欺負女同學、年齡大的也不會欺負年齡小的,我們不僅一起學習,還互相幫助,我們一起做操,我們一起出墻報、我們一起玩游戲,我們一起打,我們一起、一起跳舞。
我們有強大的祖國,我們有陽光的校園,我們很陽光!我們很快樂! 古人云:彼此當年少,莫負好時光。春歸萬物生,學習正當時。
我要大聲地說,我們就是陽光少年好伙伴! 謝謝大家!
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