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家校共建教師會發(fā)言稿

時間:2024-04-28 07:00:20 發(fā)言稿 我要投稿
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家校共建教師會發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的家校共建教師會發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

家校共建教師會發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導,親愛的同志們:

  大家好,今天我主講的是如何有效利用網絡平臺,實現(xiàn)家校合作。此刻站在這里的我其實是十分激動的,心潮澎湃,熱血沸騰,盡管每天都站在臺上,但今天的臺不同與每天的臺,今天的臺讓我有幸和我們最尊敬的各位領導同志們平起平坐了,記得在這個職業(yè)選中了我時,我曾立志要成為一名優(yōu)秀的校長,所以進入大學的第一個學期,年僅19歲的我便光榮的加入了中國共產黨,成為了一名優(yōu)秀的黨員,當然隨著歲月車輪的碾壓,我已不是當年那個意氣奮發(fā),年少輕高的我,但依然希望自己可以不忘初心。ㄓ靡活w要成為校長的心而努力工作!)

  記得,一次開會時,郭校長提到每日工作倍感壓力,如履薄冰,小心翼翼,在這一點上,我們和校長感同深受,為了更好的教育,更好的學校,更好的學生,我們都在小心翼翼的過著每一天,上著每一節(jié)課,生怕漏掉一個知識點,生怕有一個學生聽不懂,不會做!負責每一個需要負責的事情!用自己一根根變?yōu)榍嘟z的烏發(fā),見證著學校由衰到興的成長!

  課改多年,風風雨雨,一路摸索前行。ㄎ覀円恢痹邳h明確的教育方針引領下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,小心翼翼的實踐著)從我們英語教學的這個角度來說,它是一門讓學生又愛又恨的學科,配合著課改,我從以下幾方面進行了嘗試!

  怎樣教:我宗尋的一個簡單原則不離大綱,緊扣課本,人無遠慮,必有近憂,所以我的儲備課,每次都會是一個單元,因為英語學科的特點是,每單元都是以單元話題展開的教學,所以在備課時,我首先會了解本單元的寫作目標是什么,然后在每課時的教學中,對單詞,詞組,句型,對話的教W中會有意識的滲透與本單元寫作任務相關的例詞,例句,課內外任務的設計也會盡量圍繞著話題展開!

  其次我會反復給學生強調,聽課的有效性與重要性,聽課尤如吃飯,如果你不用心去吃,自然就會影響到消化,所以我要求學生,聽課時用紅筆編序列號,標出每課的重難點,在?嫉闹R點上標出星號,上課時學生手里只能有一枝紅筆,一本書,該寫的,該記的都做備注,課后整理筆記進行完全消化,然后通過針對性的作業(yè),家庭幫助學生吸收,從而轉化成自己需要的能量!

  我的學生手里有"兩書三本"一本教科書(跟學),一本資料書(自學);一本作業(yè)本(及時鞏固消化每天所學),一本筆記本(課內知識整理,重點單詞,詞組,句型三大塊,寫作指導的收集),一本改錯本(每套題講完要求整理不少于5個,不多于10個的重難點)!

  當然課堂的和諧,輕松以及趣味性也是非常重要的,因此我會適時的為學生講一些段子,活躍一下氣氛,比如說我們8年級第一單元的3a有一篇短文,我及時給他們觀看了沈騰的(扶不扶),即可以使主題得到升華,也可以讓情感教育得到體現(xiàn)!我在知識點講解是也會就地取材,以學生熟悉的人和事為例,比如,在講到so,that從句時,我會以一男生為例Heissocoolthatallgirllikehim,于是課堂變生動了起來,男孩也被羞紅了臉,大家也更好的記住了這個詞!

  每天的早讀有領讀單詞的學生,負責幫助學生消化前一天的任務,課前2分鐘有學生領讀當天的句型,熟能生巧,學生各負其責,自然可以做到滴水不漏!每單元,結束后我為學生設置了一個英語漂流本,讓他們把本單所學到的最有價值的一道題,摘錄出來,然后相互觀摩,然后通過QQ投票平臺,評選出最佳,進行獎勵!為了培優(yōu)提質,在能力提高方面,我為學生每天設置了一篇閱讀理解,第一天做,第二天講解難點!每周A組兩篇寫作任務,B組一篇!

  怎樣管:我的原則是兵帶兵,兵管兵,兵練兵,教固然是重要的,與教合作的自然是管了!怎樣做到高效的督促,我把學生按成績分成了2大組,A為優(yōu)秀,B為后進,A組必須在B組中找一位自己的搭檔,互相配合,互相檢查督促!而從我的角度來說,任務的檢查,你從A組就可以大體感受到這節(jié)課的成敗,要重點突破的難點在哪里,有時,你甚至忘記的布置任務,因為A組的提醒,B組就有了管理方向,好下手!

  我又根據(jù)學生人數(shù)把他們劃分為了9個小組,每組都有督促組長,負責檢查,批閱每天任務的完成情況,因此在我講解前他們已經知道自己的問題在哪里,有目的,有針對性的開展學習,其次是責任組長,負責每天交作業(yè),收家庭等等!

  最重要的還有微組長,英語中聽說讀寫,都離不開最重要的背!通過熟能生巧的背誦才可以做到一個日積月累的語言輸入,為語言的輸出做好準備!因此我充分利用網絡微信這一平臺,為學生設置了朋友圈,命名為我們都是男神和女神,通過微信語音模式,讓學生每天讀背當天任務!大家肯定想,有些不背怎么辦,我也為這一任務設置了三道防火墻,第一道就是最重要:家長,家長必須以實名加入該群,禁止任何不相關的人進入該群,而且也只用來發(fā)送當天的背誦,我也為這一任務設置了聯(lián)系卡,上傳了每天要求的背誦任務,家長一單元任務完成后簽字,大部分家長其實是很負責任的,73個學生已經有100多個人加入,父母都在關注,很多家長很多時候只是不知如何去做,當你把任務落實的很具體時,他們也是非常愿意配合的!第二道,當然就是我們的微組長了,負責督促,看每天是否按時完成,效果如何,及時匯報!為了避免一些學生拉攏腐蝕我的微干部們,我會每周替換組長,起到更好的管理作用,當然一道很重要的防火墻還是我自己,我會每天關注誰是第一個背誦的,誰是最后一個背誦,效果如何,及時反饋!我也還會不定期的進行全面的突擊檢查,看誰沒有認真背,督促他們,忽明忽暗,至使學生也敢輕易不背,不知我什么時候檢查,這樣一個平臺即給了學生一個展示自我的機會,也讓學生有了一個相互觀摩的機會,學生在上傳背誦任務時,也多了幾分小心,怕丟面子,也分外認真,其中有一次一個學生就撤回了35條消息,足可以體現(xiàn)出他的重視!

  當然這也有許多弊,也有待提高與解決,一些學生其實并不背,而是偷著讀一讀,就算完事,一些家長的督促也是時有時無,沒有辦法堅持,但我想習慣家校配合的學習很重要,如果我們的教育只是剃頭挑子一頭熱,是很難達到一個理想的教育目的!

  怎樣育!育分為養(yǎng)育與教育,養(yǎng)育是恩,教育是情,曉之以理,動之以情,以理可以讓他佩服你,但不會讓他感激于你,所以教育很重要的一點還是情感教育,你要讓學生感受到你的愛,所以我也經常對我學生說的一句話是:我喜歡你們,正如你們不討厭我一樣,無論你的優(yōu)秀,你的調皮,你的惡做劇,我都會相信那些都有一個共同的名字叫:青春!我理解我的學生,熱愛我的工作,并不僅僅因為他是我可以生活的手段,更重要的是我每天都可以讓自己感受到他們眼中對我的崇拜與尊重,那份尊重僅僅緣于,在有形無形中,有意無意中,我曾經讓他們記住的一句話,一個道理,看清的一個方向!

  在這樣一種理念的指引下,我的學生都很懂事,盡管在七年級我還可以和他們平視,但轉眼八,九年級后,我必須仰視他們,看著一個個高出我一個頭的學生們,無論你讓他們做什么,怎么做,他們都會去積極努力的配合你!那就是傳說中的成就感,滿足感和獲得感吧!

  正如一本書里所說:人與人之間的相遇是一種緣,而我是個相信緣分的人,學生所以成為我的學生,我所以成為每一個學生的老師,就是我們前生修來的一種緣分,當你在訓斥你的學生不努力,不用功,不上進,白白浪費了你的心血時,你可曾想到他們也在用他最好的年華,最美的青春,陪伴著你一天天慢慢變老!見證著你一天天的成熟!雖然也許我們只是他們生命中的一個過客,但依然希望可以在他們的生活中留下一道光茫!

  愛你的學生,像他們愛你一樣!課改多年,風風雨雨,此一時,彼一時,但我想我們無愧我們每一天的教學,無愧我們所教的每一個學生就是我們心中的課改!

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