校團委副書記的競聘演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的校團委副書記的競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

校團委副書記的競聘演講稿1

各位老師，同學們：

　　大家好

　　我是來自X班的XX，我要競選的職位是系團委副書記，今天很榮幸能夠有機會站到這里同大家進行交流，團委是黨中央的直屬機構，其工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書記正是為協(xié)調團支部書記繁忙的工作而設立的職務，下面我來談一談對我對這個職務的認識。

　　首先，它意味著能力（ability），在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。

　　其次，這個職務意味著奉獻（tribute），能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？

　　最后，它意味著責任（reoibility），一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

　　我想，這也是一個共青團員應當做到的團委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調能力，豐富的知識和良好的`領導才能，我想，這正是我所擁有的。在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

　　請大家相信我，并且支持我，我是來自X班的XX。

校團委副書記的競聘演講稿2

各位評委，以及來自院系各部門的優(yōu)秀干事們!

　　大家，晚上好!

　　首先請允許我做一下自我介紹，我是來自校組織部的王振宇，在上學年擔任副書記助理一職。 今天，我很榮幸能站在這里，競聘校團委副書記!

　　一年過來，感慨萬千。校團委給我留下了一連串美好的回憶，當然也留下了一連串的痛苦。就是在這美好和痛苦之間，在掙扎與進步之間，最后堅持了下去，有了今天站在這里的機會。

　　談過去、我覺得沒有意義。既然站在了一個新的起點，一切需要重新開始，放低姿態(tài)，放高眼光。

　　所以關于副書記的職責，第一步就是形成向心力。任何一個團隊都需要一個領頭人，校團委更不例外，需要一個主心骨，所有人必須時刻向著一個中心，書記處與辦公室密切配合，上傳下達，團委的綜合工作效率必須是全院頂尖，我們有這個信心更有這個義務。

　　第二：心態(tài)的轉變，做好大一向大二的轉變，被管理者到管理者的轉變。前一段時間試著帶部門，一度我很迷茫，很累，是心累。開始我想著一定要帶好團委200多號人，把所有人的心擰在一起，我越嘗試越感覺累。后來有一次和我們這一批青馬學員交流的時候，豁然開朗。因為我們學校過去參加青馬的都是大一的，其他學校都是大二的過去，所以經(jīng)驗比我們足一點。他說我沒必要把重心放在200個人身上，要選好人，選好各個部長，緊密聯(lián)系他們，部門的人靠他們來管，我要做的就是帶好他們5個人，一直抓著200個人不得累死，還和我開玩笑說大二要擺正自己的位置，如果讓他看到大二的還沖在前面做事，直接揍，當時我聽了哈哈一笑，到了大二，要學會轉變，從大一做事到大二管理，不同的位置，不同的角度，要學會顧全大局。

　　關于協(xié)調外部，校級團委在職能方面是很大的，院系很多部門都需要我們從中來協(xié)調。加強交流是第一要務，團委內部各部門的'交流，院級部門之間的交流，院系之間的交流。辦公室、組織部、青協(xié)、宣傳部、廣播站。校團委、校學生會、校社聯(lián)、校藝術團、各系部團學。一個人的力量是有限的，但是一群人的力量是無限的，五個手指伸出來他就是五個手指，但是當他握起來的時候就是一個拳頭，全部團結起來，拉出蘇信團學的影響力，把蘇信60年的文化底蘊展現(xiàn)出來。蒸蒸日上的蘇新青年，凝聚了多少人的心血，就是各系部宣傳部，院里記者隊，小編組團結協(xié)作做出來的。所以，溝通和協(xié)調是第一要義。

　　關于工作計劃，我想說的只是在完成好部門常規(guī)工作的同時，帶領大一的新干事去學習，學習新事物，接受新事物，來到團委要有事可做，蘇信校團委積極向上。

　　最后，送一句話給在場的各位：堅持自己所信任的，守護自己所熱愛的!我熱愛這個部門，謝謝大家!

校團委副書記的競聘演講稿3

　　大家好，我非常榮幸參加此次校團委副書記競爭上崗。參加團委副書記的競聘，我覺得我有一些優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：

　　一是有較強的組織協(xié)調能力，工作經(jīng)驗豐富。來校工作后，先后參與學校保持共產黨員先進性教育活動、能夠因人而異，有針對性的與學生交心談心，做知心朋友，幫助解決實際困難。堅持“為人行事的本身，比語言更具說服力”的工作理念，身體力行，用實際行動感染影響學生，在學生中具有較好的群眾基礎，受學生喜歡。積極主動，任勞任怨，具有奉獻精神。在 事件中，帶領學生干部堅守一線。期間，在校能夠自覺主動配合學校做好學生穩(wěn)定工作，安撫學生情緒，積極投身志愿服務工作，多次帶領學生深入 一線服務受災群眾，被授予 光榮稱號。

　　二是具備創(chuàng)新精神，在沒有任何經(jīng)驗借鑒的情況下，創(chuàng)建了 站，舉辦 ，帶領校團委校學生會全體學生干部 ，開展 培訓活動等。

　　三是有較強的寫作能力和一定的科研能力。先后參與學校相關文件、通知、報告、總結、交流材料和領導講話稿的草擬工作。

　　如果，競聘成功，我將從以下兩個方面協(xié)助團委書記把團委工作做好。

　　一是從講政治、樹正氣、抓學習入手，在團委營造一個團結向上、朝氣蓬勃的工作氛圍。講政治的目的就是要使全部門同志緊緊圍繞學校黨政中心工作，在思想上自覺地和學校黨政保持一致，做任何事都要以服務學校建設發(fā)展、服務學生成長成才為重。樹正氣就是部門遠離當面不說、背后亂說、拉幫結伙、互相拆臺等社會丑惡現(xiàn)象，努力做到全部門同志心往一處想、勁往一處使，全身心地把精力投入到工作之中。抓學習就是要積極主動地為同志們創(chuàng)造、提供一個不斷獲取精神糧食的環(huán)境和機會，使全處人員通過學習各種知識，在政治思想水平、道德修養(yǎng)、業(yè)務能力等多方面有所提高和充實，為更好地開展工作打下堅實的'基礎。

　　二是擺正自己的位臵，履行好一個團委副書記的職責。認真負責地對待職責內的每一項工作，做好執(zhí)行官，密切配合其他部門、其他同志開展工作。在與校內各單位、個人的合作中，相互幫助，尊重他人。工作上，以大局為重，做到全局一盤棋,勁往一處使,汗往一處流,團結一心,共同前進。發(fā)揮好“拾遺補缺”的作用，當好助手和參謀，補位不越位，幫忙不添亂。

　　各位領導，在眾多優(yōu)秀的共青團干部中，我也許不是最優(yōu)秀的，但我相信，憑借我對共青團事業(yè)的熟悉與激情、對學生工作的投入與熱愛、良好的學生基礎和外部資源、職能匹配的個人素質、強烈的事業(yè)心和甘于奉獻的精神都能夠幫助我勝任新職務，向領導和學校交上一份滿意的答卷，為學校的建設和發(fā)展做出貢獻！

　　當然，如果這次競聘失敗，說明我自身還沒有具備適應此崗位的能力和素養(yǎng)。我一定認真總結，查找不足，努力整改，一如既往地做好本職工作。

　　謝謝大家！

校團委副書記的競聘演講稿4

　　各位老師，同學們：

　　大家好

　　我是來自xxxx班的xxx，我要競選的職位是XX系團委副書記，今天很榮幸能夠有機會站到這里同大家進行交流。

　　團委是黨中央的直屬機構，其工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書記正是為協(xié)調團支部書記繁忙的工作而設立的職務。

　　下面我來談一談對我對這個職務的認識：

　　首先，它意味著能力(ability)，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生，需要培養(yǎng)和鍛煉的。

　　其次，這個職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？

　　最后，它意味著責任（reoibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

　　我想，這也是一個共青團員應當做到的。團委副書記區(qū)別于書記工作的`地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調能力，豐富的知識和良好的領導才能，我想，這正是我所擁有的。

　　在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。

　　我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

　　請大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx

校團委副書記的競聘演講稿5

各位老師、同學：

　　大家好！

　　我是高一（19）班班長，現(xiàn)為團委宣傳部候選人，競選團委副書記。今日我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力為前提的。

　　在這之前我努力去完成了三件事：

　　1、加強自身素質修養(yǎng)，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要領導團委會這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學”，這就是學生干部的形象。

　　2、抓好學習基礎，放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態(tài)度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。

　　3、還是關于學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的.頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。

　　團委會在上屆手中發(fā)展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進行創(chuàng)新。團委會部門雖少，但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡成員，健全它們的職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，運行起來并不真是人多力量大，再就是發(fā)展健全它們的職能進行改革，怎樣多為同學們做實事，比如說《旭日》準備出百年校慶紀念刊，欣欣周刊創(chuàng)辦副刊，紀檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例。

　　這些都是創(chuàng)新，還可以發(fā)展廣播臺，可以請老師或學校領導進行現(xiàn)場問答，紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生干部整體素質，組織部統(tǒng)一協(xié)助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處，我將會在以后的工作中努力改進，懇請各位支持我！

　　最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧！謝謝大家！

校團委副書記的競聘演講稿6

各位老師，同學們：

　　大家好

　　我是來自××班的xx，我要競選的職位是系團委副書記，今天很榮幸能夠有機會站到這里同大家進行交流。團委是黨中央的直屬機構，其工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書記正是為協(xié)調團支部書記繁忙的工作而設立的職務，下面我來談一談對我對這個職務的認識。

　　首先，它意味著能力，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。我想，這也是一個共青團員應當做到的。團委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調能力，豐富的知識和良好的'領導才能，我想，這正是我所擁有的。

　　在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。

　　我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

　　請大家相信我，并且支持我，我是來自××班的xx

校團委副書記的競聘演講稿7

　　各位老師，同學們： 上午好 我是來自xxxx班的xxx，，我要競選的職位是系團委副書記．今日很榮幸能夠有機會站到這里同各位進行交流． 團委工作光榮而神圣，內容繁多而復雜，團委副書記競聘演講稿。團委副書記正是為協(xié)調團支部書記繁忙的工作而設立的職務． 下面我來談一談對我對這個職務的認識 首先，它意味著能力，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。

　　其次，這個職務意味著奉獻，能為在座各位與組織奉獻自己的.綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？ 最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任，競聘演講稿《團委副書記競聘演講稿》。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

　　我想，這也是一個共青團員應當做到的 團委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調能力，豐富的知識和良好的領導才能，我想，這正是我所擁有的。

　　在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。

　　我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

【校團委副書記的競聘演講稿】相關文章：

校團委副書記述職報告09-28

學校團委競聘演講稿范文（精選10篇）10-10

校團委述職報告05-15

校團委個人總結09-04

關于競聘學生會副書記演講稿（精選11篇）05-06

大學紀委副書記的報告10-28

學生會副書記精彩競聘演講稿（通用12篇）05-11

校團委工作總結07-07

校團委工作計劃06-14