【精品】秋季開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿2篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的秋季開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
秋季開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長：
你好！首先對(duì)你在百忙之中到學(xué)校參加家長會(huì)，對(duì)學(xué)校工作的配合與支持表示感謝！
今日邀請(qǐng)大家來校主要是向各位家長介紹以下三項(xiàng)內(nèi)容：
1、上學(xué)年學(xué)校的教學(xué)成績；
2、本學(xué)年的具體打算；
3、加強(qiáng)學(xué)校管理的具體做法。由于各方面的原因家長會(huì)由各班組織召開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能到各個(gè)班級(jí)分別介紹，現(xiàn)由各班主任代為轉(zhuǎn)達(dá)，敬請(qǐng)各位家長諒解，下面逐項(xiàng)介紹：
一、上學(xué)年學(xué)校的教學(xué)成績。
自20xx年xx月都校長上任以來，在課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行了多方的嘗試與探索，組織召開了多次的教學(xué)研討會(huì)，分批帶領(lǐng)教師到濮陽、鶴壁、鄭州等地方名校參觀學(xué)習(xí)，把名校的做法與我校實(shí)際情況作比較，反復(fù)醞釀、反復(fù)討論，最終于20xx秋季開學(xué)之前確定了“四體現(xiàn)”的課改要求。
自去年xx月份實(shí)施一年來，全體師生的課堂面貌發(fā)生了重大改變：傳統(tǒng)的統(tǒng)一向前桌位被圓圈討論式擺放代替、教師滔滔不絕的講解被學(xué)生積極的自主學(xué)習(xí)代替、學(xué)生在展示表達(dá)環(huán)節(jié)中的精彩表面著實(shí)讓老師感到驚訝、當(dāng)堂反饋練習(xí)的合格率顯著得到提高等，學(xué)校提出的“自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示表達(dá)、課堂反饋”四體現(xiàn)要求得到了實(shí)質(zhì)性的開展。
正是“四體現(xiàn)”要求的科學(xué)性，經(jīng)過全體師生的共同努力，在過去的一學(xué)年里，我校的教學(xué)成績?nèi)〉昧藲v史性的.突破：首先是中招考試，今年我校有58名畢業(yè)生報(bào)考了清豐一高，其中有26人被正式錄取，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名僅次于馬莊橋鎮(zhèn)、韓村鄉(xiāng)位居第三，這是我校從未取得過的好成績，是歷史性的突破；其次，期末及升級(jí)考試在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中總名次比上學(xué)年提升了8名，縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)打電話通報(bào)信息且表示祝賀。這些成績的取得離不開各位家長的配合與支持，更離不開家長今后的繼續(xù)支持。
二、本學(xué)年的具體打算。
1、進(jìn)一步完善與推進(jìn)“四體現(xiàn)”的課堂要求，且在此基礎(chǔ)上全學(xué)科推行導(dǎo)學(xué)案制，把課堂的主動(dòng)權(quán)真正歸還給學(xué)生，讓學(xué)生在獲得知識(shí)同時(shí)，更得到能力的提升，情感的升華。
2、開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。沒有活動(dòng)的校園是沉寂、呆板的空間，對(duì)孩子的全面發(fā)展及成長不利，我校將繼續(xù)推行每月一次大活動(dòng)、每周一主題的活動(dòng)開展制度，具體事項(xiàng)由政教、教務(wù)承辦。
3、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。仍然以縣教育局開展的“孝道”系列活動(dòng)為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭、學(xué)生實(shí)際情況開展確實(shí)有效的系列活動(dòng)，在此希望家長要屆時(shí)對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)的開展情況給予及時(shí)、真實(shí)的反饋。
4、“陽光男孩”活動(dòng)深入持續(xù)開展。由于各方面的原因現(xiàn)在校園內(nèi)普通存在著“陰盛陽衰”的局面，結(jié)合成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我校自今年4月份啟動(dòng)了首屆“爭做陽光男孩”活動(dòng)，本學(xué)期將總結(jié)表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀男孩，同時(shí)啟動(dòng)第二屆“爭做陽光男孩”活動(dòng)。
5、“書香校園、書香班級(jí)”活動(dòng)落到實(shí)處。今年春季為了滿足學(xué)生的求知欲望、拓展學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)校在資金比較困難的情況下，依然拿出萬元資金，為各班配備了圖書柜及圖書，同時(shí)啟動(dòng)了“書香班級(jí)、書香教師、書香學(xué)生”爭創(chuàng)活動(dòng)，師生參與積極，現(xiàn)積累收到讀書筆記500多份。
6、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)惠政策將得以落實(shí)。在今年的市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中，全縣僅有十所學(xué)校參評(píng)，而我校是通過的三所學(xué)校中的一個(gè)，本學(xué)期將會(huì)迎來市級(jí)觀摩團(tuán)的參觀學(xué)習(xí)，會(huì)得到上級(jí)財(cái)政部門的資金支持，學(xué)生宿舍樓、餐廳、教師辦公樓、教師周轉(zhuǎn)房、標(biāo)準(zhǔn)化操場等硬件設(shè)施將會(huì)陸續(xù)開工建設(shè)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理的措施。
1、宿舍管理方面。宿舍管理一直是學(xué)校及家長比較關(guān)注的焦點(diǎn)問題，為了讓宿舍管理工作更加有效，學(xué)校決定從本學(xué)期起全員教師值班住宿制度，每晚男女生宿舍除管理員外，再分別配備兩名男教師或女教師在宿舍值班且住宿。
2、飲食管理方面。學(xué)校進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，讓學(xué)生的飯菜多樣化、科學(xué)化，同時(shí)歡迎家長隨時(shí)到學(xué)校查看且提出合理化的建議。
3、學(xué)生管理方面。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生確實(shí)有事需要急辦時(shí)，要先填寫請(qǐng)假條，然后找班主任簽字批準(zhǔn)后，再到政教處批準(zhǔn)蓋章，且此時(shí)學(xué)生要給家長打電話，由值班教師接通家長電話且家長同意前來接孩子時(shí)，學(xué)生方能拿著假條到門崗登記，等待家長前來。因而希望家長在接到孩子電話后要及時(shí)前來學(xué)校。同時(shí)為使家校的溝通更加方便，家長的校訊通功能要及時(shí)開通，可以隨時(shí)、及時(shí)了解孩子的在校情況。
總之，本學(xué)年學(xué)校按照學(xué)校的三年規(guī)劃及長遠(yuǎn)規(guī)劃，繼續(xù)做好其它各項(xiàng)工作，在工作的過程中可能會(huì)遇到各種問題或困難，在此希望能夠得到各位家長的諒解與支持，最后，再次感謝各位家長的光臨，祝愿各位家長在今后的日子里生活愉快、萬事如意！
秋季開學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿2
親愛的各位家長朋友們：
上午好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級(jí)老師。
這個(gè)學(xué)期我和姜老師還是繼續(xù)擔(dān)任本班的工作，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻�(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處：
1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
3、個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。
三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
中(3)班
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘。
2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。比如：我要問孩子這是什么小班的孩子就會(huì)說：蘋果;而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：這是一個(gè)蘋果，要求他們用完整的語言回答問題。
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，鐵哥們，好姐妹。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的'去引導(dǎo)他們。
四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
這個(gè)學(xué)期我們將開展3個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動(dòng)以及對(duì)比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會(huì)做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感。
五、家長配合：
1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。
4、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊(cè)、qq群、校訊通，里面會(huì)有我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)，等等。
5、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里，確保安全。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。
(1)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了安全起見，我們實(shí)行了分流接送，我們中班早上7:40送孩子到幼兒園，不要太早了，下午就是4點(diǎn)鐘放學(xué)，希望家長按時(shí)間來接孩子，不要太晚了。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來接，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。
(2)平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。
(3)中途需要接孩子的家長也要注意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進(jìn)園的，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我，來到幼兒園的時(shí)候打電話給我，或者拿接送卡也可以，到時(shí)，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表。
(4)家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。
6、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長像以前一樣，用一個(gè)袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎么吃什么時(shí)候吃吃多少還有一個(gè)就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的，如果是自己買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長們注意。
7、孩子們已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。
8、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)你及時(shí)和我們請(qǐng)假。
9、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長、醫(yī)生、老師問好，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!
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