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愛的演講稿

時(shí)間:2023-07-26 10:40:50 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于愛的演講稿必備[18篇]

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于愛的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于愛的演講稿必備[18篇]

關(guān)于愛的演講稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師,一個(gè)多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!

  我,一個(gè)默默無(wú)聞的幼兒教師,在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭,我歡笑過(guò),抽泣過(guò),委屈過(guò),但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的孩子,在教育過(guò)程中,老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進(jìn)自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣?那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無(wú)私的愛!正如陶行之先生所說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去!弊鳛槔蠋煟褪且獰o(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽(yáng)光,踏進(jìn)明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋,此刻,我會(huì)讓我的愛像太陽(yáng)一樣,溫暖身邊每一個(gè)孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無(wú)盡的力量,給孩子自信、自強(qiáng),讓每個(gè)孩子成為未來(lái)的棟梁!因?yàn)槲抑,作為老師,就要像父母之于子女,農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學(xué)生,你便教不好你的學(xué)生,我深信這是十分正確的.所以,要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起、

  去年在我班就有這樣一個(gè)小女孩,她從小父母離異,一直與奶奶生活在一起、而奶奶卻又是一個(gè)半癱瘓的老人、長(zhǎng)時(shí)間下,她的性格變得怪異了,孤僻了,自閉了、當(dāng)她來(lái)到我們班級(jí),生活在集體的大家庭中,她只會(huì)用兩只眼睛看著自己的雙腳,一句話也不說(shuō)、就這樣默默無(wú)語(yǔ)地相處了一段日子,經(jīng)過(guò)多方面的了解之后,我開始為她制定個(gè)案計(jì)劃,,我的意念就是要讓她像其他孩子一樣快樂起來(lái)、這是我的愛在激勵(lì)著我,推動(dòng)著我獻(xiàn)出自己的關(guān)懷,自己的愛心、來(lái)園時(shí),我總是喜歡摸摸她的頭,拉拉她的小手,主動(dòng)地上前招呼她,她雖不開口說(shuō)話,但從她的目光中發(fā)現(xiàn)她還是很喜歡我這樣做的游戲時(shí),我總拉著她的手帶著她一起玩,一開始她還拒絕我,后來(lái)就不再掙脫了,默默地看著我和其他小朋友玩、就有那么一次,我們之間的感情突飛猛進(jìn),我終于走進(jìn)了她的心靈世界、那天,她的腳被自行車給弄傷了,家里有沒人照顧,所以還是把她送進(jìn)了幼兒園,看著她那受傷的樣子,我的心很疼、戶外游戲了,我不想把她一人放在衛(wèi)生室,就背著她一起來(lái)到操場(chǎng)上、由于她人很重,我一不小心就到在了地上,為了保護(hù)她不受到傷害,我自己的手出血了、當(dāng)她看到我的手在不停地流血時(shí),她哭了,這是我第一次看到她哭、她用自己的小手不停地為我擦著,可還在不停地流,她終于說(shuō)話了:“快,快去包扎吧!”雖然我有些疼痛,但我發(fā)現(xiàn)她和我之間的關(guān)系在漫慢改變,她會(huì)關(guān)心我了,我的心里說(shuō)不出有多么高興。從此后,我們有了聊天的很多話題,她的小臉上有了從未有過(guò)的歡笑。生日那天,她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導(dǎo)下,她也開始和小朋友一起游戲,一起交流。是。±蠋煹膼凼侨绱酥匾,形象地說(shuō),老師就像一把精致的樂器,它奏出一種人的和諧的旋律,使之影響每一個(gè)孩子的心靈,一旦要奏出這樣的旋律,必須把樂器的音調(diào)準(zhǔn),而這種樂器是靠老師,靠老師的人格來(lái)調(diào)音的。

  我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

關(guān)于愛的演講稿2

各位老師各位同學(xué):

  大家好,我是高淤中學(xué)六年級(jí)四班的xx,今天,我演講的題目是《我愛讀書》。

  從小,我就喜歡讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,讀書會(huì)讓我們了解世事的沉浮,歷史的變遷,讀書能使一個(gè)物質(zhì)貧乏的人變成精神富翁,使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅,使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn),讀書,讓我們懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,讀書,讓我們豐富了自己,升華了自己,突破了自己,完善了自己。

  讀書的感覺,只有愛書的人才能感受到讀書的快樂,在求知的過(guò)程中,書是我成長(zhǎng)道路的啟明燈,它不僅為我提供了豐富的精神食糧,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人,我愛書,書是我的良師益友,她向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的。道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的.勇氣和力量。

  讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳授知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書,書是老師,書是朋友,書是組成生命的分子。如果人失去書,就會(huì)變得愚昧無(wú)知,變得粗野,變得自私。

  讓我們熱愛書吧!讓讀書伴我們快樂成長(zhǎng)!

  我的演講完畢!謝謝大家!

關(guān)于愛的演講稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是高二xx班的xx。今天,我演講的題目是:感恩,是愛的接力。

  隨著時(shí)間的推移,社會(huì)的發(fā)展,如今的人們整日生活在名與利的斗爭(zhēng)之中。“感恩”這兩個(gè)好聽好寫好記的字不知道什么時(shí)候被拋到了九霄云外。當(dāng)然,我也不止一次的問自己:人之初,我們擁有的善,都跑到了哪里?

  小時(shí)候,我是一個(gè)不太愛與人交往的孩子。三歲那年,父母為了維持生計(jì),都在外地上班掙錢,每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以,我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過(guò)的。說(shuō)心里話,爺爺奶奶對(duì)我稱得上是百般呵護(hù),無(wú)微不至。無(wú)論我提出多么過(guò)分的要求,他們總會(huì)傾盡全力去滿足我。即使是這樣,我依然覺得自己的生活中少了點(diǎn)什么。上小學(xué)的時(shí)候,我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長(zhǎng)來(lái)接送,我也不例外。爺爺總能很準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口等我,和我一起回家?墒牵(dāng)我看見自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興高采烈地沖出校門,撲向媽媽的懷抱,我的心里難受極了。回到家后,我問爺爺奶奶:“為什么別的孩子每天都有媽媽來(lái)接送,而我沒有?”爺爺奶奶再怎么解釋,也無(wú)法平息我當(dāng)時(shí)的情緒。我哭了,哭得很傷心。其實(shí),那段時(shí)間我每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的想:“如果今天是媽媽來(lái)接我,那該都好啊。哪怕只有一次,我也心滿意足了!痹踔,世事并不是我所想的那樣如愿以償。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)缺愛的孩子,我過(guò)得一點(diǎn)兒也不幸福。我責(zé)怪父母對(duì)我的.漠不關(guān)心,責(zé)怪他們不能多留下一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我,甚至怨恨他們不能給我一個(gè)充滿幸福與快樂的童年。的確,現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的自己是多么幼稚與無(wú)知。當(dāng)時(shí)的我聽不見媽媽每次打電話回來(lái)都會(huì)因?yàn)橄胛叶薜钠怀陕暎晃铱床灰姲职譃榱俗屛页缘煤靡恍,穿得更時(shí)尚些,不會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累;我體會(huì)不到他們每次回家的心情比我的等待還要強(qiáng)烈,F(xiàn)在,我可以站在這里,大聲的喊出:我過(guò)得一直都很幸福,我從來(lái)都不是一個(gè)缺愛的孩子。

  回首已度過(guò)的十余載,或許很多同學(xué)和我一樣,在父母面前耍過(guò)脾氣,鬧過(guò)別扭。但是,請(qǐng)大家一定要相信:當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)的時(shí)候,一定會(huì)為父母那顆熾熱的愛子之心而打動(dòng),而感慨。沒錯(cuò),我們不再背“慈母手中線,游子身上衣”了,“你入學(xué)的新書包有人給你拿”的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來(lái),我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情,我們要去報(bào);欠他們的債,我們要去還。生活中,不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后,幫媽媽洗洗碗;給勞累了一天的父親捶捶背。其實(shí)父母真的真的不圖我們付出多少,貢獻(xiàn)出多少。哪怕是一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的“爸媽,你們辛苦了”也足以讓他們很高興很高興了。

  父母總是對(duì)我們說(shuō):孩子,我只求你能健康、快樂的度過(guò)每一天。等你長(zhǎng)大了,我就幸福了;我希望你能晝夜投身書海,只為驚人一鳴。等你考上大學(xué),我就幸福了;我盼望你能事業(yè)有成、早遇良緣。等你成了家,我就幸福了。是啊,同學(xué)們,我們?nèi)缃耖L(zhǎng)大了?墒歉赣H從來(lái)不會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)他頭上的白發(fā)又多了幾根;母親從來(lái)不會(huì)讓我們察覺她臉上的皺紋又多了幾道;父母從來(lái)不會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)他們?nèi)缃褡鍪乱呀?jīng)是心有余而力不足了;蛟S有一天,我們?cè)僖矅L不到媽媽親手做的飯菜了;或許有一天,我們?cè)僖猜牪灰姲职謺r(shí)常掛在嘴邊的教誨了;或許有一天,我們?cè)僖膊荒墚?dāng)著他們的面,親切的喊一聲:“爸爸媽媽”了。

  天下的兒女們,盡點(diǎn)孝心吧。讓感恩成為一種習(xí)慣,趁我們的父母還健在的時(shí)候。

關(guān)于愛的演講稿4

  今天我要演講的題目是責(zé)任、忠誠(chéng)、感恩。

  責(zé)任篇

  責(zé)任,我相信很多人聽到這個(gè)字眼時(shí),都會(huì)靜下心來(lái)思考一番,再或許好多人會(huì)露出一絲絲喜悅或淡淡的憂傷。

  還記得“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”嗎?還記得“天下興亡,匹夫有責(zé)”嗎?還記得“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)嗎?先人們正是在強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的指引下,在中國(guó)革命的道路上不斷探索,不斷求進(jìn),一步一步帶領(lǐng)我們走向現(xiàn)在的。美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的,每個(gè)在地上行走的人,都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的職責(zé)!边@里,我要舉一個(gè)例子,大家都知道螞蟻和蜜蜂一樣是世界上非常渺小的動(dòng)物之一,但是螞蟻的團(tuán)隊(duì)里,每一個(gè)成員都有著屬于自己的那份神圣責(zé)任,他們勤勞且有序,勇敢且團(tuán)結(jié),為了完成一項(xiàng)使命,甚至可以以犧牲生命為代價(jià)。

  不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,等等等等,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

  忠誠(chéng)篇

  那么忠誠(chéng)呢?什么是忠誠(chéng)?古人云“人無(wú)忠信,不可立于世”,可見自古以來(lái)她一直被人們視為美德。到如今它依然那么神圣,依然被我們的社會(huì)所珍視。它令多少代人心馳神往,它激起了多少代人豪情壯志,它經(jīng)歷了太多的歷史悲愴。它使我們想起了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”古人的忠誠(chéng)與堅(jiān)貞品德,想起了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的民族忠誠(chéng),想起了“殺了我一個(gè),還有后來(lái)人”革命忠誠(chéng),想起了“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”對(duì)人民的忠誠(chéng),想起了“敢問路在何方,路在腳下”對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),想起了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)愛情的忠誠(chéng)忠誠(chéng)令多少代人成為不朽,它是一代一代人永遠(yuǎn)的追求,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),它永遠(yuǎn)是人的精神支柱,是人的心靈家園。

  法國(guó)思想家帕斯卡爾有句名言:“人是一根有思想的蘆葦”。在這五光十色紛繁復(fù)雜的世界里,顯赫的名,豐厚的利,華麗的衣,鮮美的食,漂亮的房,高檔的車,還有那嫵媚的色,隨時(shí)可能激發(fā)你的欲望,令你心智亂迷。這時(shí)候,關(guān)鍵要看你是否有從容的心態(tài)、平淡的心情、理智的頭腦、博大的胸懷和準(zhǔn)確的思維,就要看你是否能夠堅(jiān)守住自己的精神家園,是否依然不忘自己的那份執(zhí)著,那份忠誠(chéng)。

  感恩篇

  責(zé)任與忠誠(chéng)為之重要,而感恩更不可缺少。感恩就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。

  感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任,守護(hù)自己的忠誠(chéng)。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

  投之以桃,報(bào)之以李。在中國(guó)人的精神中,對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。與人為善,多一點(diǎn)對(duì)人的真誠(chéng),少一些淡漠人情的圓滑世故。多一點(diǎn)對(duì)人的理解,少一些故作高深的看破紅塵。

  感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。

  聯(lián)想概述

  責(zé)任,忠誠(chéng),感恩,對(duì)于信用社工作的我們,忠誠(chéng)就意味著責(zé)任、意味著對(duì)公司利益的負(fù)責(zé)、對(duì)客戶的負(fù)責(zé)、意味著與**信用合作聯(lián)社同舟共濟(jì)。我們忠誠(chéng)于這份責(zé)任,我們忠誠(chéng)于我們的企業(yè),當(dāng)我們得到的同時(shí)我們依舊記得感恩。在這里,我們不會(huì)有可歌可泣的故事,不會(huì)有驚天動(dòng)地的傳說(shuō),有的只是日復(fù)一日的.辛苦,是一針一線的瑣碎。

  多少員工夜以繼日的堅(jiān)守著他們的崗位,履行的他們的忠誠(chéng),有的人扔下沒干完的家務(wù),扔下了春日的踏青,扔下了丈夫的埋怨,扔下了嬌兒的哭泣,和我們一道忙碌平凡而枯燥的工作中。

  但親愛的同事們,請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)我們得到親人、朋友或顧客的關(guān)愛時(shí),你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”,報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。

  人好比潺潺的流水,不停的奔波,只有當(dāng)我們靜下心來(lái),耐心回味,才能體會(huì)到我們肩負(fù)的責(zé)任,擁有的忠誠(chéng),付出的感恩。半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。只要你擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任,守護(hù)著你的忠誠(chéng),感恩之心自然會(huì)如泉水般源源不斷的涌出你的心田。

  責(zé)任,忠誠(chéng),感恩,它們正成就我們的現(xiàn)在,同樣也描繪著我們的未來(lái)。

關(guān)于愛的演講稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  有一種愛,如山似水;有一種愛,血濃于水;有一種愛,刻骨銘心;有一種愛,凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛與母愛。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見證,父母無(wú)私無(wú)悔的愛與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。

  父母的`愛,是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,溫暖我們;父母的愛,是我們生命中的加油站,讓我們奮力前行,敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛,綿延千年,亙古不變;就是這樣一種愛,需要兒女一生的珍愛。父母的愛,是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛的沐浴下,能夠理解愛,懂得愛,并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛,就一定是一個(gè)懂得感恩的人。

  母愛似水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;父愛如山,渾厚深沉;親情似歌,美好一生;真情如金,彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛人無(wú)私的付出,不僅豐富了我們的人生,為我們的人生賦予深刻的含義,更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情,我們才能更好地理解他人,融入社會(huì),珍惜自己所擁有的一切,獲得人生的幸福。

  一篇文章影響一生,一則故事感動(dòng)一生,一種關(guān)愛珍藏一生。

關(guān)于愛的演講稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  小時(shí)候,我最敬佩的人是老師。我的愿望就是長(zhǎng)大后要做一個(gè)好老師。20xx年,我終于如愿以償,當(dāng)上了一名人民教師。這時(shí),我才深深地體會(huì)到,當(dāng)一名教師,不容易;當(dāng)一名好教師,更不容易。這意味著你將無(wú)私地付出很多,很多。在這10年間我也跟著我的孩子們一起成長(zhǎng),在我和孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生了很多有趣而又有意義的事情!這些事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新!

  記得剛走上講臺(tái)的那一刻,對(duì)于教學(xué)自己只在實(shí)習(xí)時(shí)聽過(guò)幾節(jié)課,根本就沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言,所以我心里一直沒底。為了教好這門學(xué)科,在教學(xué)方面,我努力鉆研教材,認(rèn)真的備好每一節(jié)課。但是,我總是因緊張而忘記下一個(gè)環(huán)節(jié)該進(jìn)行什么內(nèi)容了。就算拿著備課本去上課,課也總上的疙疙瘩瘩的。這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了一個(gè)多星期。直到星期一,我又象往常一樣去上課。上課時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生面帶著微笑,正在津津有味的聽我講課,當(dāng)時(shí)在我看來(lái)那個(gè)微笑是學(xué)生對(duì)老師的一種認(rèn)可。那個(gè)微笑無(wú)形間給了我自信,使我緊張的心情得以放松。我終于順利的完成了教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中,我慢慢的被我的學(xué)生所感染,并且也能在課堂上帶著微笑,帶著自信的完成每一節(jié)課的任務(wù),這要感謝我的學(xué)生曾給我的那個(gè)微笑,曾給我的那份自信!

  有趣的事情還有一次:我可愛的孩子們還曾幫我訂正過(guò)錯(cuò)別字,幫我糾正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的辦公室來(lái)找我,說(shuō):“老師,我?guī)湍憬枇吮緯,你看看吧!”隨后便跑了。我走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)書是敞開的,等我仔細(xì)看完敞開的這頁(yè)后,我才明白,給我借書看是假,幫我糾正錯(cuò)別字是真。原來(lái)粗心的我把“本”寫成了一個(gè)“大”下面加了個(gè)“十”!看完之后,我才知道原來(lái)這兩個(gè)字的意思差別竟然如此之大!瞧瞧我的學(xué)生又使我有了進(jìn)步!

  看看,我的學(xué)生是多么的可愛!他們給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我給予他們的。我只能竭盡我的全力來(lái)培養(yǎng)他們,讓他們?cè)谛@里健康快樂的成長(zhǎng)!于是,每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),退步時(shí),違紀(jì)時(shí),我總是告訴自己:對(duì)孩子多一分理解,少一分責(zé)備,多一分寬容,少一分苛求。用師愛為他們引路,用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。

  這世界有許多的愛被人們稱頌,我們的世界也因愛而精彩,因愛而美麗。母愛是偉大的,師愛是無(wú)私的。對(duì)于孩子我們盡力的輔導(dǎo),無(wú)私的關(guān)愛,每當(dāng)我面對(duì)學(xué)生我感覺是無(wú)愧的.,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我的全力;可每當(dāng)面對(duì)兒子,我總感覺自己不是一位稱職的好母親。每當(dāng)想到這我都非常難過(guò)!

  有人把師愛比作春雨,滋潤(rùn)了孩子的心田;有人把師愛比作陽(yáng)光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?

關(guān)于愛的演講稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  浩浩欽江水,養(yǎng)育愛國(guó)忠烈,回望他們的功績(jī),感動(dòng)如清泉流過(guò)心田,仰慕他們的人格,如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。

  我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮L(fēng)吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。

  歷史都記載著,兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰(zhàn),毫無(wú)茍且偷生之意,毫無(wú)萎縮之色。不僅如此,他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的,如今,已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū),能夠來(lái)到一中讀書,對(duì)我們而言:是一種幸運(yùn),因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。

  茫茫宇宙,萬(wàn)物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨(dú)愛那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去,長(zhǎng)煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

  遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影,操場(chǎng)上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續(xù),我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的'人生路上,讓人民生活得更安寧。同學(xué)們,要成為國(guó)家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進(jìn),讓國(guó)家更繁榮昌盛。

  一中的歷史悠長(zhǎng),師資力量雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才,真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志,讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好

關(guān)于愛的演講稿8

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛讀書讀好書》

  如果有人問我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書。是的,我愛讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我愛讀書,因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂趣。

  從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的`書。我開始自己

  讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。 也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷娴谝晃膸?kù)網(wǎng)走進(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你!

  當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾??,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香, 世間千般樂,書香最迷人!

  同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書吧!

關(guān)于愛的演講稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》,創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù),我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的和諧樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是自古以來(lái)人來(lái)孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡亟邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

  構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教學(xué)氛圍。

  同學(xué)們老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,人前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中

  文明締造和諧

  有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目。

  有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露。

  有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。

  和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡播散善良,她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)寬容之和諧,竟妙不可言。

  和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的'無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。

  朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂的天堂。我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。

  和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,也會(huì)找到屬于自己的星群。

  寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界充滿和諧之美的人間天堂。

關(guān)于愛的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)?shù)谝淮温犚姟案笎廴缟,母愛如水”這句話的時(shí)候,我一臉茫然,并不知道這句話的真正含義,隨著一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了一些事情,我才深刻地體會(huì)到這句話的含義。爸爸對(duì)我嚴(yán)厲又慈祥,他的愛穩(wěn)重如山,指引我在生活學(xué)習(xí)中越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),媽媽對(duì)我很溫柔,總是笑瞇瞇的,說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ),她的愛如潺潺流水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

  媽媽雖然每天工作很繁忙,但是總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我,有時(shí)陪我讀書寫字,有時(shí)陪我玩玩游戲,這些都是我最開心的時(shí)候。但有時(shí)也會(huì)有不愉快的事情發(fā)生哦。有一天,媽媽急急忙忙去上班,把手機(jī)忘在家里。我拿起手機(jī)摸來(lái)摸去,愛不釋手,一不小心把手機(jī)摔在了地板上,屏幕頓時(shí)被摔成了“大花臉”,我被嚇壞了,目瞪口呆地看著眼前發(fā)生的一切……正當(dāng)我驚慌失措地想著對(duì)策的.時(shí)候,媽媽回來(lái)了。當(dāng)她看見被摔壞的手機(jī)時(shí),臉上的笑容一瞬間凝固了,臉色也“由晴轉(zhuǎn)陰”,十分難看,仿佛眼里還閃著淚花。

  我看著媽媽傷心難過(guò)的樣子,結(jié)結(jié)巴巴地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽,等著她的嚴(yán)厲批評(píng)或者一頓打。出乎意料的是,媽媽竟然微笑著把我攬入懷里說(shuō):“手機(jī)摔壞了你也很心疼吧!沒事,等會(huì)你跟媽媽一起去把它修好就行了!以后可得小心哦。”聽完媽媽的話,我感覺一股暖流流遍全身,忍不住哭喊著:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

  這就是我媽媽平凡而又偉大的愛,她愛我,教育我,包容我,小心翼翼地呵護(hù)我,她的愛像春天里的溪水,柔軟而溫暖,意味深長(zhǎng),陪伴著我走過(guò)春夏秋冬。媽媽,我想大聲地說(shuō):我愛你。

關(guān)于愛的演講稿11

  記得在我的幼兒園畢業(yè)留言簿中,有一頁(yè)是媽媽給我的留言:所有的話都寫在一個(gè)大“愛”字里,那個(gè)愛像太陽(yáng)放射著光芒。媽媽說(shuō),我是在愛中長(zhǎng)大的,被愛包圍著的孩子是最幸福的。我說(shuō)那為什么要放射出光芒呢?媽媽說(shuō),愛是互相的,你得到了愛,同樣也要愛別人,那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛!

  是啊,愛是相互的,愛更是需要奉獻(xiàn)的。有這樣一個(gè)生動(dòng)的故事,它講的是一名小女孩照顧媽媽的事,這個(gè)故事使我一生受益。聽了它,我相信你也會(huì)被深深的感動(dòng)。這個(gè)故事發(fā)生在蘇格蘭,在一個(gè)春意盎然的清晨,一個(gè)小女孩沒有像其它孩子那樣盡情享受童年時(shí)光,而是在廚房里忙碌著,給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了,她每一天早早起來(lái)做家務(wù),還要到集市上去賣菜,賺錢為媽媽治病,這一切都是為了媽媽能早日康復(fù)。

  以往有一天,她媽媽哭泣著對(duì)她說(shuō):“都是我害了你,你為我付出了一切,你不要再管我了,離開我去尋找你的'幸福吧!笨墒桥畠簠s說(shuō):“不行,你明白失去了父親是多么難過(guò)嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎?”說(shuō)完哭著跑出了簡(jiǎn)陋無(wú)比的小木屋。以后無(wú)論媽媽說(shuō)什么,小女孩都始終堅(jiān)信:憑我的努力,必須能把媽媽的病治好。

  女孩漸漸的長(zhǎng)大,奇跡真的發(fā)生了,她媽媽的病竟然慢慢的好了起來(lái),能夠下地走動(dòng)了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春,換來(lái)的是一種人世間最可貴的親情,母女情。

  讀完這個(gè)故事,我熱淚盈眶,有人說(shuō)母愛是最偉大的,但有一種愛和母愛同樣的偉大,那就是子女對(duì)父母的愛,這種親情是一輩子都難以割舍的;氐浆F(xiàn)實(shí)中,看到我的父母一天天的容顏漸老,在我的成長(zhǎng)旅途中無(wú)私地為我奉獻(xiàn)著青春,金錢,還有最可貴的愛,我忽然想反思一下,我這么大了,上小學(xué)五年級(jí)了,我為他們做了什么?我僅有發(fā)奮讀書,將來(lái)成就一翻事業(yè),為父母奉獻(xiàn)我的一份孝心,一份愛。同時(shí),我還要幫忙更多的人,奉獻(xiàn)我的愛心,讓世界充滿愛!

關(guān)于愛的演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫xx,今天我演講的題目是《書香伴我行》。書是人類進(jìn)步的階梯

  書是打開心靈之窗的金鑰匙

  我愛讀書,我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜的坐在書桌前,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè),我便會(huì)忘了自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的.手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)黯然淚下。

  我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為。”沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí)。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的??我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言,開拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。

  同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于愛的演講稿13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無(wú)限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的`人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

  因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

關(guān)于愛的演講稿14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  愛,是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤(rùn)著教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛的天堂,成為了愛的使者!一位大哲學(xué)家曾說(shuō):“善治必達(dá)情,達(dá)情必近人!”從教十一年來(lái),我始終恪守“愛而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛的故事!

  上學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對(duì)這種情況,我多次找她談心,并且給她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,夾在她的語(yǔ)文書里,在信中,我夸她聰明可愛、誠(chéng)實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著我的手激動(dòng)的說(shuō):“鄒老師,你寫給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過(guò)長(zhǎng)途電話,把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽!本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著我的手,臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。

  今年暑假,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級(jí)“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō):“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的作文,就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué),我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語(yǔ),發(fā)到博客里,語(yǔ)文課上,我打開電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級(jí)的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注,那樣深情。當(dāng)我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì)映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來(lái),就在贏得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感受到:愛,是多么幸福!

  作家冰心奶奶說(shuō)過(guò):“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花!蔽曳瞰I(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛的`小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的喜歡你!”

  最難忘的,是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說(shuō):“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒等我說(shuō)話,她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后聚攏來(lái)欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì)課時(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花,教室兩邊的窗臺(tái)上,也擺滿了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿了一種自然的清新的氣息!

  班長(zhǎng)李小龍站起來(lái)說(shuō):“鄒老師,今天是您的節(jié)日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開的生動(dòng)情景,聽著這純潔真誠(chéng)的動(dòng)人話語(yǔ),我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛!

關(guān)于愛的演講稿15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  父母是可以舍棄全部的,而你們經(jīng)常會(huì)忽略了親情,就連前年在蘇州有一個(gè)小姑娘,跟自己的母親吵架,媽媽告訴她孩子,你都上高中了,媽媽給人打工,媽媽下崗,媽媽做清潔工,一月才800塊錢,你考試考得這么少的成績(jī),媽媽多難過(guò)。

  “媽媽!我又不是故意的,我馬虎了嗎!”

  “孩子!如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀”她可恨的女兒把門一摔,就離家出走了,多么小的一件事情,十幾年的養(yǎng)育之恩,就這樣輕輕一摔就可以放棄!媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,找不到這孩子、晚上8,9點(diǎn)多,一個(gè)人走在街頭,走在江邊,她又冷又餓,流著眼淚恨著自己的媽媽,走到一個(gè)大排檔哪她看到人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,老板給他裝了一碗面條,“孩子是不是給家里吵架了,把這個(gè)吃了,是不是餓了,把這個(gè)吃掉回吧!毙」媚锝舆^(guò)面條狼吞虎咽的吃著,吃完以后“撲通”一聲給那個(gè)老板跪下了,“老板呀你是我的恩人,我要感謝你你比我媽媽好多了!”老板聽過(guò)以后說(shuō)“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀。我們倆素不相識(shí),你連我姓什么叫什么你都不知道,我都給了你一碗面條,你都能這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感謝你的母親!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上!正所謂兒行千里母擔(dān)憂,母行萬(wàn)里兒不愁,同學(xué)們你們要好好的對(duì)待父母親,不要讓別人說(shuō)可憐天下父母心。

  就在這次汶川大地震中,當(dāng)我們的救援隊(duì)員來(lái)到北川的時(shí)候,他們驚訝的發(fā)現(xiàn),震的最嚴(yán)重的不是汶川而是北川,大家在哪巡回這忽然在廢墟中聽到一個(gè)虛弱的聲音,一個(gè)小女孩的聲音,“救我誰(shuí)來(lái)救我?”他們把那廢墟搬開,用千斤頂支撐開預(yù)制板才發(fā)現(xiàn),里邊有一個(gè)不到三歲的小女孩,他們已經(jīng)被壓了一天一夜,天就快亮了,戰(zhàn)士們幸苦的把小女孩拉了出來(lái),小姑娘奄奄一息,小聲的說(shuō)“叔叔,快去救我的爸爸媽媽,爸爸媽媽解放軍叔叔來(lái)了!”

  戰(zhàn)士們聽到以后,把預(yù)制板在翹起才發(fā)現(xiàn),下面躺的是孩子的父親母親,而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚,孩子的父母已經(jīng)離開了人世,媽媽面朝上兩只手支撐一塊預(yù)制板,父親背朝下像俯臥撐一樣背上壓了一塊預(yù)制板,父母雙臂交叉的中間,那個(gè)小小的空隙里,這個(gè)小姑娘幸存了,親愛的同學(xué)們,也就在那一瞬間孩子活下來(lái)了,父母離去了!請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)用手握著這身邊的父母,沒有不好意思,同學(xué)們聽我給你算筆帳,你現(xiàn)在是高中生啊,在過(guò)三年你考上大學(xué),現(xiàn)在有些有的同學(xué)能和父母在一起吃吃飯,有的同學(xué)住校,只能周末回去一次,明年你考上大學(xué)了,你每年只有兩個(gè)假期才能看到父母親,到了以后工作只剩下春節(jié)了,所以你和父母親在一起的.時(shí)間沒有多長(zhǎng)啊,好好珍惜今天下午在這里,不要等到有一天父母離去的時(shí)候你才恍然大悟,喊著爸爸媽媽對(duì)不起,那已經(jīng)來(lái)不及了,他們?yōu)槟阈量,為你付出,就為你有一個(gè)美好的明天。

  同學(xué)們!時(shí)間過(guò)得真快,在接下來(lái)的時(shí)刻里,你們都應(yīng)該完成人生中一個(gè)很重要的作業(yè),這個(gè)作業(yè)在國(guó)外小孩都做過(guò),而在中國(guó)有多人都沒有做過(guò),請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友稍安勿躁,坐在那里不要?jiǎng),在接下?lái)的過(guò)程里,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要笑,你得笑會(huì)傷害孩子的自尊,那是一種虛榮的笑容,不是發(fā)自內(nèi)心的,請(qǐng)身邊的同學(xué)站起來(lái),每位同學(xué)面朝自己的家長(zhǎng)站好,把你的等在挪到身后,各位家長(zhǎng)同志,無(wú)論發(fā)生什么請(qǐng)你不要?jiǎng),同學(xué)們站直了,聽我告訴你,在這個(gè)世界上有多少不孝敬父母的人,一輩子都沒有正眼的看過(guò)自己的爹媽,所以第一件事,就是把你的頭低下來(lái),看一看自己的父母,看一看這位到會(huì)的家長(zhǎng),你看一看她頭上的白發(fā),你看一看他的衣服,看一看這一年他對(duì)你的操勞,孩子們看看你的媽媽,一個(gè)年輕美麗的母親,只從你來(lái)到這個(gè)世界之后,你媽媽就放棄了她所有的愛好,媽媽在也沒有去唱過(guò)歌,再也沒有去跳過(guò)舞,媽媽上班的路上想著你,下班的路上也想著你,孩子你小時(shí)候生病去醫(yī)院,你媽媽都抱著你給醫(yī)生跪下了,為了你你的媽媽從來(lái)沒要過(guò)面子,可是你是怎么做的,在媽媽冬天最冷的時(shí)候在冷水里洗菜手凍得紅紅的,你都沒有說(shuō)過(guò)一聲媽媽你辛苦了,這么多年了媽媽為你做了那么多,你從來(lái)沒有在你媽最難得時(shí)候說(shuō),媽媽我愛你,因?yàn)槟阌X得不好意思;看看你的父親,一個(gè)剛強(qiáng)的男人,爸爸在你家像一座山,支撐著這個(gè)家,愛著你和媽媽,沒有父親的辛苦就沒有家里的幸福,可是你是怎么做的,你經(jīng)常抱怨你的父親,你為什么不是老板,你為什么

關(guān)于愛的演講稿16

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò):愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)路,裝點(diǎn)得香花彌漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。多年來(lái)的班主任工作,讓筆者感受最深的是:責(zé)任與愛。作為班主任必須一手托著責(zé)任,一手托著愛!愛在左,責(zé)任在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。

  一、牢記“責(zé)任”,讓學(xué)生擁有責(zé)任感

  1、自己心中有責(zé)任

  每個(gè)社會(huì)人都同時(shí)屬于不同的集體,扮演著不同的角色,每個(gè)人對(duì)不同的集體都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為有所約束。

  工作就意味著責(zé)任。當(dāng)你接管一個(gè)班級(jí)時(shí),對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé),就是自己的責(zé)任;當(dāng)你接下一個(gè)任務(wù)時(shí),盡力完成這個(gè)任務(wù),就是自己的責(zé)任!靶闹杏胸(zé)任,讓我有動(dòng)力;心中有責(zé)任,讓我起早貪黑;心中有責(zé)任;讓我更加幸福地前行。”

  2、讓學(xué)生心中有責(zé)任

  社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)!币虼耍饺盏墓ぷ髦泄P者有意識(shí)地教學(xué)生,擁有責(zé)任感,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)自己的`責(zé)任。

  運(yùn)用多種方式讓學(xué)生明白:作為班級(jí)的一員,你就有維護(hù)班級(jí)形

  象的責(zé)任;作為這個(gè)宿舍一分子,你就有做好宿舍內(nèi)務(wù)的責(zé)任;處于求學(xué)的年齡段,你就有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任。自己應(yīng)做的事情不要指望別人,今天應(yīng)做完的事情不要拖到明天。就這樣,責(zé)任感成了學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中諸多困難的強(qiáng)大精神力量,使他們有勇氣戰(zhàn)勝萬(wàn)難,把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。

  二、學(xué)會(huì)“施愛”,讓學(xué)生的心靈震顫

  愛心會(huì)產(chǎn)生奇跡。高中學(xué)生的年齡都在16歲至20歲之間,他們的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng),他們處在情感不成熟的過(guò)渡時(shí)期,總認(rèn)為自己是個(gè)大人,力求擺脫對(duì)成人的依賴,教師在他們心目中的權(quán)威有時(shí)會(huì)降低。他們不再以教師為中心,不絕對(duì)服從教師的命令,教師不能再像對(duì)初中生那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇了。處于這樣年齡段的孩子情緒不穩(wěn)定,多變化,不易控制。所以高中班主任應(yīng)具備小學(xué)班主任一樣的慈愛,還要具備初中班主任一樣的嚴(yán)肅和大學(xué)班主任一樣的理性,只有這樣,教師才能圓滿地完成一個(gè)高中班主任的管理工作。

  1、學(xué)會(huì)換位思考,真正理解學(xué)生,尊重學(xué)生

  比如我班學(xué)生楊國(guó)棟開學(xué)以來(lái)幾次課上睡覺,筆者把他輕輕叫醒后對(duì)全班學(xué)生說(shuō):“同學(xué)們困我理解,因?yàn)槲液湍銈兊淖飨r(shí)間一樣,我都困,你們不更困嗎?我要做得了主,都想讓你們天天睡個(gè)飽,睡到自然醒,但是你問問你手頭的課本同意嗎?你的內(nèi)心同意嗎?你們的父母同意嗎?當(dāng)上課你想睡的時(shí)候請(qǐng)想想自己的父母送你來(lái)校時(shí)的眼神,送你來(lái)校時(shí)的叮嚀!

  2、學(xué)會(huì)向?qū)W生“示弱”,以柔克剛

  適時(shí)地在學(xué)生面前“示弱”,喚醒學(xué)生心中的愛,能收獲意想不到的效果。

  3、開展感恩活動(dòng)

  人是感情動(dòng)物,讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)成材先成人,不成材也得先成人。成人,就要學(xué)會(huì)愛人,愛愛你的人,回報(bào)對(duì)你付出的人。

  三、樹立自信和興趣,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體

  1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置

  讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)結(jié)合社會(huì)形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自己的理想,給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  2、個(gè)別談心,做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài),把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化,及時(shí)做好他們的思想工作,使教育抓住切入點(diǎn),可以起到事半功倍的教育效果。

  3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通

  正確地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)、存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),使其放下包袱,輕松學(xué)習(xí)。

  4、開展好各項(xiàng)活動(dòng)

  如:校歌比賽、朗誦比賽、廣播操比賽、宿舍文化節(jié)活動(dòng)等,活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中筆者與學(xué)生一起訓(xùn)練,一起歡笑,一起流淚,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,盡自己最大能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的特長(zhǎng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

  “回首清暉來(lái)時(shí)路,古月依舊照今人”,多年來(lái),筆者一手托著責(zé)任,一手托著愛,擁著興趣,伴著自信,幸福地前行。筆者堅(jiān)信:只要責(zé)任在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,班主任工作的漫漫長(zhǎng)路將被裝點(diǎn)的香花彌漫;泛舟于學(xué)海的莘莘學(xué)子,雖劈波斬浪,卻不會(huì)覺得痛苦;有淚可落,卻覺得幸福。

關(guān)于愛的演講稿17

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“感恩,母愛的偉大”。

  眾所周知,母愛是世界上最偉大的愛。它無(wú)處不在,無(wú)論大小遠(yuǎn)近,它永遠(yuǎn)在我們身邊。也許現(xiàn)在,我們收到了很多母愛,卻沒有了意識(shí)。來(lái)學(xué)校前媽媽的叮囑,出門前再檢查一遍背包,或者只是包里提前準(zhǔn)備好的一件衣服怕天氣不好。聽起來(lái)好正常,好像發(fā)生在每個(gè)人的日常生活中。我們接受這些關(guān)心,但并不覺得有什么觸動(dòng)。一切都像喝水吃飯一樣自然。

  是的,我從還在媽媽肚子里的時(shí)候就享受到了她的無(wú)私照顧,等我們能落地的時(shí)候她更需要照顧。我害怕我們會(huì)跌倒,我們會(huì)撞到。然后當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候,我開始擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诔砷L(zhǎng),而我媽的負(fù)擔(dān)只是在增加。她的擔(dān)心對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是多余的,也是嘮叨的,但我們受到了如此全面的照顧

  生活了這么多年,母親的愛已經(jīng)像是空氣一樣融進(jìn)了我們的身邊,變得隨意可取,卻又必不可少。

  但是如今的我們已經(jīng)成為了高中生,已經(jīng)在臨近成年的邊緣,已經(jīng)算是半個(gè)大人了,而且身為新時(shí)代的高中生,我們?cè)趺茨茉诒M力了這么久的學(xué)習(xí)后卻沒有將自己成長(zhǎng)為一個(gè)知道感恩的人?看著那些文章中古今中外的慈母,我們都為之感動(dòng),但是又有多少人能在空余的時(shí)候回頭看看我們那位已經(jīng)為我們操勞了十多二十年的母親呢?她們已經(jīng)不再那么年輕,她們將最好的'年華化作了我們的養(yǎng)料,將自己的懷抱化作沃土,把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。

  如今的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),越飛越高,但是身上的牽掛,也同樣是那樣越來(lái)越多。到了高中,我每個(gè)月能見到母親的次數(shù)已經(jīng)屈指可數(shù)了。等到后來(lái)的大學(xué),那時(shí)我們又會(huì)飛向何方?我們可能與母親見面的機(jī)會(huì)多數(shù)只會(huì)在手機(jī)里了。她對(duì)我們的牽掛越來(lái)越多,我們卻只能讓他越來(lái)越孤獨(dú)。所以!同學(xué)們!現(xiàn)在我們還有時(shí)間,我們?cè)陔x開前都還有機(jī)會(huì)!不需要多久,也許只要簡(jiǎn)單的見個(gè)面,說(shuō)句話。將我們的感恩之情向那位為我們付出已久的媽媽吐露出來(lái)吧!然后在剩下的時(shí)間里,有機(jī)會(huì)就多回去陪陪她吧,哪怕只是為了送去一聲問候。不要讓未來(lái)的自己后悔!

  我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于愛的演講稿18

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí),傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海里。

  有一次,我吃過(guò)午飯,冒著夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什么書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……各種各樣的書在等著我。

  到了書店,我迅速跑上樓梯,書架上各色各樣的`書看的我眼花繚亂,我拿著《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當(dāng)我翻開它,里面的故事像磁鐵一樣吸引著我,慢慢地,我不知不覺地喜歡了它,里面的故事太吸引人,如果你看了也會(huì)愛不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子里。

  一本書就像一架飛機(jī),帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書就像空氣,陪你度過(guò)每一分,每一秒。

  讀書真是一件快樂又有趣的事情。

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