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大學(xué)生課前演講稿

時(shí)間:2023-06-09 06:55:28 發(fā)言稿 我要投稿

大學(xué)生課前演講稿(集合15篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的大學(xué)生課前演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生課前演講稿(集合15篇)

大學(xué)生課前演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳。

  塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的'校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任?

  同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;

  一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。我的演講完了,謝謝大家!

大學(xué)生課前演講稿2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是“從頭到尾,你都會(huì)成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底,曾經(jīng)在一所中學(xué)當(dāng)老師。有一天,他對(duì)同學(xué)說,我們來玩一個(gè)切手的游戲。游戲很簡單,就是把手往前扔三百下再往后扔三百下,但是每天都是要求這樣做的。同學(xué)們都說這個(gè)游戲簡單,可以做好。一周后,蘇格拉底問他的同學(xué)游戲是如何結(jié)束的。所有的`學(xué)生都舉起了手。一個(gè)月后,蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,班上90%的學(xué)生還是堅(jiān)持做。一年后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時(shí),只有一個(gè)同學(xué)舉手了。他就是后來成為偉大哲學(xué)家的亞里還是堅(jiān)持做。一年后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時(shí),只有一個(gè)同學(xué)舉手了。他就是后來成為偉大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,有意識(shí)地用這種執(zhí)著的精神鍛煉自己的意志,最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。他的哲學(xué)思想至今仍散發(fā)著智慧的光芒。

  同學(xué)們,這種切手的游戲動(dòng)作很簡單,但是要每天堅(jiān)持下去并不容易,需要毅力。這個(gè)故事告訴我們,做事要從頭到尾,絕不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我們一定會(huì)取得好成績。人們常說,科學(xué)的道路上沒有平坦的道路,只有那些敢于在崎嶇的道路上攀登的人才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們確定自己的目標(biāo),不懈努力,不斷鼓勵(lì)自己,讓自己體會(huì)到成功的喜悅,收獲的喜悅。

  最后,我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你讓我達(dá)到目的的秘密。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持!

大學(xué)生課前演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生xxx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

  當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的.聲音,和演說的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;

  可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;

  創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;

  超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;

  瑞弗。約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?

大學(xué)生課前演講稿4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家晚上好

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

  旅游業(yè)在國際上被譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的`后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我,懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對(duì)于我來說都是生疏的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí),還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),同事的關(guān)心與幫助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度,我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑,在我付出勞?dòng)的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)富將成為我以后成長、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

  此時(shí),我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈搖槳,成功的閘門會(huì)向我們敞開,美好的時(shí)刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢(mèng),而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

大學(xué)生課前演講稿5

  還沒有來得及把你的背影存起,你就消失在我的視線中,那樣的輕飄飄。那時(shí),你正奔向花季里的18歲。

  悲鳴的寒風(fēng)呼喚這你的名字,暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。

  這一個(gè)安靜的時(shí)刻我想起了你,是你讓我親眼看見了一個(gè)年輕生命的消失。此刻,我是在為你祭奠嗎?

  是的,我祭奠你青春里曇花一現(xiàn)的煙火,在把生命里的煙花綻放到最絢爛后就瞬間消失,我祭奠你青春所有美好如初的東西,哪怕是你討厭的缺點(diǎn)、

  手捧一本《花田半畝》,我看到田維姐姐面對(duì)死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺到有死一般的孤獨(dú),但那每個(gè)字里所透出的氣息卻是如此清香。書本里的插畫都是樸素簡介的荷花,我好似聞到了她的味道,光芒在閃爍但不耀眼。

  一個(gè)美麗女孩的遺留了一部50萬余字的《花田半畝》,她時(shí)時(shí)刻刻都用文字為自己的青春祭奠著,花田踏破了各個(gè)角落。于是,我想起了你,你什么都沒有留下就突然的與世長辭了。

  突然,我只能這么說。陽光明媚的時(shí)刻突然就變得漆黑一片,即使你是再堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也會(huì)恐懼的,只是你再也不會(huì)心有余悸。你那顆被堅(jiān)韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。

  我看見了你青春的歡笑,不知道歡笑的周圍有著無數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。

  我一直都想問問你,你挺直的'身軀瞬間倒下去與冰冷的地面相撞會(huì)不會(huì)很痛,然而你還是啞口無言,連衣袖都沒有揮一揮,走了。什么都沒留下亦什么都沒帶走、

  你曾苦笑地說,命運(yùn)很愛捉弄人。我問,你相信命運(yùn)嗎?你答,相信,命運(yùn)讓你死你就不得不死,連為自己的過去祭奠一下的時(shí)間也沒有。

  我撇了撇嘴說你是無可救藥的悲觀主義者。我沒有告訴你我的答案,我是不相信命運(yùn)的,因?yàn)槟阋坏┫嘈琶\(yùn),就會(huì)被命運(yùn)束縛,再也沒有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑,我盯著你看,卻怎么也找不到你笑里深藏的含義,可能就是你生命已被命運(yùn)束縛,隨時(shí)都有可能遠(yuǎn)去。

  遠(yuǎn)去了。你的青春還沒有畫下完美的句號(hào)就離去了。你連回憶的時(shí)間都沒有,一年后,只好讓我用文字來回憶你的過去,祭奠你。

  你說你喜歡周杰倫的《世界末日》。

  天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰

  夜越黑夢(mèng)違背難追難回味

  我的世界將被摧毀

  也許事與愿違

  你常在我面前唱起,我以為你是喜歡這旋律,直到那天,你走了我最后一次進(jìn)你的留言板留下最后的言語時(shí),才意識(shí)到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。

  夢(mèng)違背了你的世界,你不該去擁有夢(mèng),我的世界末日就在你眼前,你事與愿違。

  這是我在你的留言板上看到你和自己說過的話……

  如今,我早已經(jīng)把你的號(hào)碼刪掉了。那一連串?dāng)?shù)字也忘得一干二凈。

  忘了,就不愿去追憶。

  天堂的你們還好嗎?我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的,我深愛的和痛恨的朋友,你們還好嗎?

  回歸了大自然,回歸了生命的最初。留在世界的我們?cè)摬辉撚米约旱姆绞絹頌樽约旱倪^去祭奠著、

  我正尋找一個(gè)夢(mèng)在青春的路上走著,不曾忘記時(shí)期那平凡的紙和筆,去祭奠自己的青春。倘若腳步止了,我亦可以為自己留下青春的文字。

  心懷感恩的心來感恩生命。

  閉上眼睛,生活繼續(xù),夢(mèng)繼續(xù)……

大學(xué)生課前演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈!睌(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的`原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

大學(xué)生課前演講稿7

同學(xué)們:

  俗話說:“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

  你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

  原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

  正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;

  正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

  的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

  記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的.?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說:“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等。”過了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去!蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來,過了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠懇地說:“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)!弊o(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的!

  可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

  每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

  微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;

  微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來,請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

  謝謝大家!

大學(xué)生課前演講稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家晚上好

  人們常說,長得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。我是一個(gè)平凡的人,雖然不具有這樣的優(yōu)勢(shì),但我依然能夠抬起頭走路,抬起頭說話,或許有的同學(xué)會(huì)瞧不起我,但我可以橫堅(jiān)定的說,不要小瞧任何人,我雖然很平凡,但也有屬于自己的夢(mèng)想?梢赃@樣說,我是一只毛毛蟲,但我也想化蛹為蝶,也許做毛毛蟲的時(shí)候會(huì)很快樂,很簡單,但最終我還是想成為一只蝴蝶,所以,我會(huì)一直向前走,就算是很痛苦,也要帶著微笑,勇敢地走下去,等我化蛹成蝶。我以前的學(xué)習(xí)也并不是太好,在學(xué)校也會(huì)有被別人看不起的時(shí)候,于是我就一遍一遍的改造著自己,經(jīng)過一步步的努力才達(dá)到今天的目標(biāo)。

  在別人看來,或許會(huì)羨慕這樣的成績,但我覺得自己就像是一棵樹,自己把自己連根拔起,然后把跋涉了千山萬水,才然自己扎下跟來,可是也只有我自己才知道,在把自己連根拔起的時(shí)候,自己有多疼。每個(gè)人的人生路上都會(huì)遇到坎坷,而我要時(shí)刻提醒著自己‘smile at life,我不能夠時(shí)刻的抱怨,憂傷,因?yàn)槲抑郎畈皇橇主煊,不?huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。

  我是以一個(gè)平凡的人,平凡到擁有一個(gè)平凡的`家,平凡的家人,但我并不覺得自卑,也并不羨慕他人,因?yàn)槲抑牢业募抑袚碛行腋,不需要太多的錢太多的物質(zhì)來充實(shí)。遇到困難我也會(huì)哭,但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時(shí)間,在繁盛之前有時(shí)需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡,不需要羨慕他人,不需要嫉妒他人,不需要鄙視他人,我們都在為夢(mèng)想而努力的往前飛,我們都一樣精彩的活著。

  人的一生,不管貴賤,最后一算分,都是一樣的。要時(shí)刻記得;別人可以替你開車,但不能替你走路;別人可以替你做事,但不能替你感受;人生的路要靠自己走,成功要靠自己去爭取,天助自助者,成功者自救,靠人不如靠己,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想披上戰(zhàn)袍去沖吧,去粉碎那些擋在我們面前的石頭,用激情去戰(zhàn)斗吧,平凡的人要做不平凡的事,要做到青春無悔。

大學(xué)生課前演講稿9

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家晚上好

  大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題,曾經(jīng)看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會(huì)離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護(hù),開始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的'淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動(dòng);仡櫷,愿我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對(duì)兩個(gè)月后的高三,面對(duì)明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續(xù)上路。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢(mèng)的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮斗過,經(jīng)歷過高三與高考的煉獄,那結(jié)果如何,真的無所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢(mèng)想,織就自己無悔的青春。

  因?yàn)槟贻p,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn),追求卓越,也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無悔。

  當(dāng)歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日,當(dāng)高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當(dāng)拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當(dāng)背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9,當(dāng)駐足 * 中門口,驀然回首,當(dāng)這結(jié)束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

大學(xué)生課前演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是“祖國在我心中”。

  翻開昨日的歷史,俯瞰江山,多少仁人志士為了祖國的`統(tǒng)一,祖國的興旺,民族的富強(qiáng)而拋頭顱,灑熱血,不向殘暴低頭,不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中國兒女,在祖國遭遇外強(qiáng)肆意踐踏之時(shí)挺身而出,用自己的血肉之軀,與侵略者進(jìn)行不屈不撓,不卑不亢的斗爭。趙一曼,鄧世昌…無數(shù)先烈,血沃中華大地。他們心中都有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,懷著同樣熾熱的愛國之心!梁啟超老先生的《少年中國說》中曾寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)度則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”因此“祖國雄起”“祖國強(qiáng)”等口號(hào)并不是隨隨便便喊幾句,我們應(yīng)該拿出行動(dòng),給蔑視中國的外國人一個(gè)有力的回?fù)!讓他們明白,中國知識(shí)一頭沉睡的雄獅,有一日,它必定會(huì)醒來,吼叫,咆哮!祖國,親愛的母親,聽,你的孩子在申請(qǐng)的呼喚著你。讓我們一起努力,用我們的智慧和汗水,把祖國的景秀山河裝點(diǎn)地更加炫麗,讓燦爛的歷史再鑄新的輝煌!

  讓我們深情的說:“祖國,我愛你!”

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)生課前演講稿11

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我是xx,今天課前三分鐘給大家做一個(gè)簡短的演講。我的題目是《做一個(gè)自信的人》。

  對(duì)我們來說,有信心是非常重要的,F(xiàn)在我們是小學(xué)生,一定要從這個(gè)年齡開始建立自信,做事,做人,學(xué)會(huì)自信。事實(shí)上,我知道我們班有些學(xué)生不自信,這可以從他們的日常行為中看出。經(jīng)?吹綄W(xué)生總是背勾著,低著頭,面對(duì)同學(xué)老師,很自卑。我覺得可能是因?yàn)樗麄兂煽儾缓没蛘咝愿駟栴},但是我想告訴這些同學(xué),希望你們不要那么不自信。我們是一個(gè)班的,所以有緣分,不要自卑。我覺得成績不好不是問題。如果我成績不好,我可以在以后的學(xué)習(xí)中跟上你。我比較膽小,能和同學(xué)多相處。我相信我會(huì)慢慢變得活潑樂觀。

  自信是一種良好的心態(tài),對(duì)我們的成長有很大的作用。我很小的時(shí)候,特別沒有安全感。我覺得自己什么都做不好。甚至在我做一件事之前,我就開始懷疑我會(huì)做得不好。于是我自卑了很久,這讓我無法親近外界,也讓我很難交到朋友。我的改變是,在幼兒園的時(shí)候,遇到了一個(gè)很好的'老師。他意識(shí)到我的狀態(tài),盡力幫我改變。孩子們玩游戲時(shí),我通常會(huì)縮在角落里,老師會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地聯(lián)系其他孩子,告訴他們帶我一起去。即便如此,我在前期還是不自信,一直害怕,然后慢慢接觸大家,然后慢慢變得自信。當(dāng)我意識(shí)到與人相處的樂趣后,我開始主動(dòng)與人交往,勇敢地邁出了那一步,不再覺得自己做了什么壞事。那么我也希望在未來,不自信的同學(xué),能夠勇敢的踏出一步,走進(jìn)我們的集體,讓自己成為自信的人,成為自信的人。

  我相信,當(dāng)你變得自信時(shí),你一定會(huì)看到自己己很多的有點(diǎn),而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來,周圍的人和事,都會(huì)主動(dòng)向你傾斜的,生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧,擁有更好的自己。

  謝謝大家!

大學(xué)生課前演講稿12

各位老師同學(xué):

  大家好!我是高xx班的學(xué)生,今天我將給你們做一個(gè)報(bào)告。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。

  潛水海闊,鳥飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人就像斷了翅膀的鳥。沒有夢(mèng)想的生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標(biāo)的飛機(jī)。

  如果你還沒做夢(mèng),趕緊做夢(mèng)吧。如果你有夢(mèng)想,就為之努力,堅(jiān)持,為之奮斗。

  學(xué)校是夢(mèng)想開始和去的地方。我們每一個(gè)學(xué)生,其實(shí)都很幸運(yùn)能在這樣一個(gè)全新的學(xué)校成長學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼、知識(shí)、快樂和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  收獲我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平道路的金色石頭。和伴侶一起奮斗,和伴侶一起為夢(mèng)想而奮斗。面對(duì)很多看似不可逾越的'障礙,我們要堅(jiān)強(qiáng)。不要抱怨學(xué)習(xí)的累和苦,珍惜在這么大的家庭里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)越來越接近成功,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們,拿起你們的夢(mèng)想!只要我們有誠意,有野心,有不可動(dòng)搖的夢(mèng)想,有奮斗,成功就屬于我們。我的演講結(jié)束了,謝謝!

大學(xué)生課前演講稿13

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  像往常一樣,課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

  我曾經(jīng)看過這樣一段話:小鳥說:我飛過天空,但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有我的蹤跡,但我已飛過。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑,他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,你只會(huì)心情沮喪。有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒能考上理想的'大學(xué)。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂觀的態(tài)度看待他們?

  相反,眾所周知,林肯先生24歲時(shí)遭遇商業(yè)失敗,26歲時(shí)愛人去世,27歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾多次競選參議員和副總統(tǒng),但都以失敗告終。然而,面對(duì)如此多的打擊和磨難,他從未放棄夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望,最終成為美國第16任總統(tǒng)。正是這種積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  我相信,如果沒有積極樂觀的生活態(tài)度,沒有四肢骨折的桑蘭,沒有高位截肢的張海迪,沒有生活中光明與黑暗的海倫凱勒,他們也不會(huì)有輝煌的人生,不會(huì)贏得世界的尊重與贊譽(yù)。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)測下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們相信,只要我們對(duì)生活抱著積極樂觀的態(tài)度,我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以,即使有1000個(gè)哭的理由,也要給自己找10000個(gè)笑的理由,這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽光和快樂。

大學(xué)生課前演講稿14

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家晚上好

  今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》青春是什么。

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過",當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:"我不行"。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的.人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。謝謝大家,我的演講完畢。

大學(xué)生課前演講稿15

  1630年,來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場恐慌:在如今美國田納西地區(qū)東部,人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出,每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個(gè)孔,這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過后,蟬兒銷聲匿跡。不過,令人詫異的是,17年之后,這段歷史又重新上演了;而再過了17年,“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到20xx年,正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,那里的蟬生命周期就是17年。

  這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意,多年來大量的實(shí)際觀測數(shù)據(jù)表明,蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在北美洲北部地區(qū)其周期為17年,而在北美洲南部地區(qū)都是13年,亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù),而不是偶數(shù)呢?

  進(jìn)化論給了這個(gè)問題一個(gè)比較合理的答案。

  生物學(xué)家們認(rèn)為,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言,其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如12年,那么它每次登陸地面的時(shí)候,都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,這些生命周期為偶數(shù)的'蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿?shì)而被淘汰掉。

  與此相反的是,生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬,則幸運(yùn)多了,因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率,從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中,剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇,適者生存”的極好證明。

  對(duì)此理論,在20xx年,德國馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn),給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

  蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象,說到底是一種躲避天敵的策略,是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果,是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中,一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去,它們不知道,神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中,就是禪的哲學(xué)。

  經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好,必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋,必定會(huì)有大-片落水者;萬人競上羊腸道,必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”,才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣,在可能的情況下盡量減少“天敵”,才有可能更好地生存。

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