競聘組長的發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的競聘組長的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競聘組長的發(fā)言稿 篇1
大家好：
今天我非常沖動！
這是為什么呢？因為我要競選小組長．如果我當上小組長，我的組員無論是２號還是１０號，誰在平行考試中考了第一名，我都給予他物資獎勵．我的學習成績也會飛一般地前進，我還會免費為我的組員印題單。我保證我們的組員周周有進步，我的小組在期末考試中不是第一就是第二！如果我不幸落選，我也會盡全力幫助我的'小組的．請大家投我一票！
競聘組長的發(fā)言稿 篇2
各位領導、同事大家好：
在進入主題之前我先做一下自我介紹。我是****號客服代表，我叫xxx。今天我參加的是話務員組長競聘。10年7月進入公司工作，在近3個月的工作中，我覺得我的個人價值得到了前所未有的體現(xiàn)：作為公司的一名員工，工作中在為公司樹立良好的公司服務形象上做出了自己的貢獻，并在工作效率和質量方面以實際的成績量化了自己的貢獻，在公司的各項評比中取得了成績。作為我本人，個人能力得到了發(fā)揮與展現(xiàn)，實現(xiàn)了自我價值，并從客戶那里得到精神回報，從公司得到物質回報。
對于班組長競聘演講稿的認知：在整個呼叫中心，組是最小的工作單位，每個組的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升，組長的能力決定整個小組的能力發(fā)揮，所以組長是否盡到職責關系到客服中心的整體作用的發(fā)揮。我想競聘小組組長來和我的組員共同合作來為公司提供更好的效益，為客戶提供更好的服務。
下面總結一下我自己競選演講稿的`優(yōu)勢
1、總結歸納能力：能夠將現(xiàn)有工作方法運用到實際工作當中，并取其精華優(yōu)化現(xiàn)有方案，使得在工作中形成自有體系，對提高服務效率、提高服務質量產(chǎn)生了促進作用。
2、理解能力與溝通能力：在電話中與用戶溝通，不能借助肢體語言的情況下，能夠快速、全面理解用戶所講內容，用戶并不是專業(yè)人員，這時候就需要我抓住用戶所講的關鍵詞語，理解用戶意圖。在了解到用戶意圖后，以工作經(jīng)驗會提供給用戶幫助，但用戶也不都是年輕人，簡單的描述老人可能不能理解，溝通能力就顯得舉足輕重，針對各種用戶情況組織不同的表達內容，使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題，還不能影響工作效率與質量。
當然我也存在有劣勢：由于進入公司時間尚短，威信方面是最大的劣勢，但是我相信沒有什么是絕對的，如果給我企業(yè)班組長競聘報告機會，我一定能將劣勢轉化成優(yōu)勢，把缺乏威信轉化成具有親和力，這樣才能與小組成員加強溝通，加強了解。將小組內的工作做到盡善盡美。
下面說一下我如何提高組的服務質量呢？
首先，要認識到服務質量的重要性和關鍵性。服務質量優(yōu)，則被服務對象滿意度高，其心情則舒暢，相處、合作則會和諧、愉快；反之，則服務對象滿意度低，其心情沮喪、郁悶，內心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務質量的好壞，會直接影響公司效益。因此，我們必須不斷提高服務質量，以優(yōu)質的服務贏得聲譽和市場。
其次，要有敬業(yè)愛崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒有這兩樣品質，是不可能提供出高質量服務的；
第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會真正意識到服務質量的重要性和必要性；競聘組長演講只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為服務考慮；具有具備大局意識才會自覺提升服務質量，以及個人及部門甚至公司的形象
第四，要加強學習，提高素質，總結經(jīng)驗。只有不斷地學習，才能提高業(yè)務素質，也才會為服務對象提供無差錯的優(yōu)質服務。
為了公司和客戶的滿意，我必須提供優(yōu)質的服務，為了公司在市場經(jīng)濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質量，共同打造公司長久的堅不可摧的質量基石。以上是我的幾點粗淺的認識，請各位領導、評委、同仁批評、指正。我的競崗演講稿演講完畢，謝謝大家。
競聘組長的發(fā)言稿 篇3
大家好，
感謝大家給我這次機會，今天我來競聘小組長．如果我當上小組長，我一定會與我的組員們搞好團結，我們一起進步，使組員們的成績提高，幫助組里學習有困難的組員．如果有難題，我可以隨時解答，我還一定會為他們細心地講解．我知道，要當一名組長，不僅要要求自己的組員，更要嚴格要求自己．因為組員們要向組長學習，組長就是這個小組的榜樣．我相信，我們組一定會取得好成績的，我一定會做到的.！
請大家支持我！
競聘組長的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導，各書位同事：
大家好！
首先，借此機會，感謝縣局(分公司)給予這次競聘崗位鍛煉的機會；同時，感謝公司各位領導、各位同事多年來在工作、生活中給予的關心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會，希望能通過競聘崗位鍛煉自己，提高自己。無論結果如何，我認為能夠參與崗位競聘的過程本身就意義重大。面對新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我將以積極的態(tài)度，高度的責任感和自覺性，支持改革、投入改革健康而順利地進行。今天，我競聘的崗位是技術組長崗位。下面，我就自己的基本情況、對本崗位的認識及今后工作設想向大家作以匯報。
我叫趙合，現(xiàn)年xx歲，生于xxx年，高中文化程度。1984年從事煙葉技術指導工作，并于取得煙葉分級中級工，現(xiàn)擔任xx煙站技術組長。煙葉技術組長是一個專業(yè)性強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新型的崗位，結合崗位特點，我認為自己競聘這個崗位具有以下優(yōu)勢；
1、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情。20多年來的工作學習，使我掌握了一定的煙葉專業(yè)知識，并對煙葉技術指導工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。多年來的生產(chǎn)技術指導工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。而且，我平時注意對煙葉技術的學習，對煙葉技術指導崗位職責和業(yè)務流程有了一定的認識，加之，近年來擔任技術組長工作，使我具有了一定的處理問題、分析問題、解決問題的能力，并與煙農建立了互信互諒、友誼長存的關系，我喜愛煙葉技術指導工作。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得煙農的信任。從事煙葉技術指導工作，面對的是煙農，他們的性格千差萬別，使我逐步克服了心浮氣躁的心態(tài)，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎、遇事及時與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力，以和諧的人際關系推動煙葉技術指導工作的全面落實。
3、具有樂觀向上的工作態(tài)度和堅定的自信心。在多年的工作實踐中，使我的性格能動能靜、動而不浮躁、靜而不呆板。使我學會了在工作中，只有工作積極主動，勤于思考，技術強，吃苦耐勞，有足夠的工作責任心和自信心，才能做好技術指導工作，為煙農搞好技術指導服務。在技術組長崗位上，培養(yǎng)了我樂觀向上的工作態(tài)度，提高了我的業(yè)務知識和綜合素質。
如果這次競聘成功，我將盡職盡責、力盡所能、虛心學習，努力工作，為隴縣煙草企業(yè)出力流汗。
1、加強專業(yè)知識學習，提高自身綜合素質。進一步鉆研煙葉專業(yè)知識，強化煙農技術指導，通過加強自身業(yè)務學習，熟練掌握各種生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術規(guī)范和基本操作技能，積極接受新技術，及時解決生產(chǎn)中的各種問題，為煙農搞好服務。
2、樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的`精神，堅持做到三清、三不放過。即所包轄區(qū)經(jīng)濟社會情況清、自然狀況了解清、種煙農戶底子清；技術傳授不到位不放過、技術實施不到位不放過，技術操作不全面不放過。時時處處要以認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度，指導煙農進行煙葉生產(chǎn)工作。
3、多動腦、勤思考，定期制定學習工作計劃，科學合理地安排工作，使各項工作有條有理地開展。以高度的熱情感染人，以熟悉的業(yè)務帶動人，以博大的胸懷團結人。時常注意自己的言行舉止，既要搞好煙葉生產(chǎn)技術指導工作，又要維護煙草企業(yè)的外部形象。
總之，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加競聘，如果組織選擇了我，我會傾盡所能，全力工作，不辜負公司厚望，希望各位領導、各位同事能給我這次上崗機會，我將努力克服自身不足，充分發(fā)揮工作能動性和專業(yè)特長，干好本職工作，以優(yōu)異的成績回報各位領導、同事對我工作的支持和信任。
謝謝大家！
競聘組長的發(fā)言稿 篇5
開學初，我組以學區(qū)教研工作計劃為指導思想，根據(jù)本冊教材的內容和重難點確定了兩個研究專題，將乘法口訣及除法兩部分知識的學習，確定為本學期重點研究的內容。我們本著加強教學研究，注重課堂實效，扎扎實實地開展教研活動。
結合各個年級、各個學科特點和教研組的實際情況，制定出了本學期教研計劃。力求加強各校之間的合作，發(fā)現(xiàn)和解決教學中的困惑和新問題，挖掘潛能，提高教學水平，促進課堂教學效率的提升。
本學期我們共進行了4次教研活動：
每次活動，老師們都認真準備，積極參加并做好記錄。作為一名區(qū)教研組成員，我積極參加區(qū)教研活動，學習新的教學方法和教學理念，及時傳達給學區(qū)教研組的教師們，使每位教師及時了解區(qū)教研組活動內容、精神并在教學中努力嘗試，達到共同提高的目的。
第一次活動時間：9月27日
學區(qū)組織各數(shù)學教研組老師們集中，會上蘇主任做了動員，對本學期的學區(qū)數(shù)學教研工作進行了安排。各組老師們共同探討了教學中的困惑，制定出了本學期教研活動計劃。
第二次活動時間：10月27日
清河一小的汪蕾老師講了一節(jié)《分糖果》；在王立新主任的親自指導下，我校青年教師劉國鳳講了一節(jié)《東南西北》。汪蕾、劉國鳳兩位老師認真?zhèn)湔n，精心準備，汪蕾老師還親自到我校與我探討教學設計思路，經(jīng)過一次次的試講，兩節(jié)課都取得了較好的效果。教研組的老師們在活動中積極發(fā)言、討論、評課，提出了自己的見解。通過活動，大家進一步加深了對教材的理解，解決了教學中存在的困惑，收效還是較大的。正像劉國鳳老師所說：通過這一節(jié)課我真的收獲了很多，也學到了很多，在大家的幫助下，我知道了一節(jié)研究課究竟應該怎么上，我一定會更加努力，使自己早日成長起來。
第三次活動時間：11月30日
這次活動與區(qū)教研活動并軌，在北大附小聽了三節(jié)課：《6的乘法口訣》、《東南西北》、《搭配中的學問》。通過聽課，對比自己的教學，找到了差距，例如：《6的乘法口訣》一節(jié)，我們在備課時的想法與區(qū)研究課的.設計思路有著一些共同的特點：都是從2—5的乘法口訣的規(guī)律引課，但我們在設計中對學生開放的空間較大，這樣教師不好把握，而且對怎樣在6—9乘法口訣的學習中體現(xiàn)乘法意義的教學還比較模糊，而區(qū)里的這節(jié)課張弛有度，解決了我們教學中的困惑。通過活動，還開闊了我們的視野，拓寬了教學思路，明確了今后教學中努力的方向。
同時，我將在區(qū)教研組活動中進行的講課前對學生的前期測試的格式發(fā)給大家，讓大家嘗試著去做，從而達到了解學生的實際水平、學習的起點在哪等問題。我校全體二年級各班率先對下學期《1000以內數(shù)的認識》一節(jié)進行了前期測試，測試卷的統(tǒng)計、分析，為下學期學習《1000以內數(shù)的認識》找到了備課的切入口，從而更有針對性地進行教學環(huán)節(jié)的設計。
第四次活動時間：12月26日
交流總結提高。在這次活動中，教研組的老師們將參加本學期教研活動的體會進行了交流。
育新學校的陳國燕老師說:
通過教研活動，使教師在把握數(shù)學課程的基本理念，課程目標，教育特點，設計思路和學習方式等方面有了進一步提高。
科大附小的崔紅梅老師：
通過聽幾位教師的講課，使我深深的意識到上好一節(jié)課，提問的重要性。課堂環(huán)境的隨時變化，使實際的課堂提問活動表現(xiàn)出更多的獨特性和難預料性。
教師只有從根本上形成對課堂提問的正確觀念，才能在實踐中發(fā)揮課堂提問的靈活性與有效性，才能使教學實現(xiàn)提高學生能力的目的。
競聘組長的發(fā)言稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們，
大家好!
首先我非常感謝教師能給我這次鍛煉自己的機會。我也很激動能站在這個講臺上演講。我之所以要競選這個組長，主要是因為我上學期當過組長，我有了一定的經(jīng)驗，我知道同學們的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗ィ視槍@些弊端找出解決的辦法，幫助組員克服困難。
我當組長不會太嚴厲，不會讓組員們對我產(chǎn)生畏懼感。我不是上級領導，更不是長官，只是和組員們一起生活學習的.好伙伴。但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優(yōu)等生，也要調動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體著想，從而培養(yǎng)出一個團結友愛的小團隊。
相信我，你們的支持就是我工作的動力。
競聘組長的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競聘學年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅決了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的根本情況向大家做個簡單介紹
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領導和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質，繼續(xù)努力。xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。xx年中文本科畢業(yè)，并獲得了學士學位。
努力學習為的是更好的工作。今年，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔憂：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔憂班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，快樂的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！”
擔過了重擔子，我更加堅信我的能力，也更堅決了我能夠勝任學年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的'人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強的組織協(xié)調能力。在學年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家效勞。
請大家投給我您珍貴的一票吧！我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家效勞。相信我，我不會讓大家失望的！
競聘組長的發(fā)言稿 篇8
各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：
�。ㄒ唬┚哂卸嗄甑慕M織管理經(jīng)歷。
我從事幼教工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進展理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)歷：
首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短；
其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起籌劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。
第三，支部工作經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進展溝通，如何與青年教師進展溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔膜、增進友誼、形成共識的一劑良方；
第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見。
我的工作設想：
1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師效勞。所以對我來說，要多進展理論學習，多向身邊有經(jīng)歷的'教師請教，夯實自己的理論根底。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結經(jīng)歷，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，效勞他人，共同成長。
科研工作的首要任務應該是效勞于幼兒園，效勞于教師，效勞于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進展效勞，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題；對經(jīng)歷型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經(jīng)歷，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢；對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶著下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)歷，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一根底上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學習課程開展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進展“管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做外表文章，要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要改變學習方式，提高學習效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家效勞的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個時機，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝！
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體安康！
競聘組長的發(fā)言稿 篇9
自從參加工作以來，嚴格遵守隊里的規(guī)章制度、班組的各項勞動紀律。在遇到問題時，虛心向技術人員及有經(jīng)驗的老工人請教，自己一定要“刨根問底”，找出問題的原因與解決辦法，盡可能將大學期間所學的專業(yè)理論知識與現(xiàn)場實際相結合，并迅速轉化為解決實際問題的業(yè)務能力�，F(xiàn)對自己一年多來的工作從以下幾點進行總結：
（一）理論知識
自從我在綜采一隊參加工作后，我隊相繼開采過8106、93312、北三煤柱、94302、152307等工作面，在區(qū)隊技術人員的指導下，對各個工作面的《綜采工作面回采作業(yè)規(guī)程》有了深刻的理解，熟悉了采煤工作面的工藝流程，及“一通三防”事故預防的措施。我對一線采掘技術有了具體化的認識。對自己所學習過的通風系統(tǒng)、采煤工藝、機電運輸、一通三防等專業(yè)知識有了更加清楚的認識和理解。
�、俨擅汗に嚨恼J識與學習
經(jīng)過一年的工作經(jīng)歷，對采煤工藝中的：破煤、裝煤、運煤、頂板支護和采空區(qū)處理這五個方面更加的熟悉。了解了綜采工作面是如何靠割煤機把煤破碎下來；如何把破下來的煤裝進刮板輸送機再通過轉載機把煤運到皮帶上，然后運輸上井；如何用自移式液壓支架對工作面進行超前支護；以及如何對采空區(qū)進行處理。對處理一般機電事故的處理都有了很大的認識。
�、谕L專業(yè)知識的實踐與應用
在工作的同時，通過與老師傅的教導、蹲點瓦監(jiān)工的溝通、自己的摸索，對工作面的通風系統(tǒng)也有了更深的認識。
1、采煤工作面通風系統(tǒng)
152307工作面采用兩進一回式通風，1523073軌道巷和1523071皮帶巷為進風巷，1523073為專用回風巷。采用三條平巷布置，該通風系統(tǒng)可有利于緩解上隅角瓦斯積聚和減少巷道的摩擦阻力，減少風流能量損失。
2、機尾回風通路的支護
1523073軌道巷和1523072回風巷之間每隔70m之間有一個聯(lián)絡橫川，為保護機尾回風通路的暢通，支護機尾回風通路采用支設“#”字形木垛配合打木戧柱的'方式來保證回風通路的通風斷面。
后來由于礦組織在軌道巷進行切頂實驗減小回風通路和1523072巷的頂板壓力，提前在軌道巷預裂爆破，當推過第一個預裂爆破眼32米，根據(jù)現(xiàn)場情況觀察，由于切頂爆破，造成頂板破碎，對實施打木垛的支護方式，帶來一定的危險性，因此需對此支護方式進行修改。在機尾121#架后每隔凈距離0.6米打一排（兩根）木點柱。此工程是試驗階段，為了安全起見，在打木點柱支護的同時，適當增打木垛支護，用來保證通風暢通。
另在每個聯(lián)絡橫川進入超前支護范圍內后，要提前在橫川口支設“#”字形木垛，局部橫川口破碎地段要在木垛前增打木點柱加強支護，所打木點柱要栓牢固，所打木垛數(shù)量可根據(jù)現(xiàn)場橫川口的寬度而定�；夭善陂g要經(jīng)常巡查工作面各橫川密閉及臨時風門，發(fā)現(xiàn)有漏風現(xiàn)象要及時通知通風區(qū)進行處理。
3、預防瓦斯超限措施
A、機頭懸掛風障不得小于5個架，防止瓦斯流入老山，造成有效風流流失。
B、采煤過程中，當上隅角瓦斯異常增大時，要停機閉鎖，等瓦斯下降后方可動機組。
C、當頂板破碎嚴重，老山大量垮落時，老空區(qū)瓦斯大量涌出，注意上隅角瓦斯探頭報警。
D、當工作面回風風流中瓦斯?jié)舛冗_到1％或二氧化碳濃度達到1.5%時，必須立即停止工作、撤出人員，并向礦調度和通風調度匯報；
E、當采煤工作面距離下一個橫川還剩10m時，下一橫川還未打開時，回風通路不是很暢通時，上隅角瓦斯容易積聚，注意瓦斯超限。
F、工作面必須有專人看護瓦斯探頭。
（二）現(xiàn)場操作
在一年的工作時間里，對井下采煤工作面的各個崗位工作都有了基本的認識，逐漸掌握了一些操作知識和技能，現(xiàn)在已經(jīng)能獨立完成一些工作。比如清煤、看電纜、等，并且能夠幫助、配合端頭工進行端頭的維護工作。上半年通過對各個崗位的學習和磨練，在崗位資格證的考試當中已經(jīng)取得了采煤工、控制臺司機、輸送機司機和井下水泵工等工種崗位的資格證，并獨立上崗。
在工作的同時，也學到了很多處理特別情況的辦法。在皮帶司機崗位，在保證自己安全的前提下，處理大塊矸堵機頭、皮帶跑偏、皮帶打滑等問題；對在工作面頂班的維護和底鼓嚴重時對底板的起底工作等；在有機電事故時也能積極的協(xié)助維護工完成對事故的處理。
（三）其它方面
認真學習集團公司、礦大力推進的“煤礦安全質量標準化”，區(qū)隊也制定的“崗位標準”，并熟悉了自己所在崗位年級組長競聘稿應該如何做，達到什么樣的標準。并能夠做到“干標準活，上標準崗”。積極主動的配合全隊進行“安全質量標準化”的建設工作，為區(qū)隊取得“安全質量標準化”最優(yōu)單位的榮譽稱號做出了貢獻。
古書院礦正處于轉型跨越發(fā)展的重要時期，各條戰(zhàn)線都急需人才。我作為一名礦井通風與安全專業(yè)的畢業(yè)生，在平時工作當中我虛心向技術員及老工人師傅們學習請教，同時我也將自己所學到和掌握的專業(yè)理論知識毫無保留的按章作業(yè)，保證安全。
我認真學習了我隊“2.24”工傷事故，吸取事故教訓。并貫徹領導“煤礦安全無小事”的重要講話，嚴格按章作業(yè)，以自身的實際行動來為我礦的安全生產(chǎn)添磚加瓦。一年中我加強對《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》的學習；及時學習礦安全簡報、督查通報和事故通報，吸取事故教訓，舉一反三；嚴格要求自己，規(guī)范操作，杜絕違章，夯實了安全生產(chǎn)的基礎。我還積極參加集團公司、礦、區(qū)隊的日常安全活動和各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產(chǎn)的方針政策、上級的規(guī)定指示和要求，認真學習上級下發(fā)的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規(guī)程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。
作為綜采一隊青監(jiān)崗崗長，帶領我隊青監(jiān)崗員下井查隱患、抓內查三違，有效制止了井下的習慣性三違，為區(qū)隊的安全文明建設做了自己應有的貢獻。
（四）工作中的不足
回顧過去一年多的工作時間，成績固然讓人欣喜，但這并不能掩蓋工作中的不足之處：
1、現(xiàn)在各行各業(yè)都講究創(chuàng)新，我在這段時間里有創(chuàng)新性的工作思路不是很多。
2、理論知識與現(xiàn)場實際有些脫節(jié)，以至于自己所掌握的理論知識不能很好的指導現(xiàn)場工作。
3、處理現(xiàn)場事故的應急處理能力還待進一步提高。
五、努力方向
總之，在這一年時間內，我實現(xiàn)了由一位學生向一位煤礦工作人員的改變，但是由于到場工作的時間不長，缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)技術水平另有待進一步提高，我以后會經(jīng)常性地對前面的技術工作作以總結，不斷的提高本身。在這一年的一線工作中，我深刻地認識到想做一名合格的煤礦技術員必須有肯吃苦，善于思考，勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神和謙虛審慎的工作作風及豐富的相關專業(yè)技術方面的基礎常識。
競聘組長的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！
相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，但是還請允許我進行以下自我介紹。我叫xx，今年xx歲，從xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔任班主任工作。
首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。
我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：
第一，做為具備資格條件的我，應當響應學校號召，積極參予教學改革；
第二，做為進入而立之年的我，更應當注重提高自身素質，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會，包括今天演講本身，也是一次有益的.鍛煉；
第三，做為在八中成長起來的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結果，我以平常心對待。
如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：
一、 競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學，在xx市各個中學中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。
二、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實際行動帶領師生搞好年級工作。
三、 民主施教，科學管理。科學制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。
四、 方方面面搞好協(xié)調。對上當好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。
如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色！
我的演講到此結束，謝謝大家！
競聘組長的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導及xx同仁：
大家下午好。
十分幸運有機會參與自立小組的競聘，對于這次小組組長的競聘，既是對自己一段時光來工作的總結，也是對現(xiàn)階段工作實力的一次檢驗，更是對將來工作的一次挑戰(zhàn)。
公司主見自立小組，一定程度上放寬了權利，但同樣分擔在每個自立小組的身上責任也就加重了。自立小組的每個成員所做的事件所代表的不單單是公司，也添加一些自立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著自立組的命運，也就聯(lián)系著本身的命運。自立組的成員的權利會普通高于非自立組成員，所以自立組的責任也會高于其他成員，但是假如能夠擔當起肩上的責任，就能夠獲得更大的利益。
自立組的現(xiàn)階段的'任務主要是網(wǎng)絡優(yōu)化和網(wǎng)絡改造，但這個對于自立組來說是遠遠不夠的。一個真正的自立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調試，安裝，施工，維持甲方關系等其他的工作，適應未來的公司進展的需求。小組自立的不僅從經(jīng)濟上自立，更重要也要從技術上自立，綜合實力的加強，這就需要小組要有較強的學習實力。小組的成長結果是打造一個專業(yè)化全能的團隊，具有超強的能力，能夠按時自立高效完成公司總部的下達的任務。
所以作為小組的組長需要具有以下的實力：
1.能夠分清責任
2.具有一定的技術水平，能夠處理普通技術問題
3.具有較強的學習實力
4.具有高尚品德，團結組員，交流實力強
對于現(xiàn)在的我，入職近半年，關于工程方面上的還缺少太多的閱歷，需要很長時光的磨練，在交流實力上更需要加強，但是還是要抓住這次機會，給自己一個挑戰(zhàn)。
關于將來幾年的進展，就是平常天天多學點學問，多堆積點閱歷，能夠精確的處理好工作，未來做個廣電技術達人。
在幾個月的工作中，感覺到公司的在規(guī)劃設計中存在著沖突，沖突的產(chǎn)生來自無數(shù)方面，但我認為主要是責任沒有真正的分清，例如，在電纜網(wǎng)上設計中，分給設計，者一個區(qū)域，間或部分設計者會丟掉一個樓，留下來成了光網(wǎng)問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中，每個設計者應當專心去做，堅持與人便利才干于己便利。
公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的實力，也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，信任經(jīng)過這次考驗，沒有勝利的人會有質的堆積，勝利的人會有量的突變。
競聘組長的發(fā)言稿 篇12
尊敬的領導：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。于x年xx月xx日參與工作至今。始終從事分廠劃線工作，工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年月理副組長一職中，帶著本小組仔細負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年月理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進展了些合理的調配。
工作中仔細學習和貫徹公司現(xiàn)場治理理念，著實推動TPM和5S治理。在此非常感謝分廠領導給于我一個公正競聘上崗的時機，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面，我將不斷學習并強化決策治理。組織好每一位工作成員，準時完整生產(chǎn)各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等標準操作，防范操作風險，確保產(chǎn)品質量與生產(chǎn)的正常開展。
我個人認為做一個好的，小組領頭人要具備有良好的群眾根底、協(xié)調力量和溝通力量。更要具備過硬的理論根底和實際操作力量。要懂得資源共享，不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，我這里所說的資源是指工作閱歷和技術共享。
做為班組長，做為分廠工段的兵頭將尾。班組長個人的中和素養(yǎng)和治理水平，會直接影響到班組生產(chǎn)和工作。做為班組長一;是要解放是思想，轉變觀念。(細想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。)二;是要虛心求教，開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。(班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實際的地方非常了解。對班組建立中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù)，這就需要哪出士氣大膽進展改革創(chuàng)新。)
做為班組長要不斷的、連續(xù)的加強學習，樂觀進取，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新力量，不斷改良工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質量。明確自身責權，在班組治理中不墨守成規(guī)，生產(chǎn)中不斷提出新的`設想和方法。努力提高安全治理水平，提高產(chǎn)品質量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)本錢。嚴格進展班組考核，充分調動全班組人員的生產(chǎn)樂觀性，用真摯的情感仔細負責的態(tài)度凝聚班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起樂觀努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
假如在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以連續(xù)擔當鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)視與跟進，防止消失的各種問題，并準時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
感謝!
競聘組長的發(fā)言稿 篇13
尊敬的領導;
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。于x年xx月xx日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。
工作中認真學習和貫徹公司現(xiàn)場管理理念，著實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面，我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產(chǎn)各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等規(guī)范操作，防范操作風險，確保產(chǎn)品質量與生產(chǎn)的正常開展。
我個人認為做一個好的，小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協(xié)調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗和技術分享。
做為組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到組生產(chǎn)和工作。做為組長一;是要解放是思想，轉變觀念。(細想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的.行動。)二;是要虛心求教，開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，組長也不例外。)三;是要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。(組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實際的地方十分了解。對組建設中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù)，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創(chuàng)新。)
做為組長要不斷的、繼續(xù)的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創(chuàng)新能力，不斷改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質量。明確自身責權，在組管理中不墨守成規(guī)，生產(chǎn)中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產(chǎn)品質量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴格進行組考核，充分調動全組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感認真負責的態(tài)度凝結組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續(xù)擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進，防止出現(xiàn)的各種問題，并及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
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