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合作的演講稿

時(shí)間:2023-06-02 07:18:19 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于合作的演講稿11篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的關(guān)于合作的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于合作的演講稿11篇

關(guān)于合作的演講稿1

  在十四、十五世紀(jì),歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候,產(chǎn)生了一種稱(chēng)為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式,它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者,經(jīng)過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

  而在社會(huì)變革日新月異的今日,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。

  合作無(wú)處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。

  世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是經(jīng)過(guò)合作分工完成的`。它的每一個(gè)部件,大到機(jī)翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不一樣國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最終再將不一樣的部件組裝,一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。

  合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不一樣的個(gè)體共同完成的,并且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。所以,不難看出,缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

  合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn),僅有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地明白,僅有合作才具有無(wú)窮的力量。

  合作的確是一種精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

關(guān)于合作的演講稿2

  每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會(huì)后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)?而在我看來(lái),南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。

  不少人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō),雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前,是通過(guò)“臣本布衣,躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽(yáng),而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

  搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營(yíng)管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的'生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。如今,國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng),這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái),既競(jìng)爭(zhēng)又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái),既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

  團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

關(guān)于合作的演講稿3

  核心合作伙伴代表講話稿

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老板:

  我是信達(dá)易湘楚,很高興作為移動(dòng)核心渠道合作伙伴代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話,近一兩年來(lái),我們的市場(chǎng)變化非常明顯,一個(gè)特別明顯的變化就是銷(xiāo)售的產(chǎn)品和業(yè)務(wù),以前主要是做買(mǎi)卡、充值、做數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),但現(xiàn)在最掙錢(qián)的就是賣(mài)移動(dòng)手機(jī)、開(kāi)全球通號(hào)碼。這些變化,對(duì)我們的銷(xiāo)售技能和店面環(huán)境要求也越來(lái)越高,使我們明顯地感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

  但同時(shí),我們也看到了潛在的市場(chǎng)商機(jī),現(xiàn)在市場(chǎng)上各種高中低端明星手機(jī)機(jī)型不斷增加、手機(jī)功能越來(lái)越強(qiáng)大,消費(fèi)者對(duì)手機(jī)需求也越來(lái)越大,以前最暢銷(xiāo)的是諾基亞、三星那些2-300元的手機(jī),現(xiàn)在越來(lái)越多的人玩智能手機(jī)。移動(dòng)公司的終端一來(lái)是購(gòu)手機(jī)送話費(fèi),比買(mǎi)普通手機(jī)的客戶更加享受到優(yōu)惠,二是售后服務(wù)有保障,由移動(dòng)統(tǒng)一受理,特別是移動(dòng)公司投入了大量的酬金支持渠道賣(mài)手機(jī),而且酬金政策越來(lái)越給力,也讓我們實(shí)實(shí)在在地看到了巨大的市場(chǎng)潛力和利潤(rùn)空間。

  我們是商人,商家最講究的是利益。從今年上半年來(lái)看,移動(dòng)公司在手機(jī)銷(xiāo)售和全球通開(kāi)戶等業(yè)務(wù)上投入了大量的資源和政策支持,也讓我們體會(huì)到了實(shí)實(shí)在在的利益。就拿我的店來(lái)說(shuō),以前一個(gè)月賣(mài)幾百套卡,一個(gè)月也就拿到那么一萬(wàn)多塊錢(qián)的酬金,隨著去年以來(lái)移動(dòng)公司終端政策的出臺(tái)及酬金補(bǔ)貼的大幅提高,我開(kāi)始嘗試賣(mài)移動(dòng)G3定制手機(jī)和開(kāi)展全球通放號(hào),實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)業(yè)務(wù)收入翻倍,利潤(rùn)明

  顯提高很多。這個(gè)月出臺(tái)的新門(mén)店補(bǔ)貼積分酬金,把我們目前正在做的手機(jī)銷(xiāo)售和全球通開(kāi)戶等都算上去了;新的積分相當(dāng)每賣(mài)一臺(tái)手機(jī)或做一個(gè)全球通放號(hào),就可以增加30塊錢(qián),如果被評(píng)為公司5星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的,一個(gè)月門(mén)店補(bǔ)貼最高可以拿到4000塊錢(qián),利益非常可觀。我個(gè)人感覺(jué)這個(gè)政策非常及時(shí),非常好,更加堅(jiān)定了我繼續(xù)做移動(dòng)的信心。

  今年上半年,陽(yáng)山移動(dòng)組織大家一起開(kāi)展了充105送60活動(dòng),讓我們每間渠道都獲利不少,而且移動(dòng)還拿出資源來(lái)組織我們渠道進(jìn)行競(jìng)賽。兌換派發(fā)促銷(xiāo)禮品,還直接給人民幣補(bǔ)貼;單單是陽(yáng)山公司移動(dòng)組織開(kāi)展的這幾項(xiàng)活動(dòng),我的收入都增加了近2萬(wàn)多塊錢(qián)。而且大家也知道,這次競(jìng)賽剛開(kāi)始覺(jué)得很難,其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要用心做,都能掙到錢(qián);我也希望,大家一起好好做,一起掙大錢(qián)。

  另外,我也有一個(gè)小小的建議,就是我們積極地與移動(dòng)公司合作,完成移動(dòng)公司各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的`同時(shí),我們也希望能夠清清楚楚地知道我們能夠得到多少錢(qián),每一角每一分都希望知道是怎么來(lái)的,最好有個(gè)系統(tǒng)能夠查到每個(gè)月的清單,記錄我每個(gè)月辦理的業(yè)務(wù)量及酬金明細(xì),能夠讓我們一目了然。我們心里有底了,知道能賺多少錢(qián)了,自然也就更賣(mài)力了。

  我相信,只要我們繼續(xù)與移動(dòng)公司保持合作,我們的發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越好,我們也將不斷地獲得更大的收獲,取得更大的收益。謝謝大家。

關(guān)于合作的演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  經(jīng)過(guò)一番“驚心動(dòng)魄”的較量,我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名,可我們心里都樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲覀儑L到了合作的.歡樂(lè)。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí),我們幾個(gè)選手在李教師的帶領(lǐng)下,精神抖擻,胸有成竹地走向賽場(chǎng),參加了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。

  比賽開(kāi)始前,各路選手各就各位,嚴(yán)陣以待。按照要求,我們必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等一些元件,以串聯(lián)線路進(jìn)行組裝,使三個(gè)小電珠發(fā)出亮光。比賽開(kāi)始的號(hào)令一響,選手們各顯神通,那神情大有你追我趕之勢(shì),比賽在有條不紊地進(jìn)行著。突然,一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲傳來(lái):“就怪你把電線亂放……,”原先是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來(lái)。

  我很快意識(shí)到照這樣下去,我們非前功盡棄不可。于是,我勸阻了他們,快刀斬亂麻,把所有的電線都清理出來(lái),把其它工具和元件也分門(mén)別類(lèi)地放好,他們也被我的行為所感染,立刻各就各位,各司其職起來(lái)。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好,楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)元件和電線的連接,而我呢,則把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一線”。

  一切元件、電珠和線路都安裝就緒,可就是有一個(gè)小電珠不亮,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,眼看著另外的選手好像要裝好了,真是急煞人呀!我們就像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在我們?nèi)缱槡值臅r(shí)刻,楊帆靈機(jī)一動(dòng),索性把所有的電線都檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一根電線接觸不良。只見(jiàn)他拔出那根電線,三下五除二,把它的一頭塑膠外殼剝掉一些,讓電絲露在外面,迅速接好,這一招果然靈驗(yàn),真可謂是“手

  到病除”,頓時(shí),三個(gè)電珠都亮了,燈光一閃一閃,好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!

  最終,雖然我們沒(méi)有獲得預(yù)期的第一名,可我們心里十分高興,因?yàn)槲覀儑L到了合作的愉快,成功的喜悅。深深地體會(huì)到了做事情要發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,齊心協(xié)力,爭(zhēng)取更大的成功。

關(guān)于合作的演講稿5

  你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問(wèn)我:“合作是什么”

  哦,關(guān)于合作,該說(shuō)些什么呢

  字典上說(shuō):“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事!

  力學(xué)上說(shuō):“幾種分力作用于同一個(gè)物體,它們的效果等于同一個(gè)合力!

  化學(xué)上說(shuō):“幾種物質(zhì)在必須的條件下,能夠生成一種新的物質(zhì)!

  哲學(xué)上說(shuō):“合作就是1十1》2!

  小朋友說(shuō):“合作就是你我一齊玩老鷹捉小雞的游戲!

  “合作就僅有這些嗎”你的.眼睛仿佛正在問(wèn)我。

  真的,關(guān)于合作,究竟該怎樣描述呢合作,沒(méi)有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風(fēng)雨兼程,勞苦奔波。合作,沒(méi)有體積,它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠(chéng)的熱土。

  合作,沒(méi)有色彩,它卻能夠讓你歡樂(lè)如風(fēng),享受人間的真情和完美。

  你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。

  合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺(tái)樓閣。

  合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風(fēng)巨浪。

  合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。

  你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧!

  一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著群居生活,共勞共得,漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開(kāi)群體,一切靠自我。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。科學(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。

  你的眼里充滿了光彩,興奮地說(shuō)到:“真誠(chéng)的合作,能夠豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;能夠壯大勢(shì)力,昂首闊步地前行;能夠相惜相依,風(fēng)雨同舟;能夠多一雙有力的手,力挽波瀾;能夠多一個(gè)寬大的翅膀,結(jié)實(shí)可靠;……”

  是啊,懂得合作的人,是智者;力爭(zhēng)合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

  合作能夠充實(shí)你的人生,能夠使你的人生之旅更簡(jiǎn)便。

  抓住機(jī)遇,善待每一次合作吧!

關(guān)于合作的演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  合作在人類(lèi)社會(huì)中有極大作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,日常生活,合作都是無(wú)處不在的。

  下過(guò)跳棋的人動(dòng)知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此動(dòng)想先人一步,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地。熱你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的,一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來(lái)越多樣化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況越來(lái)越復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。 “商場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競(jìng)爭(zhēng)與合作的辨證關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作美國(guó)商界有句名言:"如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),不再是"你死我活",而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏"。臺(tái)灣廣告界有句名言:與其被國(guó)際化,不如去國(guó)際化。

  所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作。我們要自主思考,勇于與他人溝通交流。不要去懼怕他人,每個(gè)人都有自己的想法,多去交流能擴(kuò)展你的思維。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,生活中許多事是需要大家共同完成的,結(jié)合每個(gè)人的長(zhǎng)處才能達(dá)到終極目標(biāo)。老師經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們提出合作的建議“大家分組討論一下吧,四個(gè)人一小組”。也許對(duì)于一些問(wèn)題,我們自己早已有了答案,但又不會(huì)或者不敢表達(dá)。這時(shí)就需要同學(xué)與同學(xué)之間的合作,你聽(tīng)我講,我聽(tīng)你講,給對(duì)方提出意見(jiàn)。小到在班里,四人小組之間的'討論,大到國(guó)際間,在友好往來(lái)基礎(chǔ)上建立的國(guó)家之間,都是離不開(kāi)合作的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的合作,不僅能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)成績(jī),更能教會(huì)我們?nèi)绾巫呱仙鐣?huì),融入集體。

  一個(gè)團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,何來(lái)生機(jī)與活力?又何談事業(yè)?一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。就如歌德所說(shuō)“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的!眻F(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于團(tuán)體力量的體現(xiàn),每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。

  以眾人之力起事者,無(wú)不成也。這句話也說(shuō)明了合作的重要性,所以我們離不開(kāi)合作,在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開(kāi)了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會(huì)了合作,才能有所成就。

關(guān)于合作的演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

  團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

  同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的.小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)乃腥怂邮。看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無(wú)愧色。這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說(shuō)臟話,不嘲笑人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以,人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

  怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

  這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō):“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多逃出一兩個(gè)人,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神!

  可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。

關(guān)于合作的演講稿8

  六一節(jié)前,我和三年級(jí)一位可愛(ài)的小姐姐一齊合作唱歌。

  剛開(kāi)始合作,我心理很緊張,心里害怕自我會(huì)唱不好。到排練廳,教師叫我們倆練聲,然后教我們比動(dòng)作,我不一會(huì),小姐姐就幫忙我,有時(shí),唱歌咬字不準(zhǔn)確,小姐姐就認(rèn)真地一遍又一遍地唱給我聽(tīng)。還耐心地教我一些技巧,我很快就學(xué)會(huì)了。

  六一兒童節(jié)最終到了,早上我把自我打扮得漂漂亮亮的,很早來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校掛滿了氣球,五彩繽紛,好看極了。升完國(guó)旗后,很快就輪到我們唱歌了,小姐姐對(duì)我說(shuō):“加油!”我說(shuō):“嗯!”

  輪到我唱了,我有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí),小姐姐先唱第一段,我唱第二段,小姐姐唱完,朝著我聆E眼,好象在告訴我:“別緊張,你必須性。!有了小姐姐的鼓勵(lì),我大膽地唱起來(lái),還比著優(yōu)美動(dòng)作。歌唱完了,下頭的教師和同學(xué)們的`掌聲就響起來(lái),那掌聲熱烈而持久,我心里激動(dòng)極了,因?yàn)槲液托〗憬愕暮献鞒晒α恕?/p>

  最終,我們倆都得了一等獎(jiǎng),我好開(kāi)心啊!這真是一次愉快又激動(dòng)的合作,我永遠(yuǎn)記住那一刻的。

關(guān)于合作的演講稿9

  "連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深"——各位來(lái)賓、朋友們,大家好!又是一年夏來(lái)到,今天很高興能和工行的同仁們?cè)俅蜗嗑?開(kāi)展這次銀證業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

  今年是東吳證券發(fā)展的第十八個(gè)年頭,一路走來(lái)我們與工行緊密合作,相伴而行,首先讓我們對(duì)工行一如既往的支持表示感謝!20xx年為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,東吳證券加速業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)推出 "牛在東吳"系列服務(wù)品牌。20xx年為進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)建設(shè)"綜合金融服務(wù)的設(shè)計(jì)商和提供商"的目標(biāo),公司成立了長(zhǎng)三角地區(qū)首家財(cái)富管理中心,并正式推出投資顧問(wèn)、財(cái)富顧問(wèn)等業(yè)務(wù);同時(shí)為提高客戶資金劃轉(zhuǎn)的安全性和使捷性,推出單客戶多銀行服務(wù)業(yè)務(wù)。以誠(chéng)待人、以德興業(yè),東吳文化口口相傳;三滿意、一放心,財(cái)富家園生機(jī)盎然!

  工商銀行是中國(guó)最大的商業(yè)銀行,擁有強(qiáng)大的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)。工行吳江支行更是憑借本土化優(yōu)勢(shì)和一流的'經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)贏得了良好的口碑,我們很榮幸也很高興能和工行吳江支行成為合作伙伴,緊密溝通,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。讓我們?cè)鶇墙?共謀發(fā)展,齊心共書(shū)新篇章, 協(xié)力再創(chuàng)新輝煌!最后預(yù)祝本次銀證業(yè)務(wù)交流會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

關(guān)于合作的演講稿10

  在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中人與人之間必不可缺少的是彼此之間的合作。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)一句話:我成功的秘訣是有更多的成功人士在為我工作。這句話反應(yīng)出一個(gè)人的成功并不僅僅靠自己,而這位世界級(jí)的富翁正是因?yàn)橛幸粋(gè)頂尖的互相幫助合作的團(tuán)隊(duì)才會(huì)擁有今天的成就。

  那么何謂合作呢?合作是一種精神它源于彼此的信任,遠(yuǎn)處都有合作。因?yàn)楹献魉且粋(gè)人成功的基石,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)合作就是在一個(gè)完整的集體中你中有我我中有你;ハ鄥f(xié)助不輕言放棄,在面對(duì)困難面對(duì)分歧中盡量地求同存異尊重每位成員的建議。拿我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的例子來(lái)說(shuō)我們每位同學(xué)都各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)互幫互助這就是合作。

  那么為什么我們要合作呢?因?yàn)殡m然我們每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,正是因?yàn)檫@樣我們才不可能做到盡善盡美,必然會(huì)有缺陷這時(shí)候我們就需要我們的.團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)幫助我們找到自己的不足,在遭遇困難時(shí),也只有與他人合作才能面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在自然界中,常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。一頭獵豹在捕追一只無(wú)雞之力的耗牛。就在耗牛即將被獵豹追上的時(shí)候突然一群毛牛都沖了出來(lái)。于是獵豹看到這架勢(shì)只好灰溜溜地逃跑了。所以說(shuō)在弱肉強(qiáng)食的時(shí)代協(xié)作是一種無(wú)懈可擊的力量能夠在必要時(shí)發(fā)揮作用,趕走勁敵。

  但是這們合作也并非絕對(duì)的,并不一定要強(qiáng)迫性的。只是在你必要時(shí)出現(xiàn),如果你有這個(gè)能力也能獨(dú)立完成。

  那么我們要怎樣去合作呢?合作其實(shí)并不困難。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章天堂與地獄。天堂的人們面對(duì)鮮美的食物他們每人都有一個(gè)很長(zhǎng)的勺子互相喂給坐在對(duì)面的人吃。而地獄的人們個(gè)個(gè)慘白著臉色餓得沒(méi)有力氣,面對(duì)食物只想著自己而不去為他人著想。所以說(shuō)合作中我們不僅為自己的利益著想還要多考慮他人。作為一個(gè)中學(xué)生在學(xué)校我們要與同學(xué)之間相互幫助,在生活中我們與父母也要達(dá)成默契相互配合,這樣兩樣相輔相成我們才能做一個(gè)善于合作的人。

  但是假若有人借合作的名義去竊去別人的知識(shí)與技術(shù)成果這就不算合作了。

  最后用一句名言結(jié)尾:天時(shí)不如地利,地利不如人和。爭(zhēng)做一個(gè)善于合作的人一齊努力吧!

關(guān)于合作的演講稿11

  希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò),要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競(jìng)爭(zhēng)與合作.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).合作意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,從而不斷地完善自己,才能開(kāi)闊自己的美好人生!

  樹(shù)有長(zhǎng)短,人分高低,水有清濁,面分丑。β翟诖笄澜绲氖|蕓眾生,既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),也離不開(kāi)合作.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,也許還有不少數(shù)人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家,根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果.我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系.競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作.馬克思說(shuō)過(guò),協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",還能產(chǎn)生一加一大于二的.神奇效果.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏.

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,一體化,各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切.于是,我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),參與全球競(jìng)爭(zhēng),參與全球合作。從而,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位逐步提高。

  同學(xué)們,不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。

  就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),縱使你取得了好成績(jī),但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人,不合群,把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

  說(shuō)了這么多,無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!謝謝大家!

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