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演講稿保護(hù)環(huán)境

時(shí)間:2023-05-18 14:04:37 發(fā)言稿 我要投稿

演講稿保護(hù)環(huán)境15篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的演講稿保護(hù)環(huán)境,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講稿保護(hù)環(huán)境15篇

演講稿保護(hù)環(huán)境1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!

  在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。 偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的.號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

  7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

演講稿保護(hù)環(huán)境2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)湘鄉(xiāng)”。

  湘鄉(xiāng),原本是一個(gè)歷史悠久、美麗富饒的小城。它有著清澈見底、波光粼粼的`漣水河;培養(yǎng)無數(shù)人才,桃李滿天下的東山書院;還有充滿江南風(fēng)情、坐落在河邊的鎮(zhèn)湘樓。還有一群勤勞的人民,在他們的建造下,一座座高樓拔地而起,一條條水泥公路縱橫交錯(cuò)。湘鄉(xiāng)已經(jīng)從那個(gè)落后的小城走向繁榮,我真為家鄉(xiāng)的巨大變化而感到自豪!

  但因社會(huì)的日益進(jìn)增和發(fā)展,自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。原本令我們怦然心動(dòng)的美景,已經(jīng)在悄然消失。漣水河里垃圾成堆,污水排放,使它漸漸干涸,河水漸漸骯臟。原本清新的空氣也因各個(gè)工廠的排放變得渾濁,現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。

  對于環(huán)境,我們小學(xué)生雖然做不了什么大事,但我們能從生活中的小事做起,從撿起一點(diǎn)垃圾做起。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)湘鄉(xiāng)是我們大家的責(zé)任,所以我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起!讓我們?yōu)橄驵l(xiāng)美好的明天盡自己的一份力吧!

演講稿保護(hù)環(huán)境3

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

  環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的生活形式有了很大的變化,生存環(huán)境也被人類破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!科技的發(fā)展,機(jī)器的廣泛使用,給人類創(chuàng)造了大量的'財(cái)富,但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐,亂捕亂撈,導(dǎo)致森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風(fēng)蟲害頻繁,不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù),不久將來,人類將失去賴以生存的地球!

  因此,今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅要合理的利用資源,更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。

演講稿保護(hù)環(huán)境4

  節(jié)約水資源是我國很重視的一大問題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語:“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)也不夸張,等到水資源真的沒有了,你哭都來不及,到那時(shí)候,還能談什么美好生活!其實(shí)淘米水是很棒的去污劑,可以留著洗碗;洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

  現(xiàn)在市場上漂亮、酷氣、時(shí)髦、昂貴的汽車跑車很多,許多大大小小的富翁們都要花這個(gè)錢,買個(gè)“面子”。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟,是浪費(fèi),是奢侈。車子,要買環(huán)保型的.,大方端莊實(shí)用的,要減少二氧化碳的排放。環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎,減少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃燒,從而降低對空氣的污染。另外,我要告訴那些富翁們:人家不會(huì)因?yàn)槟阌绣X,有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你,服裝莊重整潔,舉止禮貌得體,才真正有威儀、有面子。

  當(dāng)前正值冬老虎肆虐的時(shí)期,要么就是鵝毛大雪,要么就是陰天,要么就是雨夾雪。這種天氣,只要是有點(diǎn)小康基礎(chǔ)的家庭,都會(huì)開著空調(diào)取暖。但只要多做些運(yùn)動(dòng),再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉,都是可以減少開空調(diào)的時(shí)間和次數(shù)的。還有,即使是冬天,也需要開窗通風(fēng),要讓空氣流通,不能總悶在一起,不然會(huì)感冒的。

  讓我們保有熱愛自己、尊重生命的敏感心靈,聆聽大地居民的各種聲音,保護(hù)我們唯一的地球,一起來節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球!

演講稿保護(hù)環(huán)境5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是XX市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)綠色理想,建設(shè)生態(tài)文明做貢獻(xiàn)”。

  還在小學(xué)一年級時(shí),我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)專門針對小朋友,回收廢舊電池?fù)Q軍銜,旨在用游戲的形式培養(yǎng)我們“愛護(hù)地球,奉獻(xiàn)愛心”的意識(shí)。在6年的時(shí)間里,我積攢了10萬多節(jié)廢舊電池。長大以后的我,關(guān)注的不再是十萬節(jié)廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長”的榮譽(yù)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì),而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過程中,熱愛環(huán)保,把生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己生活的主題,也慢慢變成我根深蒂固的習(xí)慣。

  20xx年,我上小學(xué)一年級時(shí),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愛惜紙張,他們撕掉作業(yè)本去折紙飛機(jī),或者把一個(gè)本子,只寫幾頁就隨手扔掉。我聽說5000張A4紙的原材料就是一棵3米高的大樹。森林資源雖然是可再生資源,但一棵樹需要多少人力培植?需要多少年的成長時(shí)間?再說樹少了就會(huì)影響生態(tài)環(huán)境,算了這筆賬,再也不忍心浪費(fèi)紙張啦?

  我鼓起勇氣,利用小組長的.“職務(wù)之便”,建議七八個(gè)組員成立一個(gè)節(jié)約用紙小隊(duì),提倡一張紙正面寫完反面寫,反面寫完練毛筆字。沒想到,班主任特別認(rèn)同這個(gè)想法。她號(hào)召全班同學(xué)都參加我的小隊(duì)。一個(gè)同學(xué)出謀劃策,為小隊(duì)取了個(gè)響亮的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,就是要從一做起,節(jié)約手中的每一張紙。后來又在全市得到了推廣,在老師和同學(xué)們的大力支持下,我和全國各地的同齡人們?nèi)匀粓?jiān)持著“一張紙小隊(duì)”的活動(dòng),參加的省市已經(jīng)擴(kuò)大到16個(gè)。

  x年,我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)”,一共有8個(gè)人獲獎(jiǎng),人家都是成年人企業(yè)家,只有我一個(gè)是8歲的小孩,那天,我得到了5000元獎(jiǎng)金。發(fā)獎(jiǎng)人問我,用這些獎(jiǎng)金干些什么?我說。用這筆錢辦一個(gè)屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。

  雖然有了資金,但技術(shù)問題成了攔路虎。當(dāng)時(shí),我身邊沒有人懂電腦。我就通過家長的幫助,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的知識(shí),在短短的時(shí)間內(nèi),網(wǎng)站就開通了。

  有了網(wǎng)站,便通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認(rèn)識(shí)了全國各地的同學(xué),大家一起為生態(tài)環(huán)保做實(shí)事。經(jīng)過不斷發(fā)展,網(wǎng)站的點(diǎn)擊率由最初每天不足10人,已上升到100多萬人!

  我們在“一張紙小隊(duì)”節(jié)約用紙的基礎(chǔ)上,又發(fā)展到開辦“綠色銀行”,在學(xué)校號(hào)召每個(gè)班級和每位志愿者在家中放一個(gè)大紙箱,把用完的廢紙廢物收集起來,積少成多,拿去賣掉,用這些錢買樹苗,營造“少年先鋒林”。

  為迎辦2008年XX綠色奧運(yùn),X年2月,我在網(wǎng)上發(fā)布信息,號(hào)召“中小學(xué)生志愿者,每人捐種一棵樹,營造中華少年林”,這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應(yīng)。新疆維吾爾自治區(qū)的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我:“植樹造林,改善環(huán)境迎奧運(yùn),不僅是你們XX同學(xué)的事,我們外地同學(xué)也有責(zé)任,我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下,即利用“綠色銀行”賣廢紙的錢,每10元買一棵樹苗。到X年,我們在XX延慶縣山上共計(jì)植樹3000余棵,建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊?yàn)┥蠣I造了一片“中華青少年奧運(yùn)林”。與此同時(shí),我們又在XX大興區(qū)的國森林場和門頭溝區(qū)的永定河畔完成了X畝的節(jié)能減排碳匯林。

  X年,我把自己的環(huán)保網(wǎng)站改成“袁日涉節(jié)能減排志愿者博客群”。帶動(dòng)全國各地的環(huán)保青少年,先后在XX、山東、廣西、浙江等24個(gè)省市發(fā)展了127個(gè)志愿者博客。先后開展了“一張紙小隊(duì)”、“綠色銀行”、“少年先鋒林”、“建設(shè)節(jié)電、節(jié)水家庭”,和“保生態(tài)護(hù)生靈保護(hù)野生動(dòng)植物”等六項(xiàng)活動(dòng)。參與活動(dòng)的團(tuán)員青少年38萬余人。我們先后收集整理發(fā)表了“XX少年節(jié)水建議15條”、“家庭節(jié)能36計(jì)”“創(chuàng)造節(jié)能綠色家庭54條措施”和“拒用一次性筷子”、“反對月餅豪華包裝”,“提倡使用環(huán)保賀卡”等建設(shè)性意見。收到了很好的效果。我被團(tuán)中央評為全國十大杰出環(huán)保志愿者。

演講稿保護(hù)環(huán)境6

敬愛的老師、親愛同學(xué)們

  大家下午好!

  今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),天空那藍(lán),河水那清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自身做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的'學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自身的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  謝謝大家!

演講稿保護(hù)環(huán)境7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鳥語花香,自然美麗凸現(xiàn);藍(lán)天白云,自然清新表現(xiàn);海天一色,自然風(fēng)格展現(xiàn);綠色心情,自然本真體現(xiàn);游魚飛馬,自然生機(jī)顯現(xiàn);雪飛風(fēng)花,自然細(xì)致發(fā)現(xiàn)。

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園,熱愛她的青山綠水,熱愛她的碧海藍(lán)天……

  春天,在一望無際的草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,任雙槳拍打著湖面,看那海鷗輕掠過湖面,蟬鳴嘹響哎,蛙聲如潮。秋天,金黃色的落葉隨風(fēng)飄落,聞那瓜李飄香,豐收的味道。冬天,欣賞如絮的.雪花翩翩飛舞,觸那清涼如沁,隨即觸化的感覺。

  曾幾何時(shí),人們亂砍濫伐,是生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬頃良田,樹木被攔腰折斷,一昧的破壞自然,最后只會(huì)咎由自取。

  曾幾時(shí)何,人們爆發(fā)戰(zhàn)爭,是我們的家園面目瘡痍,不堪一擊。地球母親養(yǎng)育了眾多兒女,給予了我們所無法估測的豐厚資源,而我們卻一而再,再而三地傷害她。炮火的轟炸,核輻射的摧殘以及久久無法散去的蘑菇云。

  有人說過:“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位”,而我也說:“人類之所以要環(huán)保,是為了生存!蔽覀儾荒茏柚谷藗兤茐沫h(huán)境,但我能節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,不浪費(fèi)水源……我之所以這么做,是因?yàn)槲抑拉h(huán)保要從自己做起,我知道自己這么做只是一些無謂的抵抗,但是我認(rèn)為做一點(diǎn)也比不環(huán)保好得多!同學(xué)們,從自己做起,開始保護(hù)環(huán)境吧!

  環(huán)境,是生活之本,生存之根,可現(xiàn)如今,這個(gè)深扎在土地的根也日漸腐蝕。它正在痛苦的怒號(hào),xxxx。讓我們敲響警醒的鳴鐘吧。

  謝謝。

演講稿保護(hù)環(huán)境8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自初二五班的XX,很榮幸能成為XX市紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂,環(huán)保生活”。

  首先,“低碳出行”和同學(xué)們每天來學(xué)校的方式有著密切的聯(lián)系。我住的離學(xué)校很近,每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右。每次來到學(xué)校都會(huì)在路邊看到一排排的車輛來來走走,看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個(gè)天空,我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)把環(huán)?吹暮涂諝庖粯悠降瓱o奇了。

  你們知道嗎,隨著XX市每年以15%的'汽車量增加,越來越多的參天古樹被無情的砍伐,鋪平道路。20世紀(jì),南京人最驕傲的是什么?是南京的樹。在孫中山先生靈柩經(jīng)過的碼頭,一條條道路種上了從蘇杭精選的英國梧桐和雪松,幾十年過后,東郊大道上的樹已經(jīng)長到20多米高,一到夏天,那一排排壯觀的樹在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光的陪伴下格外耀眼,火爐南京一點(diǎn)也不熱,人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現(xiàn)在,XX市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵,而政府又聲稱要從外省引來七千多棵。

  試想,隨著科技的發(fā)達(dá),想要再種上七千多棵樹,到底是不是“戲言”呢,至少這是一個(gè)難題。因?yàn)檫@三千多棵樹的死去,不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議,甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚。同學(xué)們,當(dāng)你們經(jīng)過一排排高樓大廈,發(fā)現(xiàn)市中心姿態(tài)萬千的古樹大都已蕩然無存的時(shí)候,難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆,甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎?當(dāng)你們在為了堵車而憤怒的時(shí)候,又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的后果呢?

  同學(xué)們,不要因?yàn)閼卸瓒尭改搁_車送你上學(xué)校,其實(shí)你可以自己走來,坐公交車來,坐地鐵來啊,現(xiàn)在XX市的地鐵線路正在擴(kuò)張維修,我們的生活難道不能更環(huán)保嗎?也許你們會(huì)對小吃街的一排排美食垂涎欲滴,可是你們一定要用一次性的塑料盒,一次性的袋子嗎?你們?nèi)コ械臅r(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)帶上布袋去裝一大包的物品嗎?環(huán)保不只是一種承諾,一種好聽的話語,從一點(diǎn)一滴,從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中,在一個(gè)廢物利用、垃圾分類的身影中,環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個(gè)義賣活動(dòng),大家都可以去當(dāng)小小志愿者,將你們沒用的東西稍稍裝飾一下,不就是富有創(chuàng)意的藝術(shù)品嗎? 同學(xué)們,如果你們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員或是共青團(tuán)員,請加入環(huán)保的團(tuán)隊(duì),我們一起為XX市的綠色貢獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!

演講稿保護(hù)環(huán)境9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!

  我們曾這樣歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低。

  舉個(gè)例子,我國淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來就不富有,除以13億后,我國人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國的1/5。

  廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國的`森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到--萬公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

  再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國家中,我國的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來,由于濫伐森林,過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

  老師們,同學(xué)們,面對國情,為了國家的可持續(xù)發(fā)展,我們該怎么辦?

  我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機(jī)打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

  我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門,并嘗試著去實(shí)踐。

  我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書送給有需要的小伙伴。

  我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費(fèi),盡量少吃零食,過健康儉約的生活。

  在我們做到了以自己的行動(dòng)來時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí),我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事,就反映出你有沒有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。

  節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

演講稿保護(hù)環(huán)境10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  當(dāng)前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球,成為地球上的主宰,現(xiàn)在人類又開始征服太空,希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧耍Wo(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。

  其實(shí),真的說不清是從哪一天開始,純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶。其實(shí),真的說不清是從哪一天開始,奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類。其實(shí),真不說清是從哪一天開始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生。其實(shí),真的說不清是從哪一天開始,人類不僅征服了自然,而且開始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。

  于是,人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣。而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮。于是,人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)。而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落。于是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間。而那片曾經(jīng)溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

  終于,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。

  假如,歷史真的是一張翔實(shí)無疏的.時(shí)間表,我只想查一查人類究竟是從什么時(shí)候起開始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會(huì)再次懲罰我們。

  因?yàn)橛藷o規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠,排放廢氣。于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹嗽讵M長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是,大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。

  因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價(jià)。

  然而,人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示,仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤,重演著同一種悲劇。終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍。美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十。蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn),曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制,中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠。墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡。我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。

  正如恩格斯指出的:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結(jié)果取消了!

  我們常常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經(jīng)常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯(cuò),無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。

演講稿保護(hù)環(huán)境11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。

  國慶假回家碰巧經(jīng)過一個(gè)剛建起的初中,學(xué)校大門兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來,肆無忌憚地暴露在空氣中,各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上,實(shí)在可想時(shí)間之久,七八個(gè)環(huán)衛(wèi)工人也在用夾子仔細(xì)地挑揀……

  車子開得挺快,窗外的風(fēng)景很快錯(cuò)過,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來。早前也曾聽聞“白色垃圾”壽命之長,那日一見果然不同凡響,在黑土中靜靜地隱藏了這么多年,終有一天它們又重新回到地面上,那破損的袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么?想我泱泱大國,上下五千年的光輝歷程,如今國人素質(zhì)卻如此低下,這該是多大的悲哀?

  也許今天我們還有資本可以去浪費(fèi),可以去破壞,但我們的下一代呢,祖國的未來呢?難道當(dāng)真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么? 古人云“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)晚矣”,同樣,等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用,再去提醒大家保護(hù)環(huán)境,那就真的`太晚了。所以,同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境從你我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起。

  一、盡量少制造垃圾。例如,去超市購物時(shí)自己帶上購物袋,既省錢又方便。再如,避免使用一次性紙杯。眾所周知,木材是紙的源材料,樹木對人類的保護(hù)意義尤為重大,它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。

  二、盡己之能,拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率,例如,組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,呼吁大家行動(dòng)起來,保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級去街道、廣場等公共場所清理垃圾,既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。

  三、綠色生態(tài),關(guān)愛你我。綠色,代表著生命原始的氣息,我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物,讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。

  也許我們的力量頗于綿薄,但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人,讓環(huán)保的氣息代代相傳。

演講稿保護(hù)環(huán)境12

敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

今天,我國旗下講話的主題是——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。

  保護(hù)環(huán)境,古代就有不涸澤而漁,不焚林而獵的訓(xùn)誡。今天,我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生,我們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。

  其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)水資源,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。

  環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的。當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚,成長的文明。對個(gè)人來說,環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng);對國家而言,環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量。

  環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào),它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求,它鼓勵(lì)著有責(zé)任心的.人們?nèi)コ袚?dān)可持續(xù)發(fā)展的重任。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到環(huán)保活動(dòng)中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個(gè)人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿保護(hù)環(huán)境13

敬愛的教師們,友愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx。今日我站在國旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi),庇護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種幻想、收獲盼望的地方。我們的校內(nèi)綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,周圍環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著節(jié)令的變換,盛開出不同的鮮花,展現(xiàn)出不相同的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地羅列著。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校內(nèi)就是我們的第二個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中,我們呼吸著新奇空氣,在陽光下茁壯成長。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛惜自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨便的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有擔(dān)心分的手要去采摘花壇的鮮花、有擔(dān)心分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不順手去拾起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校內(nèi)的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的情緒。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)極小的`動(dòng)作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國人走在中國的大街上,正巧看見一位中國青年順手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國人趕忙走上前去拾起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素質(zhì)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾順手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個(gè)美妙校內(nèi)的守護(hù)者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今日和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠教師的提示,同學(xué)的監(jiān)視來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,更應(yīng)當(dāng)做到自覺恪守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境,共同營造更美妙的校內(nèi)!

  感謝大家!

演講稿保護(hù)環(huán)境14

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起”。

  我們知道,地球是人類的母親,人類只有一個(gè)地球。我們也知道,對自然資源的不合理開發(fā)利用和對環(huán)境保護(hù)的忽視造成了全球生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

  據(jù)報(bào)道,世界上每年有600萬公頃的土地變成沙漠,每年有萬公頃的森林消失,平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕。由于溫室效應(yīng)的加劇,地球的.溫度不斷上升。隨著南極冰川的融化,海平面會(huì)不斷上升。世界上很多城市、島嶼沿線的沃土和很多良田都會(huì)被海水吞噬。

  同學(xué)們,我們不想看到有一天,我們美麗的家變成了沙漠。我們也不想看到有一天,身邊沒有可愛的小貓小狗,只有我們?nèi)祟愐粋(gè)人活在這個(gè)世界上;我們不想看到有一天,我們溫暖的校園因?yàn)楹F矫嫔仙饾u被海水淹沒。

  所以,同學(xué)們,拯救地球,愛護(hù)環(huán)境,成了你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從身邊開始,從小事開始。

  首先,我們不能在校園里亂扔垃圾。看到垃圾不能因?yàn)闆]扔就睜一只眼閉一只眼,也不能放在別人或者自己的抽屜和角落里。你必須把垃圾分類,扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。

  第二,在課堂上要認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生工作,不能把事情處理得一般般。

  第三,課后要文明休息。我們不應(yīng)該在教室里大吵大鬧,不應(yīng)該追逐嬉戲,不應(yīng)該丟粉筆頭。

  第四,當(dāng)我們走過一節(jié)課,看到空蕩蕩的教室里的燈還亮著,我們應(yīng)該幫助關(guān)掉它們。

  第五,洗手的時(shí)候不要把水調(diào)得太高,會(huì)濺到自己身上浪費(fèi)。用完水后,我們必須立即關(guān)掉水龍頭。

  第六,愛惜書籍,節(jié)約紙張。

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都成為環(huán)境日。通過我們的努力,我們共同的家園更藍(lán)、更綠、更清晰。

  同學(xué)們,我們的演講即將結(jié)束,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們記住,“不要邪惡和渺小,不要善良和渺小!敝x謝!

演講稿保護(hù)環(huán)境15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!

  朋友,當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,當(dāng)你陷入挫折和失意

  我是來自x年級x班的xxx。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛護(hù)環(huán)境》。的時(shí)候,當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!擁抱藍(lán)天綠同學(xué)們,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同學(xué)們穿上了輕水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的樹林中坐一坐,在綠色的草叢中躺一躺,看看薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?矗覀兊男@多美地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使你心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì)在大自!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)然的真善美中,認(rèn)識(shí)到你有年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富習(xí),是一種快樂,更是一種幸福!

  的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。

  同學(xué)們,我們都知道環(huán)境對于我們的重要?墒牵覀冃@的操場上卻飛揚(yáng)今天,我演講的題目是:做保護(hù)環(huán)境的使者,建綠色和諧校家園。

  著各色的食品袋。我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑。我們校園的花叢中卻翻開歷史的畫卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng),從睡著無憂無慮的飲料瓶。我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停。古人有云:“勿一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚米之鄉(xiāng),孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經(jīng)告別了貧窮,告別了荒涼,成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老的譏諷,乃至形成"杞人憂天"這一成語,可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早城改造,新城擴(kuò)建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革的憂患意識(shí)。

  開放的康莊大道。

  水可以載舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境養(yǎng)育了人類,并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文走進(jìn)七月,走進(jìn)吳忠街道,到處撒滿綠蔭,到處充滿歡笑,車水馬龍,商業(yè)明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境,不節(jié)約能源,野蠻對待他們,必將受到環(huán)活躍,道路寬闊,不驚不擾。

  境與能源的懲罰,使人類最終走向滅亡。也許,我們的力量很小,影響很小,但走進(jìn)七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接是,你做了沒有,有沒有告訴你周圍的人,要保護(hù)環(huán)境,要愛惜環(huán)境?其實(shí),你南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構(gòu)成美麗的一角;要做的很簡單,就是不要把手中的垃圾到處亂扔,就是節(jié)約用水,就是隨手關(guān)燈,走進(jìn)七月,走進(jìn)城郊村道,綠蔭楊柳,門前環(huán)繞,牛羊滿圈,麥浪似潮公交就是吃干凈餐盆里的米飯,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔暢通,行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

  垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。也許將來的某一天,當(dāng)你決策一個(gè)偉面對如此美妙的景色,我們怎么能不心曠神怡呢?我驕傲,我是吳忠人。但大的工程的時(shí)候,你突然想起,我有沒有注意到環(huán)境保護(hù)?有沒有做到節(jié)能減排?

  是,在這令人驕傲的.同時(shí),時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂章。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松請看這樣的一組鏡頭吧:在美麗的盛元廣場,鮮花爭奇斗艷;在干凈整潔的地間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖,它們壯麗;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;問候晨曦"你好",道別月躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比,給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。色"晚安"。

  公交車的站牌上,橫七豎八的張貼著虛假的廣告,黝黑的馬路上也書寫著手無意中,我讀到這樣一句話:以生命的名義,我承諾,愛惜天空,大地和生機(jī)號(hào),嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。

  靈。選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng),我對寒來暑往,花開花謝,我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之自己說:我愛,我承諾!我是文明的使者,我要做和諧家園的主人。

  間,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

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