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我的讀書故事的演講稿

時(shí)間:2023-05-07 07:05:48 發(fā)言稿 我要投稿

我的讀書故事的演講稿12篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的我的讀書故事的演講稿,歡迎大家分享。

我的讀書故事的演講稿12篇

  我的讀書故事的演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書籍,因?yàn)槔L本里面的圖畫是會說話的,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。

  每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對我的關(guān)心與關(guān)愛,成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽。

  我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,書中多變的圖片,內(nèi)置的迷宮,拼圖、找對錯(cuò)、推理、關(guān)聯(lián),都在考驗(yàn)著我的思維能力,訓(xùn)練著我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機(jī)智,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動,增強(qiáng)我們之間的友誼。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉(zhuǎn)動小腦筋,用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的.問題我還會主動記下來考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。

  《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學(xué)會了世界上沒有相同的人,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn)、缺陷,然后盡自己所能的苛求對方,期望對方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣,互相妥協(xié),互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學(xué)會愛,互相愛。

  在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。

  書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書中獲取知識,增長見識,開闊視野。

  謝謝大家。ň瞎藞觯

  我的讀書故事的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,給我買了一本《上下五千年》,這本書讓我領(lǐng)略了中國悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發(fā)明:指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù),還讓我知道了中國的四大名著:《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》,更讓我知道了許多的著名的詩人:李白、杜甫、白居易……我為中國有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛你,偉大的'祖國!

  我不但愛著歷史,而且愛讀童話,我最愛《安徒生童話》了,每當(dāng)我讀這本書時(shí),我就會想起那位賣火柴的小女孩,如果她到我們中間來了,我會把我的羽絨服給她穿,把媽媽買的蛋糕分她一半,我還會帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩,讓她感受到快樂,感受到溫暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個(gè)道理,要學(xué)會善良,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。

  到了四年級,我讀的書多了,漸漸地,我作文里的好詞好句也多了起來,記得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”這句話,老師在我這句話下面畫了五角星,這個(gè)五角星表示好,這讓我嘗到了甜頭,以后,我在作文里經(jīng)常寫好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。

  讀書,讓我一天天地成長起來,讀書,讓我明白做人的道理,讀書,讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過是大海中的一滴水,我要像古人說的那樣:“讀萬卷書,行萬里路!苯窈螅乙嘧x書,讀好書,一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢想!

  我的讀書故事的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得三四歲時(shí),媽媽給我買好多有趣的圖畫書,常常遞給我一本,任由我隨意翻閱。說來也奇怪,大字不識一個(gè)的我竟能被圖畫吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué);貋恚盐冶г谙ドw上指插圖念故事給我聽,那時(shí)好動的我格外安靜。

  后來,我上幼兒園,聽老師講故事嫌不夠,回到家總纏著媽媽,讓她讀《白雪公主》給我聽。媽媽放下手中的活,繪聲繪色地講了起來,我聽得如癡如醉。同一個(gè)故事,我聽上十遍二十遍,也不厭煩。聽著聽著,我甚至都能背下來。記得有一次,媽媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字,我竟給指出來。當(dāng)時(shí),媽媽十分驚喜,那神情我至今歷歷在目。從那以后,好長一段時(shí)間,這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最愛談及話題。

  慢慢地,我上小學(xué),《白雪公主》等童話書已不能讓我滿足。就在這時(shí),我從伙伴口中聽到了“楊鵬”這兩個(gè)字,抑制不住好奇心,硬拉著媽媽去書店買他的書。翻看著《裝在口袋里的爸爸》,我的心情莫名地激動。第一次看那么厚的書,我竟不覺得吃力,且越讀越順溜,越讀越不肯放下。直到把整套書都看完,還不過癮,隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書,覺得他真了不起,因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無窮的快樂。

  不知不覺到四年級,林老師推薦我們閱讀《狼王夢》。說實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我興致不高。現(xiàn)在想想,這與我的閱讀范圍太窄有關(guān),那時(shí)我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書。不過師命難違,更何況一向奉師命如圣旨的我,雖然心中有萬般不舍,也不得不放下手中的科幻小說、童話故事。

  當(dāng)我接過那磚頭一樣厚重的《狼王夢》,頓時(shí)望而生畏。可是沒看幾頁,我竟發(fā)現(xiàn)原來動物的世界也是那么有意思,這無不得益于作家沈石溪,他筆下動物是那么有靈性,它們簡直是人類另一個(gè)世界?粗粗,我竟為紫嵐的命運(yùn)而揪心不已。后來,我狂熱地喜歡上沈石溪的動物小說,到處搜集他的作品來閱讀。這就是我的讀書故事。

  書,這朵奇異的花兒,已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄! 我的讀書故事演講稿 (3)

  從識字開始我就喜歡讀書,特別是故事書。一讀就著迷,把什么事都拋到九霄云外去了。

  上個(gè)暑假,我媽媽在航埠熊熊文具店給我買了兩本淘氣包馬小跳系列升級版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得馬上知道里面的內(nèi)容,懷著激動的心情,“咚咚”跑回家讀了起來。才讀了一會兒就覺得里面的內(nèi)容很精彩、很有趣,不知黑夜的.到來。媽媽叫我,我也當(dāng)作沒有聽見一樣,繼續(xù)讀。讀的時(shí)候,有時(shí)候會覺得很感動,如:《暑假奇遇》里的小非洲說:“我也不吃不喝陪著你餓三天!弊x到這里,我覺得小非洲是一個(gè)患難與共的人。也有時(shí)侯會為書里的人感到惋惜、傷心和悲哀。

  讀到最精彩的部分,媽媽突然一下出現(xiàn)在我的面前說:“你這個(gè)書呆子,不,應(yīng)該叫課外書書呆子。每天就知道讀課外書?斐燥埌!”我盛好飯菜,想去房間里吃,但媽媽不準(zhǔn)我去,怕我邊吃邊讀課外書,盯著我把飯吃完。我剛吃完就又回到房間里精精有味地讀了起來,也不知我是怎么睡著的。

  雖然現(xiàn)在媽媽不讓我看課外書,但我心里還裝著課外書。不過現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試中拿個(gè)好成績。因?yàn)閶寢屨f了,只要我期末考得好,就給我買一整套課外書。我現(xiàn)在要加倍努力,爭取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢寐。

  我的讀書故事的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)忠實(shí)的“小書蟲”,每天在書的森林里,勤勞地“啃”著葉子,而一件讀書趣事更讓我對書愛不釋手。

  有一次,我獨(dú)自一人來到寧波書城,口袋里揣著三十元,準(zhǔn)備將一本我愛慕已久的好書買下。當(dāng)我來到三樓時(shí),擁擠的人群讓我迷失了方向,按照平時(shí)習(xí)慣的路線,我一會兒側(cè)著身子,給大人們讓 路,一會兒又緊緊抓住口袋里的三十元,生怕丟了,經(jīng)過種種考驗(yàn),我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細(xì)地搜尋著,咦,怎么不見了,前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員:“阿姨,前兩天放在 這個(gè)柜子上的'那本書呢?”“ 在那邊!薄 謝謝!焙貌蝗菀渍业搅诉@本書,我小心翼翼地抱著它,把它買了下來。結(jié)果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁灑到了我的書上。 “啊呀!”我叫了起來,“這可是我新買的書呀!”我說完,低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了,連忙說道:“小朋友,別哭了,我再給你買一本,好不好?”我抬起頭來,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼 前,我失聲大叫:“王老師!”王老師是我上幼兒園時(shí)對我最好的老師。王老師笑著說:“是你呀,你這個(gè)小書蟲,竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時(shí),人家把你的書折壞了,你還哭,我還不信呢! 長大了還這樣!”

  這件讀書趣事,讓我更珍惜書,喜愛書!

  我的讀書故事的演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書是一個(gè)簡單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的地位,在我的讀書生活中,有許許多多的趣事。

  記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》,爸爸喊我下樓吃飯,我沒應(yīng),我還在入迷的看著書,爸爸上樓來,一把抓起我兇巴巴地說:“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著急,你卻一點(diǎn)也不著急,下去吃飯!”話音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,爸爸還把我的.書扔到了地板上。我想:爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?

  我這個(gè)人喜歡看書,一旦看到我喜歡的書,我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí),我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節(jié)中,我就想獨(dú)自靠在床邊,美美的看一會兒,誰知把月亮看出來了。

  季羨林老爺爺曾說過:文章要寫好,最可靠還是讀書,書里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書,我學(xué)到了很多知識,也養(yǎng)成了讀書的良好習(xí)慣。x

  我的讀書故事的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我五歲那年,一位姐姐送了我?guī)妆緯。我好奇心爆發(fā),便翻了翻書,書似乎有種魔力,把我深深地吸引住了。里面的好詞佳句和精彩絕倫的內(nèi)容,讓我如癡如迷的看了起來。從此書成了我生命中不可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友,伴隨著我一天天張大。幾年來,我成了個(gè)名副其實(shí)的小書迷。家里也成了小小的“圖書館”,藏有許多本“陽光姐姐”伍美珍的書,讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書是《都是答案惹的貨》,說起來還有一個(gè)令我終生難忘的小故事呢!

  這天,可是一個(gè)大好日子,老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書館去看書。走進(jìn)安安靜靜的圖書室,望著那些各種各樣,無比精彩的`書,讓我不禁大吃一驚。我看著一排排整整齊齊的書,恨不得不吃不喝在這呆上一個(gè)月。我不知不覺患上了選擇困難癥,突然我眼前一亮,這本書可是我差點(diǎn)跑斷了腿都沒有買到的書。我手舞足蹈的拿過來。剛翻開,就已沉醉在書的世界里,久久不能自拔。圖書室立馬安靜了,和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書大戰(zhàn)”鮮明對比,安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚?蓵r(shí)間這位勤快的人,還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。

  時(shí)間過去一大半,書也看到了結(jié)束了。我心提到了嗓子眼。兩個(gè)女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對,當(dāng)我提心吊膽的看另一頁時(shí),下課鈴“無情”的響了起來。我頓時(shí)五雷轟頂,心都碎了一地。我抱著一絲希望問管理員老師:“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了:臨近放假書已不外借學(xué)生。我在心里心灰意冷說:“蒼天。〈蟮匕。楹芜@樣對我!”老天像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,決定將功補(bǔ)過,喊來了“大救星”李老師,李老師想了想說:“以我的的名義借出去,好不好?”我半信半疑地說:“真的嗎?”李老師笑了笑,我頓時(shí)眉開眼笑,心里樂開了花似的。

  生活就是這樣,在你心灰意冷時(shí),給你帶來出乎意料的驚喜,在你跌倒時(shí),總會有一雙收,慢慢扶你起來。就這樣,我看完了這本書,看完了這個(gè)感動到哭的結(jié)局。

  我的讀書故事的演講稿 篇7

尊敬的教師、友愛的同學(xué)們:

  你們好!今日我演講的題目是?我的讀書故事?

  在我還沒上幼兒園的時(shí)候,就特殊喜歡聽故事,可是那時(shí)候我不熟悉字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會坐在我的床邊,給我讀故事,聽著故事我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有些故事聽的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯(cuò)了,我就說:“媽媽講錯(cuò)了,媽媽講錯(cuò)了。〞媽媽就重新講。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。

  上一班級我學(xué)習(xí)了拼音,媽媽就給我買帶拼音的書看,漸漸的我能自己看書了,媽媽興奮地說她最終解放了。

  如今我看的書更多了,?愛的訓(xùn)練?、?昆蟲記?、?木偶奇遇記?、?魯濱遜漂流記?、?格林童話?等等。每天做完作業(yè)我都會津津有味的讀書,我家的書柜里擺滿了書。媽媽告知我,有些書不能只看一遍,所以好多書我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會有新的`覺察。有時(shí)媽媽見我看書的時(shí)間太長,就讓我下樓玩一會,我都聽不見,因?yàn)槲铱吹奶肷窳耍瑡寢尳?jīng)常喊我小書蟲。是啊,假設(shè)一天不讀書,我就覺得少了點(diǎn)什么似的。在讀書中,我漸漸領(lǐng)悟到了:從小就過著小皇帝生活的我,卻從沒有滿意過。當(dāng)我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿意。還有那次我在做作業(yè),遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱辛的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

  書給我?guī)聿胖,帶來歡樂,帶來陽光,帶來力氣!讓我們一起幸福地共享吧!

  我的讀書故事的演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好! 三、四年級時(shí),我嘗試著讀一些課外書。啊,書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識和做人的'道理,還給了我快樂,一種漸入佳境般的愉悅。多讀書,快讀書,我一發(fā)不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。

  去年暑假,我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書,內(nèi)容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷,翻來覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民,他品德高尚、為人誠懇、樂于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》,對其它什么書都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹,而放棄整個(gè)森林。對啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書,讀好書,學(xué)會精讀與略讀,掌握好讀書的方法。

  常言道“開卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書吧,這真是一件很有意義的事。

  我的讀書故事的演講稿 篇9

尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是:我的讀書故事。我有許多各種各樣的書籍,長篇小說,故事童話,它們不但是我的知心朋友,還是一盞指明燈,照亮你前進(jìn)的步伐,為你解決困難。我從小就愛看書,小時(shí)候,我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書,那時(shí)候的我囫圇吞棗,不求甚解。如今我長大了,就比較喜歡漂流記,歷險(xiǎn)記等刺激又令我驚險(xiǎn)的小說故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中,我還明晰地記著一件事,這件事就像一張貼紙,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去。

  當(dāng)我沉重得從老師手中接過測驗(yàn)卷的那一刻,我的心中掠過不安分的一念,那次測試我只得了85分,非常糟糕。回到家,我生怕被爸爸責(zé)罵,于是我就躲在房間里看書。當(dāng)時(shí),我看了一本名叫《英勇的故事》的書,就是因?yàn)檫@本書,給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到:“在一個(gè)又濕又滑的地方,她摔倒了,摔的很厲害,膝蓋上淌滿了鮮血,但她英勇極了,她沒有哭,也沒有放棄,而是英勇的站了起來!睍r(shí),我的眼睛猛然一亮:是啊,從哪里跌倒就從哪里站起來,這次失敗了,但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是,我立即拿起語文書復(fù)習(xí),有時(shí)間就做做爸爸買的練習(xí)題,經(jīng)過我的`努力,在下一次的測驗(yàn)中,我果然獲得了優(yōu)異的成績,這使我明白了:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有在失敗中汲取教訓(xùn),才能獲得好成績,才能獲得成功。

  我愛讀書,因?yàn)樗o予了我許多許多,讓我們共同在書的海洋中遨游,感受讀書的樂趣吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  我的讀書故事的演講稿 篇10

敬重的教師,友愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “我聽到一些小光陰,像只得意的小黑貓,躡著腳,輕輕走過我的夢境。它又多像佛祖手里的念珠,散落在歲月的長河里,數(shù)著數(shù)著,這人生也就走過來了……〞這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便順手抄下來了,如今想想,那些泛著油墨味兒的書頁,陪伴我度過多少平淡的歲月。

  憶不起從何時(shí)開頭,那些奇妙的文字開頭進(jìn)入我的世界。它們像是一個(gè)個(gè)得意的音符,譜寫出段段旋律。我讀的書很雜,讀過晶瑩剔透的童話故事,讀過曲曲折折的小說,讀過詩意雋永的散文,也曾迷過一陣子懸疑科幻……

  我最喜歡讀的書是那種表達(dá)幾十年前的故事的`書,大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么,玩些什么,那些東西如今是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會叫它郵報(bào)亭,而叫它綠報(bào)停,我寧愿信任,它是被公園里吹來的風(fēng)染綠的。〞“春日陽光的金線如雨傾盆地潑在暖和的土地上,牽牛花在籬笆上纏綿盛開。〞每當(dāng)讀到這些詩一般的句子時(shí),心中那根弦似被撥動了,抑制不住地感動起來。

  仔細(xì)讀書的時(shí)間是越來越少了。曾經(jīng)很多個(gè)周末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴里含一塊水果味硬糖漸漸化著,捧一本書,在書桌前一坐就是一下午。間或抬頭,觀察幾只鳥兒飛過來,在窗外的樹枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空,像畫家筆下蒼勁的線條。

  那種靜謐的歡樂,實(shí)是記憶中最珍貴的一段了。猶記得那時(shí)讀朱自清的?背影?,我的心被“月臺〞、“離別〞、“火車〞等字眼占據(jù),竟隱隱憧憬起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……

  四周安靜,陽光成桶地倒下來,水也不流,風(fēng)也不吹,只沉醉在某本書的情節(jié)里,尋常歲月就這樣旖旎生動起來。

  我的讀書故事的演講稿 篇11

  讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個(gè)知識豐富的三好少年。

  從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會有錄音機(jī)這個(gè)老師來幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動聽的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來,我漸漸長大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的`繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

  通過讀書,我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!

  我的讀書故事的演講稿 篇12

  書,被人們親切地稱為“文明的長生果”,高爾基也說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書是一位可以無話不談的知己,更是一位觸動我心靈的良師益友。

  我喜歡在書店的書海里遨游,因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩,從此,我對書的'理解更加深刻。

  那一天,我和媽媽去書店看書,媽媽讓我在書店里待著,自己則去市場買菜,我們說好了,40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師,倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇,便悄悄地走到她身旁,準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我,好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看,她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛,一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛!敖憬,你想看這本書嗎?”“我才不看呢,這本書不好,你以后也別看了!”我趾高氣揚(yáng)的說!皶挠泻脡闹帜?就像人生下來本性都是善良的,沒有貴賤之分,不同的是每個(gè)人的看法罷了,其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書,我手中的《父與子》也有很大的道理,只要你去發(fā)現(xiàn)。”我沒有說話,在認(rèn)真反思自己,我本以為自己很熱愛讀書,卻不曉得自己不了解數(shù)書,一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理,而我一個(gè)五年級的學(xué)生卻只能自愧不如。

  “瑩瑩,咱們該回家了。”我忽然發(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了,今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多,它將會使我終身受益!

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