回母校的演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的回母校的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回母校的演講稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學、各位企業(yè)同仁：

　　大家上午好！

　　目前在湖南中一惠龍機械設備有限公司任職人事資源部部長；非常榮幸我能夠代表本次參會用人單位上臺與在座的各位分享，此刻的我心情無比激動，再多的話語確都無法表達出我此刻的內(nèi)心，唯有一聲感謝！首先我要感謝母校對我的栽培，感謝各位領(lǐng)導、導師對我的悉心教導，感謝大學生涯對我淘金般得淬煉，感謝社會對我嚴酷的歷練，讓我茁壯成長，讓我百折不撓，讓我堅強勇敢，自從母校出來工作后，我發(fā)現(xiàn)只有像我校各位老師一樣每天在工作崗位上盡職盡責、不斷的付出、不斷的努力才會有成功的機會，當然這也是做人與做事的起點，感謝你們教會我怎么去做人與做事；其次，我以用人單位的身份在此感謝您給予我司湖南中一惠龍機械設備有限公司本次參會的機會，感謝您對我司的支持與幫助。 回想當初從母校出來時我也像在座的各位學弟學妹一樣，懷著一顆懵懂的心到各單位面試，之間有過迷茫，有過歡喜，有過堅持，同時也有過放棄，但是現(xiàn)在，以往的所有坎坷與艱辛，都已被我征服，這一切力量的源泉都來自于態(tài)度，態(tài)度決定一切，社會上的大千世界，變化莫測，唯有不變的是一顆積極向上的心，一種“臥薪嘗膽，百萬秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的態(tài)度。

　　圣者有云：遇到某個人，打破你的思維，改變你的習慣，成就你的未來。這種人稱之為：貴人。他能改變環(huán)境，充分散發(fā)自身的魅力，提供廣闊的平臺，從而實現(xiàn)自我價值。找到屬于自己的貴人，找到體現(xiàn)自己價值的平臺，改變的命運從此開始！ 當你遇到一群人，能夠點燃你的激情，覺醒你的自尊，支持你的全部，這群人稱之為：團隊。三國有云：呂布尚勇，匹夫一個。三國亦有云：三個臭皮匠頂個諸葛亮。沒有完美的個人，只有潛力無限的團隊，在團隊中發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，你就是最棒的。即將踏入社會的學弟學妹們，定好自己的位置，為自己在新的團隊中做出貢獻，這將是人生成功的'第一步！

　　當前正是我國經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮的大好黃金發(fā)展時期，作為這一時代的有志青年，應當胸懷理想，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏。為自己輝煌人生路樹起嶄新的旗幟，揚帆起航，朝著自己的夢想勇往直前。

　　據(jù)此，各大企業(yè)同仁在此召開招聘會議，面向全院學生招募有志之士，希望能為大家提供就業(yè)崗位，我們在實現(xiàn)自身發(fā)展的同時，要努力創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，把穩(wěn)定就業(yè)隊伍和幫助更多的人實現(xiàn)就業(yè)做為企業(yè)的責任和義務，為促進經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出我們應有的貢獻！

　　最后，祝長沙職業(yè)技術(shù)學院20xx屆供需見面會圓滿成功，也祝各位求職人員都能找到適合自己的崗位，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　謝謝大家！

回母校的演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學校領(lǐng)導的關(guān)懷！

　　其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學生。曾經(jīng)有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度�；叵敫咧腥�年，很多場景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。

　　雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學習經(jīng)驗，只是想談一下自己的學習體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。

　　首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學習成果比課后2小時還多，所以上課必須認真聽講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會高質(zhì)量地去完成，我沒有花很多的

　　時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的.高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。

　　其次，勞逸結(jié)合，注重學習效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學習；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學習的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學校里的那些時間是完全足夠你學習、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學習負擔，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學習事半功倍。

　　最后，談談關(guān)于數(shù)學和英語的學習體會。

　　我覺得看數(shù)學書得細致，要養(yǎng)成一種習慣，對每條定理或者每個公式的導出的背景，應用的局限性，證明的技巧和思路都應該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會做一些典型的題目。

　　我覺得學好英語不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進，三天打魚兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法：首先

　　要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。

　　建議：

　　1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己�？荚嚥粌H考察學習知識的能力，更考察每一個人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響�！蔽艺J為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。

　　2、定期做總結(jié)。這個總結(jié)既包括學習上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學習上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養(yǎng)成一個習慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態(tài)。

　　同學們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學。最后，祝同學們身體健康 學習進步！謝謝大家！

回母校的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們

　　晚上好

　　我是----機電一體化專業(yè)四班的學生，今天有機會參與招生宣傳和代表在會上發(fā)言，感到非常榮幸。可以站在舞臺上，共享20xx年，我經(jīng)歷了痛苦和歡樂的招生宣傳，我很高興，因為天門招生小組的成員，我安排重新研究中心的招生宣傳工作。在招生宣傳社會實踐鍛煉了我的各方面能力，提高自我素質(zhì)，在此感謝我的母校，我的學校給了我鍛煉的機會。

　　首先，我通過入學準備工作導致老師的面試，培訓和其他相關(guān)程序，通過考試順利加入了招聘組。在許先生在招生宣傳的相關(guān)問題和處理方法，我受益匪淺，在培訓學習和我又知道我的房子，和一些培訓手冊也讓我更深刻的了解學校的基本情況。

　　然后，通過學習和訓練在我回復在招生宣傳部門領(lǐng)導的中心。宣傳工作開展的第一天，我的團隊在指定的地點在8點時鐘，正準備推出下一步的工作，但是遇到了麻煩，學校規(guī)則指導宣傳，不是在我集團員工與學校負責人談判和解釋后，運行的機會，并得到了學校領(lǐng)導的鼓勵和支持。俗話說：每一個活動都是一個新的挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我真正理解，困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終會克服它。事實上，在夏天的烈日當頭，我們遇到的困難是遠遠超過這些。例如，有一次我發(fā)送宣傳資料通過考生，他被扔進垃圾桶，直接數(shù)據(jù)在這個時候我嘗過被拒絕的.味道，有一個的失敗�？吹竭@一幕，團隊成員沒有放棄，但更熱情，更努力，我們努力的宣傳工作做得更好。中午YuGangYi，蹭熊老師對我們的招生攤位參觀，我們將招生宣傳工作進展報告的兩個老師，和認真聽老師的分析和解釋，積累經(jīng)驗，為下一步的工作。

　　最后，招生宣傳工作結(jié)束后我的團隊將努力的整體進步Y(jié)uGangYi老師做了一個詳細的報告，老師進行了檢查我們的工作表現(xiàn)和能力，還指出優(yōu)點和缺點，讓我們了解更多的工作。

回母校的演講稿4

親愛的學弟學妹們：

　　大家晚上好！

　　非常開心能夠與大家在此相遇，更感謝大家能夠接受組織安排來到今天活動的現(xiàn)場�？墒钱斘铱粗�你們憂郁的表情，自然的玩起手機，你們的行為告訴我，你們對大學的活動、大學的講座非常疲憊，非常無奈，你們覺得大學一點都不幸福，一點都不輕松，對嗎？？？ 那么今天來到活動現(xiàn)場的同學，有組織要求過來的，有班級抽簽不幸中獎的'，有班級湊數(shù)的，對嗎？

　　我想你們和現(xiàn)在的我過得一樣很累很迷茫。

回母校的演講稿5

尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是同濟附中20xx屆的學生，現(xiàn)在已經(jīng)踏出母校大門，開始了嶄新的高中生活，重回母校讓我倍感親切；而能夠站在這里和學弟學妹們交流，我更是無比榮幸！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回到母校，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！

　　那一年，如煙的小雨中，踩著積水，我第一次跨入同濟附中的校門。那秋風，將我對初中的向往濡染的又深又厚，而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思。

　　我非常高興看到你們也選擇同濟附中，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學弟、學妹們，三年的'生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學都渴望成功，然而成功不會像路邊的落葉，可以信手拈來，它是樹上的桃李，必須付出汗水和努力才能摘取。人生就像一場馬拉松賽跑，只有堅持到底的人才能笑到最后。現(xiàn)在剛剛開學，相信各位同學都充滿信心，愿你們能持之以恒地用飽滿的熱情對待學習，正如一位哲人說的：成功就是堅持做簡單的事情，如此而已。

　　同時，我也提幾點學習建議：

　　1、注重基礎(chǔ)，關(guān)注細節(jié)，做任何事情，基礎(chǔ)尤為重要，學習也是這樣，基礎(chǔ)扎實任何難題都會迎刃而解；

　　2、積極思維，提高效率，上課要聚精會神，做到當堂吸收消化，不留死角；

　　3、梳理思路，加強記憶，勤奮出天才，多反思、多練習尋找規(guī)律，儲備知識；

　　4、掌握方法，靈活運用，有錯就問，善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尋找解決問題的捷徑才能事半功倍。當然，以上幾點也要因人而異、因科而異。春去秋來，四季輪回，秋風送來了又一個金色的九月，我在同濟附中的三年學業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但它依舊那么讓我魂牽夢縈。

　　在這里，我學會了團結(jié)合作；在這里，我學會了拼搏奮進；在這里，有每一個老師對你們精心的指導和諄諄教誨，有同學們的互相鼓勵和相互信任。是這里讓我有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的，你們的學習也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練；時光像小溪一樣川流不息，但我們得學會珍惜。希望大家少一份躁動，多一份寧靜，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。

　　今天，你們以同濟附中為榮，相信在不久的將來，同濟附中將以你們?yōu)轵湴�，這三年學習生活也會深深的烙印在你們的記憶里。

　　最后，祝各位老師身體健康，祝同學們學習進步，祝我們的母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

回母校的演講稿6

叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

　　上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。

　　接下來，我將結(jié)合自身習慣并借鑒學長們的經(jīng)驗介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。

　　五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。

　　先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。

　　第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。

　　再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業(yè)進行。及時復習既與遺忘曲線相適應，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內(nèi)心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。

　　第四是取舍。寫作業(yè)時，越頭疼的科目越應該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時。，大考題量大而難時，為了在短時間內(nèi)拿更多的分數(shù)，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應變和感覺。建議適時舍棄難題。

　　最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。

　　四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結(jié)時再謄到筆記本上，但不應為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的錯題，比重點題更體現(xiàn)自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的.疑問可以是寫作業(yè)和復習時產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。

　　三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。

　　如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關(guān)注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了。

　　愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。

　　關(guān)于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復念叨某內(nèi)容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側(cè)重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。

　　二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學，課后練習時追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結(jié)，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應當以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。

　　當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。

　　大主題介紹完了，另有幾點校內(nèi)生活小貼士：

　　1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業(yè)。

　　2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

　　3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結(jié)合。

　　介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。

　　我的報告到此結(jié)束，謝謝。

回母校的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師以及師弟師妹們：

　　大家，晚上好！

　　很榮幸能代表20xx屆的畢業(yè)生們在這里發(fā)言。首先，請允許我代表08屆的全體同學向我們的母校，以及所有為我們辛勤付出的老師們表達最衷心的感謝。我們所取得的成就與你們的付出是分不開的。

　　盼望著，盼望著，終于盼到這個重返母校的日子。在開學的三個多月里，我無時無刻不在想念這個我生活了三年的地方，想念我的老師，想念這里的體育館、教學樓、風雨連廊，想念這里的一切的一切。三年了，從剛剛踏入初中的大門到現(xiàn)在成為了一名高中生。三年的時光里，我的母校和老師讓我學會了許多，也收獲了許多。文字已無法表達我心中的那份謝意。我想，等你們一年之后就能體會我此時的感覺。

　　看著如今的你們，讓我回想起了去年的這個時候，文化科的學習再加上每天的體育鍛煉，簡直讓我承受著心理和身理雙重煎熬，但其實現(xiàn)在回過頭來想想，初三的這一年鍛煉了我的體魄，磨練了我的意志，這些東西都是使我終身受用的。

　　相信在座的同學也許會問過自己這樣的問題：我為什么要學習？我為什么要這么拼命起早摸黑地學習？其實當初的我也有這方面的困惑，幸好當時我的班主任馬老師啟發(fā)了我。人的一生就是一個不斷學習的過程，我們要通過學習來完善自己。如果僅僅是為了考試而學習，這樣的話你就會有很重的功利心，只注重結(jié)果而忽視了過程。我們應該是為了學習而學習，要享受那個通過學習獲得知識的'過程，享受與同學老師們一起拼搏奮斗的過程，而當你抱著這樣的心態(tài)去學習，你會發(fā)現(xiàn)你的擔子會輕松許多，同時也能夠取得意想不到的結(jié)果。

　　關(guān)于學習的方法，相信老師們已經(jīng)和同學講過不少，我在這里就不多說了。其實只有適合自己的學習方法才是最好的學習方法，不要刻意去模仿學習他人的學習方法，要根據(jù)自己的特點，學習效率來摸索出一套最適合自己的方法，這樣才能在初三繁重的學習生活中游刃有余。

　　但我想和同學們強調(diào)幾點，第一，要把課堂當作學習的主陣地，上課時一定要專注，可以利用空余的時間把老師所講的知識進行消化理解，要形成自己的知識結(jié)構(gòu)。第二，對于各科學習時間的分配要合理，在現(xiàn)階段還沒進入總復習時一定要把自己的弱科補上去，還記得我初一初二時語文一直是我的弱科，在平行班里都只能算是中等水平，到了初三上學期的時候便有側(cè)重點的把時間多花在語文上，于是在下學期考試中語文破天荒的拿了幾次單科優(yōu)異獎，在我初一初二的時候這可是想都不敢想的。所以，請相信那句話“有付出就會有收獲”。在初三，只要你肯努力，你肯付出，沒有什么是不可能的。第三，要學會問老師，當做題時遇到不懂的地方或看書有不明白的地方，在旁邊做上標記，然后找機會問老師，不要覺得自己的問題很弱智之類的，老師是永遠不會嫌棄你的，只要你敢去問。對于實在不明白的可以問兩遍甚至三遍，我當時經(jīng)常拿作文、閱讀題給老師面批，英語老師也時常被我拖延她的下班時間。通過老師的指點，都使我有了較大的進步。第四，要學會放松，學會把壓力變?yōu)閯恿Α�別讓壓力把自己壓垮，初三拼的不僅是體力，更重要的是心理素質(zhì)，平常要多與朋友，老師，家長談談心，把自己的苦悶、壓力向他們傾訴。最后還要強調(diào)一點，不能浮躁，一定要做到靜下來，拼上去！特別是最后的時期，這一點是我自己都沒有很好地做到，以致于留下一個永遠的遺憾，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，也希望你們也能夠懂得靜下來的重要性。

回母校的演講稿8

　　尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是玉陽中學20xx屆的學生，現(xiàn)在已高中畢業(yè)，開始了嶄新的生活。重回母校讓我倍感親切；而能夠站在這里和學弟學妹們交流，我更是無比榮幸！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；氐侥感＃�一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！

　　那一年，如火的夏日中，頂著驕陽，我第一次跨入玉陽中學的校門。而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思。初中的三年是難忘的，三年來在初中的風風雨雨，波波折折，是那么難忘 。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數(shù)學題，記得那和藹可親，認證負責的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開的荷花，記得教學樓上爬滿墻壁的爬山虎，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球，記得那個夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風暴雨。這一切，我至今難忘。

　　我非常高興看到你們也選擇玉陽中學，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學弟、學妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學都渴望成功，然而成功不會像路邊的落葉，可以信手拈來。學習是有方法，規(guī)律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結(jié)起來只有三點。 第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽中學的作業(yè)確實很多，有十五六科加起來足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當然這是一個夸張的說法，我只想說明，老師講課的時間是任何時間都不能替代的，優(yōu)異的成績只屬于那些精力充沛，上課認真聽講的同學。 第二，做作業(yè)迅速認真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質(zhì)量，有些人花兩個小時才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想?yún)s已飛到千里之外其實所謂的認真，就是集中精力，在做一件事時絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發(fā)百中的準確率，甚至保證過目不忘的記憶力。 第三，多思考，多總結(jié)，找原因，找方法。我們不是學習的機器，我們都是活潑可愛，樂觀開朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問題。記不住單詞，可以隨身攜帶

　　筆記本記背，做不出題目，可以問老師同學，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)，做題就這么簡單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應手的方法也就那么一種兩種罷了，初中三年只有十幾類題，高中與初中差不了多少，三年里掌握十幾種方法并不難，但這些方法可以把我們的分數(shù)從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結(jié)。 學習就這三點方法，相信這些方法大家已經(jīng)聽過，說過許多遍了，但事實擺在這里，能夠做到上面三點的，有幾個成績不好，成績不好的，有幾個真正做到了這三點？

　　學習的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態(tài)，一分靠機遇。但這整整十分，都要靠我們自己。

　　時光輪轉(zhuǎn)，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學的殿堂。我能取得如今的成績，與我初中老師的教誨是分不開的，我感謝老師教我認識到人的惰性，感謝老師讓我學會從多個角度看問題，感謝老師教我大膽的.面對生活，感謝學校領(lǐng)導為我們營造了良好的學習氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，才讓我有機會走向更高的平臺。老師，您的教誨，我將永遠銘記在心。

　　咱們的玉陽中學是一個陽光，健康的學校。在這里，你們會學會拼搏奮進；在這里，有每一個老師對你們精心的指導和諄諄教誨，有同學們的互相鼓勵和相互信任。是這里讓我們有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的，你們的學習也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練；時光像小溪一樣川流不息，但我們得學會珍惜。希望大家少一份躁動，多一份寧靜，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。

　　今天，你們以玉陽中學為榮，相信在不久的將來，玉陽中學將以你們?yōu)轵湴�，這三年學習生活也會深深的烙印在你們的記憶里。

　　最后，祝各位老師身體健康，祝同學們學習進步，祝我們的母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

回母校的演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是805班的盧xx。

　　很高興，回到母校，見到我的親愛的老師和六年級的學弟學妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任老師對我的耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們！今天，我想與學弟學妹一起分享我的成長故事，堪稱翻版的《丑小鴨變成白天鵝》。

　　記得剛進初中校園，一切變得陌生，陌生的老師，陌生的同學，自己顯得十分渺小。不久后，我加入了學校小主持人社團，社團里可謂是人才濟濟，個個都才華橫溢。我選擇了一個比較偏僻的角落位置，看著大家在臺上“大顯身手”，我滿眼都是羨慕。我只是靜靜地待在一旁，話都不愿多說一句，因此，好幾節(jié)社團課過去了，幾乎沒人記住我。

　　丑小鴨變成白天鵝經(jīng)歷了無數(shù)次的漠視和打擊，才等來了一次機會。有一天，這個機會降臨到了我的身上。

　　當老師仔細端詳著名單表時，我默默地待在一旁看著，結(jié)果老師一點就點到我的名字，叫我上臺講一個故事。我一聽到是自己的名字，嚇了一跳，頓時臉就漲紅起來。我拖著步子，一步一步地向講臺挪過去。站上講臺時，

　　我已經(jīng)緊張得不知所措，呆呆地站在那里。老師對我說：“不要靦腆，也不用緊張，只要目視前方，講一個故事就可以了�！�

　　我始終不敢抬起頭，聲音一開始還很小，到了后面，聲音逐漸響亮起來，但是還是沒有達到標準。我紅著臉走下講臺，老師為我鼓掌說：“不錯！只要把頭稍微抬起來一點就更好了，繼續(xù)努力！”

　　自從那以后，老師總是陸陸續(xù)續(xù)叫我上臺，每次都給我一個建議加一句鼓勵。漸漸地我不再懼怕講臺，漸漸地學會目視前方，漸漸地聲音更加響亮，漸漸地不再獨自蜷縮在角落……

　　如今的我，站在臺上，落落大方，自信滿滿，我由一只丑小鴨，變成了一只白天鵝，我感到了從來沒有過的幸福！

　　黃中豐富多彩的.社團，是我成長的沃土，我深深期待，你也可以和我一樣，成為這美麗校園中的一員，讓我們一起演繹白天鵝的故事。

　　這就是我的成長故事，謝謝大家！

回母校的演講稿10

文學院的學弟學妹，國培班的學員們：

　　大家下午好！

　　回到母校，見到當年的恩師和至今還在使用的老校區(qū)，我倍感親切。二十五年前，我從中原腹地的周口市淮陽縣來到南陽師院求學，然后帶著母校的恩惠回到家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的講壇上耕耘至今。我要說，在南陽師院度過的時光是我一生最大的榮光。今天，我就以“有夢不覺夜長”為題，給大家做一下分享。

　　有一張南陽師院畢業(yè)合影照片，我一直保存到今天，視為珍寶。這張照片定格了我在南陽師院畢業(yè)時的瞬間，見證了我的青春歲月。現(xiàn)在也有一張照片，是我和孩子們的合影，這是我教過的最新的班級合影。當年的懵懂青年如今鬢角微霜，不知不覺中步入了人生的中年，多少風風雨雨，多少坎坎坷坷，我昂首挺胸，神奇地走過來了。

　　毋庸諱言，是高考時數(shù)學的發(fā)揮失利導致了我和南陽師院結(jié)緣。現(xiàn)在來看，這真是不幸中的萬幸。是南陽師院選擇了我，我當時是懷著極其復雜的心情來到了這所學校的。但是在南陽師院的求學時光讓我越來越認識到：在南陽師院度過的歲月讓我找準了自己的人生坐標。我本無能，長期的自卑壓得我喘不出氣來。氣氛凝滯的時候，是南陽師院點燃了我的人生夢想，讓我重新燃起對未來生活的信心和勇氣。在南陽師院求學的日子里，是恩師的諄諄教導給了我成長的力量，是恩師的鼓勵支撐著我義無反顧走到今天。我想說一句話，叫做“一句話，一輩子的感恩”。

　　人的一生看似漫長，其實影響你的只有幾句話，或者說一句話就夠了。在南陽師院，影響我的豈止一句。我難忘我們中文系的尚愛雪老師，她其實比我大不了幾歲，擔任我的班主任；執(zhí)教現(xiàn)當代文學的張書恒老師、執(zhí)教外國文學的周慶賀老師、執(zhí)教文學概論的陳長生老師、執(zhí)教寫作概論的劉克老師、執(zhí)教心理學的劉芳老師等，還有其他老師，我向他們致以崇高敬禮。因為在以后的生活中，遇到困難時，我總會想到他們指點的方法，引導我走出迷津。來到南陽師院時，我的人生目標很迷茫，但是經(jīng)過一段時間的接觸磨合，我的人生航向漸漸明晰起來，我知道了該怎樣選擇自己的人生道路，該怎樣走好腳下的每一步。

　　對于南陽師院的感恩是多樣的，值得我最大的感恩是，在這里，是文學大家的講座激活了我沉睡已久的文字夢。我是一個文字愛好者，但僅停留在愛好而已，但是從這里出發(fā)，我一步一步走上了愛好文學的道路。我在一本書里說，幸運的是，南陽盆地濃郁的文化氣息，加上南陽作家群的群星燦爛和博大精深，給了來自陳州地的我莫大的欣慰，真是不幸中的萬幸。在這里我見識了二月河、周大新、姚雪垠、周同賓、秦俊……我真正喜歡上文學應該說從南陽師院開始。從此一扇窗戶向我慢慢打開，我開始用筆觀察社會記錄心跡。

　　在南陽師院求學，我感覺除了我文學夢想被點燃外，業(yè)余生活還是很豐富的。每天的晨跑健身是我堅持最好的體育運動，即便是下著雪我還在堅持晨跑，這是其他好多同學做不到的。大概是自己面容丑陋，沒有異性吸引力，所以受到的來自異性的干擾近乎為零。所以，我的絕大部分時間得以一門心思泡在了圖書館。在圖書館里，我好像一頭牛，沖進了青翠的菜園，如饑似渴彌補著高中因為高考造成的文學閱讀的饑荒。我最愛閱讀的是歐美一些關(guān)于哲學的書籍，康德、尼采、費爾巴哈包括波萊德爾的作品我都讀。小說類的作品我讀的小小說居多，讀得最詳細的小說就是《平凡的世界》。我很清楚地記得，我花了大概一個月的時間讀完了它。閱讀時每天做讀書筆記，就讀一章，最多不超過三章，畫的有一個人物關(guān)系圖。古典小說里讀的最詳細的就是《三國演義》，讀書方法和《平凡的世界》一樣。外國作家的小說讀得最多的是馬克吐溫的各種歷險類小說。我讀得最多的.作家是賈平，在手頭不太寬裕的日子里，我省下伙食費，買了大量賈平的散文和小說類作品集。

　　畢業(yè)后我最終要走上工作崗位，學會掙錢養(yǎng)活自己。畢業(yè)后我先是在遠離縣城的淮陽縣朱集高中工作，后來到淮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)回民中學工作，在這里工作了八年，可以說，我的青春都獻給了這所學校。我更要感謝這所學校，是這所學校讓我得到鍛煉，讓我得到不斷成長的機會。在這所學校里，我從普通老師做起，踏踏實實做事，盡心盡力做好每一個細節(jié)。大概是沒啥壞心眼，只會做事，我次第被學校委以班主任、級段長、級段主任、政務主任等崗位的工作。20xx年，一場大病讓我的身體元氣大傷，這也改變我的好多關(guān)于人生價值觀的認識。我感覺自己不再適合擔任繁重的工作了，決心換個工作環(huán)境，潛心做點所謂的學問，以此打發(fā)余生。后來到了一所新的學校，是我高中時的母校。這是縣里名氣最大的學校，在豫東一帶也是很有名氣的。不幸的是，來到這里還是沒能逃脫文字的工作，非專業(yè)出身的我一度干起了辦公室文秘，搞起了學校的宣傳，擔起了校報主編，還義務當起了文學社輔導老師。這所學校又是個大舞臺，文字的東西具有無限的魅力，我的影響力還是很大的。一屆屆畢業(yè)生多多少少還是對我的筆名“晨之風”有印象的，這成了我一筆不可低估的人脈資源。

　　我現(xiàn)在工作的這所學校建校于1903年，在民國時期豫東一帶首屈一指。這所學校連續(xù)30年保持“省級文明單位”榮譽稱號；20xx被評為“河南省文明學�！�；20xx年被確立為首批省級“示范性高中”、省級高中“宏志班”承辦學校；20xx年被評為“全國和諧校園先進學�！�，同時是北大、清華、復旦、中科大、浙大、武大等全國著名高校指定的“優(yōu)質(zhì)生源基地”。20xx年被評為河南省最具辦學特色十大教育品牌。20xx年11月，中央精神文明建設指導委員會授予“全國文明校園”的榮譽稱號，周口唯一一所獲此榮譽的學校。同年被河南省教育廳評成為首批河南省中小學創(chuàng)客教育試點校。說起來，這所學校還與南陽地區(qū)有一定的聯(lián)系�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)后，淮陽成了敵占區(qū)，為了保存力量，1938年8月，學校遷往今南陽市方城縣城西北五里大孟莊。隨著抗戰(zhàn)形勢的惡化，當年11月，學校遷往了位于豫西伏牛山區(qū)的南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣靳崗區(qū)。直到抗戰(zhàn)勝利，學校才回到淮陽。

　　作為一名文字愛好者，我起步是很晚的。初中高中只是愛讀書，作文并沒有什么值得可圈可點之處�？梢哉f，是南陽師院引燃了我的文學夢。從那時起，我開始寫一些隨筆，打發(fā)自己的壓抑的生活。在鄉(xiāng)下的朱集高中，為了尋求精神的寄托，在寫隨筆時，我開始寫日記，現(xiàn)在看來，那些東西是粗淺的，但是畢竟記錄了我當時的心跡。在城關(guān)鎮(zhèn)回民中學工作后，我在這里結(jié)婚生子，生活安定下來。我正式步入了文學之旅，異想天開做起了文學夢。在一些雜志上，發(fā)表些豆腐塊，借以刺激一下寂寞的心靈，在這里我出版了第一本散文集《從小村上路》。在今天我工作的學校，業(yè)余時間我出版了《情漫陳州》《我在旅途讀風景》《回望那片故土》。在這所學校里，我曾主編《晨風》《百年淮中》《羲陵文苑》等校報，編輯文字500多萬字。除了完成單位交給的工作外，我的大部分時間就是寫作。我是個愛好廣泛的人，寫作之外，對于旅游、攝影、戶外、做公益，我都有所涉及�？上Р┒�不精，僅僅是愛好而已。其他時間，我還參與了地方文史整理，參編《細說龍湖》《尋訪七臺八景》《舌尖上的老陳州》《淮陽抗戰(zhàn)》等書籍。為了傳播地方人物正能量，我還參與采訪“在外創(chuàng)業(yè)淮陽人”大型報道，走遍全國，獨立撰稿二十多人。我雖然愚鈍，但自我感覺是個勤奮的人，從大學畢業(yè)開始，我寫作的筆沒有停止過。這些年來，在各級報刊雜志發(fā)表了300多篇鄉(xiāng)土類散文和文化類散文作品，曾被《讀者》《散文百家》《華夏散文》《旅游散文》《美文》《天涯》等文學雜志刊登和轉(zhuǎn)載。

　　不管別人怎么看待我，但我始終清楚自己幾斤幾兩。我清醒地認為，自己就是一塊鈍鐵，是磨練讓我發(fā)出了些許光亮。我是一粒遺落在荒蕪土地里的種子，是莊稼地里硬拱出的弱苗，是勤奮使我實現(xiàn)了從自卑到自信的轉(zhuǎn)變。我不是寫作的料子，沒有寫作的悟性。但是靠著孜孜以求，靠著恒久的堅持力，一步步走到今天。今天的我回望走過的歲月，我不得不承認，是寫作讓我的生命質(zhì)量實現(xiàn)了飛升。

　　我始終認為，我首先是一名教師，其次才是文字愛好者。對于走過的二十多年的教育歲月，我無怨無悔。這么多年來，在教育大環(huán)境里頂住生活的壓力，頑強地堅守在三尺講壇上，這就是我最堅定的選擇。我的境界在于，在別人認為的寂寞的講壇上，我竟然站出了幾許詩意來，這一點委實讓一些人不可思議。我發(fā)自肺腑地說，這也是我的絕對心聲。當然也有拔高自己的嫌疑，平常的日子里，我在播撒中享受萌發(fā)的希望；在喚醒中享受成長的快樂；在尊重中享受人格的檔次；在堅守中享受價值的力量。個中滋味，也許只有自己知道。

　　有夢想是值得尊敬的，但是實現(xiàn)夢想的道路絕對不是一帆風順的。在多年來的道路上，我很孤單，因為沒有人去理解去認可一個遠離實際生活的人在一個角落里自言自語。這個社會很浮華，人心很浮躁，很難讓人靜下心來，尋找一塊凈土，放下一張書桌。很少有人讓自己的走得很快的肉體停下里，等一等后面的靈魂。但是我比較幸運的是，在紛繁蕪雜的世界里，我竟然能夠沒有間斷地愛好著屬于自己的空間，讓靈魂游走于精神的自由世界，在文字的三維里享受情感的愉悅。在生活中，我把“獨立人格，自由精神”奉為了信條，在與別人交流時，盡量去掉奴顏和媚骨，做一個有尊嚴的人，做一個有骨頭的人。盡管因此付出過代價，但是大體上守住了底線。在種種迷人的誘惑面前，我向往做一個博學者，遠離世俗，因為“博學不窮”；做一名篤行者，兀兀窮年，因為“篤行不倦”。選擇了這樣的人生，你注定是一名精神世界的強者。

　　大學生活是一個人最佳的提升期，但是把握不好就會稍縱即逝。我感覺在大學里，首先要確定一個適合自己的目標，這個目標應該是切合實際的。然后矯正好航向，義無反顧，堅定地走下去，一定可以迎來豐收的那一天。人的一生就是一場旅行，走的都是單行道，要學會欣賞路邊的風景。人以何種方式活著并不重要，關(guān)鍵是要有個夢想，這樣才能充實地活著。青春是一張最珍貴的照片，沒有復制粘貼的機會，失去了就永遠得不到。人的一生有好多缺憾，我們還沒有來得及彌補的時候很快就掀過去了。如果可以彌補的話，我感覺，讀書是不斷提升自己的最好方式。我很羨慕大家，可以自由自在地汲取知識的營養(yǎng)。我要說的是，希望大家在大學里加足燃料，走上工作崗位才能活出自己的精彩，才能有飛躍的后勁。

　　世界是屬于有心人的，我只是平凡世界里的一粒沙，只是路邊的一朵不起眼的野花。我只是一名凡塵里的有心人，因為有幸被欣賞而產(chǎn)生了光艷。在今后的道路上，我會繼續(xù)用筆記錄自己的心緒，書寫屬于自己的心靈史。在平靜的生活里，我甘愿做一個觀察者，做一個思考者，做一個整理者，做一個提升者。

　　對文學青年，我想說，文學應該是一個人的標配。負夢前行，有夢不覺夜長。有了夢想，在前行的道路上，文學可以成為一味療救心靈的良藥。選擇了文學，你就擁有了強大的內(nèi)心世界，一切世俗的生活在你面前都會變得渺小起來。

　　總之，有夢的人生才可以欣賞屬于自己的精彩，有夢的人生才會在黑夜里不感到孤單寂寞，有夢的人生才可以最終等到春暖花開的那一天。

　　隨意言語，不成系統(tǒng)，如能對大家有一絲啟發(fā)，那將是我最大的欣慰！

　　謝謝大家！

回母校的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動和感恩。

　　我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個學校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車拉著我，來到這個教學樓的下面，當時所有的學生全部都坐在教室里上課了，唯獨我還沒有進去，因為我行動不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學，我們就必須要爬上去�！蔽蚁肷蠈W，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。

　　奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進入教室啊。

　　爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了。”我哭了，覺得很委屈，并不是因為爬樓梯很難，而是我不想放棄上學的機會。哭過之后我又趕緊擦干眼淚，因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進教室的希望就又近了一步。

　　終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學和老師都很奇怪地看著我，因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來，其實我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。

　　當一切平靜下來，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了，因為我覺得自己這時候真的和同學們一樣，都有機會在這里讀書、上課。

　　只是當時的我，我也不知道我為什么就要來上學，我上學到底為了什么�？晌揖褪且�上學，我覺得，上學是一件特別幸福的事情。因為不容易，所以更會懂得珍惜。

　　我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時，我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風里來雨里去，每天都是如此。

　　初中畢業(yè)之后，因為身體方面的各種原因，我便輟學在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因為我不知道未來該怎樣走下去。

　　奶奶顫顫巍巍地走過來，對我說，不管怎樣，都要學習啊。是的！學習成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會喜歡上一個哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢的途中，找到了生命的.意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會喜歡。

　　親愛的同學們，我看著現(xiàn)在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個世界上，有太多的人想去上學，可是他們卻沒有機會。

　　上學到底是為了什么呢？我們上學，并不是僅僅為了考個一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學，并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作，只是因為這個世界太大，而我們知道的太少了，學習是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學習讓自己的內(nèi)心變得強大，只有你的心變得強大了，你的生命才會變得更有意義，也才有機會去實現(xiàn)人生的夢想。

　　同學們，好好學習吧，帶著夢想前行，未來總會充滿希望！姐姐和你們一起加油，好不好？

　　最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。

　　謝謝大家！

回母校的演講稿12

　　回母校匯報演講：不忘初心，逐夢三中。

　　我是xx中學附屬初中初xx班——xxxx班的一名學生，也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會�，F(xiàn)在我要和學弟學妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗。主要有四點：

　　一，我們要向課堂要效率。就是說要認真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當堂記，當堂理解。而記，就要記重點，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對知識的態(tài)度——如果一個人只是盲目地求學，那大可不必去學。筆記就反映了其主人的態(tài)度。

　　二，我們要向課后要效率。課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學以來的空余時間讀的，是積累了一個學期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯題總是有積累的，課后就拿這些錯題去問老師，自己整理一個錯題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡單有效的方法。

　　三，我們還要向自己要效率。有的同學去補習社補課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風險的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認為這是一種低效率的做法。所以我個人提倡合理安排時間。開始覺得苦，但久了也便成了習慣。當然，要保持這種熱情是比較難的。我的'想法是——用座右銘去激勵自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動搖，學習的效率也會提高。

　　四，調(diào)整良好心態(tài)，樹立正確的奮斗目標�？荚嚂r，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實，考試主要的還是基礎(chǔ)，把老師講的東西踏踏實實地學會，課外再積累一些知識，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個目標——要清晰，堅定，但必須要量力而為，不要好高騖遠，因為這樣就很難達到目標——或許有堅定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅定的人，就應當享受一下達到的喜悅再進行下一個目標。當然，這只是我個人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標訂的高遠——我剛開始報北大創(chuàng)新班時，我都認為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過這個雨季，便能迎來花季，讓畢業(yè)時的笑聲永遠歡淌。

　　以上是我的經(jīng)驗分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢，才是最真的現(xiàn)實，是你的夢想支持著你的現(xiàn)實。我在xxx中，迎接著你的到來。

回母校的演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的學弟學妹們：

　　大家好！我是黃岐中學805班的朱xx。

　　發(fā)言之前，我想先感謝母校對我的悉心栽培，感謝陪我在六年級一起并肩奮斗的老師，感謝每一個教過我的科任老師。今天回到母校，想跟現(xiàn)在六年級的學弟學妹們分享一下學姐我的成長故事。

　　剛才我站在母校門口，看見那熟悉而又陌生的校門口，看見里面的教學樓、八角亭，就好像看見了當年的我自己。

　　還在讀小學五六年級的我已經(jīng)過上了初中般的生活。為什么這樣說呢？別著急，等我細細講來。

　　那時，我要參加很多比賽，每天早起回到學校就要開始一項接著一項的訓練，有時候在訓練之余還要準備學校的、班級的各項主持，寫稿、背稿、寫稿、背稿…哇，那時候的學習生活啊，那叫一個crazy!

　　但上了初中，我覺得初中的生活就是小學生活的比較級，razier！我總在學校說，我在一個瘋狂的班級里過著瘋狂的`生活。那是因為，我不知哪里來的運氣，讓我一上初中就遇見了儀姐。

　　儀姐是我的班主任，她給我的第一印象就是一個很兇很兇的老師，她甚至以“變態(tài)老師”來自稱自己。但是，快過了兩年的今天，覺得，她不僅是一位“變態(tài)老師”，還是一位“逗逼老師”啊！記得進入中學的第一天，儀姐就跟我說，這個學期你來當班長吧。當時的我受寵若驚，明明中心的、岐小的人才一抓一大把，憑什么要選我當班長呢？但我沒有拒絕，我也想趁此機會來熟悉一下同學們，在這個班級建立一些友誼。但這個班長啊，可謂當?shù)奶嵝牡跄懓�！一方面又怕達不到老師的要求，另一方面呢，又怕影響了和同學的友情。

　　每當我做的不好的時候，儀姐總是提醒我，耐心的教我，有時還愛跟我談談心事，談談生活，開開玩笑，犯犯傻。我最深刻的儀姐跟我講的一句話就是：“欲戴皇冠，必承其重�！边@句話一開始我也琢磨不透，但后來，我慢慢的懂了，一點一點的懂了。

　　這樣的老師你到哪里找？黃中就有一大把��！我在黃中這個大家庭里成長了很多，由開始的懵懂到現(xiàn)在的懂事，由開始的低要求到現(xiàn)在的高標準。學弟學妹們，加入黃中這個大家庭吧，我希望今年九月，我能在黃中看見你！

回母校的演講稿14

敬愛的母校老師，親愛的學弟學妹們：

　　大家下午好！我是黃岐中學806班的梁xx。

　　很高興回到母校，見到我的親愛的 老師、和六年級的學弟學妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任老師對我的耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們！今天，我想與學弟學妹一起分享我的成長故事。

　　成為一名出色的主持人，一直以來是我的夢想。進入中學后，盡管豐富多彩的活動令我一時眼花繚亂。但當學校要開展社團活動時，我還是在林林種種的活動中毫不猶豫地選擇了主持社團。

　　在主持社團中，老師給予了我一次鍛煉的機會——擔任體藝節(jié)開幕式的主持人！當我聽到這個消息，我簡直不敢相信我的耳朵！我當時激動難忍，已經(jīng)想象著我穿著漂亮的蓬蓬裙，站在舞臺上的樣子。但接下來的.訓練，卻是令我有了另一番的體會。

　　在操場的舞臺上，當我一遍又一遍念著枯燥的主持稿時，心情煩悶到了極點。之前的斗志灰飛煙滅。我扔下稿子，一屁股坐到了舞臺上。操場上同學們的喧鬧聲，晚修生匆匆趕路的腳步聲，匯成一支交響曲。卻讓貪玩的我心情更加沮喪。

　　在我生悶氣時，一旁的學姐在不厭其煩地練稿。我默默的注視著她，只見她時而雙眉緊鎖，時而淡然一笑。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，與我四目相對。從她清澈的眼瞳里，我看見了執(zhí)著與努力。她輕輕揚起嘴角，給了我一個最溫暖、最正能量的微笑。

　　她淡淡的話語，一直縈繞在我的耳畔：“我愿意為我的夢想，付出努力！”

　　對，為我的夢想，付出努力！

　　我振作起來，收拾起貪玩的心，我投入到認真的訓練中，最后，我和學姐們一起順利地完成了主持任務，得到了老師和同學們的肯定。

　　同學們，為了夢想，付出努力，你就會收獲成功！

　　黃中的學姐給了我鼓舞的力量。學弟學妹們，選擇黃中，你肯定不會后悔，在黃中的校園里，你時時處處都能得到正能量，都能得到老師和同學的鼓勵。

　　這就是我的成長故事。謝謝大家！

回母校的演講稿15

各位同學大家好：

　　很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動與欣慰。 半年的大學生活，讓我學到了很多，在這里我很樂意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。大學吧，是我們每個人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進入一所好的大學。那么怎樣才能考一個更好的大學，理想的大學生活是怎樣的呢？ 治學者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學弟學妹，但不到三年的時間如流水，稍縱即逝。尤其當你們真正度過這段時間，再次回憶這段經(jīng)歷時，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時間竟是那么短暫。同學們請珍惜這段時間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，未來的生活豐富多彩！學習呢沒有什么通法，就是努力努力再努力。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個共同點，就是努力。而那些所謂的捷徑，實際上很多時候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒有努力一切都是無稽之談！ 當然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。比如錯題的整理就是很重要的一個方面。我記得自己在高一的時候做的就很不好，沒有建立自己的錯題集。到高二下學期的時候才意識到重要性，慢慢就整理出一個屬于自己的錯題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會而沒整理到錯題集上就感到很不放心，只有整理完了才會有一種充實感，打心底覺得自己又多學了一點知識！那種感覺是很奇妙的。打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實大考之前的一段時間，重點不是在新知識的擴充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識像平常一樣發(fā)揮在考場上就成功了。到大考之前的一段時間，很多人會產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會阻止你進一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談談心，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過和老師的`交流你可以獲得很多�？傊�不要一個人窩在心里，那會很不好的。

　　最最重要的一點，也是你們每個人都必須記住的一句話，聽老師的沒錯。 在學習上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學來的，我知道的你們的老師會在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會教給你們。建議你們跟老師好好學，聽老師的沒錯。那我再講一下我大學的感受吧。就我認為，大學主要有兩個任務，一是學好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。大家知道英語在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，作為一種工具，口語表達是必需的。在高中我們很注重英語語法的學習，忽略了口語的表達。 而在大學的學習中，在注重語法學習的同時，更注重口語的表達。尤其是大學開設了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。在視聽說課上，是 不允許說漢語的。記得在剛上這門課的時候，我完全適應不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。所以呢，大家在學好語法的同時，適當注意一下口語練習。其實在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時，積極回答英語老師的問題，抓住每一個機會去鍛煉自己。切記，英語不是一門純知識學科，不會說英語就不能說你學好了英語。

　　一開始的時候可能會有些困難，這時可以先不要太注重語法的正誤，盡力去把句子表達完整，把意思表達明白。在以后的學習中，隨著知識面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。事實上，讀與寫是分不開的，也只有把聽讀的能力提高上去，你的英語應試能力才會真正意義上的更進一層。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語課上要積極回答問題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會使你學的更多，記得更牢。在這一過程中，就同時鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認識你。要知道當今社會是自我推薦的社會，你要把握機會讓別人來認識你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂的出現(xiàn)。就拿大學來說吧，像我們山大，在軍訓還沒結(jié)束的時候，就有校學生會，院學生會，青志聯(lián)以及社團聯(lián)合會等的納新。他們是不會看你的高考成績的，他們唯一考驗你的方法就是面試，而面試就要求你能很好的表達自己。一般能通過面試的都是很善于表達的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實了你的大學生活，而且會認識很多的學長學姐，你遇到問題時，他們會提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學會很沒勁，很清閑。當然你也許會說，加入各種各樣的協(xié)會不用面試，只要交十元會費就可以了，那也會給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。當然你還可以不去在乎大學的這些社團組織，但在你今后找工作的過程中，也是少不了各種面試的。像大學生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應聘了。

　　總之呢，這種能力是必須的，至少在當今社會形勢下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語言回答問題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說到關(guān)系，大學還是拓展人脈的時期。你認識的同學來自全國各地，甚至是不同的民族，結(jié)識的人越多，越有助于你今后的學習生活。要知道獨立的個體在社會生活中是需要來自各個方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學們自己琢磨了。

　　從高中到大學是一次跨越，很多在高中的禁忌會變成可能。而現(xiàn)在的大學也不再像同學現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來做長久的打算。所以你們的每一天都是在為將來準備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個新的開始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會影響到你的將來。

　　同學們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒關(guān)系，這決定不了你的未來。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時候我出了所有考試中最好的一次，班級排名也是三年來最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！

　　祝愿大家考個好成績，還有就是新年快樂！ 謝謝！

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