關(guān)于期中考試的講話稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于期中考試的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于期中考試的講話稿1
各位老師各位同學(xué)大家好：
眾所周知，武俠小說(shuō)中，武林大會(huì)將近，各路英雄群集一處，摩拳擦掌，以待大展身手。而今，期中考試近在眼前，如何在考試中取得好成績(jī)，復(fù)習(xí)迎考成了關(guān)鍵。
武林有秘籍。東方不敗因?yàn)椤犊▽毜洹烦删蜄|方教主，獨(dú)孤求敗因?yàn)椤肚屣L(fēng)劍法》成就一世劍客，郭靖因?yàn)椤督谍埵苏啤烦删蜕硤?chǎng)英雄。然而，學(xué)海無(wú)捷徑，更不要忘了，除卻秘籍，真正成就高手的，是一顆堅(jiān)持不懈的心。古有明訓(xùn)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。子亦曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)是扎實(shí)基礎(chǔ)，建立強(qiáng)化意識(shí)的過(guò)程，扎實(shí)的復(fù)習(xí)會(huì)使人胸有成竹，減少煩躁情緒，積極迎接考試。
時(shí)常聽(tīng)聞，練武功的前提是放松，入靜與自然。心靜用意，身正體松。電影《少林寺傳奇》中的方丈也說(shuō)過(guò)：沒(méi)有耐心就沒(méi)有信心。其實(shí)復(fù)習(xí)迎考亦然。首先要保有平靜的心態(tài)，復(fù)習(xí)是的有張有弛，勞逸結(jié)合是避免心理煩躁，提高復(fù)習(xí)效率的良方。我們要做到：目的`明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅(jiān)強(qiáng)，精神放松，身體健康。要知道，身體是革命的本錢(qián)，在緊張的復(fù)習(xí)中還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，精神的愉悅來(lái)自健康的身體。有了健康的身體，學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍提高。
同時(shí)要建立強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，建立選擇意識(shí)，對(duì)各科確立主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶，建立多向思維，將平常作業(yè)中常用的公式，定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
要養(yǎng)成習(xí)慣，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上，老師講的都是重中之重，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于提問(wèn)。課后不理解的問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
我還要提醒同學(xué)們，期中考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)。
關(guān)于期中考試的講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，下周我們即將面臨期中考試。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。
首先，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)的'復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無(wú)功的。
其次，復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無(wú)法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易產(chǎn)生大腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類(lèi)。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與
“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)、難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱}，注重少而精，把握一題多變，多方求解。
再次，保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來(lái)爛熟于心、得心應(yīng)手的題目，也無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。這樣，我們就要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀況時(shí)，你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。
最后，我還要特別說(shuō)明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最后，祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约�、令老師、令家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)!
我的演講完畢!謝謝大家!
關(guān)于期中考試的講話稿3
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō)，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到，但課堂上也有講到，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：
1、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒(méi)復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書(shū)寫(xiě)差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題，敷衍潦草。 其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來(lái)，不理會(huì)別人發(fā)言，書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。 另外，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有： 學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。 我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病：
1、專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的.作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
7、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
關(guān)于期中考試的講話稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三9班的潘植宏，我國(guó)旗下講話的題目是“用正確的方式迎接期中考試”。
本周，我們將迎來(lái)初中生涯的一次大考，對(duì)此，首先我們應(yīng)該以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己;與其說(shuō)是應(yīng)付考試，不如說(shuō)是迎接考試。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)是否恰當(dāng)?shù)鹊�，以便在日后的學(xué)習(xí)中做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前復(fù)習(xí)的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)時(shí)要安排好自己的時(shí)間，可以編制一張適合自己的時(shí)間表，在上面填好完成任務(wù)的具體內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容督促自己逐一完成各項(xiàng)任務(wù)，制定時(shí)間表最重要的是注意勞逸結(jié)合，留出一定的睡眠、休息的時(shí)間，因?yàn)橐诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠和休息的時(shí)間。在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開(kāi)書(shū)本和筆記本，通過(guò)回憶老師的講課過(guò)程，做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試成功。
第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試拿出信心和熱忱，愛(ài)迪生說(shuō)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ��！彼砸嘈抛约罕啬艹阶晕�，取得驕人成�?jī)。在答題時(shí)要先易后難，仔細(xì)審題，細(xì)心答題，靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信。孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！敝挥姓嬲\(chéng)面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽�(jī)的不如意是暫時(shí)的'，即使自己成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。
這次考試是一個(gè)里程碑，是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)我們未來(lái)提出的希望，讓我們好好珍惜現(xiàn)在，把握每分每秒，讓自己在這個(gè)豐收的金秋收獲自己，收獲成功。
最后，預(yù)祝大家在這次考試中能勇攀高峰，成就輝煌，謝謝!
關(guān)于期中考試的講話稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試就要來(lái)了。今天，我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個(gè)階段性的考試，是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，看看哪些知識(shí)在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒(méi)有記住，哪些概念規(guī)律沒(méi)有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒(méi)有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒(méi)有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難學(xué)好文化知識(shí)，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮�，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過(guò)考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此，考試也是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥，通過(guò)考試讓你靜下心來(lái)，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題的根源，是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，還是作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，這樣才能使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。開(kāi)學(xué)來(lái)僅有兩個(gè)月，所學(xué)內(nèi)容不多，期中考試考查的知識(shí)有限，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕松一點(diǎn)，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，相信大家也一定能考出好成績(jī)。
二、 復(fù)習(xí)技巧：
其實(shí)，只要你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jī)，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒(méi)掌握，這樣的話考試就能取得更好的成績(jī)。一上課要專(zhuān)注，復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化；二復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的.同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背，馬克思有句名言：“一個(gè)人有了知識(shí)就能變得三頭六臂”，知識(shí)哪兒來(lái)？不記不背怎么會(huì)有？有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類(lèi)題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績(jī)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒(méi)有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的，將成為一個(gè)廢人，從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
關(guān)于期中考試的講話稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿(mǎn)意的答卷。在第一次月考中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)將受到表彰。在此我代表我個(gè)人向他們表示熱烈的祝賀！
我們高二絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。這可從日常的細(xì)節(jié)上看出來(lái)：遲到的越來(lái)越少，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多，同學(xué)之間討論學(xué)習(xí)的越來(lái)越多??，很多同學(xué)克服掉了原來(lái)的懶散、馬虎等不良習(xí)慣，加入到積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的隊(duì)伍！這次月考一大批同學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，就是他們自身不懈的努力的結(jié)果，正所謂：“一分耕耘，一分收獲�！� 我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。具體表現(xiàn)是：
學(xué)習(xí)上：
1、部分學(xué)生以前學(xué)習(xí)上存在的一貫問(wèn)題依然沒(méi)有很好解決，學(xué)習(xí)上依然比較被動(dòng)，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。效果不明顯。
2、上課鈴不響不進(jìn)教室的有沒(méi)有？進(jìn)入教室也不能立刻安靜的有沒(méi)有？自習(xí)課講笑話做小動(dòng)作看閑書(shū)的有沒(méi)有？ 不能按時(shí)完成作業(yè)的有沒(méi)有？抄襲作業(yè)的有沒(méi)有？預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)有沒(méi)有？復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有沒(méi)有？筆記整理有沒(méi)有？這個(gè)應(yīng)該有。
3、教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，部分學(xué)生在教室大聲吵鬧的有沒(méi)有？中午晚上不按時(shí)休息的有沒(méi)有？不安靜休息的有沒(méi)有？
4、放周末假回來(lái)后的晚上、第二天學(xué)習(xí)效率比較差，學(xué)生的精神狀態(tài)不好的有沒(méi)有？
5、分析這次月考，成績(jī)?nèi)笨频挠袥](méi)有?一直徘徊不前的有沒(méi)有？成績(jī)下降的有沒(méi)有？考后反思總結(jié)補(bǔ)償有沒(méi)有，這個(gè)應(yīng)該有。
紀(jì)律上：
1、學(xué)生的請(qǐng)假現(xiàn)象比較多，有沒(méi)有？
2、曠課的有沒(méi)有？ 經(jīng)常遲到的有沒(méi)有？
3、玩手機(jī)的還有沒(méi)有？吸煙的還有沒(méi)有？不能按時(shí)就寢的有沒(méi)有？不能按時(shí)起床的有沒(méi)有？ 上課打瞌睡，睡覺(jué)的有沒(méi)有？
4、課間操找借口不跑操的有沒(méi)有？ 集會(huì)喧鬧說(shuō)話的有沒(méi)有？
另外，分析這次考試成績(jī)不難發(fā)現(xiàn)，班級(jí)之間、同學(xué)之間、不同學(xué)科之間、有不小的差距。少數(shù)同學(xué)考試意識(shí)還不強(qiáng)，意志還不夠堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)還不夠投入。心浮氣躁、心神不寧、自習(xí)不專(zhuān)心的、看雜書(shū)的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的為數(shù)不少。所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次月考只是高二的'第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做項(xiàng)羽、為一時(shí)的成績(jī)而盲目樂(lè)觀，我們也不能也不能為一次失敗而一蹶不振�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備考中去。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一要咬住目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏�！案改纲嶅X(qián)不易，報(bào)恩只有苦讀”。明確的目標(biāo)是我們奮斗的方向，更是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。平時(shí)的每一階段考試都是一場(chǎng)演習(xí)，20xx年6月7、8的高考才是決賽。全體同學(xué)要以飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲！每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)夢(mèng)，這十幾年我們都扛過(guò)來(lái)了，最后的二年，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們?nèi)σ愿�，就一定能夠成功�?二要以堅(jiān)強(qiáng)的意志毅力，決勝高考。面對(duì)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。”“聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天”那你是哪種人呢？還有一句，“你要是不全力拼一把，就永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀！”
三要講求方法策略，提高課堂效益�？喔杉忧筛�，高考才戰(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，苦學(xué)、時(shí)間是前提，實(shí)學(xué)是基礎(chǔ)，巧學(xué)才是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法�！翱际裁�，我們就學(xué)什么，怎么考，我們就怎么學(xué)�？荚囀强嫉奈覀�?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的得分能力”所以要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，我們要向良好的行為習(xí)慣要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生感情要效益，向健康的心理素質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
第一次月考已經(jīng)過(guò)去了，第二次月考馬上到來(lái)。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)月考總結(jié)表彰大會(huì)，目的是讓全體同學(xué)更加明確目標(biāo)，認(rèn)清自己，堅(jiān)定信心，振奮精神，為下階段月考備考而準(zhǔn)備。
同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還須努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),從今天起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)！最后，再次向在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！希望再接再厲！希望更多的同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先，迎頭趕上！
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的講話稿7
同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期，我們將迎來(lái)久違的大考期中考試。
期中考試是對(duì)這半個(gè)學(xué)期成果的一 次檢閱，是對(duì)自己自信心、意志力的一次大考驗(yàn)。是向老師和家長(zhǎng)最具體、最直接、最全面的打匯報(bào)�？傊@是一次具有非常重要有意義的考試，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)，讓我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)的理解還有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我們應(yīng)振作精神全力以赴，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期中，爭(zhēng)取考出水品，考出好成績(jī)，讓老師滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)高興！！
首先，用正確的心態(tài)對(duì)待考試，也要克服復(fù)習(xí)考試過(guò)分緊張的情緒，又要克服盲目樂(lè)觀不當(dāng)做一回事的松散，要有堅(jiān)定的信心，從容自信，積極備戰(zhàn)，努力克服期中考試關(guān)。
其次，合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒練習(xí)，充分利用，認(rèn)真對(duì)各科的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，努力鞏固所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
再次，認(rèn)真完成老師布置的測(cè)練題目，對(duì)這半個(gè)學(xué)期單元考試時(shí)造成丟丟分的題目，注意總結(jié)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能再次丟分。
不懂的.問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，還不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
另外要保持精神上保持最佳狀態(tài)，按時(shí)休息，保持充足睡眠時(shí)間，保持最佳身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這半個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。寄予初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，抓住最后的機(jī)會(huì)，去迎接成功的到來(lái)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，寄語(yǔ)初一、初二的同學(xué)們，讓我們以自信面對(duì)自己，讓我們以驚喜送給老師、家長(zhǎng)，奮力拼搏，勾畫(huà)出美麗的人間四月天。
關(guān)于期中考試的講話稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們利用課間操的時(shí)間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機(jī)會(huì)公布我校期中考試各年級(jí)前三十名的同學(xué)名單。
在本周和下周我們還會(huì)以年級(jí)為單位進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺(jué)得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。有志者事竟成，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。 第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。希望各位同學(xué)結(jié)合考成績(jī)、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的人格，影響終生。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)�，成功只光顧有�?zhǔn)備的人！文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的.明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，我堅(jiān)信，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信，明天的你們是最棒的！
我的講話完畢，謝謝大家。
關(guān)于期中考試的講話稿9
老師們、同學(xué)們：
上午好！
期中考試即將來(lái)臨，在考場(chǎng)上不僅僅要比知識(shí)，還要比心理，因?yàn)榱己玫男睦頎顟B(tài)是在考場(chǎng)上成功發(fā)揮的關(guān)鍵。今天我們就來(lái)共同來(lái)探討考前心態(tài)的問(wèn)題，以求在萬(wàn)事俱備之前，先把東風(fēng)的問(wèn)題解決。
首先要明白一點(diǎn)，考試之前適度的焦慮對(duì)于復(fù)習(xí)和考試是大有裨益的。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)慕箲]會(huì)讓人處于“自我保護(hù)”的應(yīng)激狀態(tài)，自然地產(chǎn)生出“緊張感”，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助于人的智能發(fā)揮。因此不要認(rèn)為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)入了挑戰(zhàn)的階段，已經(jīng)擁有了可能成功的心理狀態(tài)。
其次就是樹(shù)立自信。自信是大家?jiàn)^進(jìn)的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動(dòng)力。
1.我們需要的就是一個(gè)合理的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是父母強(qiáng)加的，不是老師希望的，而是你自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與真實(shí)實(shí)力來(lái)確立的，它不可以定位太高，因?yàn)樘唠y以實(shí)現(xiàn)，這只會(huì)給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標(biāo)定位太低又會(huì)削弱你前進(jìn)的動(dòng)力，影響潛能的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己，學(xué)會(huì)與自己比，與同學(xué)比，聽(tīng)多方面的評(píng)價(jià)，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平就是勝利。
2.要會(huì)復(fù)習(xí)，讓知識(shí)給自己自信。因?yàn)槲覀冎佬赜谐芍褡匀粫?huì)讓我們的'緊張度降低，所以在考前幾天的日子里要會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，有內(nèi)容，不要大面抓，這樣會(huì)沒(méi)有頭緒，而且時(shí)間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)，也要注意復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要過(guò)難，輕車(chē)熟路，自然就會(huì)信心倍增。
3.積極的心理暗示強(qiáng)化自己的自信心。每個(gè)人的心態(tài)不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據(jù)自己的情況運(yùn)用積極暗示進(jìn)行心理調(diào)整，強(qiáng)化自信心。一句口號(hào)，一個(gè)字條，一個(gè)微笑都會(huì)給人無(wú)窮的力量。在走出家門(mén)之前對(duì)著鏡子審的自己微笑，并且輕輕地說(shuō)聲“我最棒”，或者寫(xiě)句最能鼓勵(lì)的話給自己，例如“好心態(tài)，好成績(jī)”等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內(nèi)，每天都面對(duì)這樣的暗示學(xué)習(xí)再緊張也會(huì)給自己一個(gè)好心情。
4.學(xué)會(huì)用行動(dòng)給自己自信。因?yàn)槿说男袨閯?dòng)作與內(nèi)心體驗(yàn)是息息相關(guān)的。我們知道當(dāng)人在高興、充滿(mǎn)信心時(shí)就會(huì)抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì)耷拉腦袋，無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。所以心理學(xué)家也告訴我們，試著改變姿勢(shì)與速度，可以改變心理狀態(tài)。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：“我有很重要的事情要做，而且我會(huì)全力以赴�！碧ь^挺胸走快一點(diǎn)吧，讓自己感受自信心在倍增。
最后要有自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)放松，保持樂(lè)觀心境�？记皯�(yīng)做到心態(tài)平和。要平衡心理，就應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心理的辦法，給自己一個(gè)宣泄不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡(jiǎn)易最有效的途徑。無(wú)論是在開(kāi)心還是焦慮的情況下，傾訴都會(huì)給你帶來(lái)積極的心理體驗(yàn)，因?yàn)閮A訴之后你的心情就會(huì)有人和你分享，有人和你承擔(dān)，這樣不但可以緩解你心中的抑郁的情緒，而且還可能出現(xiàn)一位對(duì)你有深遠(yuǎn)影響的智者，在傾訴時(shí)可選擇傾訴的方式，可以向?qū)δ阌蟹e極關(guān)注熱情鼓勵(lì)的人訴說(shuō)，也可以讓一件表達(dá)不會(huì)說(shuō)話的物件來(lái)傾聽(tīng)，還可以寫(xiě)下日記將心情留在紙上，它會(huì)成為像將來(lái)的美好回憶。
2.參加一些運(yùn)動(dòng)，讓身體感覺(jué)勞累，讓心情變得明快。當(dāng)自己的心理狀態(tài)感覺(jué)不好時(shí)，不妨參加一些運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能增加人對(duì)外界的適應(yīng)力與抵抗力。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，心理會(huì)得到調(diào)節(jié)，思緒會(huì)得到理請(qǐng)，不知不覺(jué)中宣泄了自己的壓力與不快。
3.學(xué)會(huì)自我松弛。比如經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習(xí)：在全身深度放松的情況下，想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現(xiàn)緊張強(qiáng)度最弱的情境，依次增加緊張程度，重復(fù)進(jìn)行。經(jīng)常性的訓(xùn)練便會(huì)在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗(yàn)到過(guò)度的緊張與焦慮。再次可以運(yùn)用深呼吸的方法。深呼吸是調(diào)整情緒的一種簡(jiǎn)便易行的方法，要經(jīng)常訓(xùn)練深呼吸的操作方法，在使用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。閉上眼睛，什么都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒后，再均勻緩慢地呼氣，重復(fù)幾次，會(huì)緩解自己的緊張情緒。在平時(shí)心情緊張或心情煩躁時(shí)，大家都應(yīng)有意識(shí)地去訓(xùn)練自己這樣做幾次。
我們應(yīng)該用我們的狀態(tài)來(lái)告訴自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)證明我們可以應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛诉@次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無(wú)論何時(shí)都可以面對(duì)風(fēng)浪而直沖藍(lán)天。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的講話稿10
大家早上好，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活，本周三我們就要進(jìn)行期中考試。每次考試，有些同學(xué)可能會(huì)有這樣的感覺(jué)，我復(fù)習(xí)的差不多了。但是考完以后就是另外一種感覺(jué)了，我平時(shí)都會(huì)做的，可是不知道怎么回事考試的時(shí)候就考不出來(lái)了。
其實(shí)考試需要認(rèn)真復(fù)習(xí)充分準(zhǔn)備，也需要技巧。考試更是一種能力的體現(xiàn)。
首先，考試講究方法。答題是有規(guī)律的，答題時(shí)要遵循先易后難的原則，靈活運(yùn)用各種方法。例如數(shù)學(xué)一些選擇題，可以用代入法、排除法來(lái)解決，兩個(gè)相反的.選項(xiàng)必有一錯(cuò)，在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí)，可先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng)，再在剩下的選項(xiàng)里比較、定奪。再如英語(yǔ)，它大多數(shù)都為選擇題，繁多的題目或許會(huì)使你心煩，但當(dāng)你對(duì)一道題目舉棋不定時(shí)，可以思量每個(gè)單詞的語(yǔ)法，或?qū)⑦x項(xiàng)代入，根據(jù)上下文的語(yǔ)境，反復(fù)默讀，選擇較為順口的一項(xiàng)；檢查時(shí)，如果沒(méi)有萬(wàn)分把握，也不要隨便改動(dòng)你原先的答案，以免一失足成千古恨。
其次，考試講究心態(tài)。一要自信，離考試還有一天時(shí)間，再將各科內(nèi)容過(guò)目一遍，翻閱一下手頭的資料，理一下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有了扎實(shí)的復(fù)習(xí)，我們完全可以非常自信從容地走進(jìn)考場(chǎng)，畢竟我們準(zhǔn)備了那么久，就是在等待檢驗(yàn)自己的這一時(shí)刻。深吸一口氣，慢慢呼出，揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容，相信自己可以。二要冷靜，考試不可避免會(huì)遇到難題，遇到難題不能亂了陣腳，畢竟丟了鑰匙并不可怕，無(wú)家可歸才可怕，迷了路并不可怕，無(wú)路可走才可怕，所以遇到難題時(shí)，要保持冷靜，因?yàn)槲覀儾⒉皇菬o(wú)路可走。我們向往李白恃才傲物的豪邁情懷，羨慕毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。那么就讓我們?cè)诳紙?chǎng)上運(yùn)籌帷幄，笑傲考場(chǎng)。
再次，考試講究誠(chéng)信�？荚嚳挤椒ǎ夹膽B(tài)，也考一個(gè)人的誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)新中學(xué)子必須遵守的準(zhǔn)則。我們切勿因小失大，為了考出好成績(jī)而違返考試紀(jì)律，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾考場(chǎng)。
在這高手如云的校園里，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，一條心。努力吧，同學(xué)們！亮劍吧，同學(xué)們！讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試，呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，向我們的父母和老師送上一份答謝。
最后祝所有同學(xué)都能考出理想的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于期中考試的講話稿11
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我講話的題目是：提高復(fù)習(xí)效果，迎接期中考試。同學(xué)們，按照教育局工作安排，我們將在本大周進(jìn)行期中考試，為了提高復(fù)習(xí)效果，在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想，充分認(rèn)識(shí)期中考試的重要性。
離期中考試只有五天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
我希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，誰(shuí)早準(zhǔn)備，誰(shuí)就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。
三、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，要從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。演講稿
四、堅(jiān)持對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)堂堂清、日日清。
要定好目標(biāo)，每節(jié)我要掌握住哪些知識(shí)，;除了上課之外我一天之內(nèi)利用早晚的.時(shí)間要完成哪些任務(wù)，一周下來(lái)我要實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)。一日、一周下來(lái)哪些目標(biāo)沒(méi)有完成?怎么彌補(bǔ)?每一堂、每一天、每一節(jié)都要有進(jìn)步。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的前半學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我相信，晚自習(xí)的燈下奮戰(zhàn)，白日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。
勝利最終會(huì)屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明的人。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约旱乃�，取得理想的成�?jī)。謝謝!
關(guān)于期中考試的講話稿12
尊敬的老師、同學(xué)們:
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，本周已經(jīng)是第11周了,從下周三開(kāi)始學(xué)校將舉行期中考試。為了確保期中考試能夠順利進(jìn)行,端正考風(fēng)考紀(jì)、杜絕作弊現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處、政治處對(duì)本次期中考提出以下幾點(diǎn)要求，這些要求也是我們《漳州一中的考生守則》希望同學(xué)們能共同遵守：
1、考試時(shí)考生要按學(xué)校規(guī)定的考試時(shí)間憑校牌提前5分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到15分鐘不能入考場(chǎng)。英語(yǔ)科一旦聽(tīng)力考試開(kāi)始，遲到的考生一律不能進(jìn)入考場(chǎng)。要嚴(yán)格按各年段安排的考場(chǎng)和座位就坐，不得擅自更換座位和考場(chǎng)。否則該科成績(jī)以0分計(jì)算。
2、考試時(shí)不準(zhǔn)將書(shū)本、參考資料、手機(jī)(小靈通)、計(jì)算器、文曲星等帶入考場(chǎng)，考試時(shí)不準(zhǔn)夾帶、傳遞紙條。不準(zhǔn)傳遞試卷、答題卡和答卷。違者按作弊論處。發(fā)現(xiàn)用短信作弊的學(xué)校將從嚴(yán)處理。(帶來(lái)的書(shū)包一律放在教室門(mén)口或者講臺(tái)邊)。
3、考試時(shí)必須保持考場(chǎng)安靜，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼;不準(zhǔn)抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲;違者經(jīng)監(jiān)考老師警告仍不改正的，監(jiān)考老師可以簽字扣除該科部分成績(jī)?nèi)砍煽?jī)或者認(rèn)定為作弊。
4、考試時(shí)間內(nèi)不上廁所，如果屬身體上的原因確實(shí)需要上廁所的，須經(jīng)監(jiān)考老師允許方能離開(kāi)考場(chǎng)，私自離開(kāi)者按交卷處理不得再返回考場(chǎng)參加考試。
5、考試結(jié)束后考生立即停止作答。交卷后要馬上離開(kāi)考場(chǎng)，不在考場(chǎng)附近逗留談?wù)摯鸢讣翱荚嚽闆r。
6、考生要按照年段的要求在試卷或者答題卡指定位置填涂自己的姓名和考號(hào)，尤其是機(jī)讀信息卡的考號(hào)要填涂準(zhǔn)確以免影響成績(jī)?cè)u(píng)判和錄入。
7、考生違反考場(chǎng)紀(jì)律學(xué)校將給予嚴(yán)肅批評(píng)和進(jìn)行相關(guān)的處理，有一科作弊者，取消該科成績(jī)并在年段通報(bào)批評(píng)。如果有兩科作弊者取消本次考試所有科的成績(jī)。情節(jié)嚴(yán)重的.給予警告處分并記入學(xué)籍檔案。同時(shí)在全校通報(bào)批評(píng)。
以上的考生守則希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守，互相監(jiān)督，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，杜絕作弊行為。演講稿
同學(xué)們，期中考試已迫在眉睫，“成功的前提是行動(dòng)�！弊屛覀兞⒓葱袆�(dòng)起來(lái)，全力以赴投入溫書(shū)迎考，爭(zhēng)取期中考取得優(yōu)異的成績(jī)。我相信，只要我們付出努力，就一定會(huì)有豐收的碩果。我的講話完了!謝謝大家!
關(guān)于期中考試的講話稿13
大家好！今天我們進(jìn)行期中考試表彰頒獎(jiǎng)，同學(xué)們的心情一定不同尋常，同學(xué)們更能感受到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、對(duì)我們寄予的厚望。上周在老師們保證正常上課的同時(shí)，用加班加點(diǎn)的工作進(jìn)行了評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì),使全校同學(xué)的考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。在此我代表學(xué)校首先向?yàn)橥瑢W(xué)們辛勤工作的老師們表示感謝！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里我希望全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭拢J(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。
魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢？那么在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃 合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸 木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。1
第三、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.。
各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一步班級(jí)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。但學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！ 老師們、同學(xué)們，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，制定好下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的講話稿14
尊敬的各位老師、 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫(huà)面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，正如施天駿同學(xué)所說(shuō)，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對(duì)期中考試這個(gè)舞臺(tái)你準(zhǔn)備好了嗎?為此，我有幾點(diǎn)意見(jiàn)送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，把它當(dāng)成是磨煉意志的平臺(tái)，認(rèn)真做最好的自己。
期中考試是階段性的學(xué)習(xí)檢測(cè)，每位同學(xué)只有做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容面對(duì)才能在心理上戰(zhàn)勝自己、鎮(zhèn)定自己。面對(duì)考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難�！闭J(rèn)真仔細(xì)，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的'成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不扣分，會(huì)做的題拿滿(mǎn)分，困難的題爭(zhēng)取分，盡力考出自己最理想的成績(jī)!
2、學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)提升
有一種進(jìn)步叫反思!在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來(lái)。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫(huà)一畫(huà)知識(shí)樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。所謂錯(cuò)里重生，就是現(xiàn)在把錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后說(shuō)死去活來(lái)，就是用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
3、誠(chéng)信考試，做守信正直的人
做人德為重，做事德為先。考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。考試考砸了，可以下次再努力，但品行上有了問(wèn)題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的考試行為，不在考試中出現(xiàn)作弊現(xiàn)象是我們打造誠(chéng)信、溫馨校園的最好試金石，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)考試公平、自覺(jué)維護(hù)人格尊嚴(yán)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德!
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn)!
最后，預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jī)!
關(guān)于期中考試的講話稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。明天開(kāi)始就要期中考試了，今天我想和大家談?wù)務(wù)\信這個(gè)話題。
誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命之本，無(wú)信則不立。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。國(guó)家失信于民，國(guó)將不國(guó)；工作者失信于人，事業(yè)必將受阻：失信于人，必將害己。
作為中學(xué)生的我們也一定要講誠(chéng)信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業(yè)常作弊的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮、屢禁不止。學(xué)校每次組織大型考試，總會(huì)發(fā)現(xiàn)傳遞答案、發(fā)送考場(chǎng)暗號(hào)、夾帶等一系列違紀(jì)現(xiàn)象，這種無(wú)視考場(chǎng)紀(jì)律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴(kuò)散，因此，樹(shù)立正確的考試觀，重新塑造氣正風(fēng)清的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)顯得尤為迫切。
那我們應(yīng)該如何建立正確的考試觀呢？
首先我們應(yīng)該明白考試并不是要把我們考倒，而是通過(guò)考試讓我們建立自信，理想的成績(jī)能讓我們從考試中獲得學(xué)習(xí)的自信、不滿(mǎn)意的成績(jī)?yōu)槲覀兲峁┝瞬檎也蛔銠C(jī)會(huì)，從而更好、更快地進(jìn)步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很快查漏補(bǔ)缺，長(zhǎng)此以往必然失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心，走向違紀(jì)違規(guī)的邊緣；大，則令你癡迷作弊，一而再，再而三，終將觸犯考試紀(jì)律，不僅會(huì)受到學(xué)校的處分，更將失信于老師和同學(xué)，影響今后的人生道路，甚至于走上違法犯罪的道路。
其次，誠(chéng)信考試是建設(shè)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效途徑和重要保證。了解了作弊的`危害，相信同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中，一定會(huì)遵守考試紀(jì)律，踏實(shí)付出，誠(chéng)信做人。在今后的生活中，也會(huì)處處做到誠(chéng)信，為我們未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，誠(chéng)信考試不僅源于個(gè)人品質(zhì)，更來(lái) 源于充分的準(zhǔn)備、充足的信心和平時(shí)積累的實(shí)力。同學(xué)們要堅(jiān)信，只要我們平時(shí)付出了努力，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，就沒(méi)有理由考不好，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。這次的期中考試就是一次檢測(cè)。如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉做人的尊嚴(yán)，這豈不是撿了芝麻丟西瓜 ?
“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！闭\(chéng)信是公平考試的前提和條件，如果失去誠(chéng)信，那么考試將成為一場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)�！胺�?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人品價(jià)更高”，當(dāng)你手里捧著充滿(mǎn)“誠(chéng)信”的試卷時(shí)，你一定感到無(wú)比自豪。
在此，我真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起，嚴(yán)于律己，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響周邊的同學(xué)。我們寧可丟分，不可丟人，讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們；讓校園的空氣更為純凈；讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽；讓正義的風(fēng)氣弘揚(yáng)。讓我們的每一分都經(jīng)得起檢驗(yàn)，讓我們明白好的成績(jī)靠的是努力，靠的是拼搏。
真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
最后，預(yù)祝大家這次期中考試能考出理想成績(jī)，爭(zhēng)取自己的誠(chéng)信能取得滿(mǎn)分。
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