- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿（精選15篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這個(gè)五一你們是如何度過的？學(xué)習(xí)？探親？訪友？旅游？也許這些你都做過了，但是別忘了五一是勞動(dòng)節(jié)的本義——?jiǎng)趧?dòng)。
如果你問我，快樂是什么？我會(huì)告訴你，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予，快樂是奉獻(xiàn)�？鞓窡o處不在。對(duì)我來說，快樂是勞動(dòng)，勞動(dòng)是快樂。特別是和親人一起勞動(dòng)的時(shí)候，雖然很累，但我覺得很快樂。那一天，姨夫買了一輛新車，但嫌車庫周圍景象不雅——到處雜草叢生，水泥路旁邊的泥土還高低不平，于是準(zhǔn)備好好的改裝改裝。
正巧這事被我趕上了，姨夫覺得我是個(gè)年輕人應(yīng)該好好鍛煉鍛煉，非讓我去湊湊熱鬧。
于是，我拿起一把釘耙，干了起來。我把釘耙齒朝上，對(duì)準(zhǔn)一塊土推去，用；了九牛二虎之力才把一塊碗大的泥土推到凹地里去。本來我只想隨便玩幾分鐘，沒想到上了癮，媽媽幾次要我回屋，都被我回絕了。就這樣我干了一大半，全身上下大汗淋漓。直到我看了一下手表，原來已經(jīng)中午了。雖然這一次勞動(dòng)很平常，很辛苦，但是我卻很快樂，畢竟能幫家里干一些力所能及的事，能鍛煉自己。突然在這一刻，我明白了：爸爸媽媽又多少次這樣的快樂，又有多少次這樣的辛苦啊！人們往往追求不平凡的'生活，才是真正的生活，而我卻認(rèn)為勞動(dòng)才是真，勞動(dòng)才是美，勞動(dòng)中才有真正的快樂。我為我勞動(dòng)快樂，我為我勞動(dòng)喝彩！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這周我們將迎來又一個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
隨著國家對(duì)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)假期進(jìn)行調(diào)整，從1999年開始的“五一黃金周”將成為歷史。雖然，利用“五一”假期外出旅游的機(jī)會(huì)減少了，但是，我們同樣能開展各種勞動(dòng)實(shí)踐，同樣能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮。留守在家，從爸爸媽媽那里學(xué)幾招生活小妙招；走進(jìn)社區(qū)，把自己生活的家園整理得干干凈凈，裝扮得漂漂亮亮。
每到“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我們就會(huì)更加關(guān)注各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)的勞動(dòng)模范。從“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人時(shí)傳祥，到在1998年抗洪搶險(xiǎn)斗爭中英勇獻(xiàn)身的`新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群，再到發(fā)出“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)，你也索取我也索取向誰索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個(gè)時(shí)期的勞動(dòng)模范是我們可親、可敬、可學(xué)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品格和時(shí)代精神。
同學(xué)們，在這個(gè)朝氣蓬勃的春天里，在一年一度的國際勞動(dòng)節(jié)里，讓我們都來做一名光榮的勞動(dòng)者，將勞動(dòng)的光榮發(fā)揚(yáng)到底。
謝謝大家！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話的主題是“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”。
勞動(dòng)，是光榮的，勞動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)，也改變著世界。勞動(dòng)，有助于我們形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動(dòng)中形成的。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中，才能使我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動(dòng)，能鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，有助于培養(yǎng)我們良好的社會(huì)適應(yīng)能力、促進(jìn)身心健康。勞動(dòng)，能培養(yǎng)我們勤快、主動(dòng)的`學(xué)習(xí)態(tài)度，有利于形成對(duì)集體、對(duì)國家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動(dòng)，能培養(yǎng)自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和進(jìn)取精神。勞動(dòng)，能促進(jìn)我們的智力發(fā)展。在勞動(dòng)中，雙手的活動(dòng)有益于左右腦的開發(fā)，促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動(dòng)，還可以培養(yǎng)我們的觀察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。
作為學(xué)生的我們，生活在和平安定的年代，坐在寬敞明亮的教室里讀書，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們應(yīng)該參加一些力所能及的勞動(dòng)。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣是學(xué)會(huì)生活、形成健康人格的重要保證。勞動(dòng)，是一首詩，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到勞動(dòng)中來吧，讓我們用辛勤的勞動(dòng)，去迎接生活的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造美好的生活吧！
我的講話完畢，謝謝！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好很高興能站在這里。今天我要演講的內(nèi)容是人與勞動(dòng)。
縱觀這世間各種各樣的生靈，似乎都會(huì)”勞動(dòng)“。這一并不少見的品質(zhì)，卻正是我們成為“人”的關(guān)鍵，螞蟻勞動(dòng)得多努力啊，它們?cè)趺礇]有成為世上最聰慧或強(qiáng)壯的生靈呢？原因就在于勞動(dòng)的方式。勞動(dòng)的可貴不僅在于它對(duì)我們意志的磨礪與所創(chuàng)造的東西，更在于勞動(dòng)過程中所萌發(fā)的智慧。我們的祖先在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，從而在猿猴中脫穎而出，一步步進(jìn)化到今天的模樣。我們來假設(shè)一下，假如我們的先祖在進(jìn)行最簡單的勞動(dòng)時(shí)沒有進(jìn)行思考。沒有使用工具。我們是否還生活在冰冷的`石洞里。過著茹毛飲血的生活？勞動(dòng)需要智慧的啟發(fā)，智慧更需要?jiǎng)趧?dòng)的承載。
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是光榮的，從不分貴賤。在農(nóng)田里揮汗如雨是勞動(dòng)，在辦公室里處理事務(wù)也是勞動(dòng)。每個(gè)環(huán)節(jié)的勞動(dòng)，都是社會(huì)中不可缺少的。因此我們要尊重勞動(dòng)，感恩勞動(dòng)。即使現(xiàn)在的人工智能已達(dá)到了可以替代一些人力勞動(dòng)的水平，但它們?nèi)匀皇莿趧?dòng)的產(chǎn)物——如果沒有科學(xué)家日以繼夜的勞動(dòng)，哪會(huì)有它們的出現(xiàn)？勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)值得事重的，人類最寶貴的品質(zhì)之一。
然而在生活中細(xì)細(xì)的觀察，勞動(dòng)在一些人眼中竟成了恥辱，而非光榮。這實(shí)是令人無比痛心而又無可奈何的事。什么時(shí)候，勞動(dòng)成了“臟、累、丟臉的代名詞？一些人嘲笑著他人的勞動(dòng)，并以自己不用勞動(dòng)為榮時(shí)是否想過，他們的模樣才是最丑惡的。
我們雖然還沒有真正參與到勞動(dòng)中，但我們必需樹立起對(duì)勞動(dòng)的敬畏。你如果覺得一些勞動(dòng)是臟，累的，正因?yàn)檫@樣，就應(yīng)當(dāng)用自己的努力，用科技使它們變得干凈舒適，只有這樣，你才有資格去評(píng)判它從前是否臟或累。
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)，是生命之本》。
中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)如今的奇跡與輝煌�；厮輾v史，看那綿延萬里的長城，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運(yùn)價(jià)值的京杭大運(yùn)河，保留著眾多佛教文化的.敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術(shù)：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發(fā)，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領(lǐng)域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動(dòng)而得之。
人生在勤，不索何獲？”在我看來，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動(dòng)來奠定基礎(chǔ)。勞動(dòng)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，沒有勞動(dòng)，何來我們?nèi)缃竦纳顥l件？而恰恰是因?yàn)閯趧?dòng)，現(xiàn)如今人們創(chuàng)造出了人工智能去接替人類進(jìn)行工作，使我們的生活更輕松便捷，減輕了工作上的負(fù)擔(dān)，可以有更多的機(jī)會(huì)去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動(dòng)。
但是這并不意味著“勞動(dòng)”這個(gè)詞語不再那么重要。勞動(dòng)為我們的生活創(chuàng)造出了更美好的環(huán)境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動(dòng)交給別人做”甚至是“勞動(dòng)交給人工智能就好了，我為什么要自己費(fèi)力氣”的想法�，F(xiàn)在進(jìn)入了第四次工業(yè)革命時(shí)代：人工智能，機(jī)器人，量子信息技術(shù)，可控核聚變等是重點(diǎn)研究對(duì)象，但研究這些，需要的是大批人才和財(cái)力。如今的勞動(dòng)不僅僅是指體力勞動(dòng)，更是指腦力勞動(dòng)。在這樣一個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)�！皠趧�(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)”，勞動(dòng)能激發(fā)出創(chuàng)造力，勞動(dòng)和創(chuàng)造永遠(yuǎn)是人類生命的主題，不勞動(dòng)，就不會(huì)有創(chuàng)造，更不用說在世界科技角逐中會(huì)有什么名次了。
倘若人類高度依賴高科技產(chǎn)物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會(huì)享受的話，那么科技技術(shù)又怎會(huì)有突破呢？相反，倒是我們?nèi)祟悂G掉了代代相傳的勞動(dòng)精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎？
我們身為一位學(xué)生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動(dòng)做起不是么？做一份家務(wù)，養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)的好習(xí)慣；認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)腦能力，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)要同樣注重。
勞動(dòng)，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動(dòng)是我們獲得幸福的不可缺少的基礎(chǔ)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸老師和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我代表著所有同學(xué)們的一份心意作為學(xué)生代表站在這里，今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從我做起》。
想必大家聽過了太多的“從我做起”，“關(guān)愛老人，從我做起”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等等，這些都是我們生活中非常常見的一些小事，也是引導(dǎo)著我們向更好的自己出發(fā)，“從我做起”這四個(gè)字雖然簡單，但是做起來卻十分艱難。做好一件小事容易，但是堅(jiān)持下去確實(shí)對(duì)大家最大的挑戰(zhàn)。今天在這里，我想和大家談的是熱愛勞動(dòng)，從我們每一個(gè)人做起，讓勞動(dòng)的果實(shí)在金秋掛滿枝丫。
現(xiàn)在正值秋季，黃燦燦的稻谷已經(jīng)開始收割，有經(jīng)歷過割稻的同學(xué)應(yīng)該清楚，這是一件需要付出巨大勞力的事情，火辣的太陽將皮膚曬的黝黑，汗水猶如下雨。農(nóng)民辛苦種植稻谷，辛勤收割稻谷，只為了為大家提供最自然無害的食物。而如果沒有這樣的.勞動(dòng)，我們天天吃的米飯又從何而來，所謂勞動(dòng)光榮，就是因?yàn)閯趧?dòng)帶給我們的，是無盡的包容和獎(jiǎng)勵(lì)��！而我們作為這個(gè)社會(huì)的一員，自己又做過怎樣的勞動(dòng)呢？
社會(huì)發(fā)展的越來越快，許多同學(xué)都是家里衣食無憂的寶貝，但是大家想過嗎？你們?yōu)楹螘?huì)衣食無憂，自由自在？是因?yàn)橛腥嗽跒槟銈冐?fù)重前行�。∧阋娺^自己的父親在業(yè)務(wù)中奔跑不止嗎？你見過自己的母親在工廠的機(jī)器面前動(dòng)作不停嗎？你見過自己的爺爺奶奶為了讓你們遲到好的蔬菜，頂著年老的身體，一鋤一鋤耕種嗎？你們見過嗎？沒有見過現(xiàn)在能夠想象出來嗎？是否會(huì)覺得心酸，是否會(huì)覺得心疼。他們用自己的勞動(dòng)換來了你們的快樂無憂��！任何快樂都是需要代價(jià)的，但快樂同時(shí)也是勞動(dòng)的產(chǎn)物�。�
許多同學(xué)很迷茫，不知道勞動(dòng)應(yīng)該從何開始。你稍微觀察一下，當(dāng)我們散場之后，地上會(huì)有多少垃圾，清掃垃圾就是一次勞動(dòng)。下課之后，為老師擦黑板是一次勞動(dòng)。回家吃完飯后，為爸爸媽媽洗碗是一次勞動(dòng)。生活中，太多需要我們做的事情，這些都是勞動(dòng)的象征啊，勞動(dòng)也是我們勤勞的象征。勤勞作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們這一輩上，我們也要將它好好的傳承下去，只有這樣，我們才是對(duì)社會(huì)和祖國最大的回報(bào)！
勞動(dòng)是一項(xiàng)光榮的行為，只有每個(gè)人都熱愛勞動(dòng)了，祖國才會(huì)得到發(fā)展，萬萬不可做人群中的懶惰老鼠，會(huì)造成嚴(yán)重不良的影響，我們要樹立自己良好的品格，在今后的發(fā)展中不斷進(jìn)步和加強(qiáng)，為祖國奉獻(xiàn)我們勞動(dòng)的成果和力量！
我的演講完畢！謝謝大家！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能以“勞動(dòng)”為主題給大家分享看法！
勞動(dòng)是什么？或許大部分人不能準(zhǔn)確道出勞動(dòng)的含義，意義和做法。勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，甚至勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。馬克思說過：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”當(dāng)然，這并不是憑空說假話，不正是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們中華民族上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？簡單來說勞動(dòng)是每一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)或行為習(xí)慣。社會(huì)是殘酷的，強(qiáng)者生存弱者淘汰，用雙手和智慧進(jìn)行勞動(dòng)才能占到一席之位。
嘗試在這里感受勞動(dòng)帶來的成就。自先秦時(shí)期，冶鐵，煉鋼技術(shù)遠(yuǎn)超世界其他國家；西漢的造紙術(shù)，唐代的雕版印刷術(shù)，宋代的活字印刷術(shù)等，更是對(duì)世界文化有重大貢獻(xiàn)；古建筑北京故宮、頤和園、長城、天壇等，給現(xiàn)代留下了歷史輝煌的痕跡……無不體現(xiàn)了人類通過勞動(dòng)創(chuàng)造歷史和對(duì)未來的深遠(yuǎn)影響。來到了現(xiàn)代，“兩彈”，人造地球衛(wèi)星的成功研制，雜交水稻的成功培養(yǎng)和推廣，世界最長跨海大橋是我國剛建成不久的港珠澳大橋……哪里不是歸功于人類的辛勤勞動(dòng)？在體力勞動(dòng)面前，你說學(xué)習(xí)太忙，騰不出時(shí)間勞動(dòng)，這只是給自己偷懶的借口，換一種說法，你也在進(jìn)行腦力勞動(dòng)，但沒有與體力勞動(dòng)的結(jié)合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上別人的；你說科技進(jìn)步飛快，勞動(dòng)都能交給人工智能，卻有沒有考慮過人工智能也是人類體力與智力勞動(dòng)的結(jié)合，這只能成為人類勞動(dòng)的幫手，而不能直接取代人類，否則世界萬物也能被人工智能直接取代，人類將無處身之地；你也說勞動(dòng)過于艱辛，能用錢去解決自己本應(yīng)負(fù)責(zé)的勞動(dòng)，最后造就的不僅僅是自己的懶惰，更是金錢勝于一切的封建觀念。種種惡劣的說法都在今社會(huì)有表現(xiàn)出來，換來的只是社會(huì)的退步和國家一步步的衰敗，一個(gè)個(gè)人類的盲目跟從會(huì)造成積少成多，最后會(huì)影響到國家，難道如今還沒醒悟過來嗎？
不妨縮小范圍，來到我們的身邊和日常。近幾年來從青少年的勞動(dòng)“答卷”中可以看出當(dāng)代青少年對(duì)勞動(dòng)的意識(shí)淡薄，更別說勞動(dòng)能力差了。在青少年邁入成年的行列里連最基本的生活自理能力也比較欠缺，可以看出在青少年的教育上陷入了一定的誤區(qū)，甚至不忍直視的.是他們對(duì)勞動(dòng)人民的看法和對(duì)待方式上發(fā)生了扭曲，不尊重勞動(dòng)人民，認(rèn)為這些值得被尊重的人所做的一切勞動(dòng)都是理所當(dāng)然，根本不懂得勞動(dòng)成果的來之不易，也不愛惜它們。
在今天享有一切豐富的物質(zhì)生活的新一代中，對(duì)于勞動(dòng)的教育仍存在欠缺。因此，同學(xué)們，身為復(fù)興中學(xué)的一份子，身為未來的國家棟梁，熱愛勞動(dòng)，從你我做起，從小事做起。小到體現(xiàn)在平日的家務(wù)活，培養(yǎng)自己的勤快，主動(dòng)和責(zé)任心，形成自立自強(qiáng)的生活習(xí)慣。慢慢能發(fā)展成腦力和體力的勞動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，還有提高觀察、分析、判斷和創(chuàng)造能力，有一番通過自身勞動(dòng)的成就，為國家作出貢獻(xiàn)，拉近實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的距離。
總的來說，以勞動(dòng)為本，開辟屬于自己的未來，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值的體現(xiàn)，是黨和國家的精神內(nèi)質(zhì)。自古以來，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著科技的日新月異，越來越多的同學(xué)不愿勞動(dòng)了，甚至認(rèn)為勞動(dòng)是土里土氣、不追隨時(shí)代潮流的行為而歧視勞動(dòng)。事實(shí)是：歧視勞動(dòng)的人最應(yīng)該被歧視，而真正的勞動(dòng)者根本就不需要那些不尊重勞動(dòng)者的尊重。
日常生活中，歧視勞動(dòng)的例子屢見不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議：許多網(wǎng)友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無文憑的保姆，真是不公平”的觀點(diǎn)來闡明立場，因?yàn)樵谒麄冄劾�，學(xué)歷低就意味著少拿錢多勞動(dòng)，且此類勞動(dòng)者是不應(yīng)得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚(yáng)勞動(dòng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。
有些時(shí)候，我們�？匆婇L輩們沉迷于手機(jī)不能自拔，卻又因不允許自己看手機(jī)而心生憤恨——最令人氣惱的是，長輩們還“勸君惜取少年時(shí)”，并對(duì)我們繁重的學(xué)業(yè)表示羨慕，對(duì)我們未珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認(rèn)為對(duì)方擁有自己夢(mèng)寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎？！事實(shí)并非如此，我們因?qū)ν娴淖非蠖棺约翰粩鄤趧?dòng)、不敢松懈，所以短暫的玩耍時(shí)間對(duì)我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的.，畢竟作為一個(gè)孩子連玩的興趣都沒有了，他還能對(duì)學(xué)習(xí)有什么興趣？因?yàn)橥�，�?huì)使我們擁有幸福。長輩因?qū)π缕娴淖非蠖粩鄤趧?dòng)不敢松懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒有新奇，所以其對(duì)新奇的追求不會(huì)使他們得到滿足，誠然，幸福也隨之消逝了——請(qǐng)你們諒解長輩吧！因?yàn)樗麄兛词謾C(jī)只是為了排遣時(shí)光罷了，其無聊程度與我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)相類似——?jiǎng)趧?dòng)，才使得幸福有其幸福的價(jià)值。
曾經(jīng)有一個(gè)人渴望去天堂，因?yàn)樗J(rèn)為天堂無所不有。他的父親對(duì)此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個(gè)“天堂”，然后將睡夢(mèng)中的兒子送到了那里。他的兒子開始時(shí)難以置信自己來到了天堂，可當(dāng)他看見桌子上的美食與紅酒，以及長著白翅膀的“天使”忙前忙后時(shí)，他終于相信了。隨之而來的是無法言說的喜悅。他過著有求必應(yīng)的生活�？蛇^了幾日，他突然意識(shí)到自己做夢(mèng)都想來到的“天堂”竟然成了一個(gè)極度無聊之地：這里除了吃喝玩樂什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。
親愛的同學(xué)們，勞動(dòng)才是生活，勞動(dòng)才是人生，也只有勞動(dòng)才能為我們帶來真正的幸福，失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，即便在天堂里也不會(huì)快樂，我們還有什么理由厭棄勞動(dòng)？幸福之所以幸福，乃勞動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱愛勞動(dòng)吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇9
親愛的同學(xué)們:
大家好！
夏天的中午，太陽很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩描述了農(nóng)民的艱苦生活，提醒我們珍惜來之不易的食物。除此之外，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為祖國、為社會(huì)、為身邊的每一個(gè)人做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)寒假，我試著做一些家務(wù)�？吹轿业姆块g失控了，我臉紅了，走過去收拾。大約半個(gè)小時(shí)后，我的房間變得干凈一塵不染。聽著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚，各種各樣的金魚，像精靈一樣展示著它們優(yōu)雅的體態(tài)，非常漂亮！聽著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話說，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助周圍的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜歡的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，這就是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外的'勝利，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)，相同的汗水，構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
看，我當(dāng)時(shí)在幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，發(fā)單頁，叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我開心地笑了。
人們都說勞動(dòng)是最光榮的，當(dāng)我親身經(jīng)歷的時(shí)候，才能進(jìn)一步理解這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會(huì)不到。這種感覺是作為勞動(dòng)者最普通最特別的感覺。
總之，這種親身經(jīng)歷的勞動(dòng)讓我很開心，也讓我覺得對(duì)于不知名的清潔工來說有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇10
親愛的同學(xué)們:
大家好！
親愛的老師和同學(xué)們，你們好，我很高興來到xx中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
許多學(xué)生認(rèn)為勞動(dòng)力在這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的社會(huì)中用處不大。但是我認(rèn)為勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動(dòng)，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無數(shù)的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和智慧形成的�？萍既藛T的'思維也是一種勞動(dòng)，不限于形式，也不是農(nóng)民種地的勞動(dòng)。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動(dòng)，怎么會(huì)有技術(shù)？勞動(dòng)并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強(qiáng)大的，但是沒有人類的勞動(dòng)，科技怎么可能被創(chuàng)造出來？所以，我覺得勞動(dòng)很重要。
古語有云，民生勤，勤則不足。古代勞動(dòng)是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會(huì)有收獲。今天也是如此。
也許有些同學(xué)會(huì)說，學(xué)習(xí)和工作占用了很多時(shí)間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動(dòng)。
有的同學(xué)會(huì)說:勞動(dòng)那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因?yàn)�，你不做，他不去，大家都不做，世界�?huì)變成什么樣？我贊成請(qǐng)別人幫忙。我不贊成這種行為，因?yàn)楹芏嗳肆獗容^大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。因?yàn)樽鳛槔习�，你沒有給他們一個(gè)好的開始。很簡單的道理，但不是所有人都懂。
有些學(xué)生不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)沒有用，但這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證明了它的力量。它創(chuàng)造了科技，改變了人類的生活�，F(xiàn)在還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？
我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇11
親愛的老師:
大家早上好！今天我們演講的題目是“愛勞動(dòng)是一種美德”。
同學(xué)們，每年的五一都是國際勞動(dòng)節(jié)。這里我想說的是，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長意義重大。
首先，孩子如果不愛勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話，學(xué)生中有誰能真正理解和感受到汗水下所有土壤都是硬的意義？你能意識(shí)到爸爸媽媽賺錢不容易嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過勞動(dòng)買來的。其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格起著重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn):第一，孩子工作時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，孩子工作時(shí)間越長，越有利于形成勤儉節(jié)約的良好性格。專家說，讓孩子從小做家務(wù)可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動(dòng)成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質(zhì)。長大了，我們自然會(huì)比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果證實(shí)了家務(wù)與孩子的成功密切相關(guān)。
如果我們想熱愛勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)愉快而自然的過程。經(jīng)過老師的了解和調(diào)查，許多學(xué)生經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排除有些學(xué)生吃飯的時(shí)候打電話，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾點(diǎn)點(diǎn)活兒，立馬撅著嘴的`現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動(dòng)增加知識(shí)，勞動(dòng)是快樂的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴�，為自己的努力感到羞恥。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，真正把勞動(dòng)作為自己生活中的必需品。
我相信只要你愿意去做，你就會(huì)從工作中獲得很多快樂，同時(shí)你也會(huì)獲得很多做人的理由。請(qǐng)記住，熱愛勞動(dòng)是一種美德。讓我們都熱愛勞動(dòng)和生活吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動(dòng)尊重勞動(dòng)”，勞動(dòng)是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動(dòng)，要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，平時(shí)多做事，少說話，身為一名學(xué)生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個(gè)勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時(shí)代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個(gè)過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個(gè)思路來想，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，付出了努力才有收獲，勞動(dòng)也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識(shí)，我們才能夠做出更多的貢獻(xiàn)。
包括我們平時(shí)在生活當(dāng)中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要?jiǎng)硬粍?dòng)就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個(gè)非�；镜氖虑椋诔酝觑堉�，主動(dòng)的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣，在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的，在學(xué)校的時(shí)候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時(shí)候積極的一點(diǎn)，幫助老師，幫助同學(xué)，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動(dòng)，在我們生活當(dāng)中，有非常的勞動(dòng)者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí)，是無上光榮的勞動(dòng)者。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的`勞動(dòng)行為，比如說浪費(fèi)糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實(shí)這是非常不好的，別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此，不僅僅要尊重勞動(dòng)，我們應(yīng)該要從自己做起，養(yǎng)成一個(gè)勞動(dòng)的好習(xí)慣，同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧。
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇13
親愛的同學(xué)們:
大家好！我很高興在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動(dòng)是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因?yàn)榉奖闳斯ぶ悄�，有人�?huì)說，勞動(dòng)是可有可無的；因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件充裕，有人認(rèn)為錢萬能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務(wù)勞動(dòng)。
“民生靠精進(jìn)，精進(jìn)不是”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。我還記得很多年前那個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)時(shí)我餓了，我決定出去吃飯。滿大街跑，滿大街跑，一無所獲，灰心喪氣。當(dāng)山和大水回來的時(shí)候，一個(gè)有燈的街邊小攤冒著熱氣。點(diǎn)菜，暴食，滿足，聊天。店主說別人太累關(guān)不上，我就堅(jiān)持賺錢�，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了自己的商店，但他仍然營業(yè)到深夜。想必，他知道勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財(cái)富。
先秦哲人說“夜眠，掃庭”。勞動(dòng)是幸福的活水。有些同學(xué)可能會(huì)對(duì)此感到困惑，他們很累，無法走動(dòng)。什么是幸福？人工智能，省錢，不好嗎？事實(shí)上，給他們勞動(dòng)是幸福的回報(bào)。當(dāng)你因?yàn)槌煽兌臒┮鈦y的時(shí)候，你會(huì)在收拾好辦公桌后看到廣闊天空的純凈；當(dāng)你因?yàn)槿穗H關(guān)系不開心的時(shí)候，打掃完教室后會(huì)感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖；當(dāng)你因?yàn)楦改傅膰Z叨而叛逆的時(shí)候，當(dāng)你整理課本的時(shí)候，你會(huì)聽到安靜的快樂。有個(gè)朋友曾經(jīng)跟我說，她情緒低落的.時(shí)候，使勁洗一盆衣服，會(huì)緩解她的平靜。乍一看，聽起來很有趣，然后看起來很可信。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能和省錢很難實(shí)現(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動(dòng)是人生的背景。馬克思說過，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會(huì)瘋掉的。玩玩具的孩子，學(xué)模型的學(xué)生，伺候花園的老人，都是潛意識(shí)里對(duì)勞動(dòng)的追求。七十歲的任說，他不想退休，工作已經(jīng)是一種習(xí)慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類所有的智慧都是等待和希望。我認(rèn)為應(yīng)該有真正的勞動(dòng)。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)不要把它當(dāng)成選修課！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇14
親愛的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是《美麗與勞動(dòng)》。
自古以來，勞動(dòng)促進(jìn)了人類的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一步到更高的一步。看，人造衛(wèi)星已經(jīng)成功發(fā)射到太空，高層建筑已經(jīng)從地面升起，汽車已經(jīng)在高速公路上疾馳，親切的問候已經(jīng)在無線電波中熱烈傳遞...這是什么？這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎？
勞動(dòng)創(chuàng)造的美無處不在。勤勞的老師用汗水澆灌著祖國未來的嬌嫩花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆把他們的太陽穴染成白色時(shí)，他們笑了。辛勤耕耘，桃李滿天下香；建筑師用手中的.畫筆耕耘，為社會(huì)描繪出一幅又一幅美麗的風(fēng)景；即使是清潔工，也總是努力把世界的每個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們聞到空氣中的香味，難道不尊重他們的努力嗎？也有醫(yī)生，警察，工農(nóng)，一直為這個(gè)社會(huì)的和平與美好而努力。正是因?yàn)橛羞@么多不知名的工作者，我們的社會(huì)才如此和諧美好。
勞動(dòng)無處不在。勞動(dòng)者很美。勞動(dòng)創(chuàng)造一切，創(chuàng)造美。勤奮勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道美麗的風(fēng)景。哪里有勞動(dòng)，哪里就有美麗的果實(shí)。
我們的國母宋慶齡說:知識(shí)來自努力，任何成就都是努力的結(jié)果。生活中的勞動(dòng)必然是不可多得的生命資源和財(cái)富。生活的美好和優(yōu)秀，都是在不斷勞動(dòng)的過程中寫出來的。
俗話說，雁之美在天，花之美在綠叢，言之美在理，人之美在勞動(dòng)。行動(dòng)起來，讓我們一起為自己，為人民而努力，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不盡的財(cái)富。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!
我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎(jiǎng)狀記下了我對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔(dān)任三、六年級(jí)的科學(xué)課，30多年來，長年吃住在校，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評(píng)第一，06、07、x年均獲六年級(jí)畢業(yè)考試全市前十五名。
x年由于工作的需要，我被調(diào)到了流各莊學(xué)校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ?學(xué)校，局里給安上電鍋爐，上級(jí)沒有配備鍋爐工，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開鍋爐，整個(gè)冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。
由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重，勞累過度，x年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學(xué)校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學(xué)校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了�！逼拮右部蘖耍f：“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé)。
為了教育事業(yè)，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
【勞動(dòng)課全校動(dòng)員發(fā)言稿】相關(guān)文章：
安全校園作文09-03
安全校園作文(經(jīng)典)10-16
勞動(dòng)課教案01-08
（熱）安全校園作文10-18
【推薦】安全校園作文11-21
(精)安全校園作文12-07
勞動(dòng)課活動(dòng)教案12-06