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小考前家長會班主任發(fā)言稿

時間:2023-01-21 14:34:42 發(fā)言稿 我要投稿
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小考前家長會班主任發(fā)言稿(通用5篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小考前家長會班主任發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小考前家長會班主任發(fā)言稿(通用5篇)

  小考前家長會班主任發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  這一學(xué)期已經(jīng)過半,我們希望和各位家長溝通交流一下。

  首先,我們階段性的測試已經(jīng)結(jié)束了,相信大家也看到了孩子的成績,肯定有些家長看到孩子的成績后很著急,有的家長看到孩子的成績后相對比較滿意,但不論孩子的成績怎樣,這只是說明前一段時間孩子的學(xué)習(xí)狀況,我先說說孩子們的表現(xiàn),大部分孩子相對比較聽話,作業(yè)完成較好,但有個別學(xué)生作業(yè)不寫或者不完成,孩子的學(xué)習(xí)成績之所以不太理想,針對我們現(xiàn)階段來說,主要是作業(yè)完成不好,作業(yè)不能保質(zhì)保量的完成,針對這一點我想說如果孩子是個聽話的孩子,咱做家長的就可以少督促,但如果孩子是一個不聽話的孩子,那咱做家長的就得跟上,唯有跟上,才能提高孩子的成績。在這里,我先感謝加入qq群的家長,尤其是王宗圣的媽媽,對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注很高!所以孩子的成績相對較理想。在這一階段中,像楊厚澤的媽媽也很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。像趙林、楊浩然、趙永琪等孩子的家長,隔一段時間就和我們聯(lián)系一下,很好的把握住了孩子的學(xué)習(xí)方向和努力程度。希望其他家長也和我們共同努力,提高孩子的成績。

  這是前一階段的學(xué)習(xí)狀況,轉(zhuǎn)眼間我們的四年級階段即將結(jié)束,在未來的這兩個月中,希望家長能跟上孩子,督促好孩子們的學(xué)習(xí)。

  (1)對于一些默寫、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長一起參與檢查,可能他們會認(rèn)真完成。尤其是語文聽寫,聽寫完成后一定要督促孩子改錯。如果錯誤不改正,那聽寫就白聽了,起不到任何作用。

  (2)接下來我要說的是家庭作業(yè),我和王宗圣的媽媽在群里發(fā)作業(yè)希望沒有加群的家長,這次家長會之后請盡快加入,看到作業(yè)后,家長一定要檢查孩子的作業(yè),給孩子簽字,要天天簽字。這也是為了給學(xué)生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長只是完成簽字的`任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

  (3)提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。

  (4)再有就是紀(jì)律和衛(wèi)生,先說紀(jì)律,大家的紀(jì)律要好好抓,我一再要求不要給孩子零花錢,不讓孩子買零食和玩具,但還是有一部分家長沒有好好抓孩子的紀(jì)律。衛(wèi)生,夏天到了,孩子回到家以后,要督促孩子的個人衛(wèi)生,這樣孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成了,就有了良好的自信心。

  (5)還有一個月的在校時間,希望我們和各位家長能統(tǒng)一戰(zhàn)線,把最后的這段時間充分利用好,爭取讓孩子的成績上一個新的臺階!

  家長朋友們,你們把孩子送進校園,交給我們,也就交給了我一份責(zé)任,一份義務(wù)。老師對學(xué)生的心情和在座的各位家長是一樣的,在我們眼里,他們是可愛的。我班這46個學(xué)生,我會盡我所能,傾盡我的愛心,關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。他們的進步就是我的快樂,他們不守紀(jì)不聽話我也很著急。

  以上只是我個人觀點,如有什么不好的地方,也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作,積極配合,多和老師溝通。我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為了孩子的健康成長共同努力,也希望家長們多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在家適當(dāng)給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

  我的發(fā)言就到這里,今后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通,希望我們能一直都這么快樂地合作,希望我們的孩子是最棒的!

  最后,祝愿我們的孩子進步,家長開心!

  小考前家長會班主任發(fā)言稿2

各位家長朋友:

  下午好!

  歡迎大家參加我們學(xué)校的家長會。我們可以說是老朋友了,所以客套的話我也就不多說了。這次家長會我們主要有3個方面的內(nèi)容。

  首先是學(xué)校白校長講話,第二項是我和辛老師簡要說說期中考試情況,第三項是家長代表發(fā)言。

  下面我來和各位家長說說期中考試的情況。這次考試,語文、數(shù)學(xué)全部采取了自主答題的形式,也就是說,完全由孩子自己獨立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說是打了一個翻身仗,從上兩個學(xué)期的年級組最后一名上升到了第二名,從上學(xué)期年級組前十名一個都沒有,到這個學(xué)期前十名占了6名,前20名占了11名的可喜成績。雖然這次我們有了進步,但是我覺得,上升的空間還有很多,平均分還可以再提高3—5分?85分以下的同學(xué)還有很大的提升空間。我非常有信心,在期末考試中,讓這一部分孩子有更大的進步。

  我們復(fù)習(xí)時常說的一句話就是:復(fù)習(xí)一火車,就考一耳勺?傆袕(fù)習(xí)不到的地方,那么成績的差距也就是在這里。復(fù)習(xí)了原題的學(xué)生答得就好,沒有復(fù)習(xí)著原題的,稍稍變化一點的,應(yīng)變能力差的就不會了。試卷中的,第二題,第四題第二問,閱讀、看圖寫話題,沒有復(fù)習(xí)過原題,對率比較低。今后,我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫話方面多下功夫。關(guān)于試卷,如果家長有什么疑問,我們會后單獨交流,在這里就不逐題說了。

  我們既然是家長會,那么主角應(yīng)該是家長。今天我就邀請了我們班進步最大的付敬晰同學(xué)的家長和語文成績?nèi)昙壸罡叩男炀S同學(xué)的家長和大家交流一下教育孩子的心得,希望能對各位家長有所觸動,有所幫助。

  付敬晰同學(xué)基礎(chǔ)比較差,期末復(fù)習(xí)初,她的成績每次都是最后一名,分?jǐn)?shù)很低,她的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他同學(xué)之后,看到這種情況,我很著急,就多次和她的媽媽進行溝通,我們聯(lián)合起來進行強化復(fù)習(xí)。媽媽看到孩子的成績也曾埋怨過、失落過、甚至想放棄,在我的不斷鼓勵下,家長和孩子擺正心態(tài),和昨天的自己比,一天比一天有進步,短短的5天復(fù)習(xí)時間,孩子就進步飛速,期中考試也取得了比較好的成績。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。

  感謝付敬晰的媽媽。雖然發(fā)言簡短,但是家長付出的不是用一句兩句能夠表達(dá)出來的。有您這樣的好媽媽,我也省了不少心,孩子有您這樣負(fù)責(zé)的.媽媽,真有福氣!其實,我們班很多孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都比付敬晰要好很多,可是卻沒有取得令人滿意的成績,原因就是努力還不夠。我相信,只要有信心,有決心,有恒心,就沒有做不成功的。剛才這是一個臨陣磨槍,不快也光的例子,但是我們語文的學(xué)習(xí)不是說一天兩天就能把語文興趣培養(yǎng)出來的,有一句名言說的就是,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。也就是說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是靠平常的一點一滴培養(yǎng)起來的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談?wù)勊窃鯓优囵B(yǎng)孩子愛讀書,愛學(xué)習(xí)的。

  感謝徐維爸爸的精彩發(fā)言。相信聽了他的介紹,我們每個家長對于培養(yǎng)孩子的讀書興趣和讀書習(xí)慣都有一個啟發(fā)。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書迷。

  再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

  小考前家長會班主任發(fā)言稿3

各位家長:

  大家下午好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝爸爸媽媽們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

  首先,我要代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們說說我們的心聲。期中考試成績想必你們都知道了。如果您的孩子成績不是很理想,請不要盲目地生氣,希望您能和孩子多交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來,給我們學(xué)習(xí)的自信心。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  我們所在的.班級,是一個團結(jié)友愛的大家庭。在這個大家庭中,同學(xué)們互相關(guān)愛,互相幫助。在老師的辛苦培育下,我們像小禾苗一樣茁壯地成長。在這里,我們不僅僅要學(xué)到文化知識,更重要的是要學(xué)到做人的道理,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)優(yōu)良的品德。我再一次代表全班同學(xué)提醒爸爸媽媽們,不能只看到試卷上的分?jǐn)?shù),也應(yīng)該看到我們綜合素質(zhì)的提高。在這里,我更要代表全班同學(xué),對辛勤培育我們的老師表示衷心地感謝!

  很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。雖然我這次考得好一點,但我確實也講不出太多的經(jīng)驗。僅就我自己的感受談幾點自己的看法吧。

  第一,首先應(yīng)結(jié)合自己的實際情況定好一個目標(biāo)。跟大人們的工作和生活一樣,有了目標(biāo)就有了努力的方向,學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該每次月考后根據(jù)情況調(diào)整。

  第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

  第三,學(xué)習(xí)一定要有計劃,讓孩子學(xué)會自己掌握時間和進度。

  我相信:一分耕耘,一分收獲。只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會不斷進步!一定會取得更好的成績!我的講話完了,謝謝大家!

  小考前家長會班主任發(fā)言稿4

各位家長、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會,邀請了各班學(xué)生家長來參加,首先我向各班取得前兩名的13名家長和各班學(xué)習(xí)成績有進步的8名家長表示祝賀,祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

  這是今年以來我們第一次召開這樣的表彰會,希望受到表揚的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí),爭取更好的成績,為你的父母爭光,為學(xué)校爭光,為前進爭光,將來考上大學(xué),為祖國作出更大的貢獻,沒有受到表揚的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

  這次考試我們采用的是上級教育部門命題的試卷,題型比較活有一定的難度,我們的成績還是不錯的,36年級三科總分在270分以上的同學(xué)有楊永楨、趙倩、阿鵬德、徐;ㄋ奈煌瑢W(xué);12年級兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財、李俊玉、李靖國、張菊、李麗、徐金維、李俊芬、趙青霞9位同學(xué)。但也存在一些問題,有的班級各別同學(xué)的成績低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎,有的是學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)比較差、,有的是家長的教育意識淡薄、對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視。我們考試的目的有三個:一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,比一比,叫叫勁;二是看看我們教師在教學(xué)中還存在哪些漏洞;三是了解家長對學(xué)生的重視程度。

  今天,在座的家長大部分是前進小學(xué)走出去的學(xué)生,借此機會,我想再對你們說幾句話:

  1.要充分認(rèn)識子女教育的重要性,人生在世,錢、物、名利都乃身外之物,生不能帶來死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責(zé)任,錢天天掙,活天天干,但這么多年來,學(xué)校還是第一次召開這樣的家長會,孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢,忘了教育,在座的各位家長當(dāng)年也曾雄心勃勃,有的離大學(xué)之門只差咫尺,那我們的夢只有在你的`孩子身上來圓了。

  2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家長是孩子的第一任老師,家長的影響非常大,有那么一句話叫:有其父必有其子,有其母必有其女,家長的言傳身教將影響孩子的一生,對于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問,考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這就要求你們要給孩子做個表率,孩子很愛模仿家長,不需要過多的嘮叨,當(dāng)孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書,勝于你旁邊說一百遍。多給孩子買一些課外書,讓孩子氣們博覽群書,有好多家長就是這樣做的。

  3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢,養(yǎng)成好習(xí)慣,尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌,孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯,孩子在學(xué)校聽講有精神,學(xué)習(xí)有精力,要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué),沒啥好處,因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家,第二缺乏了親情的關(guān)愛。

  各位家長老師們;我們的目標(biāo)是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來,架起三結(jié)合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把前進的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!

  同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長的大力配合,有老師的精心培育,更重要的是有同學(xué)們超越的意識。我深信我們前進小學(xué)會越辦越好,愿我們前進能出更多的人才。

  小考前家長會班主任發(fā)言稿5

各位家長:

  下午好!首先感謝各位兩年多來對我工作的支持,平時我提的要求大家都能做到,很多要求更是無條件的服從,謝謝你們的信任!同時也感謝你們的理解,因為辦公室的事情有時會比較忙,沒有時間留校、沒有時間清作業(yè),大家也都知道等我空的時候一定能夠會補上,所以也沒有人催促。再次感謝你們的理解!

  下面先說一下本次期中檢測的情況,本次期中檢測是單項練習(xí),是按課文內(nèi)容填空,我也跟孩子們說了,按課文內(nèi)容填空,有兩種形式,一種是按原文填空,這就考察了孩子們背誦和字詞的情況,不會背誦肯定不行,光會背誦,不會寫也不行,寫的時候沒有看清空格的前后,添字漏字也不行,所以非常考驗孩子的耐心和細(xì)心。另一種情況就是根據(jù)課文的理解來填空,這個要求比較高,一方面對課文要理解,把握關(guān)鍵點,另一方面還要會審題,例如:要填寫人物的優(yōu)秀品質(zhì),你就不能寫性格特點,比如要填寫哪吒的優(yōu)秀品質(zhì),就只能說(不畏強暴)的哪吒,就不能填(機靈)的哪吒或者(本領(lǐng)高強)的哪吒,而且填空時依然要求空格的前后句子要通順。這個對于答題的靈活度要求就更高了。以后還會遇到更高要求的按課文內(nèi)容填空,他將會結(jié)合一個單元,甚至整本書來填空,這種題型一直到六年級都會考,所以這種題型必須掌握,還需要多練習(xí)。

  大家看看孩子的分?jǐn)?shù)和考卷情況就可以知道孩子的掌握的情況了,也會知道問題在哪,找到問題就要有針對性的解決。不會背誦的加強背誦,字詞不過關(guān)的多聽寫,理解能力不夠的上課多聽,語練語補要多讀,這種題型要多練。

  本次檢測最高分是90—95共xx人,95—90共xx人,80—90共xx人,剩下的就不說了,還希望家長能更重視,當(dāng)然了,我也會重視,多督促,盡自己最大的努力爭取他們的進步。

  第二點就說說三年級的語文學(xué)習(xí),和低年級相比較,三年級肯定是個轉(zhuǎn)折點,不要說孩子了,我一開始都不適應(yīng),覺得他們就像一年級一樣,似乎什么都不知道,語文練習(xí)本,教了幾遍,還是有人錯,作文就光格式就教了好多遍,在課堂上寫對了再回家寫,多了一本語練,就覺得忙不過來了,閱讀理解也加深了。林林種種讓有些孩子覺得應(yīng)付不過來了。再加上有些孩子作業(yè)速度也慢,不會抓緊在校時間,所以每天回去一定很辛苦,孩子辛苦,家長也辛苦,所以當(dāng)務(wù)之急一定是努力提高孩子的作業(yè)速度,無論采取什么方法,否則再到以后的學(xué)習(xí)會更累。

  最后給大家?guī)c建議:

  1、從一年級就說起的“聽說讀寫”能力的培養(yǎng)!奥牎卑ㄉ险n聽,回家聽,要求:仔細(xì)聽、認(rèn)真聽、專心聽,這個重要性,我就不多說了。“說”就是表達(dá)能力了,不要光看孩子平時能說會道,會回嘴,把家長回的無話可說,那沒有用,要會說書面語,規(guī)范的語言,要能說到要點上,這對閱讀理解題很有幫助。“讀”就是多讀書,讀課外書的重要性也不需要我再強調(diào)了,也不要說幫孩子買呢,他就是不看,那就等于沒買。我打算在回家作業(yè)上每天多一項讀書的作業(yè),寫清楚讀了什么書,讀了多少頁,希望家長起到督促作用,千萬不要讓孩子自己隨便寫寫,那就沒有意義了!皩憽本褪菍懽髂芰α。三年級開始有作文,相信很多同學(xué)頭疼,家長也頭疼。不要過度焦慮,只要有一定的讀書量作為積累,就么有問題,反過來說,不讀書,沒有積累,肚子里沒有貨,那肯定寫不出好文章的。對于方法的指導(dǎo),課堂上肯定是重點的重點,但是方法掌握了,沒有豐富的語言也是沒有用的,就是白開水一樣沒有滋味,就是我們平時說的.干巴巴的,就像記流水賬,所有又回到要多讀書的問題上了。

  2、要端正態(tài)度,無論你的孩子處于什么樣的水平,態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)效果就會好,平時成績好的同學(xué)也是,平時成績不理想的也是。學(xué)習(xí)態(tài)度最顯性的是就是作業(yè)的書寫,書寫認(rèn)真一定態(tài)度好,書寫馬虎態(tài)度就一定不好,希望家長抽空看看孩子的作業(yè),馬虎的一定要教育,要重寫,把好作業(yè)關(guān),態(tài)度關(guān)。努力提高學(xué)習(xí)效率。老師也一定會督促,也會把關(guān)。

  3、要孩子嘗到成功的滋味:人們常說“失敗是成功之母”,意思是從錯誤和挫折、經(jīng)驗和教訓(xùn)中使人變得聰明起來。孩子成功機會愈多,就愈能發(fā)揮出自己的才華,就愈利于各種能力和品質(zhì)的培養(yǎng)。看到孩子的進步就要表揚,讓其在成功中獲得樂趣,在成功中增強克服困難的勇氣。9~10歲的孩子年齡還小,他們對表揚會比大人更感興趣,父母要看到孩子細(xì)小的進步,及時適當(dāng)?shù)剡M行表揚,給孩子“戴高帽”,還是有必要的。

  4、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。試想,課文都沒有讀熟,上課怎么可能跟得上,復(fù)習(xí)也是,學(xué)了要記,錯了,訂正過了,更要記,語文就是記憶理解,這個階段記憶更重要,掌握了,才便于他們理解。

  希望家長能夠幫助孩子度過這個由低年級到中年級的過度,有問題可以和我及時聯(lián)系,您的孩子如果有問題,小問題我可能就解決了,也不會打擾你們,如果我打電話給你了,就說明你要重視了,這個問題不止一次發(fā)生了,我需要你的配合了,也希望您更重視,努力讓他改正過來。

  最后,再次感謝家長們的支持和理解,有問題及時和我聯(lián)系,能夠幫助大家的,我一定會做到。謝謝各位!

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