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安全教育老師發(fā)言稿

時間:2023-04-30 02:48:13 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于安全教育老師發(fā)言稿

  在學習、工作生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于安全教育老師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于安全教育老師發(fā)言稿

  安全教育老師發(fā)言稿1

老師們、同學們:

  大家好!

  今天是全國中小學安全宣傳教育日。從1996年起,國家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長。今天是第十四個安全宣傳教育日。今天我講話的主題是“增強安全意識,提高防范能力”。

  我想特別強調(diào)以下兩個方面的安全意識:一是交通安全,二是飲食安全。

  隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。有專家指出,通過安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

  2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。

  俗話說:“民以食為天”,飲食是人生命活動中的主要活動,人之生命健康乃至人的生命均與飲食有關(guān),正常的飲食結(jié)構(gòu)和習慣,能給人提供生命的動力,反之,則會影響健康,甚至威脅我們的生命。常言道:“病從口入!边@就是對我們不良飲食結(jié)構(gòu)和習慣的提醒。而在現(xiàn)實生活中,不注意飲食安全往往帶給我們慘痛的教訓。我們有些同學,喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品,覺得既方便又便宜,卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,內(nèi)含大量致病菌,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心,腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標準的香精、色素、防腐劑等,吃了會損害身體,誘發(fā)多種惡性疾病。

  那么,怎樣才能養(yǎng)成良好的.飲食習慣,合理調(diào)整我們的飲食結(jié)構(gòu)呢?

  首先是要合理搭配食物,在生活中不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不要購買和食用來歷不明的食物,還應做好自備水的防護,保證水質(zhì)衛(wèi)生安全。其次,盡量在家或在學校食堂吃飽、吃好,減少在外就餐。第三,以主食為主,少吃零食,更不能吃小販自制的零食。第四,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,做好自身衛(wèi)生工作。

  同學們,生命是寶貴的,生命沒有第二次。為了預防安全事故的發(fā)生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應急避險技能,從而提高自我保護能力。

  謝謝大家!

  安全教育老師發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、同學們:

  大家上午好!

  很榮幸、也很高興在全國第21個中小學安全教育日上和大家分享安全知識。我想問問同學們,你們知道今年的活動主題是什么嗎?強化安全意識,提升安全素養(yǎng),這個和20xx年的主題是一樣的。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在消失。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育是學校教育工作中的一件大事。這也就是再一次將安全意識、安全素養(yǎng)提到今年的教育日主題上的原因之一。在十三五規(guī)劃綱要第72章節(jié)健全公共安全體系第一句話就是牢固樹立安全發(fā)展觀念,堅持人民利益至上,加強全民安全意識教育,因此,我們青少年的安全意識是我們安全水平提升,安全文化建設中必不可少的一部分。

  針對同學們樹立安全意識,提升事故防范能力,增強安全素養(yǎng),我結(jié)合多年安全管理實踐,提出如下幾點要求,供師生朋友們參考。

  注重時時講安全、處處講安全、事事講安全,樹立自我保護意識。這個是我要求企業(yè)員工在樹立安全意識上的要求,我想同樣適用于同學們。

  首先是校園安全。校內(nèi)不嬉鬧奔跑,靠右行走,上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準備運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,避免意外傷害

  其次是道路交通。遵守交通規(guī)則,不并排騎車,不搶行,不搶道,要做到寧停三分,不搶一秒尤其是電動車,一定要戴好頭盔,控制速度。電瓶車事故特點,就是頭部著地導致開顱手術(shù),許多孩子們也要注意這一點。

  再次是行走習慣。行走養(yǎng)成好習慣,大家要記住,行走三人成列,兩人成行,就是三個并排走是很危險的,要成列行走,兩人才可以成行。

  還有,外出安全、交友安全。每個人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,學會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng),記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當受騙。

  最后,我想結(jié)合學校的風險特點,談談關(guān)于如何預防事故和應急處置。

  我的孩子也在**小學,由于職業(yè)習慣,我會觀察我們學校的同學們的行為特點,我發(fā)現(xiàn)同學們上學和放學走樓梯有規(guī)定路線,這是一個很好的習慣,但是也有一個很大的風險,就是同學們走樓梯時不會靠右行走。如果在上學過程中突然發(fā)生緊急情況,上下樓梯會形成沖突,很難避免。那么如何解決這個問題,我建議在樓梯中間劃線,一半上行、一半下行,有箭頭標識,日常同學們逐漸養(yǎng)成靠右行走的習慣,如果有條件的話,還可以規(guī)定日常學習中哪些班級是走東面樓梯,哪些班級是走西面樓梯,那么,一旦遇到緊急情況,同學們就會按照日常的習慣撤離,能夠安全撤離。河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠事故對于學校來說,是一票否決制的,平時做得再好也沒有辦法改變一起事故造成的后果。

  學校的.應急處置也是一塊十分重要的工作。當發(fā)生火災、地震等災害事故如何逃生,當發(fā)生學生受傷如何緊急救護,當發(fā)生不法分子襲擊案件如何處置,這些,建立有效的應急處置預是十分重要,更為重要的是有效的演練,在演練過程中,提升實戰(zhàn)應對能力。例如,當發(fā)生火災時,離門口最近的人,是開門責任人,必須將班級門打開,在撤離時按照平時規(guī)定逃生,緊急集合點有明確的標識,讓大家都知道,在集合后,特別重要的是清點人數(shù),誰負責學生的人數(shù)清點,誰負責教職工的人數(shù)清點,誰是總指揮,誰負責對外聯(lián)絡,誰負責面對媒體,這些,都需要實戰(zhàn)并且形成分析報告,從而為下一次演練,提升水平做好準備。

  同學們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個家庭,更屬于我們的國家,保護自己,人人有責,人人在家庭爭做平安家庭的維護者,在校園爭做平安校園的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠的陽光平安校園而努力。

  謝謝大家!

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