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校長總結(jié)發(fā)言稿

時間:2021-02-27 13:14:11 發(fā)言稿 我要投稿

校長總結(jié)發(fā)言稿

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的校長總結(jié)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校長總結(jié)發(fā)言稿

  校長總結(jié)發(fā)言稿1

各位老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們初中部全體師生聚集在一起,隆重召開xx年秋季學(xué)期期中總結(jié)大會。首先,請?jiān)试S我代表全體教師,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此,我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。

  學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認(rèn)真分析自己存在的問題,切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,力爭取得更好成績。在此,我只想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

  第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三學(xué)習(xí)要刻苦。今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:

  1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行。

  2、自信是成功的第一秘訣。

  3、態(tài)度決定一切。

  4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。

  5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。

  第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格,影響終生。

  除此之外,我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽。沒有播種,沒有耕耘,怎么會有收獲?你以懶惰對待生活,生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

  校長總結(jié)發(fā)言稿2

各位家長:

  下午好!

  首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題,一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報,二是學(xué)生存在的一些問題,三解決學(xué)生問題,家長要做的工作。

  一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報

  作為家長,要時常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:

  1、招生情況:今年學(xué)生計劃招生六個班,300人,實(shí)際招生六個班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長,我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

  2、管理情況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的。習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

  3、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。

  4、活動情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會,為學(xué)生全面成長提供了舞臺。“爭當(dāng)城市美容師活動”,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。

  5、學(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  一個充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

  二、學(xué)生成績不理想原因分析

  學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長,根據(jù)學(xué)校的期考成績,我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下:

  1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,玩多學(xué)少。

  3、學(xué)生信心不足,對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

  4、家長管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信心、對孩子疏于管理,對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。

  三、對家長的幾點(diǎn)希望

  學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

  1、樹立家長也是教育者的理念。

  德國教育家福祿倍爾說:國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來,一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學(xué)生之間的競爭,暗地里卻是家長之間的競爭,家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。

  2、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。

  他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

  校長總結(jié)發(fā)言稿3

  忙忙碌碌又一年,回頭看一年的工作,雖然我們在一些方面還有很大發(fā)展空間,但我們也取得了一些成績和進(jìn)步,有些是創(chuàng)記錄的。總結(jié)這些成績不管是對教師個人,還是對學(xué)校集體,都有收獲。畢業(yè)班的成績,合唱比賽全縣一等獎,體操比賽、禮儀比賽全縣二等獎,社團(tuán)活動有聲有色,善主題文化文化建設(shè)、高效課堂構(gòu)建初見成效。這些成績的取得給我們很多啟示:之所以能取得這些成績,一是有高的目標(biāo)追求,敢為人先。而是有創(chuàng)新的工作思路,周密安排。三是協(xié)作努力,細(xì)致工作。四是長期堅(jiān)持,執(zhí)行有力。

  通過這幾項(xiàng)工作我們還領(lǐng)會到:不是我們的能力不如人,也不是我們這個學(xué)校注定落后,就看領(lǐng)導(dǎo)者是否有思路,執(zhí)行者是否能貫徹,工作中是否能堅(jiān)持。

  我們今后面臨的工作很多,困難也很大:我們的常規(guī)管理、年級管理、班級管理能否規(guī)范而有創(chuàng)新。我們的文化建設(shè)能否融入各項(xiàng)工作。我們的課程落實(shí)能否形成特色。我們的讀書學(xué)習(xí)能否形成習(xí)慣。我們的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境能否得到改善。我們的課堂教學(xué)能否達(dá)到高效。教學(xué)質(zhì)量尤其是畢業(yè)班的成績能否有大的提高。這些是考驗(yàn)我們大家的問題。解決好這些問題就是我們的工作思路和目標(biāo),F(xiàn)在就要規(guī)劃各項(xiàng)工作的具體安排,認(rèn)真落實(shí),堅(jiān)持工作。

  班主任工作是績效工資重點(diǎn)傾斜的方面。既然傾斜,要求就高,競爭就強(qiáng),責(zé)任就大。希望班主任靜下心來,認(rèn)真回顧回顧工作,反思反思不足,提高提高認(rèn)識,規(guī)劃規(guī)劃工作。只要真心熱愛工作就一定有好的思路,只要真心關(guān)愛學(xué)生就一定能管好班級。

  不是說我們的班主任工作不好,但一定有不足。班主任付出了,辛苦了,早起晚睡,操心受累。但除了有差別外,我認(rèn)為還缺少幾分耐心細(xì)致,還缺少幾分真心關(guān)愛。關(guān)愛不夠,就耐心不夠,耐心不夠,就細(xì)致不夠,細(xì)致不夠,就出紕漏。

  周局長在《教育的結(jié)果》中說:沒有一種教育是教人學(xué)壞的,但有些教育的結(jié)果是很多人放棄了美好的目標(biāo)!拔沂菫榱四愫谩保ǚ椒ê唵危┱诓蛔∥覀?nèi)鄙俳逃?藝術(shù)與修養(yǎng),遮不住我們?nèi)鄙賹W(xué)生的尊重與關(guān)愛。

  我們的學(xué)生天真年少,個個可愛,學(xué)習(xí)艱苦,個個可憐?吹綄W(xué)生輟學(xué),看到學(xué)生受傷害,看到學(xué)生有困難,我們都要心動。尤其是看到一塊上學(xué)、同樣不錯的學(xué)生,在別的同學(xué)高興的拿到高中錄取通知時那無奈失落的表情,最讓人感到不是滋味。對學(xué)生心存愧疚和關(guān)愛是做好教師的基礎(chǔ)。上千個孩子,上千個家庭,教育管理,責(zé)任重大,做好我們的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。

  其實(shí)做好一項(xiàng)工作并不難,難在我們用心不夠。世上無難事,只怕有心人。往往因?yàn)椴挥眯亩鴮栴}熟視無睹,不但做不好工作,連做不好的原因都不清楚。

  當(dāng)代教育家陶繼新在談到教育工作某些熟視無睹的現(xiàn)象時指出:教育上存在著很多問題,可是很多人卻視而不見,甚至形成了一種思維慣性,這種慣性讓人在看不正常的事情時看不到不正常,在看不好的事情時也心安理得。從深層次分析一下就會發(fā)現(xiàn)這種思維慣性是責(zé)任感的缺失,甚至是良心的泯滅。所以,有的人之所以能夠從人們熟視無睹的現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,這既有目光敏銳的問題,又是一種歷史擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。一個休閑的農(nóng)村老太對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)會置若罔聞。所以同樣的事情,別人沒有關(guān)注你關(guān)注了,加之重視責(zé)任,你就會從人們司空見慣的事情中洞察出非常重要的事情,進(jìn)而梳理出解決問題的思路。好比說學(xué)生的衛(wèi)生和穿戴情況,學(xué)生的反常行為,環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約問題,財物管理問題,課堂效率問題······這些表現(xiàn)我們工作低水平的現(xiàn)實(shí)大家注意了沒有,發(fā)現(xiàn)問題了沒有,思考解決的辦法了沒有。

  說到熟視無睹,還聯(lián)系到一個問題就是大家的讀書學(xué)習(xí)問題。

  校長總結(jié)發(fā)言稿4

各位教師、同學(xué)們:

  半個學(xué)期已經(jīng)過去了,剛才聽了新宇老師的總結(jié),我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,并希望你們戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。

  今天借此機(jī)會,我想講二點(diǎn)意思:

  一、刻苦學(xué)習(xí)。

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,長大后為社會服務(wù)。要想成績好,就要認(rèn)真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué),在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,練習(xí)得越多,知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋,學(xué)知識要多問為什么,只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,下一階段我們就要比比看,看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,老師沒到,也能在教室里讀書,做作業(yè)。

  二、遵守紀(jì)律。

期初老師給大家提出了“九個不準(zhǔn)”,大家還記得嗎?

  1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,老師很高興,希望同學(xué)們互相監(jiān)督,再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告,向班主任報告。

  2、吃飯時不準(zhǔn)把飯菜倒在地上,或在食堂外吃飯,或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

  3、不準(zhǔn)損壞公共財物,掃帚,學(xué)習(xí)園地,玻璃,校園花草樹木,飲水機(jī),課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好,請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,請同學(xué)共同愛護(hù),如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,堅(jiān)決要求賠償,一年級同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫,不要損壞。如有損壞,請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈,下課必須關(guān)掉,晴天,教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守,共同維護(hù)。

  4、行人靠右走,這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué),放學(xué)的路上,同學(xué)們沒有做到靠右行走,單行行走。

  5、不打架相罵,不索要他人錢財,這一點(diǎn)有個別同學(xué)沒有做到:前兩周有五年級一班的一位同學(xué),向小同學(xué)要錢,被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,他主動承認(rèn)了錯誤,并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時,把另外一個小朋友推到山下,摔斷了腿,他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請同學(xué)們以他們?yōu)榻。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意,不準(zhǔn)到河邊,田邊玩耍,可以在車上等,也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的山,如果不小心會摔傷手腳的。

  6、按時回家,第六節(jié)下課放學(xué)后,同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,不要有路上玩耍,不要去同學(xué)家,親戚家。必須按時回家。

  7、從下周起,從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好,學(xué)校才會安全,和諧,快樂。

  老師、同學(xué)們,期末考試又離我們不遠(yuǎn)了,我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲,再創(chuàng)輝煌,爭全縣第一。到那時,我再為大家鼓掌,再為大家喝彩。

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