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家長發(fā)言稿作文

時(shí)間:2021-02-24 11:32:24 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)家長發(fā)言稿作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的家長發(fā)言稿作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)家長發(fā)言稿作文合集五篇

家長發(fā)言稿作文 篇1

  尊敬的老師,各位家長,大家好!

  今天我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在家長會(huì)上和老師,家長一起來溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進(jìn)步,成績更好。我們是懷著一個(gè)美好的心愿,我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師,家長都希望孩子能長大成才。人心思善,社會(huì)盼和諧,使我們很感動(dòng),我們也非常理解。很慚愧,我這個(gè)做父親的做的并不好,我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況,講的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家多多指正。

  我兒子是一個(gè)普通的孩子,淘氣,貪玩好動(dòng),與同齡的孩子相比,顯得比較笨。為此,我就下定決心,要教育好孩子從家庭教育抓起,父母是孩子的第一任老師。孩子出生后,我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語、看圖識(shí)字的光盤,放給他看,弄壞了再買。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播,從來不允許他看動(dòng)畫片和電視連續(xù)。◤膩聿豢措娨曔B續(xù)劇的家長請(qǐng)舉手,做父母的千萬不要去打撲克、打麻將,從來不打的請(qǐng)舉手)。我們家長應(yīng)該懂得取舍,孩子才不會(huì)受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書,建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高,會(huì)影響孩子的一生,能使整個(gè)家庭的文化素質(zhì)提高,這是一件大好事。

  三、四歲以后,教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活,晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事,比如:孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事,讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以,孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡單的青菜,特別是煎荷包蛋,比我做的還更好,原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè),除外有作文,其它作業(yè)最難也不會(huì)超過一個(gè)半小時(shí)。成績也算是中上吧!

  我自己體驗(yàn)到,父母的第一責(zé)任是教育兒女,第二才是工作。父母教他講禮貌,學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽懂老師講課,在老師的精心培育下,學(xué)通書本上的知識(shí),能及早接受良好教育,長大以后走向社會(huì)就能說好話做好事,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。看來家庭教育不能忽視,學(xué)校教育是家庭教育的延伸,社會(huì)教育是家庭教育的擴(kuò)展。家庭教育是和諧社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ),有良好的家庭教育,國家就有人才。孩子做好了,會(huì)影響周圍的人,如發(fā)達(dá)起來了就可以影響整個(gè)社會(huì)。這個(gè)道理很淺,很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會(huì)的大權(quán)。

  我們?yōu)樯鐣?huì)輸送人才,還是為社會(huì)輸送垃圾?家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長善救失,我們有信心的可以說,優(yōu)秀的孩子是教出來的。通過家庭、學(xué)校、社會(huì)的良好教育,我們的孩子個(gè)個(gè)都是好孩子,我們的孩子個(gè)個(gè)都能為和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

家長發(fā)言稿作文 篇2

尊敬的老師、各位家長:

  你們好!

  我是許彧祥的爺爺,借這個(gè)家長會(huì)的機(jī)會(huì),來跟大家說說我家的許彧祥。

  許彧祥進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),有兩年多了。兩年多來,孩子一天天長大,頭腦越來越靈活,知識(shí)越來越豐富,身體越來越健壯,道理懂得也越來越多,看著真讓人高興。學(xué)校為孩子的成長提供了一個(gè)好環(huán)境,老師為孩子的成長付出了無比的辛勞。在此,我要向?qū)嶒?yàn)學(xué)校和學(xué)校的各位老師,特別是這幾年中許彧祥的班主任和各位任課老師表示由衷的感謝!

  孩子是父母的心頭肉,是爺爺奶奶懷里的好寶貝,要孩子成績好,要孩子進(jìn)步快,要孩子多懂事,是所有家長的共同心愿?勺屆篮玫脑竿麑(shí)現(xiàn),卻是很不容易的一件事。孩子的健康成長,靠社會(huì)的關(guān)愛,靠老師的教育,也靠家長們長年的辛勞與智慧。

  v這幾年來,我和許彧祥的奶奶除了關(guān)心孩子的衣食起居,也盡力地配合學(xué)校老師和孩子的父母,在培養(yǎng)教育孩子上盡了一些責(zé)任,做了一些工作。

  一是注意多和老師溝通。與老師互通情報(bào),及時(shí)了解學(xué)校和老師對(duì)孩子的要求,電話和短信是很好的渠道。

  二是多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子的求知欲是很強(qiáng)的,我們十分注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。孩子愛看書,我們盡可能滿足;孩子好提問,我們都盡力給以適當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

  三是注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。孩子放學(xué)到家,首先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。起初,陪著孩子按老師的布置逐項(xiàng)完成作業(yè);后來,讓孩子獨(dú)立作業(yè),中途我去看幾次;進(jìn)入三年級(jí),孩子就完全獨(dú)立完成作業(yè),我最后去檢查作業(yè)完成情況,有些疑難之處做些指點(diǎn)。

  四是堅(jiān)持對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多夸獎(jiǎng)、多引導(dǎo)。孩子有進(jìn)步,哪怕是很微小的進(jìn)步,都及時(shí)給予夸獎(jiǎng);孩子取得好成績,立即給予鼓勵(lì),并引導(dǎo)向更高的目標(biāo)努力;孩子犯了錯(cuò)誤或受到挫折,引導(dǎo)孩子分清是非,樹立繼續(xù)前進(jìn)的信心。

  五是在學(xué)習(xí)之外給孩子一些自由發(fā)展的空間。孩子有孩子的思想、孩子的感情,讓孩子的心理健康發(fā)展,對(duì)孩子今天的學(xué)習(xí)和明天的發(fā)展是很重要的。我們平時(shí)盡可能每天有一點(diǎn)、每周有一段讓孩子自由游戲、娛樂、活動(dòng)的時(shí)間。

  以上這些做法很不成熟,發(fā)言中不當(dāng)之處歡迎老師和家長們批評(píng)指正。

  祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福,愿我們的孩子更健康、更快樂、更進(jìn)步。

  謝謝大家!

  許彧祥的爺爺

  20xx年12月

家長發(fā)言稿作文 篇3

家長朋友們:大家好!

  當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個(gè)美好的祝愿;當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號(hào);當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……不知不覺中,我們又迎來了一年一度的家長會(huì)。在此,我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對(duì)學(xué)校工作的支持,謝謝!

  和在座的家長朋友大多是首次謀面,下面我先做一下自我介紹:我叫郭修敏,是二年級(jí)班主任,而今,在這寒冷的冬日里,我和家長朋友們又因一個(gè)共同的心愿從四面八方走到一起,那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷了數(shù)次家長會(huì),細(xì)想一想家長會(huì)的目的到底是什么呢?以往的學(xué)生讀讀背背演演,這些展示決不是家長會(huì)最主要的目的。其實(shí),家長會(huì)是一座橋梁,架起家校之間相互理解相互支持的橋,透過家長會(huì),家長們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)也讓我們共同坐下來探討教育問題,在這日新月異的時(shí)代也來更新一下教育觀念,讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。

  今天我講話的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面:

  一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話,其中一次是在家獨(dú)立完成,大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪?存在的共性問題是:語句不完整,標(biāo)點(diǎn)不會(huì)用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語考試的試卷,成績良莠不齊,有好有壞,需要提醒大家的是,低年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是字詞,只有打好了字詞的基礎(chǔ),才有可能為中高年級(jí)的寫作做準(zhǔn)備。所以,字詞要常聽寫,還要讓孩子多擴(kuò)詞,增加詞匯儲(chǔ)藏量。桌面上還有兩張口算試卷,成績較好,平均分在 分,只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢,與其他同學(xué)存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外,我們還有一些隱性作業(yè),如:語數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本。由于老師的時(shí)間和精力有限,這些作業(yè)就需要家長朋友們及時(shí)去督促、檢查。下面將語數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本檢查情況做以匯報(bào)。

  二、家庭是所更大的學(xué)校,千萬別放松家庭教育。

  都說家長是孩子的第一任老師,這話一點(diǎn)不假。在平日的生活中,看到一些學(xué)生的為人處事,就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為,對(duì)孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我:王老師,如何才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力呢?我想:首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的環(huán)境。試想,如果一個(gè)家庭中的父親和母親都愛看書,且品德高尚、志趣高雅。每天閑時(shí)都是一杯清茶,一卷書在握,其子女必會(huì)受到好的影響。反之,如果父母每天應(yīng)酬很多,一會(huì)兒搓麻將,一會(huì)兒出去吃飯,閑下來也不看書,那你單純的說教對(duì)孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們?cè)诩彝ソ逃幸匾暷男┓矫婺?我就以下幾方面談一談?/p>

  1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  在物質(zhì)上大多數(shù)家長都能滿足孩子。能對(duì)孩子知冷知熱,那么需要改進(jìn)的是人文環(huán)境。比如說:家中有很多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。再如家長不能長期、無節(jié)制地看電視,電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突,不在孩子面前爭吵……連盧梭也說:人生同家庭有密切聯(lián)系,一個(gè)良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個(gè)丑惡的環(huán)境是埋葬認(rèn)識(shí)幸福的墳?zāi)埂?/p>

  2、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  現(xiàn)在一些孩子的勞動(dòng)技能很差?赡苡袃牲c(diǎn)原因:一、家長怕孩子不會(huì)干。如刷碗,摔碎了怎么辦?洗衣服,洗不干凈怎么辦?結(jié)果家長都給包辦代替了。二、家長們小時(shí)侯過的是苦日子,所以今天不能再苦孩子了。其實(shí)這樣只是害了他。有人說過,一個(gè)懶惰的少年只能是一個(gè)襤褸的老人。

  3、教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。

  現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生,隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰,滿口臟話,不愛同學(xué),不尊敬長輩,破壞公物,甚至打架、撒謊。一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情,如果這樣發(fā)展下去后果是嚴(yán)重的。教育的目的不是教知識(shí),而首先應(yīng)是做一個(gè)道德高尚的人。

  4、讓學(xué)生正確對(duì)待競爭與合作。

  班級(jí)同學(xué)兩極分化,一部分學(xué)生競爭意識(shí)特強(qiáng),敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學(xué)生對(duì)什么事也無動(dòng)于衷,大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),一定要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)競爭、敢于競爭。

  今天的家長會(huì)對(duì)老師和家長們提出了更高更嚴(yán)的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美好的憧憬,丟掉煩惱,滿懷信心去迎接新世紀(jì)地挑戰(zhàn)吧!

家長發(fā)言稿作文 篇4

  尊敬的各位叔叔阿姨:

  大家好,家長會(huì)上的發(fā)言稿作文700字。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會(huì),感到既榮幸又自豪。其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,我還做的不夠好。下面我就結(jié)合自己,談一談對(duì)學(xué)習(xí)的理解。

  平時(shí),我們常常聽到老師說“教學(xué)有法,但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上,也可以說:“學(xué)習(xí)有法,但無定法!泵课煌瑢W(xué)都有自己對(duì)學(xué)習(xí)獨(dú)特的見解,他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法,只要學(xué)習(xí)方法適合自己,能夠?qū)W而有效就是最好的方法。

  而我自己的學(xué)習(xí),其實(shí)就是做好了三件事,第一件:抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中,我會(huì)邊讀邊思考,結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案,把難理解和不理解地方劃出來,作為課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn),等到上課認(rèn)真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。第二件:就是上課認(rèn)真聽講。其實(shí),我在上課時(shí),也偶爾會(huì)走神,也偶爾做些小動(dòng)作,但是,有一點(diǎn)我跟其他同學(xué)不一樣,就是當(dāng)老師講到我不會(huì)的時(shí)候,我一定會(huì)認(rèn)真聽,并且一定要聽懂,即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。課下反復(fù)思考,就能對(duì)所學(xué)知識(shí)加深一層認(rèn)識(shí)。第三件:就是課下認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)橥ㄟ^作業(yè)可以檢驗(yàn)和拓展我對(duì)知識(shí)的理解。因?yàn)槔蠋熣n堂上講的只是一類題,但在作業(yè)中會(huì)遇到許許多多變化了的題目。雖然說,萬變不離其宗,但如果不通過練習(xí)在增長自己的解題經(jīng)驗(yàn)和思維拓展的話,那所學(xué)的就是死知識(shí)。

  除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識(shí)的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位叔叔阿姨指正。

  除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識(shí)的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)各位叔叔阿姨指正。

  謝謝大家,我的演講完畢。

家長發(fā)言稿作文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(5)班中隊(duì)長蒲鈺嘉,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了五年的小學(xué)生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

  在這個(gè)美麗的校園,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個(gè)學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽,獲得全年級(jí)第一名,高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎(jiǎng),同樣,我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力。

  親愛的老師,敬愛的家長們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

  五(5)班學(xué)生代表

  20xx年5月5日

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