實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿3篇
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，為大家分享了實(shí)習(xí)教師代表的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！
實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院09美術(shù)學(xué)專業(yè)的趙偉民，很榮幸能做為實(shí)習(xí)代表在這里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生，對給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉機(jī)會的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，兩個月來，在石河子第八中學(xué)這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅(jiān)定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學(xué)習(xí)著、工作著、成長著、幸福著。
還記得剛剛來到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约核鶎W(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因?yàn)槊鎸δ吧膶W(xué)校和老師。但是兩個月的實(shí)習(xí)生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。
還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo)，像個家人一樣的呵護(hù)我們的成長。
還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。
實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課、試講、修改、上課、評課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭钪�，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！
通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生部認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來改進(jìn)。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。
在班主任工作方面，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門很深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的，我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短，實(shí)習(xí)時(shí)間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財(cái)富。感動于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。
最后，我代表所有的實(shí)習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是來自楊凌中等職業(yè)學(xué)校的一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊(duì)伍中的一員，我和其他同事一樣為自己所承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。
我們知道，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好平臺。開展職校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作是推動教育教學(xué)改革，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實(shí)踐能力的形成和提高，對他們今后進(jìn)入社會參與社會實(shí)踐，生產(chǎn)實(shí)踐、科研實(shí)踐都有非常重要的作用。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，我們指導(dǎo)教師要努力做到：
一、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則
在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，提高實(shí)際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。
二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我們必須把學(xué)生的安全工作放在首位，嚴(yán)格考勤制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、深入調(diào)研，落實(shí)安排實(shí)習(xí)教學(xué)工作任務(wù)
我們有必要深入到學(xué)生中進(jìn)行調(diào)研，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，及時(shí)處理和反饋，落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師訓(xùn)。
崇尚師德、師風(fēng)我們要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互助，互幫互學(xué)，服從學(xué)校的管理，嚴(yán)格要求自己。要充分發(fā)揮、應(yīng)用好平時(shí)所學(xué)的知識，用先進(jìn)的方法與理念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；用高尚的品德感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的`人生觀、價(jià)值觀，把學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人相結(jié)合，使學(xué)生接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。
在此，我同時(shí)也要告誡所有的同學(xué)們，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是從學(xué)生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的過程，同時(shí)也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是為了讓大家進(jìn)一步明確自身專業(yè)特點(diǎn)，更清楚、更準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，從而端正在校學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中積極主動，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重老師，服從實(shí)習(xí)安排，并在實(shí)訓(xùn)期間樹立良好的安全防范意識。
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我在此承諾，我將以身作則，言傳身教，嚴(yán)格遵循實(shí)習(xí)要求，科學(xué)指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，按時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長、黃老師、周老師：
大家下午好！
我是五（八）班實(shí)習(xí)老師李老師，很榮幸站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀(jì)都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿知識�？偨悄晟俚乃麄�，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。
陪伴著孩子們半個學(xué)期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。
我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠(yuǎn)，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚(yáng)的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望。
這希望冉冉升起，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。
我堅(jiān)信，在我們師生共同努力下，在家長們愛的蔭庇下里，孩子們一定會“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航�！背松谋税�，風(fēng)雨無助，一路前行。
衷心的祝愿各位家長身體健康，工作順利！
謝謝！
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