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幼兒園小班秋季學(xué)期家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒園接下來的工作。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。目前本班有四位老師,我是金老師是中班的主班老師,還有一位是黃老師,這學(xué)期我和黃老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。本班有兩名實習(xí)老師,兩位都姓張。她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。
我們今天召開家長會的主要內(nèi)容有:
一、班級情況分析
二、班級學(xué)期計劃和目標(biāo)(教材介紹)
三、安全問題
四、家園配合問題
一:班級情況分析。
今年本班共有25幼兒,女生13名,男生12 名,班級有四位教師,分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。開學(xué)三周以來,新生情緒基本能穩(wěn)定,個別孩子還有間接性的哭鬧行為。不過孩子們在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。班級午睡情況較好,大多數(shù)孩子都能很快入睡。進(jìn)餐時,能自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,部分幼兒還存在挑食的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)游戲方面,經(jīng)過不斷的引導(dǎo),孩子有了初步的紀(jì)律意識,形成了一定的常規(guī),大部分幼兒能積極參與游戲活動中,少數(shù)性格較內(nèi)向的幼兒還需要鼓勵。但是由于幼兒自我保護意識較強,在活動中,經(jīng)常會出現(xiàn)亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子搶玩具,亂扔圖書等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與行為習(xí)慣。部分幼兒在情感表達(dá)上有一定的欠缺,還需細(xì)心引導(dǎo)。
二:班級學(xué)期計劃和目標(biāo)
。ㄒ唬┌嗉墝W(xué)期目標(biāo)
1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
2、班級三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合,讓孩子健康成長。
3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。
4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
。ǘ⿲W(xué)期活動一覽
1、9月16日新學(xué)期家長會。
2、10月底第三屆秋季親子趣味運動會。
3、11月教師公開課的觀摩。
4、12月辭舊迎新文藝活動。
還有就是每周一九點幼兒園舉行升旗儀式,每周班級會選出三位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標(biāo)。學(xué)期獲得好孩子布標(biāo)得數(shù)最多的前5名將頒發(fā)獎狀
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本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》,
里面包含語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五個方面。其次我們還有開設(shè)有《托福英語》!锻懈S⒄Z》是利用全多媒體教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。讓幼兒初步能用簡單常用的的句子與人打招呼,知道常用事物的英語單詞!独L本》能讓幼兒從故事中初步感知生活常識,感知字的基本結(jié)構(gòu)。小班作業(yè)比較少,甚至沒有。
三、安全問題
家長在家的時候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關(guān)的物品。帶尖或有刀刃的物品、玩具、硬幣,零食等等。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。盡量出門時查看一下幼兒的書包。另外要加強幼兒的個人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲,以免在幼兒有爭執(zhí)時抓破別人的臉。
六、家長配合問題
孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們四位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),不過班上幼兒進(jìn)餐情況還是很不錯的,大部分都能自己用餐,不需要老師喂。但是孩子的成長離不開家長和老師的共同配合。
1、幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。
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