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七年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話
家長(zhǎng)要不斷思考和研究如何教育孩子，才能勝任父母這個(gè)角色，教育好自己的孩子。下面我們來(lái)看看七年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話，會(huì)遇到有講究。
父母是孩子人生的第一位老師，也是一生的老師。最好的教育是從家庭開(kāi)始的，所以，父母要讓自己成為一個(gè)懂教育的老師。其實(shí)，要做到這一點(diǎn)并不難，只要每個(gè)父母在教育孩子時(shí)，能堅(jiān)持做到四件事，孩子的教育和成長(zhǎng)就不會(huì)出大問(wèn)題。
第一點(diǎn)：父母對(duì)孩子的真愛(ài)不是滿足他物質(zhì)上的欲望，而是親情陪伴。
父母給孩子穿最好的衣服，吃最好的飯菜，滿足孩子所有的要求，這雖然也是對(duì)孩子的愛(ài)，但這不是真愛(ài)，而是“溺愛(ài)”，父母對(duì)孩子的真愛(ài)是陪伴。其實(shí)，當(dāng)今的孩子都是物質(zhì)上的富翁，精神上的乞丐。他們享受著豐富的物質(zhì)生活之后，精神和心理上最渴望的卻是有親情陪伴，他們渴望父母有更多的時(shí)間陪伴在自己身邊，陪自己學(xué)習(xí)，陪自己聊天，陪自己逛街逛超市，陪自己登山賞景……可事實(shí)上，很多父母都在忙著自己的事情，很少有人能想到擠時(shí)間來(lái)陪孩子。上班的，周內(nèi)忙著工作，周末忙著聚會(huì)、娛樂(lè)；經(jīng)商的，一年四季忙著賺錢。不要說(shuō)陪孩子，很多人連帶孩子都做不到，常常把孩子交給自己的父母，或者寄養(yǎng)在岳父岳母家，經(jīng)濟(jì)條件好的甚至?xí)?qǐng)個(gè)保姆照看孩子。這種環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，由于從小被寵慣，所以，性格不是任性、自私、嬌氣，就是內(nèi)向、孤僻、逆反。孩子的這種性格一旦形成，就會(huì)不利于他的健康成長(zhǎng)，做父母的要想再去糾正和改變也會(huì)更加困難。
因此，父母一定要自己帶孩子、教育孩子，孩子周末回到家，父母再忙也要陪伴他，父母兩個(gè)人起碼要有一人陪在孩子身邊，跟孩子聊一聊學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)自己在學(xué)校的見(jiàn)聞感受，問(wèn)一問(wèn)孩子生活和學(xué)習(xí)上的困難和需求。只要父母經(jīng)常陪伴在孩子身邊，就能及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、行為舉止、心理變化，也能及時(shí)幫助孩子解決實(shí)際困難和滿足他的需要。
這樣做，孩子的成長(zhǎng)就不會(huì)因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心、引導(dǎo)而出現(xiàn)問(wèn)題，也有利于父母與孩子在相互尊重與信任中建立和諧、溫馨、民主、友愛(ài)的親子關(guān)系。有了親密無(wú)間的親情陪伴，孩子不僅會(huì)把父母視為自己成長(zhǎng)路上的依靠、庇護(hù)神，也會(huì)視父母為成長(zhǎng)路上的伙伴、朋友、知己，他們既愿意把自己的苦惱、困難和需求告訴父母，也愿意把自己心中的秘密、疑惑和愿望說(shuō)出來(lái)。父母與孩子心靈上沒(méi)有隔閡，情感上沒(méi)有障礙，認(rèn)識(shí)上自然不會(huì)有偏差，溝通上更不會(huì)有困難，父母對(duì)孩子的教育就不存在任何問(wèn)題，孩子成長(zhǎng)路上自然有健康、快樂(lè)、幸福相伴。
孩子正在成長(zhǎng)，他需要營(yíng)養(yǎng)，更需要教養(yǎng)，所以，父母應(yīng)該陪伴在孩子身邊，用自己的言行和愛(ài)心引導(dǎo)、培養(yǎng)和教育自己的孩子，讓他學(xué)業(yè)上不斷增加素養(yǎng)、道德上不斷增加修養(yǎng)、個(gè)性上不斷增加涵養(yǎng)。
第二點(diǎn)：父母教育孩子重在培養(yǎng)孩子習(xí)慣，并做孩子行為習(xí)慣的榜樣。
正如許多家長(zhǎng)所說(shuō)，老師要求我們做家長(zhǎng)的要教育孩子，可是，我們的文化程度太低，孩子的功課我們看不懂，怎么教育孩子？作為父母，不僅僅只重視孩子的學(xué)習(xí)，也不能只教育孩子去全心搞學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要做的就是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不要說(shuō)學(xué)習(xí)，其他方面的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
首先，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣上，父母要做孩子的榜樣。既然父母是孩子人生的第一位老師，也是一生的老師。所以，父母在言行舉止、為人處世等方面，一定要做好孩子的榜樣。因?yàn)�，孩子一出生就與父母生活在一起，孩子有很強(qiáng)的模仿性，父母說(shuō)話、做事的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化地影響。父母一定要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，諸如，不說(shuō)粗話、臟話；在孩子面前，不爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵；孩子在場(chǎng)時(shí)，不吸煙酗酒、搓麻將。做到生活節(jié)儉，孝敬父母，和睦鄰居，和善處世，禮貌待人。父母能做到這些，孩子也一定能做到文明禮貌，知書(shū)達(dá)理，感恩盡責(zé)。
其次，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣上，父母要有耐心愛(ài)心。孩子畢竟是孩子，缺乏分辨是非的能力，缺乏自控力，往往容易犯錯(cuò)誤和沾染不良習(xí)慣。比如，損壞家里的東西，拿了家里的錢亂花……這時(shí)候，父母要做的不是生氣發(fā)火，更不是打罵懲罰，而是冷靜下來(lái)跟孩子交流，問(wèn)他為啥這么做，要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，要聽(tīng)孩子說(shuō)真話心里話，然后，再耐心地給他講危害性，講這樣做的嚴(yán)重后果。如果因?yàn)楹⒆幼隽艘患e(cuò)事，父母不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥或打罵，孩子就會(huì)因?yàn)閮?nèi)心恐懼，不敢說(shuō)實(shí)話真話，孩子身上的壞習(xí)慣不僅無(wú)法改掉，身上還會(huì)漸漸地養(yǎng)成一種新的壞習(xí)慣——說(shuō)謊。所以說(shuō)，孩子身上的壞習(xí)慣在很多時(shí)候，可能是做父母的教育方法不當(dāng)帶來(lái)的副產(chǎn)品。
作為父母在培養(yǎng)孩子習(xí)慣上，一定不能急功近利，更不能急躁魯莽，發(fā)現(xiàn)孩子染上不良習(xí)慣時(shí)，一定要心平氣和，要耐心跟孩子交流，要細(xì)心觀察和了解，還要持之以恒地幫助孩子去糾正改正。有時(shí)候，做父母的還要自我反思，因?yàn)楹⒆由砩系膲牧?xí)慣，有些時(shí)候問(wèn)題不在孩子本身，不是父母身上的壞習(xí)慣傳染給了孩子，就是孩子沾染了生活周圍接觸人的壞習(xí)慣。
一次，發(fā)現(xiàn)班里有一位女生吸煙，我十分吃驚，多次勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，我只好請(qǐng)來(lái)了她的父母，進(jìn)一步了解這個(gè)女生是怎么染上吸煙這個(gè)壞習(xí)慣的�？墒�，她的父母誰(shuí)都不吸煙。交談中才得知孩子從小是她爺爺、奶奶帶大的，周末也跟爺爺、奶奶住在一起。而她的爺爺、奶奶都吸煙，還是農(nóng)村自己種的那種旱煙。后來(lái)，我跟這個(gè)女生交談，她說(shuō)很小的時(shí)候，她給爺爺、奶奶點(diǎn)燃煙鍋之后，才把煙鍋遞給他們，所以慢慢地就喜歡上吸煙，心情不好的時(shí)候，吸吸煙覺(jué)得心里就會(huì)舒服些。
為了幫助這個(gè)女生戒煙，我和她的父母費(fèi)了很多心思，周內(nèi)，我隨時(shí)查看她的衣兜，讓學(xué)生監(jiān)督她，但最辛苦的是她的父母，周末，再不讓孩子回到爺爺、奶奶身邊，父母就陪在她身邊。一學(xué)期后，她徹底戒掉了煙癮。
第三點(diǎn)：父母在家中要為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍，再忙也一定要陪孩子閱讀經(jīng)典。
做為家長(zhǎng)一定要記住：孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要干擾他。比如，孩子正在學(xué)習(xí)，父母就不要打開(kāi)電視，更不能坐在孩子身邊玩手機(jī)，大聲說(shuō)話，等等。應(yīng)該讓孩子在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)思考。
另外，當(dāng)今是信息化時(shí)代，也是一個(gè)教育改革的時(shí)代，作為父母一定要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)掌握一些教育方法，也就是要養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其實(shí)，現(xiàn)在的父母沒(méi)有文盲，所以，讀書(shū)學(xué)習(xí)也不會(huì)存在多大的困難。當(dāng)然，有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，讀書(shū)有何用？
家長(zhǎng)讀書(shū)的好處其實(shí)很多。
首先，可以提高自己的文化素養(yǎng)，了解新時(shí)代的教育思想、觀念、方法，了解新時(shí)代少年兒童的心理變化特征，從中學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)與方法，便于自己很好的教育自己的孩子。古代有許多家訓(xùn)，其中的家教文化值得現(xiàn)在的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒運(yùn)用。
諸如，《朱子家訓(xùn)》中有許多治家格言，我們可以學(xué)習(xí)借鑒到自己的家教中來(lái)�！袄杳骷雌�，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)�！薄耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！薄耙宋从甓I繆，毋臨渴而掘井�！薄白苑畋仨殐�約，宴客切勿流連�！蹦憧催@些“朱子格言”講得多好。
“自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎！此事遍于經(jīng)史，吾亦不能鄭重，聊舉近世切要，以啟寤汝耳。士大夫之弟，數(shù)歲已上，莫不被教，多者或至《禮》、《傳》，少者不失《詩(shī)》、《論》。及至冠婚，體性梢定，因此天機(jī)，倍須訓(xùn)誘。有志向者，遂能磨礪，以就素業(yè)；無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。人生在世，會(huì)當(dāng)有業(yè)，農(nóng)民則計(jì)量耕稼，商賈別討論貨賄，工巧則致精器用，伎藝則沉思法術(shù)，武夫則慣習(xí)弓馬，文士則講議經(jīng)書(shū)�！边@是《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》中的片段。我們可以從中看出顏推之在家教教訓(xùn)方面的精心與重視。
《曾氏家訓(xùn)》中記載了曾國(guó)藩給兒子的遺訓(xùn)：一曰慎獨(dú)則心安（慎獨(dú)則心里平靜）。二曰主敬則身強(qiáng)（主敬則身體強(qiáng)�。�。三曰求仁則人悅（求仁就是要對(duì)人有愛(ài)心，你去關(guān)心別人，幫助別人，別人也會(huì)關(guān)心你，幫助你。這樣做別人高興，自己也快樂(lè)幸福）。四曰習(xí)勞則神欽。（習(xí)于勞苦則鬼神也敬重）。也就是教育兒子要牢記：內(nèi)心寧?kù)o才能致遠(yuǎn)；愛(ài)惜身體堅(jiān)持鍛煉才會(huì)擁有健康；愛(ài)人者人愛(ài)之，助人者人助之，這樣才能成就大事大業(yè)；敢于吃苦，愿意吃苦的人，連鬼神都會(huì)敬重他，人生只有靠自己的雙手勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富和幸福。
除了閱讀《弟子規(guī)》、《二十四孝故事》、《論語(yǔ)》、《孟子》《大學(xué)》《中庸》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典外�，F(xiàn)當(dāng)代一些家庭教育類的著作也可以讀一讀，像尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》、王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》、李躍兒《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！�、王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》、李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》。閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典和家庭教育類著作，既可以提升自己的文化素養(yǎng)，又可以學(xué)以致用，讓自己成為懂教育規(guī)律、會(huì)教育孩子的合格家長(zhǎng)。
其次，父母養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)孩子也是一種無(wú)聲的教育和引導(dǎo)。愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，也一定會(huì)買好多書(shū)，想一想，家里不僅有好書(shū)存放，家長(zhǎng)空閑時(shí)間還能靜靜地坐下來(lái)讀書(shū)，那是何等美好的情景，做父母的不僅能自己讀書(shū)，還能給孩子推薦好書(shū)讀，能跟孩子一起讀，那又會(huì)是一種什么樣的情形。父母如果在家中營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，整個(gè)家庭也充滿了濃濃的書(shū)香，家庭人人愛(ài)讀書(shū)，那么，何愁孩子不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)。
閱讀，其實(shí)是最好的教育。
家長(zhǎng)能堅(jiān)持閱讀，書(shū)中關(guān)于修德、養(yǎng)性、為人、做事的道理，必然會(huì)啟迪教育自己，家長(zhǎng)把學(xué)到的這些道理方法用來(lái)教育孩子，就會(huì)讓自己的孩子接受到健康科學(xué)的教育，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)順利成功。
孩子在家長(zhǎng)讀書(shū)習(xí)慣的正面影響下，也能逐漸養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。那么，他也會(huì)從書(shū)中汲取有用的精神營(yíng)養(yǎng)，既能學(xué)到知識(shí)，又能接受教育和熏陶。
新時(shí)代的父母，誰(shuí)不讀書(shū)，誰(shuí)就落伍，誰(shuí)的孩子就會(huì)在激激烈地社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中落后于他人，甚至輸給他人。
第四點(diǎn)：父母要讓孩子經(jīng)常做一些家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
作為父母心里要明白，學(xué)習(xí)只是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)方面，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，而培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從培養(yǎng)孩子的家庭主人翁意識(shí)開(kāi)始，也就是要讓孩子從小明白，他也是家庭的一個(gè)成員，所以，家中的事情也是他自己的事情，他有責(zé)任也有義務(wù)來(lái)做。因此，家中一些孩子力所能及的事情，父母一定要放手讓孩子去做，即使第一次不會(huì)做，一次做不好，也沒(méi)關(guān)系，父母可以讓他三番五次去做，直到做會(huì)做好為止，孩子做了，父母應(yīng)該給予肯定性評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。
只有讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，并把自己當(dāng)作家庭中的主要成員，他才能逐步形成強(qiáng)烈的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子，什么事交給他，他都會(huì)盡力去做。另外，通過(guò)讓孩子做家務(wù)，可以讓孩子親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，讓孩子在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦，領(lǐng)會(huì)父母為了家庭和撫養(yǎng)自己成長(zhǎng)有多不容易，也讓他明白學(xué)習(xí)知識(shí)是天下最輕松的事情。孩子有了這樣的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，他就不會(huì)放松學(xué)習(xí)、放棄學(xué)習(xí)，也不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)辛苦。
家長(zhǎng)要不斷思考和研究如何教育孩子，才能勝任父母這個(gè)角色，教育好自己的孩子。因?yàn)�，孩子在學(xué)校老師只能教育他三年、四年，最多也就六年、九年，而孩子卻要在父母身邊生活幾十年。父母對(duì)孩子的教育影響是一生的，所以說(shuō)，父母才是孩子一生的老師。
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