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幼兒園六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿

時間:2023-05-06 17:01:15 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿

尊敬的幼兒園領(lǐng)導、各位老師、各位家長,大家好!

幼兒園六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿

我是中二班孩子范樸良的爸爸,很榮幸今天能在這里作為家長代表發(fā)言,心里很高興,也很激動。首先請允許我代表所有的家長對四幼的領(lǐng)導和老師表示由衷地謝意,感謝你們長期以來對孩子們的悉心照料與呵護,感謝你們用無限的愛心施于孩子們的良好教育,感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩,感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在四幼這座小花園里健康、快樂、幸福地成長。

作為家長代表,現(xiàn)在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是2009年夏天入的園,三年前,當孩子剛兩歲多點時,我和孩子的媽媽為讓孩子究竟上哪所幼兒園著實費了番苦心,做了一番選擇。后來,當我們來到四幼考察時,當時的校園環(huán)境還沒有今天這樣好,是這里的老師讓我們選擇了四幼。記得剛來咨詢時,遇見的并不是點點班的老師,但她們?nèi)允呛軣嵝牡亟o我們做了介紹,并對我們的一些疑問進行了耐心、細致的解答。后來又在與點點班的張老師的交談中,我們真切地感受到了老師身上由內(nèi)而外洋溢出的對孩子的那種真誠地關(guān)切和喜愛,對工作的負責與熱情,是她們堅定了我們讓孩子來這里學習的決心。

后來孩子在四幼的生活學習證明,我們當時的選擇是正確的。三年來,四幼在不斷地發(fā)生著變化,校園環(huán)境越來越好,教學設(shè)施更加完備,教育理念在不斷更新,從園長到老師,她們都是那樣敬業(yè),對孩子都是那樣富有愛心。每天當我們接送孩子時,總能看到老師們陽光、燦爛的笑容,我想這些各位家長都會深有同感。

現(xiàn)在我就以我的兒子所在的中二班為例談一些具體感受吧。我覺得老師的教育理念和方法很好,比如說這里的孩子都不用背書包,這很有利于孩子的身體成長。即使有家庭作業(yè),老師也只是給孩子們發(fā)一本書或者是一張紙,而且這些作業(yè)的內(nèi)容又都很簡單或是很有趣,絕不會讓孩子們覺得做作業(yè)是件苦差事,這就有效地保護了孩子對做作業(yè)的興趣,做到讓孩子在快樂中學習。再比如園里現(xiàn)在正在實踐的“紅纓教育”,中二班也在認真地進行。每周老師都會上一節(jié)家長課,和家長們共同研究、探討培養(yǎng)、教育孩子的方法,并且還有家長作業(yè)。而每周的這次家長作業(yè),讓你感到的非但不是負擔,反而是一次很有意義的活動,是一次很好的學習機會,讓家長的思想、教育觀念也在點點滴滴地逐漸發(fā)生著變化。又比如中二班現(xiàn)在進行的圖書漂流活動,讓孩子們每人帶幾本好點的繪本到班里,大家集中起來共同閱讀,交換著、輪流著看;每周孩子手里都會漂流到兩本書,回到家里和家長一起閱讀。早上來的早的孩子,可以先看看書,哪怕是隨手翻翻也行,這就是老師在有意創(chuàng)造一種讀書環(huán)境,營造一種讀書氛圍,潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書習慣。我們可以想象一下,一個從小就養(yǎng)成了良好的讀書習慣的孩子,你還用擔心他長大以后的學習嗎?由此我們可以看出老師的良苦用心。我們再到班里隨便地走一走,看一看,你會發(fā)現(xiàn)每一處都會有老師的精心布置與安排,甚至每一個細微的地方,每一個角落,都可以看出老師的獨具匠心。這種潤物細無聲的教育和關(guān)愛,不僅影響著孩子,也在影響著我們家長,并常常使我為之感動。

再隨便舉個生活中的例子吧,一天早上上學,我發(fā)現(xiàn)孩子有點咳嗽,喉嚨有點紅,這是扁桃體發(fā)炎的前期癥狀。因早上急著上班顧不上去看醫(yī)生,到班里給老師說了這個情況,請老師多加注意。下午接孩子時發(fā)現(xiàn)孩子不咳了,輕微的炎癥也消失了,原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細微的關(guān)心,讓孩子少生了一次病,也有效地減輕了家長的負擔。還有,如果哪個孩子真的生了病,老師又會詳細地記錄下孩子的姓名、吃藥的時間、藥名,按時讓孩子服藥,F(xiàn)在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發(fā)季節(jié),每天上學老師都會進行仔細地檢查和消毒,這是大家都有目共睹的,可見老師的工作之認真、負責。

再說件小事,去年天剛冷時孩子有件外套袖子較長,每天上學我都會給孩子卷起袖子,這樣小手雖然露出來了,但袖口一大團,不論是吃飯、學習還是游戲,都不太方便。一次放學回家,我突然發(fā)現(xiàn)袖子不長了,原來是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見后很慚愧地說:“這本應(yīng)該是我做的工作,可我卻沒想起來!焙髞砗⒆拥墓霉每匆娏,情不自禁地說:“嘟嘟老師的手真巧啊,不仔細看,還以為是服裝上的設(shè)計造型呢!”看來,咱們四幼的老師不單富有愛心,而且心靈手巧。類似這樣的事情,不勝枚舉,我想各位家長也都會隨口說出許多許多。我這里說的是中二班,但中二班老師就是全體四幼老師的縮影,從她們身上我感受到了四幼老師對孩子的那份濃濃的愛。

好了,請原諒我不能說得太多,因為再多的語言也無法表達我此時心中的感謝。最后,就讓我代表全體家長對咱們四幼的領(lǐng)導和老師再一次表示深深的謝意!祝您們工作順利,生活幸福;也衷心地祝愿山陽四幼在以后的日子里能更上層樓,祝愿四幼的明天會更加美好!

謝謝大家。

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