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初二年級家長會發(fā)言稿

時間:2023-04-27 09:44:22 發(fā)言稿 我要投稿

初二年級家長會發(fā)言稿

會考在即,與孩子一起加油!尊敬的各位領導、各位家長:大家下午好!首先,請允許我代表天心一中芙蓉校區(qū)全體初二年級組的老師,對你們的到來表示歡迎,同時也對各位給我們工作的支持表示感謝。今天,大家能抽出寶貴時間來參加我們的家長會,我也代表我們初二的全體學生感謝你們的到來,因為你們用行動表達了對他們的關愛。我們年級共有學生218人,4個教學班,教師16人,其中高級教師3人,一級教師13人,備課組長3人,他們都是我校對應學科的骨干教師,具有豐富的教育教學管理經驗。一、學生分析初二學生的總特點是"分化"。第一是學習上的分化。經過一期的學習,好的同學八科總分可達到780分以上,如325班的屈信同學總分為780分,書院校區(qū)最高分達801分。而學習成績差的同學八科總分只有100多分,如劉俊同學117分,吳吉涵122分,劉建生同學根本就不參加考試。所以好的同學考8A,差的同學考8E。還有不少的同學,小學、初一時成績還好,到初二就掉隊了。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學思想更加成熟,爭取進步,成為共青團員,在班上成了老師的得力助手。而有少數(shù)同學則往往由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心,甚至自暴自棄。表現(xiàn)一:上課自由散慢,吃零食、玩手機、隨意下位,大喊大叫,甚至頂撞老師,不服管教,嚴重影響正常的課堂教學秩序,如王鈞劍、趙琪嶠、劉建生、張凌浩等。表現(xiàn)二:少數(shù)同學不穿校服,愉愉地抽煙、喝酒、嚼檳榔,慢慢地染上一些社會不良習氣,如劉建生、代磊因抽煙多次受學校處分。表現(xiàn)三:在家不做作業(yè),來校什么東西都沒有,課堂上無所事事,生地會考在即,連教材都還沒準備好,怎么開卷考試?就家長這一塊反映的情況來看,對孩子的教育方式,主要有三種。第一種是過高要求。表現(xiàn)為家長對孩子學習要求過高,沒有分析自己孩子的資質和秉賦,盲目地與最好的成績或別的學生作比較。結果是"期望越大,失望越大"。建議:確定一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠達到的目標。第二種是過度相信。家長常覺得自己的孩子學習很用功了,但成績總沒什么起色。相當著急,不知道問題出在哪?一份耕耘一份收獲,學習方法固然重要,但只能起到有限的催化作用,癥結在于學習是否真的用了心。建議:家長必須要改變"一方面要提高孩子的成績,一方面又不想讓孩子吃苦"的想法。第三種是過度放任。對孩子教育不聞不問,放任自流,使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、缺乏責任心等特點。有的甚至對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束,易走入歪道。錯誤地把這種教育的責任推到老師這里。建議:子不教,父之過。初二是初中三年中最難管理的一年,許多家長也反映孩子到初二就變了,因為初二是初中生的一個轉型期,是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,一個分水嶺。針對初二學生的特點,學校領導高度重視,首先從教師隊伍方面加大投入,從送完畢業(yè)班的初三老師中抽調骨干老師充實初二教師隊伍,減輕班主任老師的工作任務,這樣的改變有利于我們的班級管理。我們的班主任就會有更多的時間教育我們的孩子,我們的老師才會有更多的時間關注我們的孩子。二、教師分析〈我們的工作〉1、我們的各備課組教師精心開展集體備課,共同尋求探討適合我們學生的教法與學法,廣泛收集資料互通有無,大大增強了教師的業(yè)務能力,我們的目標是認真地備課,有效地上課,確保取得優(yōu)秀的教學效果。2、同時,我們的老師還不斷加強課間管理,并設立文明監(jiān)督崗,讓每一位同學都有機會參與到文明監(jiān)督的行列,從而提高學生的文明素養(yǎng)。3、其次,我們的老師非常重視學生的心理健康輔導,每位班主任都能關注孩子的心理健康,因為我們的老師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的,學生所作的任何事情都不是空穴來風。所以,我們的老師就能夠耐心地聆聽孩子們的心聲,看到他們的內心世界,從而對他們進行有的放矢的教育。4、生地會考復習工作是本學期最重要的工作。為了能夠打好生地會考這一仗,我們很早就開始動員,并落實到每一節(jié)生地課堂,生地老師很早就著手準備資料,制定了詳細的每天復習計劃,并要求學生每天過關,而且是過三關:學習組長過關,家長過關,老師過關。每一關都要求簽名。如果能夠這樣堅持下來,我們學生不可能考不好呀!三、幾點建議1、正確看待期中考試成績?荚嚦煽兂尸F(xiàn)的只是結果,我們不光只是看分數(shù),更重要的是分析成績,從中找到學習中存在的問題和不足,進而加以及時改正,所以,對待學習,我們重在過程。而過程不是一天,兩天,也不是一句話兩句話,而是漫長的,是艱辛的,也是最能考驗我們學生和家長的。最想告訴各位家長:教育是一門行為藝術,不是口頭藝術。2、注重家長的言傳身教。榜樣的力量是無窮的!對家庭要有責任心,待人接物要合乎禮儀,對事業(yè)要有追求,對生活要充滿信心,在工作中,如果自己文化水平較低不要緊,要緊的是自己能尊重知識,尊重有知識的人。對于孩子的教育,夫妻之間需統(tǒng)一認識,保持家庭教育的一致性。3、對孩子教育的方式方法要與時俱進。一、正確認識孩子,他們屬于"新新人類",我們不能用老思想老眼光來看待他們。二、正確面對初二的這個特殊時期,課程增加(物理)、難度增大,導致成績有點變化。我們要與孩子一起分析原因,探討方法,有必要可以考慮補補課。三、平時要細心關注孩子的行動舉止變化,及時過問、分析,找出原因,防患于未然。四、教育不僅僅是學習。只要成績好,什么要求都行,這種做法是不對的。或者看到自己的孩子成績不好,就覺得沒什么好管的了,放棄對孩子應承擔的教育職責。五、進入初中以后,孩子已經具有成人感,家長對他們要平等相待,家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當之處,應能作自我批評。4、對孩子作息時間的安排要有規(guī)律,要盡量提供一個良好的學習環(huán)境,盡量不要當孩子在家學習時看電視、招呼朋友,更不要打麻將之類。沒有什么特別重要的事,要求至少有一位大人在家陪孩子學習。午休時間要妥善安排,下午回家的時間要掌握。5、積極主動的與老師多聯(lián)系。如實反映孩子在家的情況,及時了解孩子在校表現(xiàn),請在有準備的情況下與老師就教育子女的問題進行比較深入、充分的交流,互相了解情況,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一方法,有針對性進行教育,效果會更好。同時,也必須指出,家長不宜在孩子面前隨便議論老師,因為這樣做的結果,不但有損于教師的威信,歸根到底,還將有礙于孩子接受教育,不利于孩子的成長進步。6、學校工作無小事,件件是大事,這是教育人的事情,因此,建議我們家長能積極配合我們班級的管理工作,共同建設維護一個良好的班級氛圍,促進孩子們的健康成長。同時也歡迎各位家長給我們多提建議和意見。各位家長,有人作這樣一個比喻:"學生好比病人,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要"。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。6月18日下午就要生地會考,剩下只有30幾天了,我們再苦再累也陪孩子搞好生地復習,嚴格把關,爭取考出自己滿意的成績,為初三的學習打下良好的基礎,為初三的中考建立良好的信心。最后,我衷心的希望學校的工作能取得各位家長的大力支持。我相信,在學校、老師、家長、學生的共同努力下,我們的學生、你們的子女一定能在我校取得最大的進步,祝我們的孩子生地會考取得優(yōu)異的成績。謝謝大家!初二年級主任羅友國2011年5月12日MSN空間完美搬家到新浪博客!

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