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《意林》讀書筆記

時(shí)間:2021-10-14 11:04:02 讀書筆記 我要投稿

《意林》讀書筆記(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《意林》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

《意林》讀書筆記(15篇)

《意林》讀書筆記1

  這個(gè)假期,我和媽媽閱讀了許多書籍,其中,令我們最難忘的就是那本寫關(guān)于兄弟姐妹之間的感情的書——《意林 化作天使守護(hù)你》。

  讀完了這本書,我才明白了世上最可貴的感情就是親情,親情就像一把火,燃燒了我們的內(nèi)心,融化了我們心中的那塊冰!痘魈焓故刈o(hù)你》用兄弟姐妹之間的感人故事闡述守護(hù)天使的親情頌歌。與自己的兄弟姐妹在一起快樂地長(zhǎng)大,用天使般的愛守護(hù)彼此的一生,就是人世間最溫暖的感受。

  在這一個(gè)個(gè)感人的故事中,我印象最深的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事:王蕾是貧窮人家的孩子,她的媽媽意外地懷上了一對(duì)雙胞胎。半年過后,王蕾的媽媽早產(chǎn)了,這對(duì)雙胞胎因?yàn)樵绠a(chǎn)而發(fā)育不良,而王蕾的爸爸和媽媽卻因?yàn)閹资f的醫(yī)療費(fèi)而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎的治療。倔強(qiáng)的王蕾說服不了父母便決定自己去賺錢救治兩個(gè)弟弟?墒沁@個(gè)年僅14歲的女孩連工作都找不到,更談不上賺錢交醫(yī)療費(fèi)了。很快,王蕾代父認(rèn)過的消息傳遍了當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠。好心人紛紛伸出援助之手,兩個(gè)弟弟終于獲救。這個(gè)14歲的勇敢女孩用自己天使一樣善良的心守護(hù)著自己年幼的弟弟,為他們插上了生命的翅膀。

  誠(chéng)善之美,感動(dòng)天地。現(xiàn)在,我已經(jīng)深切地體會(huì)到了這句話的含義。愛,與外表無關(guān),與時(shí)間無關(guān),與地點(diǎn)無關(guān)……與一切都無關(guān),愛就是愛。愛,能令人變得強(qiáng)大,能令人變得勇敢,但也能令人變得自私,能令人變得叛逆,愛是偉大的,愛有無窮的力量,愛是世間最奇妙的東西。

《意林》讀書筆記2

  這段時(shí)間體育老師突然心血來潮,只要一上體育課,肯定會(huì)得讓全班同學(xué)圍著操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱,一趟跑下來,基本上就虛了。于是他眼睛一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。等到再上體育課時(shí),他趁著教師不注意的時(shí)候,故意落在隊(duì)伍后面,然后抄近路追上大家。

  這一天體育課上,蘇有朋再次舊技重施,卻被老師發(fā)現(xiàn)了!爸绬?其實(shí)小時(shí)候我比你的身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開玩笑,說只要給我拴上繩子,就能像風(fēng)箏飛到天上去了!崩蠋熣f完后,蘇有朋也撲哧一下樂了。

  通過經(jīng)常做體育鍛煉,我們的身體會(huì)慢慢強(qiáng)壯起來。

《意林》讀書筆記3

  我今天讀了一本《意林》,它講的是勤奮的孩子有錢賺,告訴我們:從小就應(yīng)該培養(yǎng)正確的財(cái)富觀念及良好的理財(cái)習(xí)慣。

  里面有許多有趣的故事,令我影響最深刻有兩篇文章,第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了:紅杉基金創(chuàng)始人沈南鵬和一位美國(guó)人,還有一位日本人參加花旗集團(tuán)的招聘面試,面試官給他們?nèi)齻(gè)人出了三道題,其中有二道題他們?nèi)说拇鸢敢粯,還有一道題是到智力題,他們?nèi)齻(gè)人的答案不一樣。因?yàn)樯蚰嚣i只上過一年大學(xué),面試官想通過這道題讓沈南鵬知難而退。但結(jié)果出乎意料的是:從解題思路和答案可以看出,美國(guó)人比較呆板,他缺乏投資必須追求最大效益的意識(shí),所以只是機(jī)械的把題解答出來。日本人比較“靈光”,思維比較跳躍,但是答案不對(duì),只有沈南鵬的答案和思路是正確的。因?yàn)槊嬖嚬僬J(rèn)為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場(chǎng)物價(jià)的規(guī)律,又具有投資必須追求最大效益意識(shí)的人。

  還有一篇文章《獻(xiàn)給哈切塔的紅木鋼琴》,講的是一個(gè)12歲的小姑娘,為了給她意外失明的媽媽買一架紅木鋼琴,每個(gè)星期給克里奇先生賣雞蛋,剛開始是用一個(gè)竹籃送雞蛋,后來變成用箱子送雞蛋,令人驚嘆的是哈切塔用了10年用送雞蛋換來的錢換來了一架紅木鋼琴。這個(gè)故事讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈,相信自己能夠做到。

《意林》讀書筆記4

  前幾天看書,深深地打動(dòng)了我,令我知道有時(shí)候,傷害也是一種成長(zhǎng)。

  文章介紹一種生活在的叫做"雕鷹"的雄鷹,它有"飛行之王"的稱號(hào),飛翔時(shí)間之長(zhǎng),速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

  可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后,就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物;第二步,母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上,把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔,不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖,幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼,被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

  一只又一只的幼鷹死亡了,但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗靼,這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。

  有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來,兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅,失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

  其實(shí),母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的是很強(qiáng)的,只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似,更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做,幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

  多么悲壯的成長(zhǎng)歷程,多么艱苦的飛翔之路,沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

  我們每個(gè)人藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀,能在自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔,是每個(gè)人的夢(mèng)想;沒有強(qiáng)壯的翅膀,我們?nèi)绾文茉谒{(lán)天中 我們的翅膀也常會(huì)被受到傷害而折斷,這個(gè)時(shí)候,我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷

  人與動(dòng)物一樣,一生中不可能就一直平平坦坦,常會(huì)有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會(huì)令我們感到痛苦與失落,令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著名化妝品公司的創(chuàng)始人說過:"挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們?cè)S許多多的禮物,其中就有挫折與傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹 "不體味人生的辛酸,怎懂得生活的甜蜜 生命中沒有挫折,怎算一個(gè)完整的人生,傷害,有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)。

《意林》讀書筆記5

  放假前的某一天,我還在三年級(jí)上學(xué)期的快樂學(xué)習(xí)階段中,我榮幸得到了一本非常美麗的雜志——《意林》,這本雜志就像春姑娘一樣,有著勃勃生機(jī);這本書里面豐富多彩的故事就像那爭(zhēng)奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤(rùn)著,慢慢地,我從這些花朵里面增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  還可以讓讓每個(gè)小讀者盡情地在無憂無慮的童年倘佯在書海里,像魚兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書海里自由自在地遨游,還可以像小鳥那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書里的每一個(gè)小故事;這本書真的是我們值得讀的雜志!

《意林》讀書筆記6

  假期里,我閱讀了《意林》。其中有一本書,名字叫:《跳舞的星星》。

  這是一本講述友誼的故事書,在這86個(gè)友誼的故事中,每個(gè)故事都隱藏著一個(gè)道理,例如:《空位》告訴我們:“心靈的空位永遠(yuǎn)為那些值得紀(jì)念的人預(yù)留著”;《咬過的蘋果》告訴我們:“善意的謊言,是還沒有破繭的蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地,像別樣的百合,像掌心里的玫瑰,像美麗的水晶心,更像不朽的金!

  其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間,越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷了,流了很多血,需要輸血。于是,女醫(yī)生對(duì)幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢(shì),意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽懂了,可令女醫(yī)生震驚的是,沒人愿意獻(xiàn)血。之后最后有個(gè)小男孩愿意獻(xiàn)血,他看著自我的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭了,女醫(yī)生慌了,她以為自我扎疼小男孩。還好,一個(gè)越南護(hù)士趕來了,她和小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個(gè)人的血去救小女孩,想到不久后就要死了,小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了:“既然以為輸血后就要死了,那你為什么還來獻(xiàn)血?”越南護(hù)士又問了小男孩,小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻震動(dòng)了所有的人。他說“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选!边@個(gè)故事使我懂得了:友誼是能夠跨越生死的,能夠用生命去換取生命,這樣的友情世間無價(jià)。

  徜徉在友誼的海洋里,我懂得了許多,明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗;友誼是一陣溫馨的風(fēng),撫慰著受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的眼淚……當(dāng)你遇到困難時(shí),友誼能為你帶給心靈的避難所。當(dāng)你誤入歧途時(shí),友誼能為你指引人生的方向。當(dāng)你孤單寂寞時(shí),友誼能給你溫暖的`關(guān)懷……

  這本書,讓我們?cè)跍嘏绱旱挠亚槔镢逶£?yáng)光,感悟童年。

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《意林》讀書筆記7

  《意林》冬卷是由一個(gè)個(gè)精辟而富有哲理的小短文組成的。

  在《意林》冬卷的美文中,我盡情遨游,一會(huì)兒峰回路轉(zhuǎn),一會(huì)兒柳暗花明。我在字里行間流連忘返!

  其中,有一篇童話,一直都深深刻在我心中,讓我隨時(shí)以微笑待人,快樂地面對(duì)世界中的每一件事。

  這篇童話的名稱是《千鏡之屋》。

  大概的內(nèi)容是:有兩只小狗,一只是快樂的,它對(duì)鏡子中的1000只小狗友好地?cái)[擺尾巴,回答它的也是一只只快樂的小狗搖著尾巴,而第二只是憂傷的小狗,它對(duì)著那1000只小狗耷拉著腦袋,回應(yīng)它的竟是1000只小狗用不友好的表情望著它……

  我合上書本,細(xì)細(xì)品味了一番,認(rèn)為人與人之間相處,其實(shí)就像鏡子。當(dāng)你微笑地面對(duì)他人,他人也會(huì)報(bào)以你更加燦爛的微笑;當(dāng)你橫眉冷對(duì)他人,你將面對(duì)的是更加冷酷的面孔。

  每個(gè)人的生活都是自己心態(tài)最忠實(shí)的反映者。

  這篇文章使我聯(lián)想到了山中的回響。

  我們站在山頂,大聲喊:“我喜歡你!”

  回應(yīng)的是一句更加響的:“我喜歡你!”聽到這聲音,我們心中是多么溫暖!

  當(dāng)你大喊:“我討厭你!”

  回應(yīng)你的也是一句十分刺耳的話:“我討厭你!”這時(shí)我們的心中一定不好受。

  在生活中,你用什么樣的態(tài)度對(duì)人,人們就會(huì)用同樣的態(tài)度對(duì)你。

  世界上所有的面孔都是鏡子,在你所遇到人的臉上,你看到了什么樣的表情?

  微笑待人,能使生活更美好。

  一花一樹,一事一情皆惟美惟真,走進(jìn)意境之林,在人生旅途上,隨時(shí)給予心靈的方向。

《意林》讀書筆記8

  今天,我讀了,《意林小小姐》中的幾篇,F(xiàn)在,我就給大家,講講其中的一篇吧。

  我給大家介紹的一篇叫:《怪少女與貍貓先生》下面請(qǐng)看簡(jiǎn)單介紹:

  都是貍貓先生的錯(cuò)!因?yàn)槌宋覜]有人看得到它,叔叔才會(huì)將我對(duì)著“空氣”講話的場(chǎng)面錄下,并強(qiáng)制把我送進(jìn)精神療養(yǎng)院。叔叔一家搬到了我的房子里,我則成了無家可歸的“臆想癥患者”,要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?

  看到這里,大家有沒有想看的欲望呢?有的話,就到三(12)班來找我吧!(或者到新華書店買《意林小小姐》合訂本21卷哦!

  意林讀書筆記

  一天在書店閑逛,偶然看到一套<<意林>>Q計(jì)劃叢書,立馬吸引了我,這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育,以故事的形式有計(jì)劃地編排,旨在讓孩子通過閱讀,潛移默化地提高素質(zhì)和能力,從而得到全面發(fā)展。

  在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下,這套<<意林>>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們,在孩子的成長(zhǎng)過程中,性格培養(yǎng)是不可或缺的,而且是至關(guān)重要的?梢哉f,這套書是家庭教育的最好范本,更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書,各位家長(zhǎng),同學(xué)不妨閱讀一下。

《意林》讀書筆記9

  今日,我讀完了《意林》。

  《意林》是一本充滿人生道理的好書,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在腦里一樣,擦也擦不掉。其中,最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的教師》的故事。里面講一位教師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠,但自從她看了特德的教師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ),才明白,特德沒有了媽媽。從此,教師對(duì)特德十分關(guān)心,令這個(gè)孩子改變了,成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生,特德告訴這位教師:“您是我一生中最好的教師!”多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事,它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我明白:對(duì)所有人都要關(guān)心,別人才會(huì)信任你,跟你做朋友。同時(shí),我也明白到:對(duì)所有人都要熱情,才能激發(fā)別人的上進(jìn)心,幫忙別人。

  總而言之,《意林》是一本好書,如果行,你也能夠到這本書里吸收一下營(yíng)養(yǎng)!因?yàn),這是一頓很好的人生佳肴。

《意林》讀書筆記10

  今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚打斗了一會(huì)兒,鱷魚終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

  讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來······

  當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

  有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,但是愛可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們?cè)谏钪锌梢詿崆榈膸椭鷦e人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

《意林》讀書筆記11

  寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。

  文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛,后來,養(yǎng)牛的人把牛牽走了,但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移,樹干越長(zhǎng)越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來!

  這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”

  對(duì)于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對(duì),如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!

  記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤,所以期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺悟了。我開始上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),終于又回到了原來的狀態(tài),如果沒有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì)怎樣呢?

  創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

《意林》讀書筆記12

  這段時(shí)間我一直在看一本書,它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我,這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》,它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

  開始她以為她救出的是她是女兒,所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情,但看到這時(shí)我卻感受到了母愛的偉大。

  其實(shí)她是一名老師,在上課時(shí)她“孩子”還沒有到校她就著急的去找,因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過一個(gè)鄂魚湖,她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意,卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗?蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記,馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。

  看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

  老師真?zhèn)ゴ?

《意林》讀書筆記13

  一天在書店閑逛,偶然看到一套<<意林>>Q計(jì)劃叢書,立馬吸引了我,這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育,以故事的形式有計(jì)劃地編排,旨在讓孩子通過閱讀,潛移默化地提高素質(zhì)和能力,從而得到全面發(fā)展。

  在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下,這套<<意林>>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們,在孩子的成長(zhǎng)過程中,性格培養(yǎng)是不可或缺的,而且是至關(guān)重要的?梢哉f,這套書是家庭教育的最好范本,更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書,各位家長(zhǎng),同學(xué)不妨閱讀一下。

《意林》讀書筆記14

  讀書破萬卷,下筆如有神;ㄩ_在春天,學(xué)習(xí)在少年。老師常說:"同學(xué)們要趁年少多讀,讀好書。"我就是個(gè)從小愛讀書的孩子,自從上學(xué)期老師向我們推薦了《意林》之后,它便成了我最愛的一種書。每一期《意林》我都讀過,我的書櫥里已經(jīng)有20多本《意林》了。

  這天,意林十九期來了,我到了家,急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。中午,爸爸對(duì)我說了好幾遍,“吃飯啦!”,我也沒半點(diǎn)反應(yīng),一直津津有味地讀著《意林》,后來爸爸過來叫我別看了,我戀戀不舍地放下書,吃了幾口飯就過來繼續(xù)看書,我如饑似渴地讀著《意林》,它讓我愛不釋手,下午,我就讀完了。

  記得那一次,放學(xué)時(shí),我邊走邊看《意林》突然,汽笛聲把我嚇了一跳,原來,有輛車在我旁邊,我趕緊過馬路,把《意林》收進(jìn)書包里心里不停地提醒自己:要控制,安全第一,走路不能看書。晚上吃完飯后,我有讀了起來,一直到很晚也沒讀完,媽媽對(duì)我說:“該睡覺了!”她早知道對(duì)我說的話沒效果,干脆使出殺手锏,便關(guān)了燈,我偷偷拿起床邊的手電筒,繼續(xù)聚精會(huì)神地讀著,知道看完了,才關(guān)手電筒睡覺。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧!蔽倚枰獣,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。以后我不僅要讀《意林》,還要讀更多的書!

《意林》讀書筆記15

  在這本《意林》里,讓我最感動(dòng)的就是《追風(fēng)少年》了。

  在《追風(fēng)少年》里,阿亞因?yàn)榕懿降奶熨x被郵政局收錄為郵遞員,奔跑的天賦被迪克公司的耶羅先生發(fā)現(xiàn),阿亞被迪克公司的人專門訓(xùn)練了起來,阿亞成為了一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員。他取得了參加奧運(yùn)會(huì)的資格,但他在參加奧運(yùn)會(huì)之前,參加了一次非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。他又回到家鄉(xiāng)時(shí),聽母親說迪克公司在自己的事業(yè)上做的很不好。阿亞聽了也很憤怒,但他也無可奈何。最終,他想了一個(gè)辦法,他不穿鞋子去參加了非洲運(yùn)動(dòng)會(huì),他的行為感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,全部運(yùn)動(dòng)員跟他一樣慢慢地跑完了全程,阿亞成為了第一名,但他沖過線的最后一刻,他昏倒在了地上。

  這里的阿亞,得知家鄉(xiāng)人民的權(quán)益受到威脅的時(shí)候,他不顧是迪克公司的代言人的身份,公開跟迪克公司作對(duì)。雖然耶羅先生勃然大怒,但阿亞并沒有退縮,找到了合同上的漏洞,合同上寫:任何情況下不允許穿除迪克公司外其他公司的產(chǎn)品。他為了與迪克公司抗衡,想到了一個(gè)極端的辦法,他將不穿鞋子去參加非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我覺得阿亞很執(zhí)著,也很愛家鄉(xiāng)。他發(fā)現(xiàn)全村人民都躲著他時(shí),他找到了母親,詢問這一切,當(dāng)母親說:迪克公司通過強(qiáng)行降價(jià)、大肆收購(gòu)等種種手段,已壟斷了整個(gè)國(guó)家的鞋業(yè)。從某種意義來講,我們這個(gè)小國(guó)已經(jīng)淪為了迪克公司的殖民地。阿亞憤怒了,他決心跟公司作對(duì)。但他跟耶羅先生交涉的時(shí)候,他惹得耶羅先生拍案大怒,但他并沒有退縮,而是公然的向迪克公司挑戰(zhàn)。

  在我們的生活中,大多數(shù)人都不能向阿亞那樣勇敢,那樣執(zhí)著,那樣公開跟培養(yǎng)自己的公司作對(duì),不惜任何代價(jià),甚至不惜自己的生命。在生活中,普通人都不愿意用自己的全部而公開跟培養(yǎng)自己的公司作對(duì),而阿亞做到了,他還敢冒著自己的生命危險(xiǎn),冒著一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)險(xiǎn),去跟迪克公司對(duì)峙。

  我們以后也要向阿亞那樣執(zhí)著,勇敢!

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