讀書筆記作文6篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編收集整理的讀書筆記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書筆記作文 篇1
我一直討厭寫讀書筆記。
寫讀書筆記很煩:要寫日期,要寫題目,摘抄還要畫圓圈,評(píng)論要畫五角星。
寫讀書筆記是語文課上最重要的部分,如果你上課沒帶上就會(huì)被批評(píng),我就因?yàn)闆]帶這個(gè)大本子被批評(píng)過。讀書筆記本非常厚實(shí),我想大概有一斤重。每天放學(xué)都要帶回家,背書包都背得累死了?墒菍懽x書筆記是每天必做的任務(wù),不帶回家不行啊。
可是,現(xiàn)在我改變了想法。那天,我忘記了語文書,我就去翻讀書筆記本,因?yàn)槲覀兠刻斓恼Z文課上都要記些內(nèi)容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾,我感到很開心,我高興地讀起來記錄的內(nèi)容。讀書筆記竟然給自己帶來了幫助。
在讀書筆記本上,我還記了很多的陌生詞語及其解釋。這些解釋都是我通過理解文章上下文、查字典等方法寫下的。這樣做,我又理解、掌握了好多詞語。
記得有一次語文測試前,我不知道怎么復(fù)習(xí)才好,沒有頭緒,我就翻開讀書筆記本。本子上記著好多語文知識(shí):課文內(nèi)容理解、易錯(cuò)字、寫作方法……這些內(nèi)容都可以幫我進(jìn)行復(fù)習(xí)。語文試卷發(fā)下來時(shí),我竟然得了高分。我覺得寫讀書筆記真是太有用了。
從此,我不討厭寫讀書筆記了。
讀書筆記作文 篇2
《神秘銅面狗》這本書也許你們沒讀過,看名字就知道這銅面狗有多么的神秘了。內(nèi)容肯定更奇妙、更神秘。
書里的主人公有兩個(gè),一個(gè)是一只狗,叫塔塔,它有一身青灰色的毛,淡藍(lán)色的眼睛。塔塔它有個(gè)孩子叫貝貝。貝貝的爸爸得了狂犬病,塔塔怕貝貝也染上病毒,就把貝貝藏起來了,至于藏在哪兒,現(xiàn)在不能說,說了那就沒有神秘感了。貝貝的爸爸死的時(shí)候塔塔就在身邊,人們認(rèn)為塔塔也有狂犬病,就想方設(shè)法的捕捉它。另一個(gè)人叫皮皮,是一個(gè)小學(xué)生,他會(huì)鳥言獸語,能聽懂動(dòng)物們的話。家中只有他自己一個(gè)人,親人都有事,好幾個(gè)月才能回來。
要是我也會(huì)鳥言獸語那就好了,可以與動(dòng)物交流,也可以走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界,和許多小動(dòng)物做朋友,而且還可以幫助小動(dòng)物,那該有多好啊!可是狠毒的人類要處死可愛的塔塔,我不明白人們?yōu)槭裁床荒芟葯z查看看塔塔有沒有得狂犬病,再辦事呢?可惡的醫(yī)生說是幫塔塔檢查,皮皮告訴塔塔不要怕,塔塔相信了,醫(yī)生把皮皮請出去,然后背后悄悄的把塔塔給殺了。皮皮知道了,特別傷心,因?yàn)橐苍S塔塔會(huì)認(rèn)為皮皮和醫(yī)生是一伙的,就是想謀殺塔塔。醫(yī)生太壞了,就算塔塔是得了狂犬病,也不能把他處死啊!一個(gè)月后的晚上塔塔出現(xiàn)了,它還帶著面具,成了銅面狗,它的背上還有飛行器,咦?這是怎么回事啊?塔塔不是已經(jīng)死了嗎?怎么會(huì)這樣呢?我正疑惑著呢,皮皮竟然自己走向一個(gè)地方,他自己根本就不想起來,難道是銅面狗做的?不可能吧?皮皮這是去哪兒,咦,那不是一個(gè)月前皮皮帶塔塔去的那家醫(yī)院嗎?一個(gè)月前在醫(yī)院里所有發(fā)生的事情又重復(fù)了。
我覺得塔塔認(rèn)錯(cuò)了,都是醫(yī)生害的塔塔變成那樣的。還有,我們應(yīng)該要愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)呀!不能傷害動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物也有生命。塔塔那么可愛,如果我是醫(yī)生,不管它有沒有狂犬病,我也要先抱抱它,親親它。我想對(duì)人們說:“動(dòng)物也是有生命的,如果你們也是一只小狗,別人想殺掉你,你們愿意這樣嗎?”
讀書筆記作文 篇3
這幾天剛讀完《簡愛》,心中還沉浸在主人公簡愛的世界里,不能自拔,也許還是因?yàn)椴怀墒,所以看得一知半解,不能了解簡愛的心理,也許,簡愛就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。
我并不喜歡簡愛這個(gè)人,她過于倔強(qiáng),性格又很孤傲,而且又是個(gè)不善言談的人,我最不喜歡她的結(jié)局,但我相信,她選擇了一條自己所熱愛的道路。
讀書筆記作文 篇4
近期,我閱讀了一本故事書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了:在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說:“我救你!庇谑,夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。這些贊美威爾伯的文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
在美國大作家EB懷特的筆下,蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命,也讓我明白了友誼是需要相互幫助、相互寬容的。
友誼是珍貴的、無私的`、純潔的、美麗的!這本書讓我們感動(dòng):因?yàn)橄穆搴屯柌⒘松詈竦挠颜x而感動(dòng)!為渺小的蜘蛛夏洛愿意舍身救威爾伯而感動(dòng)!為夏洛這種舍生救人的精神而感動(dòng)!這多么偉大啊!
這讓我明白了什么是真正的友誼!那就是:要多為朋友、家人、親人著想!多幫助身邊的親人、朋友;這樣才是真正的友誼!不是嗎?
書中的夏洛雖然生命走到了盡頭,但它的善良、樸實(shí)、純潔的心靈,卻永遠(yuǎn)被威爾伯深深地記在心中,也被我記在了心中!
讀書筆記作文 篇5
——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來時(shí),媽媽從院子里摘下來給我別上的。她說:“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!
讀了《城南舊事》,讓我印象深刻的并不是秀貞,不是妞兒,不是蘭姨娘,不是宋媽,而是英子少言寡語的父親。在全書中,他也許并沒有太引人注意,對(duì)父親刻畫的最多的就是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一章,這一章是一章小短篇,可對(duì)于英子,卻是一件令她難忘的事吧。
毫無疑問,他愛英子。
他的愛是嚴(yán)厲的。為著英子因怕遲到而不肯起床上學(xué),竟拿起鞭子就打。無論英子躲到哪兒,他從床上打到床下,從床頭打到床尾。不管英子如何哭號(hào)躲避,他都不肯放過英子。最后,從不允許兒女坐車上學(xué)的他花了五大枚錢幣,找了輛洋車,讓宋媽送英子去了學(xué)校。
他的愛卻又是細(xì)心的。英子到了學(xué)校,他又追到學(xué)校,給了英子一件御寒的花夾襖,眼看著英子穿上,又遞給她兩個(gè)銅板。
他的愛亦是讓人感動(dòng)的。他一直在培養(yǎng)英子做到獨(dú)立,用實(shí)際行動(dòng)告訴她,以后一些路,只能英子一個(gè)人走。他臨去世之前,將英子叫到病床前,鼓勵(lì)她,告訴她在以后的日子中要照顧好弟弟妹妹,并且學(xué)會(huì)獨(dú)立,不輕言放棄。
你看,跳出林煥文這重身份,他也是個(gè)普通男人,普通丈夫,普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛,那份父愛嚴(yán)厲,細(xì)心,令人感動(dòng),與平常父親有何不同?常說父愛深沉,不易懂。那時(shí)的英子在父親打她時(shí)是否也曾有一絲的厭煩父親?
英子的父親愛花,而人和花卻也相似,花期時(shí)花姿瀟灑,花開似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落,而林煥文這朵曾經(jīng)盛極一時(shí)的花兒也凋謝了…來年,夾竹桃的花不會(huì)再開,而那夾竹桃的人也已逝去…
——世上沒有永不凋零的花,即使是木棉花,亦不會(huì)永世盛開。而唯一會(huì)永遠(yuǎn)存在的,只有那花中的愛。那愛,永存。
讀書筆記作文 篇6
初次看到這本書,是在一位老師的手中,心想那應(yīng)該是一本介紹朗讀技巧的書吧。再次看到《朗讀手冊》,還是在一位老師的手中,心想:就算學(xué)校營造書香校園,怎么就都去讀它了呢?第三次看到《朗讀手冊》,就在同辦公室的老師手里了,出于好奇,順手翻了一下目錄:怪不得那么多人喜歡它呀,我看到它太晚了:它是一本提高下一代文化底蘊(yùn)的書,我錯(cuò)過了它。
因?yàn)闆]在學(xué)校的圖書室里找到它,就在土豆網(wǎng)上看視頻、聽閱讀,很愜意。呵呵,因?yàn)楦觳彩軅,不能打字,就天天看、天天聽,不過還是有點(diǎn)囫圇吞棗的感覺。
那句話太吸引人了(僅限于我的感受,如有雷同,純屬巧合。呵呵):
你或許擁有無限的財(cái)富,
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有_
我有一位讀書給我聽的媽媽。
書中大量生動(dòng)的故事讓我看到了這本書與其他書的不同;那些確鑿的數(shù)據(jù)讓我們感到朗讀如此重要;那些切實(shí)可行的指導(dǎo)方法足以指導(dǎo)我們做一名稱職的家長。我想我不是這樣的媽媽,我沒有讓我的孩子在幼兒園里聽過幾十本小說、那么多繪本故事。
《朗讀手冊》共有八章,用一個(gè)個(gè)問題引出切中要害的論述、有效的建議和生動(dòng)的案例,語言輕松活潑,語氣誠摯懇切。聽著音頻里那娓娓道來的聲音,一切都覺著那么清晰、那么美好,世間諸多的不如意也都煙消云散:原來,聆聽朗讀真的可以蕩滌人的情操,何況那些嬰兒耳邊響起的是媽媽(爸爸)充滿愛意的聲音。
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