海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記（通用11篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1
我讀了一本非常有趣的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國(guó)科幻小說(shuō)大師儒勒。凡爾納，他的代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，它講述了1866年海中突然出現(xiàn)了一只大海怪，制造出了好幾件海難事件，因而震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾受邀參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，我的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)出這本書(shū)所描寫(xiě)的奇幻美麗的海底世界。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多地理、生物知識(shí)，帶我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。書(shū)里面的阿龍納斯教授勇敢而智慧，善于觀察和記錄，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！他這種好學(xué)的精神和勇于鉆研的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記2
寒假一開(kāi)始，我的讀書(shū)計(jì)劃就實(shí)施起來(lái)，第一天我就被這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)，主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。于是，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦來(lái)進(jìn)行探查。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動(dòng)，結(jié)果阿羅納克斯教授在探查行動(dòng)中不小心掉進(jìn)了海里，在海里他發(fā)現(xiàn)那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號(hào)一個(gè)大艇，艇長(zhǎng)是尼摩艇長(zhǎng)。于是他們互相認(rèn)識(shí)了，尼摩艇長(zhǎng)慢慢的把自己的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽(tīng)。
原來(lái)是因?yàn)槟崮νчL(zhǎng)不想呆在陸地上與我們?nèi)祟?lèi)生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多有趣的生物與他相伴。尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授在海底展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙之旅，他們?cè)谝黄鹜D辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計(jì)去克服，他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)，帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。海底還有無(wú)盡有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么也請(qǐng)你去讀一讀這本書(shū)吧！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記3
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，立刻叫媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。我每天晚上看一章，反復(fù)地看，越看越喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》講的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險(xiǎn)旅行的故事。通過(guò)對(duì)“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實(shí)，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長(zhǎng)叫尼摩船長(zhǎng)，他不但救了科學(xué)家他們，而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險(xiǎn)大冰山、遭遇大章魚(yú)、海底平原、海底墓場(chǎng)、珍珠世界及沉沒(méi)的大洲和古城堡等，許許多多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面中，尼摩船長(zhǎng)他處處愛(ài)護(hù)別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺(jué)得他是一個(gè)真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當(dāng)我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時(shí)，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學(xué)家們坐著救生艇逃了出來(lái)。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長(zhǎng)也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記4
正如許多人所認(rèn)同的一樣，小說(shuō)中，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀起來(lái)引人入勝，更是使人欲罷不能。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內(nèi)容是海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇救了。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。
他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界。我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記5
暑假里我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書(shū)，就被書(shū)中的故事所吸引了，它仿佛引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中，那種身臨其境的感覺(jué)妙不可言。
《海底兩萬(wàn)里》講的是阿隆納克斯教授乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇在海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游太平洋、紅海、南極和北冰洋海底。看到了許多植物和動(dòng)物，以及奇妙的海底景觀，學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)，書(shū)中我印象最深的是：最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了，一天，潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里，形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難，尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然幾經(jīng)失敗，但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對(duì)著困難，團(tuán)結(jié)在一起，仍然堅(jiān)持著與死神抗?fàn)帯Ｗ罱K靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著智慧的帆船，在書(shū)海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記6
世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識(shí)與智慧的結(jié)晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
書(shū)中講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事。作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃…故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細(xì)致；畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變?nèi)f化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動(dòng)，讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。
整書(shū)上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的，故事情節(jié)也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記7
讀書(shū)方可破萬(wàn)卷。
——題記
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的.奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到尼摩船長(zhǎng)厲害的雷是怎樣制服土人的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記8
徐迎梅合上《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。
這本書(shū)的主人公是法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和仆人康塞爾以及水手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨，卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊，這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)，它的主人是尼摩船長(zhǎng)，之后，尼摩船長(zhǎng)、阿隆納斯、康塞爾、魚(yú)叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底，發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。
其中，我最喜歡的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山內(nèi)，缺乏氧氣，船內(nèi)的空氣只能維持兩天了，十幾個(gè)船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開(kāi)的冰層又開(kāi)始凍結(jié)了，但船員們還是拼命地砸向冰層。終于，只剩下最后一米冰層了，尼摩船長(zhǎng)覺(jué)得鐵鎬挖得太慢，決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時(shí)候，他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力，真不簡(jiǎn)單。終于，他們得救了！
我很佩服作者凡爾納驚人的想象力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)連電燈都沒(méi)有。如今，他書(shū)中的許多幻想都成為了現(xiàn)實(shí)。書(shū)中的故事生動(dòng)幽默，妙趣橫生，激發(fā)了人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記9
你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎？它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢？最近，我看了這本書(shū)。我深深地被感動(dòng)了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，讀后使我懂得了許多道理。
書(shū)中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個(gè)“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里。
從此，船上的人們發(fā)生了多許流血。一些科學(xué)家立即趕到出事海域，冒著生命危險(xiǎn)去捕捉和研究這個(gè)怪物。他們?cè)隗@濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強(qiáng)地克服了。書(shū)中還繪聲繪色地描寫(xiě)了神奇的海底世界，揭示了深不可測(cè)的海洋中的許多奧秘。
以前，我在學(xué)習(xí)上也碰到過(guò)許多的困難，特別是數(shù)學(xué)，有些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難，就想放棄，不肯動(dòng)腦筋去思考，就去問(wèn)媽媽或同學(xué)�？赐辍逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著走”，這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也要去探索神奇的科學(xué)世界！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記10
暑假期間，我讀了科幻小說(shuō)之父儒勒凡納爾的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)寫(xiě)的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節(jié)之中。
這本書(shū)的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書(shū)主要講述了在1866年茫茫大海上出現(xiàn)了神秘的“海怪”，人們?yōu)榱蓑?qū)逐"海怪"派出了林肯號(hào)驅(qū)逐艦，我參加了這次活動(dòng)在這次旅途中我們發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚(yú)叉手尼德蘭意外的登上了潛水艇，認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng)，并隨著他一起在不可預(yù)。料的海底世界里自由的遨游，看見(jiàn)了壯觀的海底，見(jiàn)識(shí)了大西洋城，最后，鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)流卷了進(jìn)去我和康賽爾還有尼德蘭卻幸運(yùn)的乘坐小潛水艇逃了出來(lái)。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記11
儒勒。凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，作者把《海底兩萬(wàn)里》的人物寫(xiě)的栩栩如生，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，布局巧妙……讀后讓我知道了許多的文化，地質(zhì)學(xué)等！
本書(shū)講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這間事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的海怪，他接受邀請(qǐng)參加了捕殺，在追捕的過(guò)程中不幸落水，爬到了怪物的脊椎背上……
其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造即奇妙又精巧的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常的堅(jiān)固，利用作海洋發(fā)電，吃穿喝用都來(lái)自海洋！阿龍納斯被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北極、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了一些困難，險(xiǎn)阻。同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情和危機(jī)。最后，潛水艇鸚鵡螺號(hào)遭到北冰洋大風(fēng)暴，阿龍納斯被旁島漁民獲救……
《海底兩萬(wàn)里》是一本富有強(qiáng)烈的可讀性，可靠性的名著。讓后人看到了古人的智慧與文明。介紹諸多海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、珍珠、等科學(xué)知識(shí)，成為了名不虛傳的科學(xué)家。值得我們好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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